第五单元 习作 奇妙的想象 （分层作业）语文统编版五四制三年级下册（新教材）

第五单元 习作 分层作业 奇妙的想象 推开想象的小木门，我们走进了五彩斑斓的想象王国！这里的事物会有专属心愿，常规的认知能被巧妙反转，小小的想法还能变成奇妙的场景。今天，就让我们化身想象小魔法师，解锁想象的各种妙招，完成这场有趣的想象挑战吧！ 作业内容 分层要求 刚踏入想象王国，我们先解锁想象的基础小魔法吧。一起认识不同的想象方法，分清想象创作的小要点，还能试着给简单的想象补全画面，打好想象的基础才能让魔法更厉害哦。 【基础感知】 一、选择题 请选择下列例文运用的想象方法，填序号： A. 拟人想象 B. 反向想象 C. 情境联想 1. 《一支铅笔的梦想》中，铅笔想象自己变成豆角、撑竿，赋予铅笔人的愿望和行为（ ） 2. 《尾巴它有一只猫》中，打破 “猫有尾巴” 的常规认知，想象成 “尾巴有一只猫” （ ） 3. 《我变成了一棵树》中，由 “不想吃饭” 的想法，联想自己变成一棵树的奇妙情境（ ） 二、判断题 1. 想象作文可以天马行空，不用贴合事物的基本特点，想怎么写就怎么写。（ ） 2. 写想象故事时，要把事情的起因、经过、结果写清楚，让读者看明白。（ ） 3. 运用拟人手法写想象作文，能让事物变得更生动，让想象更有趣。（ ） 三、补全想象 根据提示，用一句话补全合理的想象，要求贴合事物特点，简单又奇妙。 例： 假如小鸟会说话，它会对大树说：“大树爷爷，谢谢你给我遮风挡雨！” 假如小草会跳舞，它会在春风里 。 必做题 ☆☆ 掌握了想象的基础魔法，就该试着用魔法编织小故事啦。顺着一个奇妙的开头，让脑海里的画面变成鲜活的文字，把事物的话语和动作写清楚，让你的想象小故事有条有理吧。 【能力进阶】 根据给出的奇妙开头，续写想象内容，写清楚事物说了什么、做了什么，不用复杂情节，语言通顺即可。 开头：一阵大风过后，我的文具盒突然 “啪” 地一声打开了，里面的铅笔和橡皮居然吵了起来…… 必做题 ☆☆☆ 想象的魔法还能玩出更多新花样，快来试试打破常规的反向想象吧！让原本的事物拥有不一样的神奇本领，用生动的动作描写让想象的场景更具体，让你的想象绽放更特别的光彩。 【拓展运用】 打破事物的常规特点，进行反向想象，以 “假如蜗牛健步如飞” 为主题，写一段奇妙的小片段，要求：1. 写清楚蜗牛健步如飞后，做了一件什么奇妙的事；2. 加入一个动作描写，让内容更具体。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 一、 1.A 2.B 3.C 解析 拟人想象的核心是赋予事物人的愿望、行为和情感，《一支铅笔的梦想》中铅笔像人一样有 “梦想”，还能变成豆角、撑竿，符合拟人想象的特点。 反向想象是打破事物的常规认知、反过来思考，“猫有尾巴” 是普遍认知，《尾巴它有一只猫》将其反转，属于反向想象。 情境联想是由一个具体的想法、场景，联想到另一个相关的奇妙情境，《我变成了一棵树》由 “不想吃饭” 的想法，联想到变成树的情境，属于情境联想。 二、 1.× 2.√ 3.√ 解析 想象作文可以大胆天马行空，但必须贴合事物的基本特点，比如写小鸟的想象，不能让小鸟长出鱼的鳃，脱离事物特点的想象会显得杂乱、不真实，读者难以理解。 想象故事本质也是叙事文，需要把事情的起因、经过、结果写清楚，让叙事有完整性，才能让读者看明白故事内容。 拟人手法会赋予事物人的动作、语言、神态等，让原本没有生命的事物变得鲜活，能让想象作文的内容更生动，想象更有趣味。 三、 示例：假如小草会跳舞，它会在春风里跟着节拍扭着腰肢，跳着轻快的舞蹈。 解析 补全想象需满足两个要求，一是贴合小草的事物特点（柔软、纤细，会随春风摆动），二是紧扣 “跳舞” 的提示，让想象既合理又有奇妙的感觉，语句简洁通顺。 【能力进阶】 示例： 一阵大风过后，我的文具盒突然 “啪” 地一声打开了，里面的铅笔和橡皮居然吵了起来。铅笔气冲冲地挺着腰杆说：“都怪你！我好不容易写好的字，你一下子就给我蹭掉了，白费我好多力气！” 橡皮鼓着圆溜溜的身子反驳道：“明明是你自己总写错字，才要我来帮忙，怎么还怪到我头上了？” 铅笔听了更生气了，晃着笔尖就要去顶橡皮，橡皮也不甘示弱，往铅笔跟前凑了凑，眼看就要打起来了。 解析 续写需紧扣开头的 “铅笔和橡皮吵了起来”，明确吵架的原因，把二者的语言和简单动作写清楚，无需复杂的情节，保证语句通顺，符合想象作文的基本要求即可。 【拓展运用】 示例： 假如蜗牛健步如飞，它报名参加了森林运动会的百米赛跑。比赛开始的哨声一响，蜗牛立刻蹬了蹬软软的腹足，像一支离弦的箭一样向前冲去，耳边的风呼呼地吹过，它一下子就超过了小兔子、小松鼠，第一个冲到了终点线，台下的小动物们都惊得目瞪口呆，纷纷为它鼓掌。 解析 本题考查反向想象，需打破 “蜗牛爬得慢” 的常规特点。写作时要满足两个要求：①写清楚蜗牛健步如飞后做的一件奇妙的事（示例为参加森林赛跑并夺冠）；②加入一处动作描写（示例为 “蹬了蹬软软的腹足”“向前冲去”），让内容更具体，同时保持想象的奇妙性，语句连贯。 2 学科网（北京）股份有限公司 $