内容正文:
2024-2025学年度第一学期阶段性练习
一年级数学
(本练习满分100分,时间90分钟)
一、我会填。(每空1分,共22分)
1. 看图写数。
( ) ( )
【答案】 ①. 15 ②. 7
【解析】
【分析】图1:一捆小棒有10根,表示1个十,散落有5根,表示5个一,合起来是15。
图2:数一数物体的数量即可。
【详解】由分析可得:
2. 按顺序写数。
【答案】9;7;4
【解析】
【分析】根据9,8,7,6,5,4的顺序把空缺的位置填上数字即可。
【详解】由分析得,空缺处应该填的数字为:9,7,4。
3. 按顺序写数。
【答案】11;12;14
【解析】
【分析】后一个数比前一个数大1,也就是从9开始,一个一个地正着数。
【详解】填写如下:
4. 被减数是16,减数是3,差是( );一个加数是5,另一个加数是8,和是( )。
【答案】 ①. 13 ②. 13
【解析】
【分析】减法算式为:被减数-减数=差;加法算式为:一个加数+另一个加数=和。
【详解】16-3=13
5+8=13
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
14( )9 11( )2+8 9+3( )17-2
19-1( )18 0+15( )15-0 8-4( )18-4
【答案】 ①. > ②. > ③. < ④. = ⑤. = ⑥. <
【解析】
【分析】计算出各算式的结果再比较大小,20以内数从大到小关系为20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。
【详解】14>9;
2+8=10;11>10,则11>2+8;
9+3=12;17-2=15;12<15,则9+3<17-2;
19-1=18;
0+15=15;15-0=15;15=15,则0+15=15-0;
8-4=4;18-4=14;4<14,则8-4<18-4。
6.
(1)上面一共有( )种水果,葡萄和桃子的中间有( )种水果。
(2)从左往右数,桃子排在第( )。
(3)菠萝右面有( )种水果
【答案】(1) ①. 7 ②. 4
(2)6 (3)4
【解析】
【分析】(1)数出所有水果:葡萄、香蕉、菠萝、苹果、西瓜、桃子、梨,一共7种水果。
葡萄在第1位,桃子在第6位,中间的水果是:香蕉、菠萝、苹果、西瓜,共4种。
(2)从左往右数:葡萄、香蕉、菠萝、苹果、西瓜、桃子,所以桃子排在第6。
(3)菠萝在第3位,它右面的水果有:苹果、西瓜、桃子、梨,共4种。
小问1详解】
上面一共有7种水果,葡萄和桃子的中间有4种水果。
【小问2详解】
从左往右数,桃子排在第6。
【小问3详解】
菠萝右面有4种水果。
7. 接着摆什么?请把正确答案圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察题干可知,图形的规律是圆柱,圆柱,正方体,按照这个顺序往后依次排列,所以两个圆柱的下一个图形是正方体,把正方体圈起来即可。
【详解】如图所示:
二、我会算。(20分)
8. 直接写出得数。
8+9= 9+6= 5+8= 8-5=
9-3= 10-4= 8+4= 10+7=
【答案】17;15;13;3
6;6;12;17
9. 数一数,填一填。
(1)填表。
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)比少( )个。
(3)比多( )个。
【答案】(1)1;2;4;4
(2)1 (3)2
【解析】
【分析】(1)长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动的。根据立体图形的特征,通过数一数的方法,进行解答即可。
(2)用的数量减去的数量即可求解。
(3)用的数量减去的数量即可求解。
【小问1详解】
( 1 )个
( 2 )个
( 4 )个
( 4 )个
【小问2详解】
2-1=1(个)
比少1个。
【小问3详解】
4-2=2(个)
比多2个。
三、我会看图列式。(12分)
10. 看图列式计算。
(朵)
【答案】4+5=9
【解析】
【分析】求总数量,总数量=左边的数量+右边的数量。
【详解】左边有4朵花,右边有5朵花,求总数量,列式为:4+5=9(朵)。
11. 看图列式计算。
(条)
【答案】10-2=8(条)
【解析】
【分析】根据图片可知:一共有10条;左边有2条,右边有几条?用总数量减去左边的数量即可。
【详解】10-2=8(条)
则右边有8条。
12. 看图列式计算。
(个)
(个)
【答案】4+7=11;6+5=11
【解析】
【分析】可以按左右分组或按球的种类分组,分别列出加法算式求总数。
【详解】左4个,右7个:4+7=11(个)
篮球6个,足球5个:6+5=11(个)
四、我会认。(17分)
13. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】正方体:正正方方的,6个面都相等;球:圆圆的,可以四处滚动;圆柱:上下都是圆,侧面是曲面,上下一样粗;长方体:长长方方的,有平平的面,据此找出形状一样的连线。
【详解】
14. 照样子,连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】上图中左右两个图形直接合在一起就能拼成下面一个图形,找出来连线即可。
【详解】第一组:左边的3个和右边的1个拼成;
第二组:左边4个和右边的2个拼成;
第三组:左边的6个和右边的4个拼成;
第四组:左边的4个和右边的3个拼成。
连线如下:
五、我会解。(21分)
15. 一共摘了多少个松果?
(个)
【答案】5+8=13;13个
【解析】
【分析】一只松鼠摘松果的数量+另一只松鼠摘松果的数量=摘松果的总数量。
【详解】5+8=13(个)
答:一共摘了13个松果。
16. 大扫除时,有17人要扫地,每人一把扫把,还需要多少把扫把?
(把)
【答案】17-5=12;12把
【解析】
【分析】根据题意可知,每人一把,17人也就是要17把,现在已经有5把,需要的把数-已经有的把数=还需要的把数,由此解答。
【详解】17-5=12(把)
答:还需要12把扫把。
17. 买两件不同的玩具,最少需要多少元?最多呢?
最少:(元)
最多:(元)
【答案】6+7=13;8+9=17;13元;17元
【解析】
【分析】由图可知,四件玩具的价格分别是6元,8元,7元,9元,先将四件玩具的价格从低到高排列,把最低的两件玩具的价格相加即可得到买两件不同的玩具最少需要的价钱;把最高的两件玩具的价格相加即可得到买两件不同的玩具最多需要的价钱。
【详解】6<7<8<9
最少:6+7=13(元)
最多:8+9=17(元)
答:买两件不同的玩具,最少需要13元,最多需要17元。
18. 喜迎新年,一班做了9面国旗,二班做的和一班同样多。两个班一共做了多少面国旗?
(面)
【答案】算式见详解;18面
【解析】
【分析】一班做的数量+二班做的数量=两个班一共做的数量,二班和一班做的同样多,也是9面。可以用凑十法计算,把9分成1和8,9和1合起来就是10,10再加上8就是18。
【详解】(面)
答:两个班一共做了18面国旗。
六、我是小小裁判员。(8分)
19. 拔萝卜大赛。请你帮它们排出名次1—4。
第( ) 第( ) 第( ) 第( )
【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 3 ④. 1
【解析】
【分析】用加法计算出每只小动物拔萝卜的总数量,再比较大小即可解答。
【详解】9+4=13(个)
10+5=15(个)
11+3=14(个)
9+7=16(个)
16>15>14>13
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2024-2025学年度第一学期阶段性练习
一年级数学
(本练习满分100分,时间90分钟)
一、我会填。(每空1分,共22分)
1. 看图写数。
( ) ( )
2. 按顺序写数。
3. 按顺序写数。
4. 被减数是16,减数是3,差是( );一个加数是5,另一个加数是8,和是( )。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
14( )9 11( )2+8 9+3( )17-2
19-1( )18 0+15( )15-0 8-4( )18-4
6.
(1)上面一共有( )种水果,葡萄和桃子的中间有( )种水果。
(2)从左往右数,桃子排在第( )。
(3)菠萝右面有( )种水果。
7. 接着摆什么?请把正确的答案圈起来。
二、我会算。(20分)
8. 直接写出得数
8+9= 9+6= 5+8= 8-5=
9-3= 10-4= 8+4= 10+7=
9. 数一数,填一填。
(1)填表
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)比少( )个。
(3)比多( )个。
三、我会看图列式。(12分)
10. 看图列式计算。
(朵)
11. 看图列式计算。
(条)
12. 看图列式计算。
(个)
(个)
四、我会认。(17分)
13. 连一连
14. 照样子,连一连。
五、我会解。(21分)
15. 一共摘了多少个松果?
(个)
16. 大扫除时,有17人要扫地,每人一把扫把,还需要多少把扫把?
(把)
17. 买两件不同玩具,最少需要多少元?最多呢?
最少:(元)
最多:(元)
18. 喜迎新年,一班做了9面国旗,二班做的和一班同样多。两个班一共做了多少面国旗?
(面)
六、我是小小裁判员。(8分)
19. 拔萝卜大赛请你帮它们排出名次1—4。
第( ) 第( ) 第( ) 第( )
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