精品解析：2024-2025学年湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷第六小学人教版一年级上册期末测试数学试卷

期末快乐闯关 时间：50分钟 满分：100分 一、填一填。（除标注外，其余每空1分，共28分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 8 ②. 17 ③. 12 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……图1数出数量直接填写；图2、图3写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 【详解】图1：有8颗樱桃； 图2：有1个十和7个一； 图3：有1个十和2个一。 2. 按顺序填数 8 10 13 20 18 14 【答案】 见详解 【解析】 【分析】从8开始，到10和13结束，数字逐渐增加，每次增加1；从20和18开始，到14结束，数字逐渐减少，每次减少2，从20开始继续到后续空位。根据数字顺序规律填写空缺。 【详解】 8 9 10 11 12 13 20 18 16 14 12 10 3. 由1个十和6个一组成的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 十六 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一；读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读。 【详解】由分析可得： 由1个十和6个一组成的数是（16），读作（十六）。 4. 15前面的第4个数是（ ）。 【答案】11 【解析】 【分析】20以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，由此找到对应的数。 【详解】15前面的第4个数是11。 5. 一个数比20小，个位和十位上的数相同，这个数是_____． 【答案】11 【解析】 【详解】一个数比20小，个位和十位上的数相同，所以个位和十位只能是1，即这个数是 11． 6. 大于10且小于16的数有（ ）个。 【答案】5 【解析】 【分析】通过数一数的方法，后面的数比前面的数大，判断每个数字是否在大于10且小于16的范围内。 【详解】从10开始数，10，11，12，13，14，15，16，也就是10＜11＜12＜13＜14＜15＜16，因此，大于10且小于16数有11，12，13，14，15，有5个。 7. 加数是5和7，和是（ ）；被减数是13，减数是3，差是（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 10 【解析】 【分析】求和，和＝加数＋加数。求差，差＝被减数－减数。 【详解】加数是5和7，求和，列式为：； 被减数是13，减数是3，求差，列式为：。 8. 数卡片。 （1）一共有（ ）张卡片，卡片上最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从左边数，第7张卡片上的数是（ ）；从右边数，第（ ）张卡片上的数是9。 （3）从左边数，第（ ）张和第（ ）张卡片上的数合起来是20。 （4）从左边数，在第3张卡片下面画△；把右边的4张卡片圈起来。 【答案】（1） ①. 10 ②. 20 ③. 1 （2） ①. 15 ②. 8 （3） ①. 3 ②. 6 （4）见详解 【解析】 【分析】（1）数一数，数到最后一个是几，即可知道一共有几张卡片；比较卡片上的数字：20＞17＞15＞13＞11＞10＞9＞6＞2＞1，所以卡片上最大的数是20，最小的数是1； （2）通常情况下，写字的手的一边是右边，与右相对的是左边；数“第几”时，要先确定起点（如左/右），再一个一个按顺序数，数到目标物体时的那个数就是“第几”。 从左边数，就是从开始数，第7张卡片上的数是15，从右边数，就是从开始数，第8张卡片上的数是9。 （3）找出卡片上的数字是几，然后两个数字相加计算出结果等于20； （4）从开始数，在第3张卡片下面画△；从开始数，把右边的4张卡片圈起来即可。 【小问1详解】 一共有10张卡片，卡片上最大的数是20，最小的数是1。 【小问2详解】 从左边数，第7张卡片上数是15；从右边数，第8张卡片上的数是9。 【小问3详解】 9＋11＝20 从左边数，第3张和第6张卡片上的数合起来是20。 【小问4详解】 9 【答案】见详解 【解析】 【分析】将其中一个数拆分成两部分，与另一个数凑成10，再计算10加剩余部分的和，以此解答。 【详解】（1）8需要加2才能凑成10，所以把5拆成2和3。 先算8＋2＝10；再算10＋3＝13，8＋5＝13 （2）5需要加5才能凑成 10，所以把8拆成3和5。 先算5＋5＝10，再算10＋3＝13，8＋5＝13。 二、选一选。（每题2分，共8分） 10. 下面的物品中，（ ）最多。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】先分别数出A、B、C三种物品的数量，再比较大小，找出数量最多的。 【详解】A．一个一个地数，有8个； B．一个一个地数，有9个； C．一个一个地数，有12个； ，C最多。 11. 根据下面的对话判断，最后（ ）的糖果最多。 明明说：“我有10颗糖，给了欢欢2颗。” 笑笑说：“我左手有4颗糖，右手有6颗糖。” 乐乐说：“我吃了2颗糖，现在还有12颗。” A. 明明 B. 笑笑 C. 乐乐 【答案】C 【解析】 【分析】原有的数量－给欢欢的数量＝现在的数量；左手里糖的数量＋右手里糖的数量＝总数量；比较现在糖的数量，找到最多的即可。 【详解】A．10－2＝8（颗），明明现在有8颗； B．4＋6＝10（颗），笑笑现在有10颗； C．乐乐现在有12颗； 12＞10＞8 最后乐乐的糖果最多。 12. 从第二行移动（ ）个到第一行，两行就同样多。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】先数出两行面包的数量，算出第二行比第一行多的个数，再把多的个数平均分到两行，就是要移动的个数。 【详解】第一行有6个，第二行有10个，，第二行比第一行多4个，4个平均分到两行，，需要移动2个面包从第二行到第一行，使两行各有8个。 13. 下面说法错误的是（ ）。 A. 小红前面有10人 B. 小丽的右手拿着气球 C. 小丽和小红之间有7人 【答案】A 【解析】 【分析】根据图片信息，按照排队顺序和左右的位置，逐一分析每个选项的正确性，找出错误说法，一般情况写字的手是右手，相对的就是左手，以此解答。 【详解】A．小红排在第10位，所以她前面的人数是10－1＝9人，该说法错误； B．小丽面对我们，我们可以和图片中小丽一样的站姿，这样从图中可以看到，气球在她的右手边，所以“小丽的右手拿着气球”是正确的； C．小丽排第2，小红排第10，两人之间的人数是10－2－1＝7人，说法正确。 三、算一算。（共22分） 14. 直接写出得数。 4＋7＝ 8－6＝ 9－0＝ 14－3＝ 14－4＝ 8－8＝ 9＋4＝ 19－3＝ 13＋5－6＝ 17－3－4＝ 14＋3－6＝ 19－3－5＝ 【答案】11；2；9；11 10；0；13；16 12；10；11；11 【解析】 【详解】略 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋0（ ）17 13（ ）7＋6 7＋0（ ）7－0 9（ ）6＋13 6＋2（ ）6－2 8－3（ ）8－4 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】算出左右两边的算式，再进行比较大小。 【详解】6＋0＝6，6＜17，即6＋0＜17，填“＜”； 7＋6＝13，13＝13，即13＝7＋6，填“＝” 左边：7＋0＝7，右边：70＝7，即7＋0＝70，填“＝”； 6＋13＝19，9＜19，即9＜6＋13，填“＜”； 左边：6＋2＝8，右边：6－2＝4，即6＋2＞6－2，填“＞”； 左边：8－3＝5，右边：8－4＝4，即8－3＞8－4，填“＞” 16. 在括号里填上“＋”或“－”。 18（ ）5＝13 7（ ）8＝15 9（ ）3（ ）3＝3 【答案】 ①. － ②. ＋ ③. － ④. － 【解析】 【分析】等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”；等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”，再通过计算验证即可。 【详解】18－5＝13 7＋8＝15 9－3－3＝3 四、数一数，填一填。（共8分） 17. 长方体 （ ）个 圆柱 （ ）个 正方体 （ ）个 球 （ ）个 【答案】5；5； 2；1 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量即可。 【详解】由图数一数可知： 长方体 5个 圆柱 5个 正方体 2个 球 1个 18. 下面的立体图形中分别有几个？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 6 ④. 10 【解析】 【分析】分层计数，要把被挡住的正方体也数进去，以此解答。 【详解】第一个图形：下层2个，上层1个，1＋2＝3（个）； 第二个图形：上层1个，中层1个，下层4个，（被挡住了1个），2＋4＝6（个）； 第三个图形：上层1个，下层5个，（被挡住了1个），1＋5＝6（个）； 第四个图形：上层4个，下层6个，（被挡住了4个），4＋6＝10（个）。 五、看图列式计算。（每题3分，共12分） 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】由图可知，左边盘子里有5个桃子，右边盘子里有7个桃子，用左边盘子里的桃子个数加右边盘子里的桃子个数即可求出一共的桃子个数。 【详解】（个） 答：一共有12个桃子。 20. 看图列式计算。 （本） 【答案】10－4＝6 【解析】 【分析】求分量，总数量－右边的数量＝左边的数量； 【详解】由图可知，一共有10本书，右边有4本，求左边有几本书，列式为：10－4＝6（本） 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】5＋2＋3＝10 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋中间的数量＋右边的数量。 【详解】5＋2＋3＝10（个） 22. 看图列式计算。 （个） 【答案】18－8－4＝6 【解析】 【分析】求剩下的数量，剩下的数量＝总数量－圈起来的数量－划掉的数量。 【详解】一共有18个五角星，圈起来8个，划掉了4个，求剩下的数量，列式为：18－8－4＝6（个）。 六、解决问题。（共22分） 23. 树上飞走了7只小鸟，还有9只小鸟，树上原来一共有多少只小鸟？ （只） 【答案】7＋9＝16或9＋7＝16；16只 【解析】 【分析】根据题目意思，求总数，只需要用飞走的小鸟数量加上还有的小鸟数量，以此解答。 【详解】根据分析列式为： 7＋9＝16（只）或9＋7＝16（只） 答：树上原来一共有16只小鸟。 24. 车上原来有14人，到站后下去3人，又上来4人，车上现在有多少人？ （人） 【答案】14－3＋4＝15；15人 【解析】 【分析】原来的人数－下车的人数＋又上来的人数＝现在的人数。 【详解】14－3＋4＝15（人） 答：车上现在有15人。 25. 每人坐一把椅子，还有多少把椅子空着？ （把） 【答案】2把 【解析】 【分析】数出人数和椅子数，用椅子的总数量减去总人数即可求出还有的椅子空着的数量。 【详解】由图可知，有10把椅子，有8人， （把） 答：还有2把椅子空着。 26. 套圈游戏。 （1）东东套中了两个，共得15分。他可能套中的是哪两个？（用算式表示） （分） （2）军军也套中了两个，他最多能得多少分？ （分） 【答案】（1）6＋9＝15或5＋10＝15 6分和9分，或者是5分和10分 （2）9＋10＝19；19分 【解析】 【分析】（1）要找到和为15分的两个数，观察各数：6分、9分、3分、5分、10分、2分，谁和谁可以组合为15； （2）要得到最多得分，需套中分数最高的两个数：10和9，以此解答。 【小问1详解】 根据分析列式为： 6＋9＝15（分）或5＋10＝15（分）（答案不唯一） 答：他可能套中的是6分和9分，或者是5分和10分。 【小问2详解】 9＋10＝19（分） 答：他最多能得19分。 27. 一共有多少人？（先画一画，再列式计算） （人） 【答案】图见详解； 8＋1＋6＝15；15人 【解析】 【分析】画○表示，先画8个○表示明明前面的人数，再画1个涂色的○，表示明明，再接着画6个○，表示明明后面的人数。明明前面的人数＋明明自己＋明明后面的人数＝总人数。 【详解】（画法不唯一） 8＋1＋6＝15（人） 答：一共有15人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末快乐闯关 时间：50分钟 满分：100分 一、填一填。（除标注外，其余每空1分，共28分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 按顺序填数。 8 10 13 20 18 14 3. 由1个十和6个一组成的数是（ ），读作（ ）。 4. 15前面的第4个数是（ ）。 5. 一个数比20小，个位和十位上的数相同，这个数是_____． 6. 大于10且小于16的数有（ ）个。 7. 加数是5和7，和是（ ）；被减数是13，减数是3，差是（ ）。 8. 数卡片。 （1）一共有（ ）张卡片，卡片上最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从左边数，第7张卡片上的数是（ ）；从右边数，第（ ）张卡片上的数是9。 （3）从左边数，第（ ）张和第（ ）张卡片上的数合起来是20。 （4）从左边数，在第3张卡片下面画△；把右边的4张卡片圈起来。 9. 二、选一选。（每题2分，共8分） 10. 下面的物品中，（ ）最多。 A. B. C. 11. 根据下面的对话判断，最后（ ）的糖果最多。 明明说：“我有10颗糖，给了欢欢2颗。” 笑笑说：“我左手有4颗糖，右手有6颗糖。” 乐乐说：“我吃了2颗糖，现在还有12颗。” A 明明 B. 笑笑 C. 乐乐 12. 从第二行移动（ ）个到第一行，两行就同样多。 A. 1 B. 2 C. 3 13. 下面说法错误的是（ ）。 A. 小红前面有10人 B. 小丽的右手拿着气球 C. 小丽和小红之间有7人 三、算一算。（共22分） 14. 直接写出得数。 4＋7＝ 8－6＝ 9－0＝ 14－3＝ 14－4＝ 8－8＝ 9＋4＝ 19－3＝ 13＋5－6＝ 17－3－4＝ 14＋3－6＝ 19－3－5＝ 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋0（ ）17 13（ ）7＋6 7＋0（ ）7－0 9（ ）6＋13 6＋2（ ）6－2 8－3（ ）8－4 16. 括号里填上“＋”或“－”。 18（ ）5＝13 7（ ）8＝15 9（ ）3（ ）3＝3 四、数一数，填一填。（共8分） 17. 长方体 （ ）个 圆柱 （ ）个 正方体 （ ）个 球 （ ）个 18. 下面立体图形中分别有几个？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、看图列式计算。（每题3分，共12分） 19. 看图列式计算。 （个） 20. 看图列式计算。 （本） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。（共22分） 23. 树上飞走了7只小鸟，还有9只小鸟，树上原来一共有多少只小鸟？ （只） 24. 车上原来有14人，到站后下去3人，又上来4人，车上现有多少人？ （人） 25. 每人坐一把椅子，还有多少把椅子空着？ （把） 26. 套圈游戏。 （1）东东套中了两个，共得15分。他可能套中的是哪两个？（用算式表示） （分） （2）军军也套中了两个，他最多能得多少分？ （分） 27 一共有多少人？（先画一画，再列式计算） （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $