小练16 有丝分裂与减数分裂-【衡水金卷·先享题】2026年新高考生物拿满基础分自主小练

生物学 目的是杀死细胞使酶失活，使光合作用停止，同时甲 醇可提取带“C标记的化合物，B正确：放盛水玻璃柱 的目的是吸收灯光照射的热量，排除光照引起的温度 变化对实验的影响，C正确；双向纸层析原理是将第 一次层析重叠或距离较近的物质通过第二次层析彻 底分离，并不是按照生成物的先后顺序进行分离的， D错误 6.D【解析】图甲和图乙实验都是实验组，两者为对比 实验，自变量是有无氧气，检测B中有无酒精生成可 用酸性重铬酸钾溶液，A正确；图甲中NaOH的作用 是吸收空气中的CO2,B正确；图乙B瓶先封口放置 一段时间的目的是消耗瓶中的O2以形成无氧环境， C正确：若丙装置放在适宜光下一段时间，植物进行 光合作用产生的氧气多于呼吸作用消耗的，缓冲液提 供二氧化碳，所以有色液滴会向右移动，D错误。 7.(11分，除标注外，每空2分) (1)NADP+(1分) (2)在光能量相同的前提下，闪光照射时使光下产生 的ATP和NADPH能够及时利用与再生，从而提高 了光合作用中CO2的同化量，提高了光合作用效率 (3)控制反应时间，终止小球藻中CO2的转移过程， 分析其产物延长光照时间，分别在不同光照时间后 杀死小球藻，分析其放射性物质出现的种类和顺序 (4)停止CO2供应（或“降低CO2浓度”） (5)A(1分)ATP和NADPH(1分) 【解析】(1)铁盐作为氧化剂，在其中发挥的作用相当 于NADP+。 (2)在光能量相同的前提下，与一直光照相比，闪光照 射时使光下产生的ATP和NADPH能够及时利用 与再生，从而提高了暗反应，提高了光合作用效率。 (3)杀死小球藻是为了控制反应时间，终止小球藻 中“CO2的转移过程，分析含“C产物；想要探究CO 中碳元素的全部转移途径，可以再不断延长光照时 间，分别在不同光照时间后杀死小球藻，分析其放射 性物质出现的种类和顺序，通过结果进行分析。 (4)据题干信息可知，要使C:的含量快速升高，可通 过停止CO2供应（降低CO2浓度）来实现。 (5)光照直接影响光反应，而光反应能为暗反应提供 ATP和NADPH,停止光照后，光反应提供的ATP 和NADPH减少，影响C的还原，导致Ca含量升高， 而C:含量降低，即图中的A。 8.(11分，除标注外，每空2分) (1)自由扩散和协助扩散 (2)黑暗（且其他条件与图1所示实验相同）(1分) ·25 参考答案及解析 呼吸速率(1分) (3)含水量达到70%之前，随着土壤含水量增大，生 长速率逐渐加快；含水量达到70%之后，随着土壤含 水量增大，生长速率逐渐减慢（合理即可）栽种刺莓 苔的土壤含水量应保持在70%左右 (4)①无水乙醇(1分) ②含水量达到90%会导致叶片色素含量下降，从而 导致净光合速率下降 【解析】(1)水分进入刺莓苔根细胞的方式有自由扩 散和通过水通道蛋白的协助扩散两种类型。 (2)本实验目的最终是探究土壤含水量对刺莓苔总光 合速率的影响，而图1测得的是净光合速率，还需在 黑暗条件下测量呼吸速率，每组的净光合速率和呼吸 速率之和，即该组的总光合速率。 (3)图1的自变量是土壤含水量，因变量是净光合速 率，从图1中信息可知，含水量达到70%之前，随着 土壤含水量增大，净光合速率增大，生长速率逐渐加 快；含水量达到70%之后，随着土壤含水量增大，生 长速率逐渐减慢，据此给大规模种植刺莓苔的花农提 出的合理建议是栽种刺莓苔的土壤含水量应保持在 70%左右。 (4)①光合色素易溶于有机溶剂，可用无水乙醇进行 提取。 ②据图2实验结果可知，相同时间摘取的两组叶片 中，含水量为90%的土壤中，植株叶片的色素含量均 低于对照组（含水量为70%），说明土壤中含水量过 高会导致叶片色素含量降低，从而导致植物的净光合 速率下降。 小练16有丝分裂与减数分裂 1.C【解析】进行连续分裂的细胞才具有细胞周期，即 从上一次分裂完成到下一次分裂完成为一个细胞周 期，进行有丝分裂的细胞具有细胞周期，进行减数分 裂的细胞无细胞周期，A错误；分裂间期为分裂期进 行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋 白质的合成，蛋白质的合成在细胞质的核糖体上进 行，B错误；分裂期以染色体的形式存在且呈高度螺 旋状态，不能进行复制和转录，C正确：动物细胞的有 丝分裂和减数分裂过程均有纺锤体的形成，且减数分 裂是一种特殊的有丝分裂，故在动物细胞内中心体均 参与有丝分裂和减数分裂过程中纺锤体的形成，D 错误。 2.D【解析】根据细胞大小，染色体的形态、位置和数 目可判断A细胞为减数分裂工前期，B细胞为同源染 参考答案及解析 色体联会形成的四分体时期，C细胞为减数分裂I中 期，D细胞为减数分裂工后期，E细胞为减数分裂Ⅱ 前期，染色体杂乱的分布在细胞内，F细胞为减数分 裂Ⅱ末期，A错误；E细胞为减数分裂Ⅱ前期，此时细 胞内染色体数目是水稻体细胞的一半，核DNA数与 水稻体细胞相同，B错误；B细胞中有12个四分体，C 错误；因为水的比热容较大，水温不易改变，气温降低 时灌深水后稻田温度不会降低太多，D正确。 3.A【解析】图1中①染色体正移向细胞两极，是有丝 分裂后期；②染色体排列在细胞中央，是有丝分裂中 期：③染色体逐渐变成染色质，出现新核膜，是有丝分 裂末期：④是有丝分裂前期，⑤是细胞分裂间期，此时 细胞内核糖体代谢活跃；图2中甲时期细胞中染色体 组数为2，每条染色体上DNA分子数为1，故甲可对 应图1中③和⑤时期的细胞，A正确：乙时期细胞中 染色体组数和每条染色体上DNA分子数均为2，说 明该细胞为有丝分裂的前、中期细胞，故乙对应图1 中②和④时期的细胞，洋葱是高等植物，无中心体，B 错误；丙时期细胞中染色体组数为4，而每条染色体 上DNA分子数为1，说明丙为有丝分裂后期细胞，对 应图1中①时期细胞，该细胞由于着丝粒分裂使染色 体数目加倍，但DNA数目不变，C错误；蛋白质是生 命活动的主要承担者，各时期细胞中均有蛋白质的合 成，D错误。 4.D【解析】图甲细胞处于减数分裂Ⅱ，图中A和a基 因同时出现在一条染色体上，原因可能是发生了基因 突变，A正确；图甲处于减数分裂Ⅱ，染色体数为， 核DNA数为2n,在图乙中无对应的点，B正确：图乙 be时期中发生DNA复制，此过程DNA聚合酶活 性非常高，C正确：e→f处于有丝分裂后期，不会发生 同源染色体的分离，D错误。 5.A【解析】据图分析，①处于有丝分裂中期，②处于 有丝分裂前期，③处于有丝分裂后期，A处于有丝分 裂前期，B处于有丝分裂中期，C处于有丝分裂前的 间期，D处于有丝分裂后期，E处于有丝分裂末期，动 植物细胞有丝分裂不同的关键时期：前期纺锤体的形 成方式和末期细胞分裂方式，A错误；观察细胞分裂 的最佳时期是中期，此时染色体形态、数目清晰可见， B正确：存在染色单体的细胞包括前、中期细胞，C正 确；图2按一个细胞周期的时序，合理的顺序是C→A B→D→E,D正确。 2 生物学 只归纳总结 细胞分裂图像判断 1.“三看法”识别动植物细胞分裂图像： 」方形为植物细胞 一看细胞形状 、圆形为动物细胞 二看细胞质分裂方式细胞膜缢裂为动物细胞 (细胞板分割为植物细胞 无为高等植物细胞 三看中心体《 有为动物细胞或低等植物细胞 2.根据染色体或着丝粒特点判断细胞分裂图像： 染色质变为染色体，且散乱分布， 染色体变化{则为前期 染色体变为染色质，则为末期 着丝粒特点排列在赤道板位置上，则为中期 【分裂，染色体数目加倍，则为后期 6.B【解析】细胞生长和增殖的调控是严格受基因控 制的，但与环境因素也有关，如温度变化会影响基因 表达，A错误：细胞周期调控因子的发现在癌症的预 防、诊断和治疗方面具有深远意义，B正确；DNA合 成阻断法可使处于间期进行DNA复制的细胞停滞， 但是处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的 运转，最终该细胞会停滞在间期，C错误：纺锤体的形 成时期是前期而非间期，D错误。 7.B【解析】据图可知，经减数分裂I后，产生了大小 不一的两个细胞，说明细胞质不均等分裂，是雌性动 物产生卵细胞的过程，A错误：据图可知，着丝粒分裂 发生在减数分裂I后期，此时同源染色体未分离，在 减数分裂Ⅱ后期同源染色体才发生分离，故图中有同 源染色体的细胞有①②③④，B正确：图示“逆反”减 数分裂在减数分裂Ⅱ过程完成同源染色体的分离，非 同源染色体自由组合，所以会发生基因重组，C错误； 据图可知，图示过程中发生了染色体互换，④是减数 分裂I产物，⑥是减数分裂Ⅱ产物，因重组或随机分 配可能不同，二者与⑤的基因型无必然联系，D错误。 8.D【解析】若a代表4对同源染色体，则CD段细胞 中出现8对同源染色体，处于有丝分裂后期，说明该 细胞进行有丝分裂，A错误：若α代表4条染色体，则 CD段细胞中有8条染色体，说明进行减数分裂I或 减数分裂Ⅱ，如果在减数分裂I可形成四分体，B错 误；若a代表4个核DNA分子，则CD段细胞中有8 个核DNA分子，说明该细胞进行减数分裂Ⅱ，C错 误；若a代表8条染色单体，则CD段细胞有16条染 色单体，可能处于减数分裂I,等位基因的分离发生 于减数分裂I后期，D正确。 9.B【解析】子代出现了一只基因型为AAaXEXY的 个体，结合双亲基因型分析，该子代出现的原因是： 生物学 a母亲提供了异常的AAXX配子，父亲提供的是 正常的aY配子。b.母亲提供了异常的AAX配子， 父亲提供了异常的aXY配子。①④组合可出现基 因型为AAaXXY的个体。故选B。 10.B【解析】基因的分离和自由组合发生在减数分裂 I后期，即图1中D细胞所处时期，A正确：如果是 人体造血干细胞，则该细胞发生有丝分裂，可发生图 1中的细胞C所示的分裂方式，B错误；图2中Ⅱ表 示有丝分裂前期和中期以及减数分裂I,Ⅲ表示减 数分裂Ⅱ前期和中期，图2中Ⅱ→Ⅲ变化对应于图 1中细胞D变为细胞B,C正确；该动物的基因型为 AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)， 正常情况下，图1中处于有丝分裂中期的细胞C会 发生着丝粒分裂，分开的染色体分别移向细胞两极， 由于分开的是姐妹染色单体，一般情况下，它们含有 的基因是相同的，因此，图1C细胞中移向同一极的 基因都是A、a、B、b,D正确。 R科学思维 细胞周期各时期的判断 :1.一个细胞周期细胞内染色体、DNA分子等的规律性 变化： (I)DNA数量加倍的时期是分裂间期，其原因是 DNA分子复制。 (2)染色体数量加倍的时期是后期，其原因是着丝粒 分裂，姐妹染色单体分离。 2.根据柱状图判断细胞分裂时期的规律： ☑DNA 忍染色单体 4n 口染色体 丙 ①根据染色单体变化判断各时期： 有→前期、中期→甲图 染色单体 「后期→乙图 无 末期→丙图 ②根据比例关系判断各时期： (4n:2n:4n→前期、中期→甲图 DNA:染色体： 染色单体 4m:4n:0→后期→乙图 2n:2n:0-→末期+丙图 2 参考答案及解析 小练17细胞分裂与遗传变异 1.D【解析】雄性亲本的精原细胞内染色体数为奇数， 经过减数分裂形成的精子，染色体数目不是体细胞的 一半；减数分裂过程中，同源染色体未分离或姐妹染色 单体未分离，形成的精子或卵细胞，染色体数目可能不 是体细胞的一半；减数分裂过程中，核基因发生了突 变，不影响染色体的分离，经过减数分裂形成的精子或 卵细胞，染色体数目应为体细胞的一半。故选D。 2.D【解析】“13三体综合征”是父母双方有一方产生 了含2条13号染色体的异常配子与另一方产生的正 常配子结合的受精卵发育而来。“减数分裂I13号 染色体未正常分离，减数分裂Ⅱ正常分离”和“减数分 裂I13号染色体正常分离，减数分裂Ⅱ未正常分离” 均可产生含2条13号染色体的异常配子；减数分 裂I和减数分裂Ⅱ13号染色体均未正常分离，产生 的配子不含13号染色体或含有4条13号染色体。 故选D。 3.C【解析】体细胞内形状、大小不同的染色体数目多 与减数分裂能否正常进行没有必然关系：不育与体细 胞的染色体容易发生甲基化或乙酰化没有必然关系： 骡的原始生殖细胞进行减数分裂时，无法形成四分 体，进而也就无法形成正常的配子，进而导致骡不育； 骡的初级卵母细胞和次级卵母细胞进行减数分裂时， 均进行不均等分裂，但细胞是否均等分裂也与不育没 有必然关系。故选C。 4.C【解析】雄蜂的体细胞内只有一个染色体组，在减 数分裂过程中，不会出现联会现象，A错误：蜜蜂的卵 细胞和受精卵都具有全能性，两者全能性大小没有差 别，B错误：雄蜂能存活，与体细胞中有一整套控制本 物种所有性状的基因有关，C正确；生物丢失或增加 一条染色体应发生于减数分裂过程，D错误。 5.D【解析】动物细胞的中心体在分裂间期复制，前期 移向两极并发出星射线，形成纺锤体，确保染色体正 确分离，A正确：植物细胞有丝分裂末期高尔基体参 与细胞壁的合成，B正确；线粒体通过有氧呼吸提供 ATP,驱动染色体的复制、移动，确保染色体精准分 配，C正确；组蛋白是核基因编码的蛋白质，其RNA 在细胞质中的游离核糖体上翻译成组蛋白，然后通过 核孔运至细胞核，这个过程不依赖内质网或高尔基体 (因组蛋白无需分泌或膜定位)，D错误。拿满基础分自主小练·生物学 小练16 有丝分 (建议用时30分 一考情份析主要考查：有丝分裂与减数分裂各时期的特，点；染 像识别；两种分裂方式的差异；分裂异常的简单分析。 题型：以选择题为主难度：中等考频（★★★★） 选择题（每题3分） 1.(教材改编题)下列关于有丝分裂和减数分 裂的叙述，正确的是 A.有丝分裂和减数分裂前均有间期，因此 进行两种分裂的细胞均具有细胞周期 B.分裂间期细胞核的主要变化是DNA分 子复制和有关蛋白质的合成 C.处于有丝分裂中期和减数分裂中期的细 胞核基因无法正常转录 D.动物细胞内中心体参与有丝分裂时纺锤 体的形成，减数分裂时与中心体无关 2.(教材改编题)如图是水稻(2=24)花粉母 细胞减数分裂不同时期的显微照片，短线 表示长度为5μm。下列相关叙述正确的是 A C A.图B、C为减数分裂I,图D、E、F为减数 分裂Ⅱ B.图E中所有细胞内染色体数目和核 DNA数均是水稻体细胞的一半 C.图B、C细胞中均有24个四分体，48条 染色单体，48个核DNA分子 D.气温过低会影响水稻花粉母细胞减数分 裂产生花粉的数量和质量，使稻谷减产， 农业生产上可采取灌深水的措施来预防 3.(教材改编题)图1是洋葱根尖分生区细胞 分裂图，①一⑤表示不同的细胞分裂时期。 图2为该生物细胞周期中甲、乙、丙不同阶 段的细胞中染色体组数和每条染色体上 DNA分子数。下列叙述正确的是 ⑤00 4 ② 图1 口每条染色体上的DNA分子数 ■染色体组数 图2 31 班级： 姓名： 。。。。。。。。。。。。。 裂与减数分裂 钟，满分30分) 体、染色单体、DNA数量的动态变化规律；细胞分裂图 A.甲阶段细胞对应图1中③和⑤时期的细 胞，⑤细胞内核糖体代谢活跃 B.乙阶段细胞对应图1中②和④时期的细 胞，④细胞内中心体发出星射线 C.图1中①时期细胞对应丙阶段，该细胞 中DNA数目和染色体数目均加倍 D.只有⑤细胞进行蛋白质的合成过程，线 粒体为各时期细胞提供能量 4.(2025辽宁沈阳模拟)图甲表示某二倍体动 物（染色体数2）细胞的减数分裂Ⅱ示意图 (仅显示部分染色体)；图乙是该动物染色 体数与核DNA数的关系图。不考虑染色 体变异，下列分析错误的是 Y染色体 米 3n gt8日 n2n3n4n核DNA数/个 乙 A.图甲所示细胞的基因可能发生过基因 突变 B.图甲中染色体数与核DNA数的关系在 图乙中无对应的点 C.图乙中b→e时DNA聚合酶活性非常高 D.图乙中ef时发生了同源染色体的分离 5.(教材改编题)图1、图2分别为某二倍体 动、植物的体细胞增殖过程中的部分时期 示意图。下列相关叙述错误的是 不 八R房 ① ② ③ 图1 B D E 图2 A.②和A细胞及③和D细胞所处的分裂时 期，是区别动植物细胞分裂的关键时期 B.①和B细胞是观察细胞分裂的最佳时 期，此时染色体形态、数目清晰可见 C.图中含有染色单体的细胞有①、②、A、B D.图2按一个细胞周期的时序，合理的顺 序是C→A→B→D→E 6.(教材改编题)细胞增殖是生物繁殖和生长 发育的基础，是一个高度严格受控的细胞 生命活动。细胞周期是靠细胞内部精确的 调控实现的，若这种调控异常，可能导致细 胞的癌变。下列相关叙述正确的是 A.细胞生长和增殖的调控是严格受基因控 制的，与环境因素无关 B.细胞周期调控因子的发现在癌症的预 防、诊断和治疗方面具有深远意义 C.DNA合成阻断法可使处于细胞周期中 不同时期的癌细胞停滞运转 D.利用秋水仙素处理细胞能抑制间期纺锤 体形成，而使细胞群体停滞于中期 7.(2026辽宁模拟)科研人员发现，某种动物 (性别决定方式为XY型)在减数分裂过程 中会发生不同于常规减数分裂的“逆反”减 数分裂，以一对同源染色体的行为变化为 例，过程如图所示（①~⑥代表细胞）。下 列叙述正确的是 “逆反”减数分裂 B ① ② ⑤， -减数分裂【 一减数分裂Ⅱ一 A.图示过程是雄性动物产生精子的过程 B.图中有同源染色体的细胞有①②③④ C.“逆反”减数分裂的基因重组只发生在减 数分裂I过程中 D.通过检测细胞④或⑥的基因型可确定⑤ 的基因型 8.(2025江西三新协同体联考)果蝇体内的一 个细胞在分裂过程中，一段时期内某种物 质或结构的数量变化如图所示。下列叙述 正确的是 数量 2a E◆ 0 2 时期 A.若a代表4对同源染色体，则该细胞正 在进行减数分裂 B.若a代表4条染色体，则该细胞在CD段 不能形成四分体 32 C.若a代表4个核DNA分子，则该细胞正 在进行有丝分裂 D.若a代表8条染色单体，则等位基因的 分离可发生在CD段 9.(2026江西月考)一对基因型分别为 AAXEX、aaXBY且染色体数目正常的小 鼠杂交，子代出现了一只基因型为 AAaXBXbY的个体。等位基因A,a位于8 号染色体上，不考虑突变及染色体互换，该 个体产生的原因可能是 ①雌鼠8号染色体在减数分裂I后期未分 离，雌鼠性染色体在减数分裂I后期未 分离 ②雌鼠8号染色体正常分离，雌鼠性染色 体正常分离 ③雄鼠8号染色体正常分离，雄鼠性染色 体在减数分裂I后期未分离 ④雄鼠8号染色体正常分离，雄鼠性染色 体正常分离 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(教材改编题)图1是某一基因型为AaBb (两对基因分别位于两对同源染色体上) 的生物体中不同细胞的分裂示意图，图2 所示为该生物细胞分裂过程中不同时期 细胞内染色体、染色单体和核DNA含量 的关系。下列叙述错误的是 图2 A.基因的分离定律、自由组合定律可发生 于图1中D细胞所处的时期 B.人体造血干细胞不会发生图1中细胞 所示的分裂方式 C.图2中Ⅱ→Ⅲ变化对应于图1中细胞 D→B的变化 D.正常情况下，图1中C细胞移向同一极 的基因是A、a、B、b