内容正文:
民勤六中2021—2022学年度第二学期开学考试试卷
七 年 级 数 学
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 的倒数是( )
A. 2022 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:的倒数是.
2. 下列四组数相等的是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
【答案】B
【解析】
【分析】根据乘方的意义对各选项进行判断.
【详解】解:A、,,故不相等;
B、,,故相等;
C、,,故不相等;
D、,,,故不相等;
故选B.
【点睛】本题考查了乘方:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.
3. 如图,由7个相同的小正方体组合成一个立体图形,从它上面看到的平面图形是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了从不同方向看几何体, 能画出从不同方向所看几何体的平面图形是解题的关键.
【详解】解:从上面看到的平面图形是
故选:A.
4. 2022年冬奥会在北京举行,北京也即将成为迄今为止唯一个既举办过夏季奥运会,又举办过冬季奥运会的城市,据了解北京冬奥会的预算规模为亿美元,政府补贴万美元).其中用科学记数法表示为( ),精确到( )位.
A. ,千万 B. ,亿
C. ,万 D. ,千万
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法及精确度,把一个大于10的数表示成的形式(a大于或等于1且小于10,n是正整数);n的值为小数点向左移动的位数.根据科学记数法的定义,计算求值即可;
【详解】解: ,精确到千万位
故选:A.
5. 如果与的差是单项式,那么、的值是( )
A. , B. , C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】根据与的差是单项式,判定它们是同类项,根据同类项的定义计算即可.
【详解】∵与的差是单项式,
∴与是同类项,
∴n+2=3,2m-1=3,
∴m=2, n=1,
故选C.
【点睛】本题考查了同类项即含有的字母相同,且相同字母的指数也相同,准确判断同类项是解题的关键.
6. 在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西的方向,同时轮船B在南偏东的方向,那么的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据方位角的定义,结合直角、平角的性质计算的度数即可得到答案.
【详解】设过O点的竖直方向线为南北方向,水平方向线为东西方向,正北方向与东西方向线垂直,
∵轮船A位于O点北偏西,
∴与正北方向的夹角为,
∴与东西方向线的夹角为,
∵轮船B位于O点南偏东,
∴与正南方向的夹角为,
∵南北方向与东西方向垂直,
∴.
7. 若|x|=5,|y|=2且x<0,y>0,则x+y=( )
A. 7 B. ﹣7 C. 3 D. ﹣3
【答案】D
【解析】
【分析】
根据|x|=5,|y|=2求出x,y的值,再根据x<0,y>0,可得x,y,代入求值即可.
【详解】∵|x|=5,|y|=2
∴x=±5,y=±2
∵x<0,y>0,
∴x取-5,y取2,
∴x+y=-5+2=-3;
故选:D.
【点睛】本题考查了整式的简单运算,掌握绝对值的性质、有理数加减法则是解题的关键.
8. 某商店出售两件衣服,每件卖了200元,其中一件赚了25%,而另一件赔了20%.那么商店在这次交易中( )
A. 亏了10元钱 B. 赚了10钱 C. 赚了20元钱 D. 亏了20元钱
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可以列出相应的方程,求出两件商品的进价,然后用总的售价减去总的进价即可解答本题.
【详解】解:设一件的进件为元,另一件的进价为元,
则,,
解得,,,
,
这家商店这次交易亏了10元,
故选:A.
【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,列出形应的方程.
9. 有理数、在数轴上的对应点如图所示,则下列结论:①;②;③;④,正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】观察数轴可得:b<0<a,|b|>|a|,据此及有理数的运算法则逐个分析即可.
【详解】∵由数轴可得:b<0<a,|b|>|a|
∴①,正确;
②,错误;
③,错误;
④,正确.
综上,①④正确.
故选:B.
【点睛】本题考查了借助数轴进行的相关运算,数形结合,得出相关基本结论,并明确有理数的运算法则,是解题的关键.
10. 如图,用一些火柴拼成一排由正方形组成的图形,其中需要火柴的根数可能是( )
A. 2018根 B. 2019根 C. 2020根 D. 2021根
【答案】C
【解析】
【分析】先观察图形变化,找出规律,即可得出结论.
【详解】解:根据图形,可得,每多拼成一个正方形,就多需要三根火柴,
则拼成个正方形时,需要根火柴,
令,解得不是整数,不符合题意;
令,解得不是整数,不符合题意;
令,解得是整数,符合题意;
令,解得不是整数,不符合题意;
则其中需要火柴的根数可能是根.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 请你写出一个二次项系数为1的二次三项式________.
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【详解】解:一个二次项系数为1的二次三项式为,
故答案为:(答案不唯一).
【点睛】本题考查了多项式,熟练掌握多项式的项的定义(多项式中每一个单项式称为该多项式的项)和次数的定义(次数最高的项的次数即为该多项式的次数)是解题关键.
12. 比较大小:________.(填“”“”或“”)
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数大小比较的方法是解答本题的关键.
两个负数,绝对值大的反而小,故先通分比较和的大小,再比较和的大小即可.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为.
13. 31.46°=_____度_____分_____秒.
【答案】 ①. 31 ②. 27 ③. 36
【解析】
【分析】根据“1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″”进行换算.
【详解】解:0.46°=(0.46×60)′=27.6′,
0.6′=(0.6×60)″=36″,
所以31.46°=31°27′36″,
故答案为:31,27,36.
【点睛】本题考查了度分秒的换算,掌握度分秒的进制关系是解决本题的关键.
14. 如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则等于______.
【答案】150度##
【解析】
【分析】根据题意,可知,结合可求得的度数,然后由求解即可.
【详解】解:根据题意,可知,
∵,
∴,
∴.
15. A,B,C三点在同一直线上,线段AB=5cm,BC=4cm,那么A,C两点的距离是______.
【答案】9cm或1cm
【解析】
【分析】由已知条件知A,B,C三点在同一直线上,解本题时应考虑到A、B、C三点之间的位置,分情况可以求出A,C两点的距离.
【详解】解:第一种情况:C点在AB之间时,故AC=AB-BC=1cm;
第二种情况:当C点在AB的延长线上时,AC=AB+BC=9cm.
故答案为:9cm或1cm.
【点睛】本题考查了两点间的距离,解题的关键是根据题意画出线段图,找准线段间的关系.
16. 一个角的补角比这个角的余角的4倍少60°,这个角的度数是_____(度).
【答案】40.
【解析】
【分析】设这个角为x,根据余角和补角的概念列出方程,解方程即可.
【详解】解:设这个角为x,
由题意得,,
解得.
故答案为:40.
【点睛】本题考查的是余角和补角的概念,若两个角的和为90°,则这两个角互余;若两个角的和等于180°,则这两个角互补.
17. 若关于的多项式不含二次项,则__________.
【答案】-1
【解析】
【分析】令x的二次项系数等于零列式求解即可.
【详解】解:∵于的多项式不含二次项,
∴2m+2=0,
∴m=-1,
故答案为:-1.
【点睛】本题考查了整式的加减---无关型问题,解答本题的关键是理解题目中代数式的取值与哪一项无关的意思,与哪一项无关,就是合并同类项后令其系数等于0,由此建立方程求解.
18. 若与互为相反数且b≠0,、互为倒数,,则的值是______.
【答案】–3
【解析】
【分析】利用相反数和倒数的性质、绝对值的性质得到,,,代入计算即可;
【详解】∵与互为相反数且b≠0,、互为倒数,,
∴,,,
∴.
∴.
故的值是-3.
【点睛】本题主要考查了代数式求解,结合相反数、倒数、绝对值的性质求解是解题的关键.
19. 已知的值是1011,则的值等于______.
【答案】-2021
【解析】
【分析】由题意得,再由进行求解即可.
【详解】解:∵的值是1011,
∴,
∴,
故答案为:-2021.
【点睛】本题主要考查了代数式求值,解题的关键在于能够利用整体代入的思想求解.
20. 若关于x的方程﹣x=1的解是正整数,则符合条件的所有整数a的和为 ___.
【答案】
【解析】
【分析】先解一元一次方程,根据解为正整数,求得的整数解,再求其和即可
【详解】﹣x=1
是正整数,
或或
或或
符合条件的所有整数a的和为
故答案为:
【点睛】本题考查了解一元一次方程,数的整除,找到4的因数是解题的关键.
三、解答题:(共60分)
21. 计算
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了含乘方的有理数的混合运算,绝对值,有理数的乘法运算律,有理数的除法,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先运算乘方,以及化简绝对值,再运算乘法,最后运算加法,即可作答.
(2)先把除法化为乘法,再根据有理数的乘法运算律进行简便运算,即可作答.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
22. 解方程
(1)
(2)
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
【详解】解:(1),
去括号得:,
移项合并得:,
解得:;
(2),
去分母得:,
去括号得:,
移项合并得:,
解得:.
【点睛】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.
23. 已知:、满足.求的值.
【答案】
【解析】
【分析】先求出、的值,再把式子进行化简,然后把、代入计算即可.
【详解】解:,
,,
,,
,
当,时,原式.
24. 已知三个点D,E,F,和直线l,根据下列要求在图中画图:
(1)确定点N的位置,使得点N既在直线上又在直线l上:
(2)在直线l上确定点M的位置,使得点M到点D与点F的距离之和最小.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】(1)作直线交直线即可;根据两点之间线段最短解决问题.
(2)连接,交直线于点,则点到点与点的距离之和最小.
【小问1详解】
解:如图,点即为所求.
【小问2详解】
解:如图,点即为所求.
25. 如图,C是线段上一点,M是线段的中点,N是线段的中点.
(1)如果,求的长;
(2)如果,求的长.
【答案】(1)4cm (2)12cm
【解析】
【分析】本题主要考查了中点的定义,线段的和差,
(1)根据中点的定义可得,进而得出,接下来可求,然后根据中点的定义得出答案;
(2)根据中点的定义,得,再结合,可得.
【小问1详解】
解:∵点M是线段的中点,
.
,
.
,
.
∵点N是线段的中点,
∴;
【小问2详解】
解:∵点M是线段的中点,点N是线段的中点,
.
,
.
26. 某中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校.现有甲、乙两木工组,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲单独修完这些桌椅比乙单独修完多用20天,学校每天付甲组80元修理费,付乙组120元修理费.
(1)该中学库存多少套桌椅?
(2)在修理过程中,学校要派一名工人进行质量监督,并且付给他每天10元生活补助费,现有三种修理方案, A方案:由甲单独修理;B方案:由乙单独修理;C方案:甲、乙合作同时修理.你认为哪种方案省时又省钱?为什么?
【答案】(1)该中学库存桌椅960套.
(2)选择C方案省时又省钱.理由见解析
【解析】
【分析】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.
(1)设乙单独修完需x天,则甲单独修完需天.根据题意得:,再计算桌椅数即可;
(2)分别计算,通过比较选择最省钱的方案.
【小问1详解】
解:设乙单独修完需x天,则甲单独修完需天.根据题意得:,
解得:(天),
∴共有桌椅:(套),
答:该中学库存桌椅960套.
【小问2详解】
由甲单独修理所需费用:(元),
由乙单独修理所需费用:(元),
甲、乙合作同时修理:完成所需天数:(天),
所需费用:(元),
∴由甲、乙合作同时修理所需费用最少,
答:选择C方案省时又省钱.
27. 已知,,OC平分∠AON.
(1)如图1,射线与射线OB均在∠MON的内部.
①若,∠MOA= °;
②若,直接写出∠MOA的度数(用含的式子表示);
(2)如图2,射线OA在∠MON的内部,射线OB在∠MON的外部.
①若,求∠MOA的度数(用含的式子表示);
②若在∠MOA的内部有一条射线OD,使得,直接写出∠MOD的度数.
【答案】(1)①40;②;(2)①;②.
【解析】
【分析】(1)①先根据角的和差可得,再根据角平分线的定义可得,然后根据即可得;
②先根据角的和差可得,再根据角平分线的定义可得,然后根据即可得;
(2)①先根据角的和差可得,再根据角平分线的定义可得,然后根据即可得;
②先根据角的和差可得,从而可得,再根据即可得.
【详解】解:(1)①,
,
平分,
,
,
,
故答案为:40;
②,
,
平分,
,
,
;
(2)①,
,
平分,
,
,
;
②如图,由(2)①已得:,,
,
,
,
.
【点睛】本题考查了与角平分线有关的角度计算,熟练掌握角的运算是解题关键.
28. 定义:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的下3次方”,一般地,把个相除记作,读作“的下次方”.
理解:
(1)直接写出计算结果:_______.
(2)关于除方,下列说法正确的有_______(把正确的序号都填上);
①;
②对于任何正整数,;
③;
④负数的下奇数次方结果是负数,负数的下偶数次方结果是正数.
应用:
(3)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
例如:(幂的形式)
试一试:将下列除方运算直接写成幂的形式:
_______;________;
(4)计算:.
【答案】(1);(2)①②④;(3),;(4).
【解析】
【分析】(1)根据an表示“a的下n次方”的意义进行计算即可;
(2)根据an表示“a的下n次方”的意义计算判断即可;
(3)根据an表示“a的下n次方”的意义,表示出56,,进而得出答案;
(4)按照有理数的运算法则进行计算即可.
【详解】(1)23=2÷2÷2=2××=,
故答案为:;
(2)当a≠0时,a2=a÷a=1,因此①正确;
对于任何正整数n,1n=1÷1÷1÷…÷1=1,因此②正确;
因为34=3÷3÷3÷3=,而43=4÷4÷4=,因此③不正确;
根据有理数除法的法则可得,④正确;
故答案为:①②④;
(3)56=5÷5÷5÷5÷5÷5=5×××××=()4,
同理可得,=(−2)7,
故答案为:()4,(−2)7;
(4)
=16×(-)-8+(-8)×2
=-2-8-16
=−26.
【点睛】本题考查有理数的混合运算,理解“an,表示a的下n次方”的意义是正确计算的前提.
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民勤六中2021—2022学年度第二学期开学考试试卷
七 年 级 数 学
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 的倒数是( )
A. 2022 B. C. D.
2. 下列四组数相等的是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
3. 如图,由7个相同的小正方体组合成一个立体图形,从它上面看到的平面图形是( )
A. B. C. D.
4. 2022年冬奥会在北京举行,北京也即将成为迄今为止唯一个既举办过夏季奥运会,又举办过冬季奥运会的城市,据了解北京冬奥会的预算规模为亿美元,政府补贴万美元).其中用科学记数法表示为( ),精确到( )位.
A. ,千万 B. ,亿
C. ,万 D. ,千万
5. 如果与的差是单项式,那么、的值是( )
A. , B. , C. , D. ,
6. 在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西的方向,同时轮船B在南偏东的方向,那么的大小为( )
A. B. C. D.
7. 若|x|=5,|y|=2且x<0,y>0,则x+y=( )
A. 7 B. ﹣7 C. 3 D. ﹣3
8. 某商店出售两件衣服,每件卖了200元,其中一件赚了25%,而另一件赔了20%.那么商店在这次交易中( )
A. 亏了10元钱 B. 赚了10钱 C. 赚了20元钱 D. 亏了20元钱
9. 有理数、在数轴上的对应点如图所示,则下列结论:①;②;③;④,正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10. 如图,用一些火柴拼成一排由正方形组成的图形,其中需要火柴的根数可能是( )
A. 2018根 B. 2019根 C. 2020根 D. 2021根
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 请你写出一个二次项系数为1的二次三项式________.
12. 比较大小:________.(填“”“”或“”)
13. 31.46°=_____度_____分_____秒.
14. 如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则等于______.
15. A,B,C三点在同一直线上,线段AB=5cm,BC=4cm,那么A,C两点的距离是______.
16. 一个角的补角比这个角的余角的4倍少60°,这个角的度数是_____(度).
17. 若关于的多项式不含二次项,则__________.
18. 若与互为相反数且b≠0,、互为倒数,,则的值是______.
19. 已知的值是1011,则的值等于______.
20. 若关于x的方程﹣x=1的解是正整数,则符合条件的所有整数a的和为 ___.
三、解答题:(共60分)
21. 计算
(1);
(2).
22. 解方程
(1)
(2)
23. 已知:、满足.求的值.
24. 已知三个点D,E,F,和直线l,根据下列要求在图中画图:
(1)确定点N的位置,使得点N既在直线上又在直线l上:
(2)在直线l上确定点M的位置,使得点M到点D与点F的距离之和最小.
25. 如图,C是线段上一点,M是线段的中点,N是线段的中点.
(1)如果,求的长;
(2)如果,求的长.
26. 某中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校.现有甲、乙两木工组,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲单独修完这些桌椅比乙单独修完多用20天,学校每天付甲组80元修理费,付乙组120元修理费.
(1)该中学库存多少套桌椅?
(2)在修理过程中,学校要派一名工人进行质量监督,并且付给他每天10元生活补助费,现有三种修理方案, A方案:由甲单独修理;B方案:由乙单独修理;C方案:甲、乙合作同时修理.你认为哪种方案省时又省钱?为什么?
27. 已知,,OC平分∠AON.
(1)如图1,射线与射线OB均在∠MON的内部.
①若,∠MOA= °;
②若,直接写出∠MOA的度数(用含的式子表示);
(2)如图2,射线OA在∠MON的内部,射线OB在∠MON的外部.
①若,求∠MOA的度数(用含的式子表示);
②若在∠MOA的内部有一条射线OD,使得,直接写出∠MOD的度数.
28. 定义:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的下3次方”,一般地,把个相除记作,读作“的下次方”.
理解:
(1)直接写出计算结果:_______.
(2)关于除方,下列说法正确的有_______(把正确的序号都填上);
①;
②对于任何正整数,;
③;
④负数的下奇数次方结果是负数,负数的下偶数次方结果是正数.
应用:
(3)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
例如:(幂的形式)
试一试:将下列除方运算直接写成幂的形式:
_______;________;
(4)计算:.
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