湖南师大附中星城实验学校2024-2025学年七年级上学期期中检测历史试题

湖南师大附中星城实验学校2024-2025学年度七年级上学期期中检测卷 历史答案 1-5BDCCB 6-10CBDAA 11-12DA 13 （1） 时期：春秋（2分） 主张：无为而治（2分） （2） 如何治国：反对苛政，主张为政以德（写到为政以德即给2分） 行动：创办私学（2分） （3） 如何对待：取其精华，去其糟粕（2分，言之有理即可） 14 （1） 目的：为了增强秦国实力，在兼并战争中处于有利地位不被别国吞并（2分） 谁：秦孝公（2分） 变化：从奴隶社会向封建社会过渡（2分） （2） 方法：参军，勇敢杀敌（2分） 流派：法家（2分） 关系：商鞅变法提高了秦国的军队战斗力和经济实力，为“始皇遂并天下”奠定了基础（2分） 认识：改革是经济发展的动力，是强国之路。顺应历史潮流的改革可以促进社会经济的发展，增强国家的实力，提升国家的地位。改革不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价。我们要促进当今社会发展，就必须深化改革、勇于创新（2分） 15 （1） 制度：分封制（2分） 评价：①积极：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，加强了周王室对地方的统治，稳定了政局，扩大了统治范围②消极：分封制的诸侯具有较大的独立性，后来王室衰微、诸侯崛起，为诸侯争霸和兼并战争埋下了祸根，导致春秋战国时期战乱不已。（一点2分，答到两点4分） （2） 事件：秦统一六国（2分，类似的表述均可） 哪一年：公元前221年（2分） （3） 制度：郡县制（2分） 机构：御史大夫（2分） 16 （1） 现象：铁制农具和牛耕的使用（2分） 关系：铁制农具和牛耕的使用，推动了生产力的发展，是王室衰微、诸侯崛起的根本原因。（2分） （2） 目的：根治岷江水患，发展川西农业（2分） 诸侯国：秦国（2分） 作用：防洪，灌溉等（任答一点2分） （3） 措施：统一货币，使用圆形方孔半两钱/统一度量衡（任答一点2分） 因素：生产技术的进步、兴修水利等（任答一点2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 湖南师大附中星城实验学校2024-2025学年度第一学期期中卷 ( 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框 ） )历史答题卡 姓名:__________________ 班级： 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。请用2B铅笔填涂） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、非选择题（本大题共4小题，13题10分，14、15、16每题14分，共52分。）请用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 13.（10分）阅卷人：张伟杰 （1） （2） （3） 14.（14分）阅卷人：吴菊媛、李卫中 （1） （2） （3） 15.（14分）阅卷人：黄望、徐焱清 （1） （2） （3） 16.（14分）阅卷人：眭曙 （1） （2） （3） 第1面（共1面） 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 第2面（共2面） 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南师大附中星城实验学校2024-2025学年度七年级上学期期中检测卷 历史 命题人：张伟杰 审题人：眭曙 （形式：开卷 满分：100分 时量：60分钟） 一、选择题（每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题4分，共48分。） 1. 北京人是世界上最重要的原始人类之一。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。由此可以推断，北京人（　　） A．掌握了人工栽培水稻技术 B．已经学会使用火 C．具有最早的天文历法知识 D．会制作各类工具 2. 考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（　　） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址 3. 中华文明源远流长，下列选项中对于研究中华文明起源的历史最为可信的是（　　） A.《史记》 B.漫画《如果历史是一群喵》 C.良渚刻符罐 D.纪录片《中国通史》 4. 海内外华人以“炎黄子孙”自称，被他们奉为中华民族“人文初祖”的是（　　） A．盘古和女娲 B．尧和舜 C．炎帝和黄帝 D．黄帝和禹 5. 据《史记》记载，禹年轻时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（　　） A．伯益建立夏朝 B．世袭制代替禅让制 C．夏朝统治范围广阔 D．启是夏朝第一代君主 6. 制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①③处对应的历史事件应该是（　　） A．禹建立夏、平王迁都 B．商汤灭夏、西周灭亡 C．禹建立夏、西周建立 D．商汤灭夏、平王迁都 7. 据规定，诸侯国国君每5年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，在242年间，鲁国国君朝见周天子只有3次，朝见晋国国君却多达20次。这反映了春秋时期（　　） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．周王室地位衰微 C．周天子依附听命于诸侯 D．诸侯间争霸不断 8. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述属于历史观点的是（　　） A. 春秋战国时期，社会上的许多阶层对社会变革提出自己的主张 B. 孟子提出“民贵君轻”和“仁政” C. 墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻” D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础 9. 同学们来到殷墟，讲解员指着一段牛骨上的文字残片告诉同学：“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（　　） A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．行书 10. “沉睡三千年，一醒惊天下。”2022年春晚节目中，以“三星堆”文化为背景的舞蹈《金面》惊艳四方，节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这些考古发现（　　） A．说明中华文明多元一体 B．动摇了中原传统文化的地位 C．印证了多民族国家的形成 D．确定了中华文化的新起源 11. 里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8-461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8-461号木方”记载内容中的“统一”（　　） A．推动思想文化发展到高峰 B．结束了长期以来争战混乱的局面 C．促使国家财政有很大改善 D．使政令能够在全国各地顺利推行 12. 长城是中华民族的重要象征，是世界古代史上著名的军事防御工程。秦长城（　　） A．西起临洮，东到辽东 B．西起嘉峪关，东到山海关 C．西起临洮，东到山海关 D．西起嘉峪关，东到鸭绿江 二、非选择题（本大题共4个小题，13题10分，14、15、16题各14分，共52分） 13. 百家争鸣是春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面，反映了我国传统思想文化的发展与繁荣。根据以下材料回答问题。（共10分） 材料一 民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治。 ——《道德经》 材料二 政之急者，莫大乎使民富且寿也。 ——《孔子家语·贤君》 材料三 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）材料一中《道德经》的作者生活在哪个时期？（2分）该材料体现了他的哪一政治主张？（2分） （2）为了材料二中的“使民富且寿”，孔子要求统治者如何治国？（2分）他哪一行动打破了贵族和王室垄断教育的局面，传播了自己的思想？（2分） （3）在如今文化多元化的时代，你认为应该如何对待传统文化？（2分） 14. 根据材料，回答问题。（共14分） 材料一 战国初期秦国社会发展晚于其余六国。为了增强秦国实力，在兼并战争中处于有利地位不被别国吞并，秦国君主引进人才进行变法。 材料二 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ——《史记·商君列传》 材料三 商君坏井田，开阡陌。急耕战之赏……有军功者各以率受……倾邻国而雄诸侯，至于始皇遂并天下。 ——《汉书·食货志》 （1）根据材料一指出秦国变法的目的是什么？（2分）并说出材料一中引进人才的秦国君主是谁？（2分）变法使当时的秦国社会性质发生了怎样的变化？（2分） （2）根据材料二中的变法措施，农民在当时跨越阶级的方法是什么？（2分）这场变法体现了百家争鸣中哪一个思想流派的思想？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析商鞅变法和“始皇遂并天下”的关系。（2分）谈谈你对改革的认识。（2分） 15. 制度的创新是人类社会发展进步的一个重要表现。根据材料回答以下问题。（共14分） 材料一 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料三 秦始皇“……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。” ——《全球通史》 （1）材料一反映的是中国古代哪一政治制度？（2分）结合所学知识，评价该政治制度（4分） （2）材料二反映的是什么历史事件？（2分）该事件发生的时间是哪一年？（2分） （3）根据材料三回答，“将广阔的国土划分为若干行政区”指的是秦朝在地方推行的哪一制度？（2分）如果有地方官员不认真履职，秦朝中央哪一机构可以向皇帝弹劾和纠察？（2分） 16. 经济发展、社会繁荣是历史发展的重要主题。根据材料，回答问题。（14分） 材料一 图1 春秋战国时期的铁农具 图2春秋末期穿有鼻环的牛尊 材料二 战国时期蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅、赵铁峰主编《中国古代史》 （1）材料一说明我国当时的农业领域出现了什么现象？（2分）这一现象和春秋时期的王室衰微、诸侯崛起有何关系?（2分） （2）根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的，（2分）结合所学知识，都江堰是战国时期哪一诸侯国修建的水利工程？（2分）并指出都江堰的作用。（2分） （3）结合所学知识指出，秦朝为巩固统一，在经济上采取了什么措施？（2分）综上，影响经济发展的因素有哪些？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $