广东省茂名市华南师范大学附属茂南实验学校2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

九年级化学期中试卷 说明：1.考试开始前，请在答题卡上填好相关信息。 2.考试结束后，将答题卡装好交回。 3.可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国科学家已研发出新型硫化锂正极材料，实现全固态电池材料新突破。硫化锂（Li2S）属于 A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物 2. 感受化学魅力，传承科学精神。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 闵恩泽 C. 徐寿 D. 门捷列夫 中国传统节日习俗蕴含着一定的寓意和文化内涵。回答问题。 3. 春节有放烟花的习俗。为了保护环境，现在很多烟花配方中不采用含硫的物质，可以减少排放的污染物是 A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 4. 中秋节吃月饼寓意团圆。我们能闻到水果馅月饼的香味，从微观的角度解释是因为 A. 分子很小 B. 分子在不停地运动 C. 分子间存在间隔 D. 分子能保持物质的化学性质 5. 具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中正确的是 A．滴管洗涤后插入原瓶 B．读取液体体积 C．塞紧橡胶塞 D．滴加试剂 A. A B. B C. C D. D 6. 某化学社团自制电解水装置如图所示。下列说法错误的是 A. a、b两管中产生的气体质量比为 B. 该实验说明水由氢元素和氧元素组成 C. a管中气体可使带火星的木条复燃 D. 研究物质的分解是认识物质组成的一种思路 构建“宏观—微观”的联系是初中化学学习的核心素养之一，回答问题。 7. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氯化钙： B. 氧化铝： C. 硫酸铜： D. 碳酸钠： 8. 下列化学用语表达正确的是 A. 3个氧原子： B. 2个氮分子：2N C. 2个镁离子： D. 高锰酸钾： 9. 从化学式“ClO2”中获取的信息不正确的是 A. 表示二氧化氯这种物质 B. 表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成 C. 表示1个二氧化氯分子 D. 表示二氧化氯分子由1个氧分子和一个氯原子构成 10. 如图是某个反应的微观示意图，下列有关说法错误的是 A. 反应前后分子的种类发生改变 B. 反应前后催化剂的化学性质发生改变 C. 反应前后共有两种氧化物 D. 反应前后元素的种类不发生改变 11. 硒的部分信息如图所示，下列有关硒的说法错误的是 A. 图示中x为18 B. 核内有34个质子 C. 相对原子质量为78.96g D. 在反应中易得2个电子 12. 热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 清理家中鱼缸并通入氧气 氧气极易溶于水 B 利用活性炭自制简易净水器 活性炭有很强的消毒杀菌作用 C 用酒精对桌椅进行消毒 酒精具有可燃性 D 品红在热水中的扩散比在冷水中快 温度升高，分子运动速率加快 A. A B. B C. C D. D 13. 下列关于过滤操作的叙述不正确的是 A. 滤纸的边缘要低于漏斗口 B. 液面不要低于滤纸的边缘 C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 14. 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（　　） A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中 C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中 15. 下列各项对相关异常情况的解释不合理的是 选项 异常现象 可能的原因 A 过滤操作中，滤液仍浑浊 滤纸破损 B 细铁丝在纯氧中燃烧，集气瓶底炸裂 集气瓶底没放水或沙子 C 用排水法收集氧气，收集到的气体不纯 集气瓶底留有少量水 D 给试管里的固体试剂加热时，试管炸裂 试管口没有略向下倾斜 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。 16. 《本草纲目》中写道：好水乃百药之王。古籍记载了许多净水方法： a．《酒谱》(宋)：“尝乘舟于黄河中流，以瓠匏接河源水七八升，经宿色如绛” b．《养生要集》(东晋)：“凡煮水饮之，众病无缘生也。” c．《物理小识》(明)：“寻常定水，矾……皆可。” （1）“经宿色如绛”指静置一晚，使水中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质沉于水底部；若要分离水底部的杂质，可采用___________(填操作名称)的方法。 （2）“煮水饮之”是指水煮沸后再饮用，其主要目的是___________。 （3）“矾”[明矾，化学式：]溶于水后产生的铝离子___________(写符号)与水反应产生胶状物，可使水中悬浮的杂质___________来达到净水的目的。 （4）高铁酸钾()是一种新型、多效的水处理剂，不仅能净水，还能杀菌消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价是___________，杀菌消毒属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 【科普阅读】 17. 人类探索原子结构的过程是漫长而艰辛的。 材料一：1808年，英国科学家道尔顿在古代原子观点和科学实验基础上系统地提出了原子论。他提出物质都是由肉眼看不见的原子构成的，原子是不可分割的实心小球，即原子的“实心球模型”。 材料二：1897年，汤姆孙在研究阴极射线时，发现所有原子都含有带负电荷的电子，否定了“原子不可分割”的观点。在此基础上，他提出了一种原子模型，认为正电荷均匀地分布在整个原子内，电子镶嵌其中，即“葡萄干布丁模型”。 材料三：1909年，英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子(带正电)散射实验(如图)，卢瑟福推测：除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。1911年，他提出了原子的“核式结构模型”，为现代原子理论打下了基础。 根据上文，回答问题。 （1）物质是由原子构成的观点是由___________首先提出来的，而___________首次提出了原子是可分的观点。 （2）如图是道尔顿当时采用一些元素符号，根据这些符号，下列水分子的模型最接近的是___________(填编号)。 图例： A. B. C. D. （3）根据卢瑟福的粒子散射实验，下列不能获得的结论是___________(填字母)。 A. 金原子核带正电 B. 金原子核的质量很小 C. 金原子核比电子所占空间小得多 D. 金原子核外电子带负电 （4）如图所示，其中能代表汤姆孙原子结构模型的是___________(填字母，下同)，能代表卢瑟福原子结构模型的是___________。 （5）分析人类探索原子结构的历程，以下观点不正确的是___________(填字母)。 A. 科学模型建立是一个不断完善、修正的过程 B. 模型是一种重要的方法，人类借助模型构建，对原子的认识逐渐接近本质 C. 科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D. 跟卢瑟福原子模型比较，汤姆孙原子模型不科学，对科学发展的贡献不大 【基础实验与跨学科实践】 18. Ⅰ．实验室制取氧气及性质检验 （1）仪器①的名称是___________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的装置组合是___________(填序号)。 （3）用高锰酸钾制取氧气的反应文字(或符号)表达式是___________用装置A制取氧气时，该装置还需做的改进是___________。 （4）同学们设计如图装置进行氧气的性质检验。 操作 现象 结论 铁丝燃烧时，___________(填字母) a．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 b．有刺激性气味气体产生 c．发出蓝紫色火焰 氧气化学性质比较活泼 反应的文字(或符号)表达式为___________。 Ⅱ．自制简易制氧机 （5）原料选择：用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是___________(写一条)。 （6）组装仪器：化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作如图简易制氧机下列说法错误的是___________(填序号)。 a．甲瓶是气体发生装置 b．试剂B只能是二氧化锰 c．注射器可以控制滴加液体的速率 d．乙瓶可以使氧气湿润 19. 某化学兴趣小组进行了如下分子运动现象的探究实验。 任务一：探究分子运动现象 （1）如图甲，用大烧杯罩住A、B两个小烧杯，一段时间后，可观察到的现象是___________，产生这一现象的原因是___________。 （2）如图乙，一段时间后观察到试管B、C中酚酞溶液的颜色先变化的是___________(填字母)，由此可得出的结论是___________。 （3）与图甲实验相比较，图乙实验的优点有___________(写一条)。 任务二：运用数字化实验探究分子运动现象 （4）如图丙，收集一塑料瓶氧气并组装实验装置后进行以下三步实验：①将塑料瓶敞口放置；②双手捂热塑料瓶；③将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图丁中的MN段、NP段和PQ段。 ①能够说明温度越高，分子运动速率越快的曲线是___________段与___________段。 ②对比PQ段与MN段，可以得出氧气的物理性质是___________。 ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为___________时几乎不再改变；Q点之后，塑料瓶中体积分数最大的气体是___________(填化学式)。 20. 氮气是一种重要的工业原料，广泛应用于化肥等工业。某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程(如图1)并展开学习，请回答相关问题： 【查阅资料】 Ⅰ．在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，变化关系如图2所示。 Ⅱ．碳分子筛可以再生，能重复使用。 （1）空气可以被压缩机压缩，说明构成空气的微观粒子间存在___________。空气被压缩后，这些微观粒子的数量___________(填“变多”“变少”或“不变”)。 （2）由图2可知，被吸附的气体主要成分是___________和___________，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法是___________。 （3）氮气化学性质比较稳定，写出与之相关的一条用途___________。氮气和另一种单质气体在500℃、200 MPa及催化剂的条件下发生反应生成氨气()，该反应的文字(或符号)表达式为___________，该反应的基本反应类型是___________。 （4）对于该工艺的说法正确的是___________(填字母)。 A. 碳分子筛再生的方法是降低吸附塔压强，利用吹扫 B. 相比分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化 C. 碳分子筛可重复利用，成本低廉 21. 阿奇霉素是治疗儿童支原体肺炎疾病的首选药物，部分说明书如图所示，请回答问题： 阿奇霉素干混悬剂 成分：本品主要成分为阿奇霉素() 性质：本品为白色粉末，气味芳香，味甜，在酸性环境中很稳定 规格：0.1 g/袋 主治：治疗中耳炎、肺炎 用量：儿童每日口服药1次，每次0.2 g，一个疗程为5日 （1）阿奇霉素干混悬剂属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）阿奇霉素干混悬剂的物理性质是___________(写一点，下同)，化学性质是___________。 （3）阿奇霉素是由___________种元素组成，其中H、N两种元素的质量比为___________(最简比)。 （4）患病儿童一个疗程需要服用___________袋阿奇霉素干混悬剂。 （5）___________g水与748 g阿奇霉素中氢元素的质量相等。 九年级化学期中试卷 说明：1.考试开始前，请在答题卡上填好相关信息。 2.考试结束后，将答题卡装好交回。 3.可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 中国传统节日习俗蕴含着一定的寓意和文化内涵。回答问题。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 构建“宏观—微观”的联系是初中化学学习的核心素养之一，回答问题。 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。 【16题答案】 【答案】（1） ①. 不溶性 ②. 过滤 （2）杀菌消毒 （3） ①. ②. 加速沉降 （4） ①. +6 ②. 化学 【科普阅读】 【17题答案】 【答案】（1） ①. 道尔顿 ②. 汤姆孙 （2）B （3）BD （4） ①. C ②. B （5）D 【基础实验与跨学科实践】 【18题答案】 【答案】（1）铁架台 （2）BC或BD （3） ①. ## ②. 在试管口放一团棉花 （4） ①. a ②. ## （5）过氧化氢溶液制取氧气不需要加热 （6）b 【19题答案】 【答案】（1） ①. A烧杯中酚酞溶液变红；B烧杯无明显现象 ②. 分子在不断运动，氨分子运动到A烧杯中，使酚酞溶液变红 （2） ①. C ②. 温度越高，分子运动速率越快 （3）更环保，减少氨气对空气的污染（或可验证温度对分子运动速率的影响、节约药品，合理即可） （4） ① MN ②. NP ③. 氧气密度比空气大 ④. 21% ⑤. 【20题答案】 【答案】（1） ①. 间隔 ②. 不变 （2） ①. 氧气##O2 ②. 二氧化碳##CO2 ③. 增大压强 （3） ①. 填充食品包装防腐 ②. 或 ③. 化合反应 （4）ABC 【21题答案】 【答案】（1）混合物 （2） ①. 白色粉末（合理即可） ②. 在酸性环境中很稳定 （3） ①. 4 ②. 18:7 （4）10 （5）648 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $