大题02 概括、归纳类(大题专练)(黑吉辽蒙专用)2026年高考历史终极冲刺讲练测
2026-03-30
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2份
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30页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省,吉林省,辽宁省,内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 489 KB |
| 发布时间 | 2026-03-30 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | 无极索,太极东 |
| 品牌系列 | 上好课·冲刺讲练测 |
| 审核时间 | 2026-03-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57091986.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题02 概括、归纳类
内容导航
【命题解码·定方向】命题趋势+3年高考真题热点角度拆解
【解题建模·通技法】析典例,建模型,技法贯通破类题/变式
【实战刷题·冲高分】精选高考大题+名校模拟题,强化实战能力,得高分
考向分析
根据近三年黑吉辽蒙高考情况,概括、归纳类题目是材料解析题的基础题型,每年必考。本类题型作答主要考查学生从材料中准确提取关键信息的能力,能够快速筛选核心内容、剔除无关细节;同时考查分类归纳能力,将零散信息按逻辑或角度进行整合;还要求学生具备语言凝练能力,用简洁、准确的短语或短句表达要点,避免冗长罗列。需注重从材料中提取关键词,善于运用“分号分层法”进行概括,避免遗漏要点。
设问示例
•2023·辽宁卷T18:概括明清以来国人对月亮认知的变化
•2024·辽宁卷T16:概括明朝名帖的变化
•2024·辽宁卷T17:概括秦始皇刻石与奥古斯都功绩碑的共性
•2025·辽宁卷T17:概括景泰蓝功用的演变,并阐述景泰蓝发展的历史启示。
分值特点
概括归纳类题目通常作为材料解析题的第一问出现,分值在4-6分左右,要求考生用简洁、精炼的语言概括材料核心信息。
命题特点
1.选材特点
•信息密集:材料信息量大,需要考生快速筛选核心信息。
•层次分明:材料多按时间顺序或逻辑层次排列,便于分层概括。
•对比性强:常设置对比材料,如古今对比、中外对比,考查概括能力。
2.设问特点
•直接性:设问通常以“概括”“归纳”“指出”“简述”为主,要求直接提取信息。
•基础性:概括题往往是后面设问的基础,为原因分析、影响评价做铺垫。
•开放性:部分设问允许考生从不同角度概括,但答案需紧扣材料。
3.考查能力
•信息提取能力:要求学生从材料中准确提取关键信息,剔除无关信息。
•分类归纳能力:要求学生将零散信息按一定标准进行分类整合。
•语言凝练能力:要求学生用简洁、准确的语言表达核心内容。
4.答案特点
•简洁性:答案语言精炼,通常用短句或短语呈现。
•准确性:答案必须紧扣材料,不能脱离材料主观发挥。
•层次性:答案按材料逻辑分层,每层用分号或序号隔开。
命题预测
预测2026年黑吉辽蒙卷从以下方面考查:
1.中国式现代化
考查重点:现代化道路探索、工业化进程、改革开放成就、乡村振兴
地方特色:东北老工业基地振兴、辽宁产业结构转型、近代东北工业发展
预测设问:概括新中国成立初期东北工业基地建设的特点;归纳改革开放以来辽宁经济发展变化
2.区域协调与东北振兴
考查重点:区域发展战略、东北振兴历程、区域经济协调发展
地方特色:辽宁振兴发展、东北地区协同发展、辽宁区域经济布局
预测设问:概括新中国成立以来东北地区发展的阶段性特征;归纳辽宁振兴的主要成就
3.全球视野与文明互鉴
考查重点:中外文化交流、丝绸之路、全球化进程、文明比较
地方特色:东北亚文化交流、海上丝绸之路(辽宁段)、近代辽宁开埠
预测设问:概括唐代中外文化交流的特点;归纳明清时期中西方科技交流的表现
研题型·通技法
【题型解读】概括归纳类题目要求学生从材料中提取关键信息,并用简洁、准确的语言进行归纳总结。常见设问词有“概括”“归纳”“指出”“简述”“概述”“总结”等。
概括归纳类题目的核心要求:
准确性:答案必须紧扣材料,准确反映材料核心信息,不能脱离材料主观发挥。
简洁性:用最简洁的语言表达核心内容,避免冗长叙述,通常用短语或短句呈现。
全面性:不能遗漏材料中的关键信息,要覆盖所有答题角度。
层次性:按材料逻辑分层作答,每层用分号或序号隔开,条理清晰。
【答题技巧】
步骤
详细解析
注意事项
第一步
审题定向
明确题目要求概括什么:
•概括内容:问材料的主要内容、核心观点
•概括变化:问前后差异,需对比“从什么到什么”
•概括特点:问事物的独特之处,需提炼“什么特征”
•概括原因:问事件发生的原因,需多角度归纳
看设问词:概括、归纳、指出、简述等
第二步
提取信息
从材料中寻找关键信息:
•划关键词:划出材料中的核心词语、关键数据、重要表述
•分层阅读:按材料自然段或逻辑层次进行分层
•关注首尾:材料的首句和尾句往往包含核心信息
划出所有与设问相关的信息,避免遗漏
第三步
归纳整合
将提取的信息进行整合:
•分类归纳:将同类型信息合并,如政治类、经济类、文化类
•提炼核心:用最简洁的语言表达核心内容
•保留术语:保留材料中的历史学科术语
避免罗列具体事例,要概括为要点性表述
核心原则
论从史出,言简意赅
答案=材料关键词+简洁表达
既要准确,又要简洁
【答题术语】
(一)描述事物性质的术语
普遍性、特殊性、必然性、偶然性、多样性、复杂性、延续性、阶段性、稳定性、波动性、主导性、从属性、独立性、依附性、开放性、封闭性、先进性、落后性、原始性、现代性、传统性、创新性。
(二)描述事物状态的术语
制度化、体系化、规范化、标准化、专业化、职业化、规模化、集约化、精细化、多元化、多样化、单一化、同质化、异质化、分化、整合、融合、渗透、扩散、集中、分散。
(三)描述事物趋势的术语
上升、下降、增长、减少、扩大、缩小、深化、浅化、强化、弱化、加速、放缓、波动、稳定、持续、间断、反复、单向、双向、多向。
(四)描述事物结构的术语
单一型、多元型、互补型、替代型、主导型、依附型、平行型、垂直型、网络型、层级型、扁平型。
(五)描述事物色彩的术语
军事色彩、政治色彩、经济色彩、文化色彩、宗教色彩、民族色彩、地域色彩、时代色彩、阶级色彩、精英色彩、大众色彩、实用色彩、理想色彩。
(六)描述事物功能的术语
服务功能、保障功能、调节功能、控制功能、协调功能、整合功能、传播功能、创新功能、示范功能、引领功能。
【答题原则】答案必须紧扣材料,不能脱离材料主观发挥;语言要精炼简洁,能用短语不用句子;按逻辑分层作答,用分号或序号隔开;保留材料中的核心关键词,这是得分关键;从现象概括到本质,由表及里体现思维深度;避免罗列具体事例,要概括为要点性表述;使用历史学科专业术语,避免口语化表达;从政治、经济、文化等多角度概括,确保要点完整。
析典例·建模型
1.(2025·黑吉辽蒙卷,节选)阅读材料,完成下列要求。
材料 13世纪末,掐丝珐琅工艺从阿拉伯地区传入中国。中国工匠立足于青铜器工艺基础,在造型和色彩上融入丰富的传统元素,创制了铜胎掐丝珐琅器,成为宫廷御用品。明景泰年间,工匠依据皇帝的喜好改进工艺,形成独具中国特色的艺术风格,珐琅器制作出现第一次高峰,且珐琅器多以蓝色釉料为主,后世遂称其为“景泰蓝”。清乾隆时期,宫廷景泰蓝制作达到巅峰,嘉庆时逐渐衰退,道光之后几近绝迹。
中华人民共和国成立后,景泰蓝工艺得到恢复和发展,景泰蓝成为出口创汇的重要商品。20世纪90年代以后,景泰蓝工艺有了极大的提升,其应用也扩展到旅游纪念品、时尚文创、私人订制等方面,并频繁作为国礼出现在外交活动中。2006年,景泰蓝制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析明代景泰蓝兴盛的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括景泰蓝功用的演变,并阐述景泰蓝发展的历史启示。
【答题步骤】
步骤1:审题定位,明确核心任务
题干要求:(2)概括景泰蓝功用的演变,并阐述历史启示。
材料核心:掐丝珐琅工艺传入→明代创新与高峰→清代盛衰→新中国成立后恢复发展→当代拓展应用与非遗保护。
时间锚点:13世纪末(传入)→明景泰年间(第一次高峰)→清乾隆(巅峰)→嘉庆后衰退→新中国成立后(恢复)→20世纪90年代后(提升)→2006年(非遗)。
步骤2:提取材料信息,梳理修改要点
阶段
关键表现
核心特征
传入与明代
中国工匠立足青铜器基础,融入传统元素;明景泰年间依皇帝喜好改进工艺
本土化创新,宫廷御用,形成“景泰蓝”
清代
乾隆时巅峰,嘉庆衰退,道光后几近绝迹
盛衰交替,与王朝兴衰相关
新中国成立后
恢复发展,成为出口创汇商品
走向国际市场
20世纪90年代后
工艺提升,应用扩展至旅游纪念品、文创、私人订制、国礼
功能多元化,走向大众与外交
2006年
列入国家级非遗名录
文化认同与制度保护
步骤3:结合时代特征,概括演变
功用演变:
从宫廷御用到出口创汇(皇家垄断 → 国际交流)
从传统工艺到文化符号(明清宫廷器物 → 国礼、非遗代表)
从凸显等级到迎合市场(依据皇帝喜好 → 旅游纪念品、私人订制)
步骤4:组织答案,规范语言,优化表达
按“技术→需求→经济→文化”递进组织原因,按“功能演变→启示”分层作答。
✅最终答案示例:从皇家垄断到国际交流;从传统工艺到文化符号;从凸显等级到迎合市场。
2.(2024·黑吉辽蒙卷,节选)阅读材料,完成下列要求。
材料 名帖亦称名刺(类似今之名片),古已有之,在明朝士大夫的人际交往中扮演着重要角色。
明朝正德年间(1506—1521年),宦官刘瑾受宠用事,“走其门者倾朝,名刺必红纸”,以致“京师红纸价顿长十倍”。郎瑛(1487—1566年)在其著述中写道:“予少年见公卿刺纸,不过今之白录纸二寸……今之用纸,非表白录罗纹笺,则大红销金纸,长有五尺,阔过五寸,更用一绵纸封袋递送,上下通行,否则谓之不敬……可谓暴殄天物,奢亦极矣!”
明朝前期,名帖多自署“门生”等,“必兼亲者,方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’,非实有可据,断断不轻用也”。明朝中期以后,士大夫交际活动日益活跃,“视其爵、齿及交谊以为斟酌”的风气日盛,衍生出“晚生”“侍生”,甚至出现“渺渺小学生”“通家治下牛马走”“门下沐恩小的”等自称,原本亲戚间使用的“眷”字亦开始滥用。
——摘编自(日)岸本美绪《风俗与历史观:明清时代的中国与世界》等
(1)根据材料,概括明朝名帖的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简析明朝名帖变化的原因。
【答题步骤】
步骤1:审题定位,明确核心任务
题干要求:(1)概括明朝名帖的变化;
材料核心:名帖形制(纸色、尺寸、包装)日趋奢靡;自称(谦称、关系称谓)由规范转向卑称泛滥。
时间锚点:明朝正德年间(1506—1521年)前后对比;明朝中期以后变化明显
步骤2:提取材料信息,梳理修改要点
比较维度
明朝前期
明朝中后期(正德之后)
变化趋势
形制(纸色、尺寸)
白录纸二寸左右
大红销金纸,长五尺阔五寸,外加绵纸封袋
奢靡化、规格膨胀
自称与关系称谓
严格区分“门生”“眷”“通家”“年家”,非实不用
滥用“晚生”“侍生”“渺渺小学生”“通家治下牛马走”等卑称,“眷”字泛滥
谦卑化、复杂化、随意化
步骤3:结合时代信息,概括变化
(1)名帖变化
形制上:纸色由素白变为大红销金,尺寸由二寸增至长五尺阔五寸,并加封袋,呈现奢靡化、铺张化。
称谓上:前期严格依据亲疏、身份使用特定称呼,后期出现大量谦卑、繁琐的自称,原属亲戚关系的“眷”字被滥用,体现称谓的卑下化与复杂化。
步骤4:组织答案,规范语言,优化表达
变化部分按“形制→称谓”两点概括,简明清晰。
✅最终答案示例:形制奢靡化;自称谦卑化、复杂化。
1.(2025·黑龙江七台河·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料 1952年,一批上海技术工人来到辽宁营口,建立了全国第三家制造钢琴的国营工厂——营口东北乐器厂,后来独立出东北钢琴厂。
1988年,厂里引进瑞典“诺的斯卡”钢琴公司技术,结束了中国不能生产中高档钢琴的历史。
1994年,在第五届亚洲太平洋国际乐器博览会中,东北钢琴厂斩获唯一金奖,产品远销欧美、亚洲等多个国家和地区。
2007年受国际市场影响,出口量下滑,被美国企业收购后,经营状况仍未好转。2011年企业最终停产,员工下岗。
2019年,原工厂员工张晓文募资1.2亿元完成对原厂收购,成立东北钢琴乐器有限公司。因营口温度和湿度适宜钢琴制造、原厂房设计优良等因素,张晓文选择在旧地重建厂区,营口相关部门也助力解决基础设施难题。
2020年开始,许多小钢琴厂停产关闭,而“东北钢琴”却逆势而上,稳健成长。一款款充满科技感的钢琴,如能演奏上万首乐曲的全自动钢琴、可静音不扰邻的立式钢琴等,相继在新厂车间诞生。张晓文表示:“让东北钢琴等老品牌发芽,实现盘活仅仅是第一步。如何让拥有品牌价值的企业成长为参天大树,是我们需要花更多心思去思考的问题。”
——摘编自刘旭《69年的钢琴老品牌奏响“命运交响曲”》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳东北钢琴厂在不同历史阶段的发展状况。
(2)根据材料并结合所学知识,概括影响东北钢琴厂发展的主要因素。
【答案】(1)发展状况:①国民经济恢复与发展时期:上海援建东北国营钢琴厂。②改革开放初期:引进国外先进技术。③改革深化期:产品出口并获国际金奖。④社会主义市场经济体制建立后:受国际市场影响大,停产与资本重组,艰难转型。⑤高质量发展阶段(新时代中国特色社会主义):科技创新,向数字化、智能化转型。
(2)因素:国家政策支持;地方政府推动;技术创新驱动;企业家精神;企业品牌价值;区位优势;社会主义市场经济体制推动。
【解析】(1)本题是特点题。时空是现代中国。由材料“1952年,一批上海技术工人来到辽宁营口,建立了全国第三家制造钢琴的国营工厂——营口东北乐器厂,后来独立出东北钢琴厂。”及所学可得出国民经济恢复与发展时期:上海援建东北国营钢琴厂。由材料“1988年,厂里引进瑞典‘诺的斯卡’钢琴公司技术,结束了中国不能生产中高档钢琴的历史。”及所学可得出改革开放初期:引进国外先进技术。由材料“1994年,在第五届亚洲太平洋国际乐器博览会中,东北钢琴厂斩获唯一金奖,产品远销欧美、亚洲等多个国家和地区。”可得出改革深化期:产品出口并获国际金奖。由材料“2007年受国际市场影响,出口量下滑,被美国企业收购后,经营状况仍未好转。2011年企业最终停产,员工下岗。”及所学可得出社会主义市场经济体制建立后:受国际市场影响大,停产与资本重组,艰难转型。由材料“一款款充满科技感的钢琴,如能演奏上万首乐曲的全自动钢琴、可静音不扰邻的立式钢琴等,相继在新厂车间诞生。”及所学可得出高质量发展阶段(新时代中国特色社会主义):科技创新,向数字化、智能化转型。
(2)本题是原因题。时空是现代中国。由材料“1952年,一批上海技术工人来到辽宁营口,建立了全国第三家制造钢琴的国营工厂——营口东北乐器厂,后来独立出东北钢琴厂。”及所学可得出国家政策支持;区位优势;由材料“张晓文选择在旧地重建厂区,营口相关部门也助力解决基础设施难题”可得出企业家精神;由材料“一款款充满科技感的钢琴,如能演奏上万首乐曲的全自动钢琴、可静音不扰邻的立式钢琴等,相继在新厂车间诞生。”可得出技术创新驱动;由材料“如何让拥有品牌价值的企业成长为参天大树,是我们需要花更多心思去思考的问题。”可得出企业品牌价值;结合所学还可以从地方政府推动、社会主义市场经济体制推动等方面说明。
2.(25-26高三下·辽宁·点石联盟)中国共产党人在推进马克思主义中国化的过程中创造了适合中国国情的社会主义革命和建设道路。阅读材料,回答问题。
材料一 与五四爱国运动同时,欧美多国掀起了工人罢工的怒潮,亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌。中国人民深深感到这些斗争是与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的。马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视,形成了一个共产主义知识分子群体,李大钊、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理,并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路。
——摘编自张德旺《新编五四运动史》
材料二 二十世纪二三十年代,中国共产党人深入分析国情,认为只有落脚农村才有可能扭转革命时局。为此,毛泽东等人开辟了运用“理论联系实际”的先河,探索解决民族解放之路。五十年代,毛泽东强调要找出在中国怎样建设社会主义的道路。十一届三中全会,以邓小平为核心的领导集体破除“两个凡是”的束缚,挖掘社会主义制度的优越性,带领人民开辟新的建设事业。
——摘编自郭媛媛《马克思主义中国化三次飞跃的逻辑生成和现实意蕴》
(1)根据材料一并结合所学,概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学,简述20世纪马克思主义中国化的实践历程。
【答案】(1)国际:①世界工人运动及民族解放运动的发展;②俄国十月革命的爆发;③西方资本主义弊端的充分暴露。
国内:①五四运动的爆发,国内掀起反帝反军阀斗争;②民族危机进一步加深,阶级矛盾尖锐;③救国救民道路的不断探索;④资产阶级救国方案在中国行不通;⑤民族工业的迅速发展(答到民族资本主义经济的发展同样给分);⑥工人阶级队伍壮大(答到工人阶级登上历史舞台同样给分);⑦共产主义知识分子群体的形成及其宣传;⑧新文化运动促进思想解放。
(2)实践:开辟工农武装割据新道路,领导新民主主义革命取得胜利,完成建国大业;建立社会主义制度,建立比较完整的工业体系和国民经济体系;实行改革开放,开创中国特色的社会主义道路。
【解析】(1)本题是背景类材料分析题。时空是近代中国。根据材料和所学知识,可从国际和国内两方面分析历史背景。国际方面:根据材料“欧美多国掀起了工人罢工的怒潮,亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌”可知,世界工人运动及民族解放运动的发展;根据所学知识可知,俄国十月革命的爆发;西方资本主义弊端的充分暴露。国内方面:根据材料“与五四爱国运动同时”“中国人民深深感到这些斗争是与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的”可知,五四运动的爆发,国内掀起反帝反军阀斗争;工人阶级队伍壮大(答到工人阶级登上历史舞台同样给分);根据材料“马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视,形成了一个共产主义知识分子群体,李大钊、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理,并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路”可知,共产主义知识分子群体的形成及其宣传;新文化运动促进思想解放;救国救民道路的不断探索;根据所学知识可知,民族危机进一步加深,阶级矛盾尖锐;资产阶级救国方案在中国行不通;民族工业的迅速发展(答到民族资本主义经济的发展同样给分)等等。
(2)本题是特点类材料分析题。时空是近现代中国。根据材料“二十世纪二三十年代,中国共产党人深入分析国情,认为只有落脚农村才有可能扭转革命时局。为此,毛泽东等人开辟了运用‘理论联系实际’的先河,探索解决民族解放之路”可知,开辟工农武装割据新道路,领导新民主主义革命取得胜利,完成建国大业;根据材料“五十年代,毛泽东强调要找出在中国怎样建设社会主义的道路”可知,建立社会主义制度,建立比较完整的工业体系和国民经济体系;根据材料“十一届三中全会,以邓小平为核心的领导集体破除‘两个凡是’的束缚,挖掘社会主义制度的优越性,带领人民开辟新的建设事业”可知,实行改革开放,开创中国特色的社会主义道路。
3.(25-26高三下·辽宁鞍山·名校联盟)阅读材料,回答问题。
材料一 唐代前期选后妃必要“妙择天下令族”。武则天的女儿太平公主嫁薛绍,薛绍兄妻们非贵族,武则天就说“我女岂可使与田舍女为妯娌邪”。当时婚姻习俗中有“陪门财”、“卖婚”的现象,即新贵与旧门攀亲,要花费巨额钱财,门望不够要给对方陪门财,如同卖婚。太宗时,“见居三品以上,欲共衰代旧门为亲,纵多输钱帛,尤被偃仰”。
——据袁行霈主编《中华文明史》第三卷
材料二 宋代后妃出身简表
时期
后妃总数
出身于三品以上的高级官僚家庭者
出身于五品以上的中级官僚家庭者
出身于九品以上的低级官僚家庭者
出身于非官僚家庭者
北宋
24
9
37.5%
3
12.5%
1
4.2%
11
45.8%
南宋
17
2
11.8%
1
5.9%
4
23.5%
10
58.8%
合计
41
11
26.8%
4
9.8%
5
12.2%
21
51.2%
——据张邦炜《宋代婚姻家族史论》
(1)根据材料一,概括唐代婚姻习俗的特点。
(2)根据材料一、二,指出宋代在婚姻观念方面的变化并分析原因。
【答案】(1)特点:注重门当户对(门第观念浓厚);可用钱物弥补门望的不足;择婚时更看重祖先名望。
(2)变化:门第观念逐渐淡化。
原因:士族制度(门阀制度)的衰落;科举制度的发展;商品经济的发展;社会阶层流动性的增强;市民阶层的壮大。(答出其中3项即可)
【解析】(1)根据材料一“武则天的女儿太平公主嫁薛绍,薛绍兄妻们非贵族,武则天就说‘我女岂可使与田舍女为妯娌邪’”可知唐朝婚姻注重门当户对;根据材料一“新贵与旧门攀亲,要花费巨额钱财,门望不够要给对方陪门财,如同卖婚”可知可用钱物弥补门望的不足;材料“见居三品以上,欲共衰代旧门为亲,纵多输钱帛,尤被偃仰”可以翻译为现在三品以上的高级官员,想和前朝旧族联姻,即使多送财物聘礼,还要遭受轻慢。表示唐朝择婚时更看重祖先名望。
(2)变化:根据材料二可以看出后妃“出身于五品以上的中级官僚家庭者占到9.8%”、“出身于九品以上的低级官僚家庭者占到12.2%”、“出身于非官僚家庭者占到51.2%”,说明不再像唐朝那样重视门第,表明门第观念逐渐淡化。原因:根据所学可知宋朝科举制的发展,宋朝商品经济的发展,使市民阶层的壮大,以及门阀制度的衰落等都是宋朝婚姻观念发生变化的原因。
4.(25-26高三下·辽宁鞍山·名校联盟)阅读材料,回答问题。
材料 公元前323年,亚历山大去世,亚历山大帝国逐渐分裂为托勒密埃及等三个主要国家,这些区域被统称为希腊化世界,从亚历山大远征到托勒密埃及灭亡约300年的时间,被称为希腊化时代。
在托勒密埃及,托勒密一世建立了"缪斯(希腊文艺女神)宫",收藏了古希腊大量文化典籍。诸多希腊学者前往此处,亚历山大城也因此成为新的希腊文化中心。
托勒密三世时,颁布敕令允许奴隶买卖,一位有名望的埃及祭司说这在原来的埃及是不会出现的。他还介绍道,当时亚历山大率领的35000名步兵中,有12600名南部希腊人,远征期间至少有3600人留在当地,亚历山大死后,他的继任者继续从希腊招募士兵和殖民者。他还自己抱怨,因为他不会讲希腊语而遭到住在他家的一位军人的嘲笑。在这里,上层贵族的生活习俗也从喝啤酒、穿亚麻制品变为了喝葡萄酒、穿羊毛制品。
——摘编自李若宝《希腊化时期的文化交流与融合》
(1)根据材料,概括希腊化时代托勒密埃及出现的新现象。
(2)根据材料并结合所学知识,指出上述新现象的影响。
【答案】(1)新现象:信仰上崇拜希腊神,文化上吸纳希腊文化(收藏希腊典籍),经济上允许奴隶买卖,语言上流行希腊语,生活习俗上喝葡萄酒、穿羊毛制品。
(2)影响∶推广了希腊文化;促进了文化交融;推动了当地文化发展;促进了希腊人与埃及人的融合。
【解析】(1)新现象:根据“建立了‘缪斯(希腊文艺女神)宫’”得出信仰上崇拜希腊神,根据“建立了‘缪斯(希腊文艺女神)宫’,收藏了古希腊大量文化典籍”得出文化上吸纳希腊文化(收藏希腊典籍),根据“颁布敕令允许奴隶买卖”得出经济上允许奴隶买卖,根据“他还自己抱怨,因为他不会讲希腊语而遭到住在他家的一位军人的嘲笑”得出语言上流行希腊语,根据“上层贵族的生活习俗也从喝啤酒、穿亚麻制品变为了喝葡萄酒、穿羊毛制品”得出生活习俗上喝葡萄酒、穿羊毛制品。
(2)影响∶根据材料,可从推广了希腊文化;促进了文化交融;推动了当地文化发展;促进了希腊人与埃及人的融合等分析总结。
【点睛】
5.(25-26高三下·黑龙江大庆·名校联盟)阅读材料,完成下列要求。
材料一 “北洋”一词最早可以追溯到北宋。南宋史料将长江口附近记为“北洋冲要之地”,朝廷在此设寨驻军,以“防守北洋要冲”,这关乎王朝政权安危。元明时期,随着海运的勃兴,典籍中关于“北洋”的记载不断增多,当时的“北洋”,指的是山东附近的黄、渤海域。明嘉靖中期以后,倭患频仍,明廷对海洋的关注度持续提升,在地处抗倭前线的浙、闽等省所辖海域内部,出现了南、北洋之分。入清以后,“北洋”代指北方近海海域,在康熙开海、漕粮海运等王朝海洋政策的影响下,“北洋”词义指的是江苏以北的近海海域。
材料二 鸦片战争以后,随着中西海上冲突加剧,清廷面临严重的海疆危机。为防止西人从海上进犯京师,拱卫京师逐渐成为晚清政府制定海防政策的主要内容,导致海防战略重心不断北移。到了同治、光绪时期,历经多次海防大筹议,“分洋分防”“北洋优先”成为晚清海防体制改革的主要方向,在这样的背景下,以“北洋”指称山东、直隶、奉天三省的海疆,“北洋”不再是一个单纯的地域海洋概念。其承载的历史意义与价值,对近代中国的历史进程产生了深远影响。
——以上材料均出自宋可达《“北洋”概念的建构与晚清海防体制的近代转型》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括影响“北洋”一词嬗变的因素有哪些?
(2)根据材料并结合所学知识,指出近代中国政府对“北洋”认知上的重大变化并分析其影响。
【答案】(1)因素:军事防御的需要;海上运输的发展;海外贸易的发展;王朝海洋政策的变化。
(2)变化:“北洋”从单纯的地域海洋概念转变为适应海防需要的海疆概念。
影响:推动了中国海防战略重心北移;推动了北洋地区海防力量的建设;有利于增强中国北方的海上防御能力;有利于海防体制向近代转型;是近代中国应对外来海上威胁,探索国防现代化的重要体现。
【解析】(1)因素:本小问要求概括影响“北洋”一词嬗变的因素,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从军事防御、海上运输、海外贸易、海洋政策等方面归纳。
(2)变化:本小问要求指出近代中国政府对“北洋”认知上的重大变化,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从单纯的地域海洋概念转变为海疆概念的角度归纳。
影响:本小问要求指出近代中国政府对“北洋”认知上的重大变化的影响,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从海防战略重心北移、海防力量的建设、北方的海上防御能力、海防体制向近代转型、国防现代化等角度说明。
6.(25-26高三下·黑龙江大庆·联合体)阅读材料,完成下列要求。
材料 抗日战争时期,中国共产党在烽火连天中毅然高擎文化旗帜,捍卫中华民族文化,从文化上抵御日本帝国主义的侵略。
类别
内容(节选)
教育
1936到1945年,抗大总校及其在各抗日根据地设立的12所分校、6所陆军中学和1所附属中学,共培养了十余万名军政干部。陕甘宁边区开展普及的免费教育,到1940年,边区已有小学1341所,中等学校7所。晋察冀根据地有小学7697所。社会教育又称为群众教育,采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式,如夜校、半日学校、识字班等形式,鼓励广大人民在生产工作之余学习文化。
新闻出版
根据地反“扫荡”时,《晋察冀日报》转移到山沟里,同志们没有房子住就露营,没有食物吃就挖点土豆充饥。日伪军频繁出动“扫荡”,敌情一天几变。敌人来了,同志们就把机器和印刷用品包起来埋进土里,再盖上茅草进行伪装。敌人走了,同志们就挖出机器继续印刷报纸。
文学
短篇小说《荷花淀》有这样一段描述:当水生告诉妻子自己要上部队打鬼子时,“女人鼻子里有些酸,但她并没有哭”,描述十分细腻。当妻子问水生还有什么嘱咐时,水生说,“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字、生产。”
艺术
《黄河大合唱》这部由光未然作词、冼星海作曲的大型声乐作品,创作于1939年,以黄河为象征,歌颂了中华民族的悠久历史和英勇抗战的精神。歌词中“保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!”的呐喊,如同惊涛骇浪般汹涌澎湃,奏响了时代最强音,极大地唤起了民族觉醒。
——摘编自吴敏超《中国共产党领导的文化抗战及其意义》
(1)根据材料并结合所学内容,归纳中国共产党领导的文化抗战的特点。
(2)根据材料并结合所学内容,概述中国共产党领导的文化抗战的意义。
【答案】(1)形式多样(多样性)、灵活多变(灵活性)、群众基础广泛(广泛性)、与生产生活紧密联系(实用性)、艰苦卓越,顽强斗争(艰巨性)。
(2)中共领导的文化抗战是中国人民抗战的重要组成部分;推进了马克思主义中国化的进程;提高了广大人民的文化素质,丰富了人民群众的文化生活;进一步升华了以爱国主义为核心的中华民族精神。
【解析】(1)特点:根据材料“1936到1945年,抗大总校及其在各抗日根据地设立的12所分校、6所陆军中学和1所附属中学,共培养了十万余名军政干部。陕甘宁边区开展普及的免费教育,到1940年,边区已有小学1341所,中等学校7所。晋察冀根据地有小学7697所。社会教育又称为群众教育,采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式,如夜校、半日学校、识字班等形式,鼓励广大人民在生产工作之余学习文化”可知,文化抗战形式多样,涵盖教育、新闻出版、文学、艺术等多个领域,且教育形式灵活多变,采用夜校、半日学校等不脱产方式;根据材料“社会教育又称为群众教育,采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式,如夜校、半日学校、识字班等形式,鼓励广大人民在生产工作之余学习文化”可知,文化抗战群众基础广泛,面向广大人民群众开展教育等文化活动;根据材料“鼓励广大人民在生产工作之余学习文化”“当妻子问水生还有什么嘱咐时,水生说,‘没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字、生产’”可知,文化抗战与生产生活紧密联系,将文化学习与生产实践相结合;根据材料“根据地反‘扫荡’时,《晋察冀日报》转移到山沟里,同志们没有房子住就露营,没有食物吃就挖点土豆充饥。日伪军频繁出动‘扫荡’,敌情一天几变。敌人来了,同志们就把机器和印刷用品包起来埋进土里,再盖上茅草进行伪装。敌人走了,同志们就挖出机器继续印刷报纸”可知,文化抗战过程艰苦卓绝,在恶劣的战争环境中顽强开展文化工作。
(2)意义:结合所学知识可从抗战整体角度分析,中共领导的文化抗战是中国人民抗战的重要组成部分,为抗战胜利提供了精神支撑;结合所学知识可从思想理论角度分析,文化抗战推进了马克思主义中国化的进程,使马克思主义与中国革命实际结合更紧密;根据材料“陕甘宁边区开展普及的免费教育,到1940年,边区已有小学1341所,中等学校7所。晋察冀根据地有小学7697所。社会教育又称为群众教育,采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式,如夜校、半日学校、识字班等形式,鼓励广大人民在生产工作之余学习文化”可知,文化抗战提高了广大人民的文化素质,丰富了人民群众的文化生活;根据材料“《黄河大合唱》这部由光未然作词、冼星海作曲的大型声乐作品,创作于1939年,以黄河为象征,歌颂了中华民族的悠久历史和英勇抗战的精神。歌词中‘保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!’的呐喊,如同惊涛骇浪般汹涌澎湃,奏响了时代最强音,极大地唤起了民族觉醒”可知,文化抗战进一步升华了以爱国主义为核心的中华民族精神,增强了民族凝聚力和向心力。
7.(25-26高三下·吉林·调研卷)阅读材料,回答问题。
政策、制度变革与创新
秦与西汉前期,实行盐铁包商政策,国家把大部分盐铁资源包给商人生产和运销,国家向其征课一定数量的税收。西汉文帝时放宽政策,“弛山泽之禁”,导致盐铁工商业主异常活跃,一定程度上促进了工商业的发展,但一些大盐铁商人的牟利行为,“上争王者之利,下锢齐民之业”,严重威胁专制集权统治。西汉武帝时期,连年征战,尤其对匈奴长期用兵,耗费巨大,财政困难,国家“笼天下盐铁诸利”,实行盐铁官营政策,垄断盐铁产销,打击商人势力,也充实了国家财政,缓和了财政危机。
——摘编自曹大为等《中国大通史》
(1)依据材料和所学,概括秦汉时期盐铁政策的变化,简要分析其原因。
唐中期以后,随着人口增加,土地兼并加剧,均田制急剧崩坏,租庸调制难以维持。“有幼未成丁,而承袭世资,家累千金者,乃薄赋之;又有年齿已壮,而身居穷约,家无置锥者,乃厚赋之,岂不背谬!”百姓举家逃亡,规避赋税。公元780年,唐朝推行两税法:以国家财政开支所需为总额,所谓“量出以制入”。所有民户在现居地登记,根据财产情况定户等,按户等高低交纳赋税,分夏秋两季征收。结果“赋不加敛而增入,版籍不造而得其虚实,贪吏不诚而奸无所取,自是轻重之权,始归于朝廷”。每户负担并未增加,但国家财政总收入增加,对户口的掌握也更为准确,“天下便之”。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(2)依据材料和所学知识,概括两税法改革的背景,并指出两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。
【答案】(1)变化:秦与西汉前期实行盐铁包商政策,到汉文帝时期放宽限制,再到汉武帝时期实行盐铁官营政策。原因:汉初实行休养生息政策,减少对经济的干预;汉武帝为抗击匈奴,增加政府财政收入;打击商人势力,加强中央集权。
(2)背景:土地兼并严重,户口不实,贫富两极分化,国家财政紧张。
作用:简化了税制,扩大纳税面;朝廷收入增加;促进商品经济发展;从以人丁为主到以财产为主,税赋负担相对公平。
【解析】(1)变化:根据材料“秦与西汉前期,实行盐铁包商政策,国家把大部分盐铁资源包给商人生产和运销,国家向其征课一定数量的税收。”可以概括出秦与西汉前期实行盐铁包商政策;根据材料“西汉文帝时放宽政策,‘弛山泽之禁’。”可知到汉文帝时期放宽限制;根据材料“国家‘笼天下盐铁诸利’,实行盐铁官营政策,垄断盐铁产销,打击商人势力。”可知到汉武帝时期实行盐铁官营政策。
原因:根据材料“国家把大部分盐铁资源包给商人生产和运销,国家向其征课一定数量的税收。”并结合所学知识可知,汉初实行休养生息政策,减少对经济的干预;根据材料“西汉武帝时期,连年征战,尤其对匈奴长期用兵,耗费巨大,财政困难。”可知汉武帝为抗击匈奴,增加政府财政收入,同时也为了打击商人势力,加强中央集权。
(2)背景:根据材料“唐中期以后,随着人口增加,土地兼并加剧,均田制急剧崩坏,租庸调制难以维持。”“百姓举家逃亡,规避赋税。”等可知,唐中后期以来,土地兼并严重,户口不实,贫富两极分化,国家财政紧张。
作用:根据材料“所有民户在现居地登记,根据财产情况定户等,按户等高低交纳赋税,分夏秋两季征收”可知,两税法扩大纳税面,同时取消租庸调和一切杂税杂役,简化了税制,促进朝廷收入增加;结合所学知识,以货币形式征收,促进商品经济发展;根据材料“每户负担并未增加,但国家财政总收入增加,对户口的掌握也更为准确”可知两税法从以人丁为主到以财产为主,税赋负担相对公平,同时加强了国家对户口和财政的控制。
8.(25-26高三下·吉林·调研卷)阅读材料,回答问题。
近代以来“新中国”的构想与实践
材料一
1898年康有为
《请定立宪开国会折》
今吾国积弊既深,外侮日亟,欲救中国,非行立宪不可……使君民一体,上下同心,则吾国可三年而宏规成,五年而条理备,十年而霸图定,庶几一变旧法,肇建新中国,脱外侮而臻富强矣
1912年章士钊
《论新中国之建设》
自共和告成,新中国之名号响彻寰宇。然新中国非空有其名也,必具新精神、新制度、新国民……所谓新制度,在废除数千年君主专制,确立三权分立之宪政;所谓新国民,在具备爱国心,摆脱奴性,成为共和之主人
1919年李髯《发刊词》
(《新中国》杂志)
变在政治,变在道德学术,而人人思想不变,则新者不生,旧者不去。故欲以新政治、新道德、新学术造新思想,其势逆;以新思想造新政治、新道德、新学术,其势顺。同人不敏,窃愿以思想革命为先导,人人以造新中国自任
材料二 新中国的成立,标志着近代以来无数仁人志士追寻的“新中国”从理想变为现实。中国共产党以一系列纲领、标语与行动等勾勒出新中国的蓝图。
·1949年毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
·1949年中国人民政治协商会议确立的核心口号:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
·1949年中共中央全国工会工作会议文件:公私兼顾,劳资两利;发展生产,繁荣经济,改善人民生活。
·1950年标语:“废除封建土地所有制,实行耕者有其田”“抗美援朝,保家卫国”“普及文化教育,提高人民文化水平”“维护祖国统一,加强各民族大团结”。
·1951年毛泽东为中国戏曲研究院成立题词:百花齐放,推陈出新。
·1953年《党在过渡时期的总路线的学习和宣传提纲》:逐步实现国家的社会主义工业化,逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
·1953年标语:实行普选的人民代表大会制度。
·1956年标语:向科学进军,努力学习文化和技术。
——据史宏波《近代以来“新中国”名词的历史考察》等
(1)材料一中关于“新中国”的构想有着显著的时代性。试作出解释。
(2)结合材料二,概括说明中国共产党致力于构建一个怎样的“新中国”?
【答案】(1)时代性:19世纪末,面对严重的民族危机,维新派为实现救亡图存,掀起维新变法运动。在这样的形势下,康有为构想了一个独立、富强、实行立宪政治的“新中国”。20世纪初,辛亥革命推翻了清政府的统治和君主制度。在这样的形势下,革命派构想了一个自由、民主、平等的资产阶级共和国。辛亥革命后,资产阶级知识分子大力宣扬民主与科学,掀起新文化运动。在这样的形势下,先进知识分子构想了一个完全摆脱封建束缚,有着全新思想、文化、科学观念和民族意识的新国民的新型国家。
(2)说明:新中国成立后,中国共产党领导人民,为实现建立“新中国”的目标进行了一系列探索和实践。政治上,建立人民代表大会制度,实现人民当家作主;实现国家独立、统一,维护国家安全和民族团结;走社会主义道路。经济上,改革土地制度,恢复发展经济,实现国家富强。大力发展社会主义文化教育事业,发展科学技术,培养高素质的国民。这些努力和实践使近代以来的“新中国”有理想变为现实,为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。
【解析】(1)时代性:本小题要求解释材料一中“新中国”构想的显著时代性,需根据材料,通过勾画关键词、梗概内容等方式,全面准确进行概括。结合不同历史阶段的时代背景,分析不同人物构想的针对性与目标导向。结合各阶段的民族危机与社会变革需求,,分析构想的时代动因,可以从各人物主张中提取核心目标,如立宪救亡、共和民主、思想启蒙等,说明构想与时代任务的呼应。
(2)说明:本小题要求结合材料二,概括中国共产党致力于构建的“新中国”的内涵,需根据材料,通过勾画关键词、梗概内容等方式,全面准确进行概括。根据材料可以从政治、经济、文化等维度梳理实践举措与目标,如民族独立、人民当家作主、国家富强、文化进步等角度。
9.(25-26高三下·辽宁·名校联盟)阅读材料,完成下列要求。
材料一 20世纪90年代以来,非洲国家大都选择了民主政治体制。实行多党民主政治以来,这些国家内部政党之间的政治博弈较为激烈。权力争斗、逢选必乱已成为非洲国家常见的政治现象,而且政党之争还可能诱发族群冲突、宗教对抗、外部干涉等问题,这直接威胁着非洲国家的安全和稳定。非洲国家政治发展道路上的“绊脚石”较多,照搬照抄某种政治模式是不能成功的,而政局稳定是非洲国家各个方面发展的前提和基础。
——摘编自武涛《非洲国家发展的困境与出路述论》
材料二 随着中非合作论坛的推进,中非在经济、文化和政治领域的合作不断加强,中国式现代化引起了非洲国家的广泛关注与讨论。中国式现代化在非洲的政治、教育、文化及舆论等多个领域正获得持续关注与积极评价。非洲各界普遍认为,中国式现代化不同于西方现代化模式,更加注重本国国情与阶段性目标的结合,强调国家主导、人民参与、成果共享的路径选择,为非洲国家探索自身发展道路提供了重要参考。尤其是在经济建设、社会发展与国际合作等核心议题上,中国式现代化展现出强大的实践成效,为非洲国家应对发展瓶颈、推进国家治理现代化提供了现实启示。中国式现代化成为中非共建现代化的指引新理论,也为全球南方国家探索适合自身国情的发展道路提供了借鉴经验与实践动力。
——摘编自于桂章、王珩《中国式现代化在非洲的传播实效与优化策略》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳20世纪90年代以来非洲国家发展面临的困境,并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国式现代化在非洲传播的特点,并说明中国式现代化对非洲国家的借鉴价值。
【答案】(1)困境:政局动荡;社会矛盾尖锐;发展基础薄弱;经济结构单一;过多依赖国际资本等。原因:殖民历史遗留问题;盲目照搬西方模式;不平等的国际经济旧秩序;国家治理能力不足等。
(2)特点:传播热度高;涉及领域广;以正面导向为主;参与主体多元;影响深远等。借鉴价值:破除对西方模式的依赖,独立自主探索符合本国国情的道路;以经济建设为中心,通过发展实现脱贫与繁荣;提升国家治理能力,为社会稳定和持续发展提供政治保障;在平等互利的基础上加强国际交流与合作等。
【解析】(1)困境:根据材料一“实行多党民主政治以来,这些国家内部政党之间的政治博弈较为激烈,权力争斗、逢选必乱已成为非洲国家常见的政治现象”可知,政局动荡;根据材料一“而且政党之争还可能诱发族群冲突、宗教对抗、外部干涉等问题,这直接威胁着非洲国家的安全和稳定”社会矛盾尖锐;根据材料一“非洲国家政治发展道路上的‘绊脚石’较多,照搬照抄某种政治模式是不能成功的,而政局稳定是非洲国家各个方面发展的前提和基础”,结合所学知识可知,非洲长期受殖民掠夺,经济基础差且以初级产品出口为主,故困境还有发展基础薄弱;经济结构单一;过多依赖国际资本等。原因:根据材料一“照搬照抄某种政治模式是不能成功的”可知,非洲国家发展困境的原因包括盲目照搬西方模式;结合所学知识可知,殖民历史遗留问题(如殖民时期形成的单一经济结构、不合理的边界划分等);不平等的国际经济旧秩序(发达国家主导的全球经济体系对非洲的压制);国家治理能力不足(独立后治理经验欠缺、行政效能较弱等)也是重要原因。
(2)特点:根据材料二“中国式现代化引起了非洲国家的广泛关注与讨论”可知,中国式现代化在非洲传播的特点包括传播热度高;根据材料二“中国式现代化在非洲的政治、教育、文化及舆论等多个领域正获得持续关注与积极评价”可知,特点包括涉及领域广;根据材料二“非洲各界普遍认为,中国式现代化不同于西方现代化模式……为非洲国家探索自身发展道路提供了重要参考”可知,特点包括以正面导向为主;参与主体多元;影响深远等。借鉴价值:根据材料二“中国式现代化不同于西方现代化模式,更加注重本国国情与阶段性目标的结合”可知,破除对西方模式的依赖,独立自主探索符合本国国情的道路;根据材料二“尤其是在经济建设、社会发展与国际合作等核心议题上,中国式现代化展现出强大的实践成效”可知,以经济建设为中心,通过发展实现脱贫与繁荣;在平等互利的基础上加强国际交流与合作;根据材料二“为非洲国家应对发展瓶颈、推进国家治理现代化提供了现实启示”可知,提升国家治理能力,为社会稳定和持续发展提供政治保障。
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专题02 概括、归纳类
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【命题解码·定方向】命题趋势+3年高考真题热点角度拆解
【解题建模·通技法】析典例,建模型,技法贯通破类题/变式
【实战刷题·冲高分】精选高考大题+名校模拟题,强化实战能力,得高分
考向分析
根据近三年黑吉辽蒙高考情况,概括、归纳类题目是材料解析题的基础题型,每年必考。本类题型作答主要考查学生从材料中准确提取关键信息的能力,能够快速筛选核心内容、剔除无关细节;同时考查分类归纳能力,将零散信息按逻辑或角度进行整合;还要求学生具备语言凝练能力,用简洁、准确的短语或短句表达要点,避免冗长罗列。需注重从材料中提取关键词,善于运用“分号分层法”进行概括,避免遗漏要点。
设问示例
•2023·辽宁卷T18:概括明清以来国人对月亮认知的变化
•2024·辽宁卷T16:概括明朝名帖的变化
•2024·辽宁卷T17:概括秦始皇刻石与奥古斯都功绩碑的共性
•2025·辽宁卷T17:概括景泰蓝功用的演变,并阐述景泰蓝发展的历史启示。
分值特点
概括归纳类题目通常作为材料解析题的第一问出现,分值在4-6分左右,要求考生用简洁、精炼的语言概括材料核心信息。
命题特点
1.选材特点
•信息密集:材料信息量大,需要考生快速筛选核心信息。
•层次分明:材料多按时间顺序或逻辑层次排列,便于分层概括。
•对比性强:常设置对比材料,如古今对比、中外对比,考查概括能力。
2.设问特点
•直接性:设问通常以“概括”“归纳”“指出”“简述”为主,要求直接提取信息。
•基础性:概括题往往是后面设问的基础,为原因分析、影响评价做铺垫。
•开放性:部分设问允许考生从不同角度概括,但答案需紧扣材料。
3.考查能力
•信息提取能力:要求学生从材料中准确提取关键信息,剔除无关信息。
•分类归纳能力:要求学生将零散信息按一定标准进行分类整合。
•语言凝练能力:要求学生用简洁、准确的语言表达核心内容。
4.答案特点
•简洁性:答案语言精炼,通常用短句或短语呈现。
•准确性:答案必须紧扣材料,不能脱离材料主观发挥。
•层次性:答案按材料逻辑分层,每层用分号或序号隔开。
命题预测
预测2026年黑吉辽蒙卷从以下方面考查:
1.中国式现代化
考查重点:现代化道路探索、工业化进程、改革开放成就、乡村振兴
地方特色:东北老工业基地振兴、辽宁产业结构转型、近代东北工业发展
预测设问:概括新中国成立初期东北工业基地建设的特点;归纳改革开放以来辽宁经济发展变化
2.区域协调与东北振兴
考查重点:区域发展战略、东北振兴历程、区域经济协调发展
地方特色:辽宁振兴发展、东北地区协同发展、辽宁区域经济布局
预测设问:概括新中国成立以来东北地区发展的阶段性特征;归纳辽宁振兴的主要成就
3.全球视野与文明互鉴
考查重点:中外文化交流、丝绸之路、全球化进程、文明比较
地方特色:东北亚文化交流、海上丝绸之路(辽宁段)、近代辽宁开埠
预测设问:概括唐代中外文化交流的特点;归纳明清时期中西方科技交流的表现
研题型·通技法
【题型解读】概括归纳类题目要求学生从材料中提取关键信息,并用简洁、准确的语言进行归纳总结。常见设问词有“概括”“归纳”“指出”“简述”“概述”“总结”等。
概括归纳类题目的核心要求:
准确性:答案必须紧扣材料,准确反映材料核心信息,不能脱离材料主观发挥。
简洁性:用最简洁的语言表达核心内容,避免冗长叙述,通常用短语或短句呈现。
全面性:不能遗漏材料中的关键信息,要覆盖所有答题角度。
层次性:按材料逻辑分层作答,每层用分号或序号隔开,条理清晰。
【答题技巧】
步骤
详细解析
注意事项
第一步
审题定向
明确题目要求概括什么:
•概括内容:问材料的主要内容、核心观点
•概括变化:问前后差异,需对比“从什么到什么”
•概括特点:问事物的独特之处,需提炼“什么特征”
•概括原因:问事件发生的原因,需多角度归纳
看设问词:概括、归纳、指出、简述等
第二步
提取信息
从材料中寻找关键信息:
•划关键词:划出材料中的核心词语、关键数据、重要表述
•分层阅读:按材料自然段或逻辑层次进行分层
•关注首尾:材料的首句和尾句往往包含核心信息
划出所有与设问相关的信息,避免遗漏
第三步
归纳整合
将提取的信息进行整合:
•分类归纳:将同类型信息合并,如政治类、经济类、文化类
•提炼核心:用最简洁的语言表达核心内容
•保留术语:保留材料中的历史学科术语
避免罗列具体事例,要概括为要点性表述
核心原则
论从史出,言简意赅
答案=材料关键词+简洁表达
既要准确,又要简洁
【答题术语】
(一)描述事物性质的术语
普遍性、特殊性、必然性、偶然性、多样性、复杂性、延续性、阶段性、稳定性、波动性、主导性、从属性、独立性、依附性、开放性、封闭性、先进性、落后性、原始性、现代性、传统性、创新性。
(二)描述事物状态的术语
制度化、体系化、规范化、标准化、专业化、职业化、规模化、集约化、精细化、多元化、多样化、单一化、同质化、异质化、分化、整合、融合、渗透、扩散、集中、分散。
(三)描述事物趋势的术语
上升、下降、增长、减少、扩大、缩小、深化、浅化、强化、弱化、加速、放缓、波动、稳定、持续、间断、反复、单向、双向、多向。
(四)描述事物结构的术语
单一型、多元型、互补型、替代型、主导型、依附型、平行型、垂直型、网络型、层级型、扁平型。
(五)描述事物色彩的术语
军事色彩、政治色彩、经济色彩、文化色彩、宗教色彩、民族色彩、地域色彩、时代色彩、阶级色彩、精英色彩、大众色彩、实用色彩、理想色彩。
(六)描述事物功能的术语
服务功能、保障功能、调节功能、控制功能、协调功能、整合功能、传播功能、创新功能、示范功能、引领功能。
【答题原则】答案必须紧扣材料,不能脱离材料主观发挥;语言要精炼简洁,能用短语不用句子;按逻辑分层作答,用分号或序号隔开;保留材料中的核心关键词,这是得分关键;从现象概括到本质,由表及里体现思维深度;避免罗列具体事例,要概括为要点性表述;使用历史学科专业术语,避免口语化表达;从政治、经济、文化等多角度概括,确保要点完整。
析典例·建模型
1.(2025·黑吉辽蒙卷,节选)阅读材料,完成下列要求。
材料 13世纪末,掐丝珐琅工艺从阿拉伯地区传入中国。中国工匠立足于青铜器工艺基础,在造型和色彩上融入丰富的传统元素,创制了铜胎掐丝珐琅器,成为宫廷御用品。明景泰年间,工匠依据皇帝的喜好改进工艺,形成独具中国特色的艺术风格,珐琅器制作出现第一次高峰,且珐琅器多以蓝色釉料为主,后世遂称其为“景泰蓝”。清乾隆时期,宫廷景泰蓝制作达到巅峰,嘉庆时逐渐衰退,道光之后几近绝迹。
中华人民共和国成立后,景泰蓝工艺得到恢复和发展,景泰蓝成为出口创汇的重要商品。20世纪90年代以后,景泰蓝工艺有了极大的提升,其应用也扩展到旅游纪念品、时尚文创、私人订制等方面,并频繁作为国礼出现在外交活动中。2006年,景泰蓝制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析明代景泰蓝兴盛的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括景泰蓝功用的演变,并阐述景泰蓝发展的历史启示。
【答题步骤】
步骤1:审题定位,明确核心任务
题干要求:(2)概括景泰蓝功用的演变,并阐述历史启示。
材料核心:掐丝珐琅工艺传入→明代创新与高峰→清代盛衰→新中国成立后恢复发展→当代拓展应用与非遗保护。
时间锚点:13世纪末(传入)→明景泰年间(第一次高峰)→清乾隆(巅峰)→嘉庆后衰退→新中国成立后(恢复)→20世纪90年代后(提升)→2006年(非遗)。
步骤2:提取材料信息,梳理修改要点
阶段
关键表现
核心特征
传入与明代
中国工匠立足青铜器基础,融入传统元素;明景泰年间依皇帝喜好改进工艺
本土化创新,宫廷御用,形成“景泰蓝”
清代
乾隆时巅峰,嘉庆衰退,道光后几近绝迹
盛衰交替,与王朝兴衰相关
新中国成立后
恢复发展,成为出口创汇商品
走向国际市场
20世纪90年代后
工艺提升,应用扩展至旅游纪念品、文创、私人订制、国礼
功能多元化,走向大众与外交
2006年
列入国家级非遗名录
文化认同与制度保护
步骤3:结合时代特征,概括演变
功用演变:
从宫廷御用到出口创汇(皇家垄断 → 国际交流)
从传统工艺到文化符号(明清宫廷器物 → 国礼、非遗代表)
从凸显等级到迎合市场(依据皇帝喜好 → 旅游纪念品、私人订制)
步骤4:组织答案,规范语言,优化表达
按“技术→需求→经济→文化”递进组织原因,按“功能演变→启示”分层作答。
✅最终答案示例:
2.(2024·黑吉辽蒙卷,节选)阅读材料,完成下列要求。
材料 名帖亦称名刺(类似今之名片),古已有之,在明朝士大夫的人际交往中扮演着重要角色。
明朝正德年间(1506—1521年),宦官刘瑾受宠用事,“走其门者倾朝,名刺必红纸”,以致“京师红纸价顿长十倍”。郎瑛(1487—1566年)在其著述中写道:“予少年见公卿刺纸,不过今之白录纸二寸……今之用纸,非表白录罗纹笺,则大红销金纸,长有五尺,阔过五寸,更用一绵纸封袋递送,上下通行,否则谓之不敬……可谓暴殄天物,奢亦极矣!”
明朝前期,名帖多自署“门生”等,“必兼亲者,方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’,非实有可据,断断不轻用也”。明朝中期以后,士大夫交际活动日益活跃,“视其爵、齿及交谊以为斟酌”的风气日盛,衍生出“晚生”“侍生”,甚至出现“渺渺小学生”“通家治下牛马走”“门下沐恩小的”等自称,原本亲戚间使用的“眷”字亦开始滥用。
——摘编自(日)岸本美绪《风俗与历史观:明清时代的中国与世界》等
(1)根据材料,概括明朝名帖的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简析明朝名帖变化的原因。
【答题步骤】
步骤1:审题定位,明确核心任务
题干要求:(1)概括明朝名帖的变化;
材料核心:名帖形制(纸色、尺寸、包装)日趋奢靡;自称(谦称、关系称谓)由规范转向卑称泛滥。
时间锚点:明朝正德年间(1506—1521年)前后对比;明朝中期以后变化明显
步骤2:提取材料信息,梳理修改要点
比较维度
明朝前期
明朝中后期(正德之后)
变化趋势
形制(纸色、尺寸)
白录纸二寸左右
大红销金纸,长五尺阔五寸,外加绵纸封袋
奢靡化、规格膨胀
自称与关系称谓
严格区分“门生”“眷”“通家”“年家”,非实不用
滥用“晚生”“侍生”“渺渺小学生”“通家治下牛马走”等卑称,“眷”字泛滥
谦卑化、复杂化、随意化
步骤3:结合时代信息,概括变化
(1)名帖变化
形制上:纸色由素白变为大红销金,尺寸由二寸增至长五尺阔五寸,并加封袋,呈现奢靡化、铺张化。
称谓上:前期严格依据亲疏、身份使用特定称呼,后期出现大量谦卑、繁琐的自称,原属亲戚关系的“眷”字被滥用,体现称谓的卑下化与复杂化。
步骤4:组织答案,规范语言,优化表达
变化部分按“形制→称谓”两点概括,简明清晰。
✅最终答案示例:
1.(2025·黑龙江七台河·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料 1952年,一批上海技术工人来到辽宁营口,建立了全国第三家制造钢琴的国营工厂——营口东北乐器厂,后来独立出东北钢琴厂。
1988年,厂里引进瑞典“诺的斯卡”钢琴公司技术,结束了中国不能生产中高档钢琴的历史。
1994年,在第五届亚洲太平洋国际乐器博览会中,东北钢琴厂斩获唯一金奖,产品远销欧美、亚洲等多个国家和地区。
2007年受国际市场影响,出口量下滑,被美国企业收购后,经营状况仍未好转。2011年企业最终停产,员工下岗。
2019年,原工厂员工张晓文募资1.2亿元完成对原厂收购,成立东北钢琴乐器有限公司。因营口温度和湿度适宜钢琴制造、原厂房设计优良等因素,张晓文选择在旧地重建厂区,营口相关部门也助力解决基础设施难题。
2020年开始,许多小钢琴厂停产关闭,而“东北钢琴”却逆势而上,稳健成长。一款款充满科技感的钢琴,如能演奏上万首乐曲的全自动钢琴、可静音不扰邻的立式钢琴等,相继在新厂车间诞生。张晓文表示:“让东北钢琴等老品牌发芽,实现盘活仅仅是第一步。如何让拥有品牌价值的企业成长为参天大树,是我们需要花更多心思去思考的问题。”
——摘编自刘旭《69年的钢琴老品牌奏响“命运交响曲”》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳东北钢琴厂在不同历史阶段的发展状况。
(2)根据材料并结合所学知识,概括影响东北钢琴厂发展的主要因素。
2.(25-26高三下·辽宁·点石联盟)中国共产党人在推进马克思主义中国化的过程中创造了适合中国国情的社会主义革命和建设道路。阅读材料,回答问题。
材料一 与五四爱国运动同时,欧美多国掀起了工人罢工的怒潮,亚洲各国人民的民族解放运动风起云涌。中国人民深深感到这些斗争是与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的。马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视,形成了一个共产主义知识分子群体,李大钊、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理,并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路。
——摘编自张德旺《新编五四运动史》
材料二 二十世纪二三十年代,中国共产党人深入分析国情,认为只有落脚农村才有可能扭转革命时局。为此,毛泽东等人开辟了运用“理论联系实际”的先河,探索解决民族解放之路。五十年代,毛泽东强调要找出在中国怎样建设社会主义的道路。十一届三中全会,以邓小平为核心的领导集体破除“两个凡是”的束缚,挖掘社会主义制度的优越性,带领人民开辟新的建设事业。
——摘编自郭媛媛《马克思主义中国化三次飞跃的逻辑生成和现实意蕴》
(1)根据材料一并结合所学,概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学,简述20世纪马克思主义中国化的实践历程。
3.(25-26高三下·辽宁鞍山·名校联盟)阅读材料,回答问题。
材料一 唐代前期选后妃必要“妙择天下令族”。武则天的女儿太平公主嫁薛绍,薛绍兄妻们非贵族,武则天就说“我女岂可使与田舍女为妯娌邪”。当时婚姻习俗中有“陪门财”、“卖婚”的现象,即新贵与旧门攀亲,要花费巨额钱财,门望不够要给对方陪门财,如同卖婚。太宗时,“见居三品以上,欲共衰代旧门为亲,纵多输钱帛,尤被偃仰”。
——据袁行霈主编《中华文明史》第三卷
材料二 宋代后妃出身简表
时期
后妃总数
出身于三品以上的高级官僚家庭者
出身于五品以上的中级官僚家庭者
出身于九品以上的低级官僚家庭者
出身于非官僚家庭者
北宋
24
9
37.5%
3
12.5%
1
4.2%
11
45.8%
南宋
17
2
11.8%
1
5.9%
4
23.5%
10
58.8%
合计
41
11
26.8%
4
9.8%
5
12.2%
21
51.2%
——据张邦炜《宋代婚姻家族史论》
(1)根据材料一,概括唐代婚姻习俗的特点。
(2)根据材料一、二,指出宋代在婚姻观念方面的变化并分析原因。
4.(25-26高三下·辽宁鞍山·名校联盟)阅读材料,回答问题。
材料 公元前323年,亚历山大去世,亚历山大帝国逐渐分裂为托勒密埃及等三个主要国家,这些区域被统称为希腊化世界,从亚历山大远征到托勒密埃及灭亡约300年的时间,被称为希腊化时代。
在托勒密埃及,托勒密一世建立了"缪斯(希腊文艺女神)宫",收藏了古希腊大量文化典籍。诸多希腊学者前往此处,亚历山大城也因此成为新的希腊文化中心。
托勒密三世时,颁布敕令允许奴隶买卖,一位有名望的埃及祭司说这在原来的埃及是不会出现的。他还介绍道,当时亚历山大率领的35000名步兵中,有12600名南部希腊人,远征期间至少有3600人留在当地,亚历山大死后,他的继任者继续从希腊招募士兵和殖民者。他还自己抱怨,因为他不会讲希腊语而遭到住在他家的一位军人的嘲笑。在这里,上层贵族的生活习俗也从喝啤酒、穿亚麻制品变为了喝葡萄酒、穿羊毛制品。
——摘编自李若宝《希腊化时期的文化交流与融合》
(1)根据材料,概括希腊化时代托勒密埃及出现的新现象。
(2)根据材料并结合所学知识,指出上述新现象的影响。
5.(25-26高三下·黑龙江大庆·名校联盟)阅读材料,完成下列要求。
材料一 “北洋”一词最早可以追溯到北宋。南宋史料将长江口附近记为“北洋冲要之地”,朝廷在此设寨驻军,以“防守北洋要冲”,这关乎王朝政权安危。元明时期,随着海运的勃兴,典籍中关于“北洋”的记载不断增多,当时的“北洋”,指的是山东附近的黄、渤海域。明嘉靖中期以后,倭患频仍,明廷对海洋的关注度持续提升,在地处抗倭前线的浙、闽等省所辖海域内部,出现了南、北洋之分。入清以后,“北洋”代指北方近海海域,在康熙开海、漕粮海运等王朝海洋政策的影响下,“北洋”词义指的是江苏以北的近海海域。
材料二 鸦片战争以后,随着中西海上冲突加剧,清廷面临严重的海疆危机。为防止西人从海上进犯京师,拱卫京师逐渐成为晚清政府制定海防政策的主要内容,导致海防战略重心不断北移。到了同治、光绪时期,历经多次海防大筹议,“分洋分防”“北洋优先”成为晚清海防体制改革的主要方向,在这样的背景下,以“北洋”指称山东、直隶、奉天三省的海疆,“北洋”不再是一个单纯的地域海洋概念。其承载的历史意义与价值,对近代中国的历史进程产生了深远影响。
——以上材料均出自宋可达《“北洋”概念的建构与晚清海防体制的近代转型》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括影响“北洋”一词嬗变的因素有哪些?
(2)根据材料并结合所学知识,指出近代中国政府对“北洋”认知上的重大变化并分析其影响。
6.(25-26高三下·黑龙江大庆·联合体)阅读材料,完成下列要求。
材料 抗日战争时期,中国共产党在烽火连天中毅然高擎文化旗帜,捍卫中华民族文化,从文化上抵御日本帝国主义的侵略。
类别
内容(节选)
教育
1936到1945年,抗大总校及其在各抗日根据地设立的12所分校、6所陆军中学和1所附属中学,共培养了十余万名军政干部。陕甘宁边区开展普及的免费教育,到1940年,边区已有小学1341所,中等学校7所。晋察冀根据地有小学7697所。社会教育又称为群众教育,采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式,如夜校、半日学校、识字班等形式,鼓励广大人民在生产工作之余学习文化。
新闻出版
根据地反“扫荡”时,《晋察冀日报》转移到山沟里,同志们没有房子住就露营,没有食物吃就挖点土豆充饥。日伪军频繁出动“扫荡”,敌情一天几变。敌人来了,同志们就把机器和印刷用品包起来埋进土里,再盖上茅草进行伪装。敌人走了,同志们就挖出机器继续印刷报纸。
文学
短篇小说《荷花淀》有这样一段描述:当水生告诉妻子自己要上部队打鬼子时,“女人鼻子里有些酸,但她并没有哭”,描述十分细腻。当妻子问水生还有什么嘱咐时,水生说,“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字、生产。”
艺术
《黄河大合唱》这部由光未然作词、冼星海作曲的大型声乐作品,创作于1939年,以黄河为象征,歌颂了中华民族的悠久历史和英勇抗战的精神。歌词中“保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!”的呐喊,如同惊涛骇浪般汹涌澎湃,奏响了时代最强音,极大地唤起了民族觉醒。
——摘编自吴敏超《中国共产党领导的文化抗战及其意义》
(1)根据材料并结合所学内容,归纳中国共产党领导的文化抗战的特点。
(2)根据材料并结合所学内容,概述中国共产党领导的文化抗战的意义。
7.(25-26高三下·吉林·调研卷)阅读材料,回答问题。
政策、制度变革与创新
秦与西汉前期,实行盐铁包商政策,国家把大部分盐铁资源包给商人生产和运销,国家向其征课一定数量的税收。西汉文帝时放宽政策,“弛山泽之禁”,导致盐铁工商业主异常活跃,一定程度上促进了工商业的发展,但一些大盐铁商人的牟利行为,“上争王者之利,下锢齐民之业”,严重威胁专制集权统治。西汉武帝时期,连年征战,尤其对匈奴长期用兵,耗费巨大,财政困难,国家“笼天下盐铁诸利”,实行盐铁官营政策,垄断盐铁产销,打击商人势力,也充实了国家财政,缓和了财政危机。
——摘编自曹大为等《中国大通史》
(1)依据材料和所学,概括秦汉时期盐铁政策的变化,简要分析其原因。
唐中期以后,随着人口增加,土地兼并加剧,均田制急剧崩坏,租庸调制难以维持。“有幼未成丁,而承袭世资,家累千金者,乃薄赋之;又有年齿已壮,而身居穷约,家无置锥者,乃厚赋之,岂不背谬!”百姓举家逃亡,规避赋税。公元780年,唐朝推行两税法:以国家财政开支所需为总额,所谓“量出以制入”。所有民户在现居地登记,根据财产情况定户等,按户等高低交纳赋税,分夏秋两季征收。结果“赋不加敛而增入,版籍不造而得其虚实,贪吏不诚而奸无所取,自是轻重之权,始归于朝廷”。每户负担并未增加,但国家财政总收入增加,对户口的掌握也更为准确,“天下便之”。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(2)依据材料和所学知识,概括两税法改革的背景,并指出两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。
8.(25-26高三下·吉林·调研卷)阅读材料,回答问题。
近代以来“新中国”的构想与实践
材料一
1898年康有为
《请定立宪开国会折》
今吾国积弊既深,外侮日亟,欲救中国,非行立宪不可……使君民一体,上下同心,则吾国可三年而宏规成,五年而条理备,十年而霸图定,庶几一变旧法,肇建新中国,脱外侮而臻富强矣
1912年章士钊
《论新中国之建设》
自共和告成,新中国之名号响彻寰宇。然新中国非空有其名也,必具新精神、新制度、新国民……所谓新制度,在废除数千年君主专制,确立三权分立之宪政;所谓新国民,在具备爱国心,摆脱奴性,成为共和之主人
1919年李髯《发刊词》
(《新中国》杂志)
变在政治,变在道德学术,而人人思想不变,则新者不生,旧者不去。故欲以新政治、新道德、新学术造新思想,其势逆;以新思想造新政治、新道德、新学术,其势顺。同人不敏,窃愿以思想革命为先导,人人以造新中国自任
材料二 新中国的成立,标志着近代以来无数仁人志士追寻的“新中国”从理想变为现实。中国共产党以一系列纲领、标语与行动等勾勒出新中国的蓝图。
·1949年毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
·1949年中国人民政治协商会议确立的核心口号:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
·1949年中共中央全国工会工作会议文件:公私兼顾,劳资两利;发展生产,繁荣经济,改善人民生活。
·1950年标语:“废除封建土地所有制,实行耕者有其田”“抗美援朝,保家卫国”“普及文化教育,提高人民文化水平”“维护祖国统一,加强各民族大团结”。
·1951年毛泽东为中国戏曲研究院成立题词:百花齐放,推陈出新。
·1953年《党在过渡时期的总路线的学习和宣传提纲》:逐步实现国家的社会主义工业化,逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
·1953年标语:实行普选的人民代表大会制度。
·1956年标语:向科学进军,努力学习文化和技术。
——据史宏波《近代以来“新中国”名词的历史考察》等
(1)材料一中关于“新中国”的构想有着显著的时代性。试作出解释。
(2)结合材料二,概括说明中国共产党致力于构建一个怎样的“新中国”?
9.(25-26高三下·辽宁·名校联盟)阅读材料,完成下列要求。
材料一 20世纪90年代以来,非洲国家大都选择了民主政治体制。实行多党民主政治以来,这些国家内部政党之间的政治博弈较为激烈。权力争斗、逢选必乱已成为非洲国家常见的政治现象,而且政党之争还可能诱发族群冲突、宗教对抗、外部干涉等问题,这直接威胁着非洲国家的安全和稳定。非洲国家政治发展道路上的“绊脚石”较多,照搬照抄某种政治模式是不能成功的,而政局稳定是非洲国家各个方面发展的前提和基础。
——摘编自武涛《非洲国家发展的困境与出路述论》
材料二 随着中非合作论坛的推进,中非在经济、文化和政治领域的合作不断加强,中国式现代化引起了非洲国家的广泛关注与讨论。中国式现代化在非洲的政治、教育、文化及舆论等多个领域正获得持续关注与积极评价。非洲各界普遍认为,中国式现代化不同于西方现代化模式,更加注重本国国情与阶段性目标的结合,强调国家主导、人民参与、成果共享的路径选择,为非洲国家探索自身发展道路提供了重要参考。尤其是在经济建设、社会发展与国际合作等核心议题上,中国式现代化展现出强大的实践成效,为非洲国家应对发展瓶颈、推进国家治理现代化提供了现实启示。中国式现代化成为中非共建现代化的指引新理论,也为全球南方国家探索适合自身国情的发展道路提供了借鉴经验与实践动力。
——摘编自于桂章、王珩《中国式现代化在非洲的传播实效与优化策略》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳20世纪90年代以来非洲国家发展面临的困境,并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国式现代化在非洲传播的特点,并说明中国式现代化对非洲国家的借鉴价值。
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