第6单元 第1章 生物的繁殖方式(课时知识梳理)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（冀少版·新教材）

第一部分 课时知识梳理 第六单元 生物的遗传与进化 第一章 生物的繁殖方式 第一节有性生殖 一、人的生殖系统 1.男性生殖系统：由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎等器官组成。睾丸是男性 的性腺，能产生精子并分泌雄性激素 2.女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子官、阴道等器官组成（如图）。卵巢是女性的性腺，能 产生卵细胞并分泌雌性激素。子宫为胚胎提供发育的场所。 卵巢 输卵管 子宫 阴道 二、受精与胚胎发育 3.受精：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管。在输卵管内，卵细胞如果遇到精子，就 会与精子结合形成受精卵。每次进人输卵管的精子有很多，但卵细胞只与其中一个精 子结合，完成受精。 4.发育过程：受精卵沿着输卵管向子宫方向移动，且不断分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡植 入子宫内膜后逐渐发育成胚胎。第9周左右胚胎开始呈现人的形态，被称作胎儿。胎 儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧、排出废物。 胎盘：介于母体的子 宫内壁和胎儿之间， 通过脐带与胎儿相连 脐带：一端连接着胎 盘，另一端连接着 胎儿 5.分娩：第38周，胎儿发育成熟。经过分娩，婴儿就诞生了。 ·1 三、有性生殖 6.概念：经历精子和卵细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。这种生殖方 式属于有性生殖。 7.在生产、生活中的应用 (1)利用体外受精一胚胎移植技术培育“试管婴儿”：提高了濒危物种的繁殖率。 (2)人工授精：提高猪、牛、羊等动物的受孕率和产仔率。 (3)植物有性生殖：培育出人类需要的植物新品种。 第二节 无性生殖 一、无性生殖 1.概念：不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式，称为无性生殖。 2.优点：无性生殖繁殖速度快，后代不易发生变异，能够保持生物亲代原有的性状特征。 二、植物的无性生殖 3扦插：将一段枝条插入土壤，能长出根和新叶，成为一个新个体，这种繁殖方法叫作扦插。 4.嫁接 枝接 接穗 砧木 接 芽接 接穗 砧木 接穗 砧木 嫁接示意图 (1)概念：嫁接是把一种植物的枝或芽接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成 一个完整的植物体。 (2)类型：枝接、芽接。 (3)嫁接成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。 5.组织培养 组织培养过程示意图 ·2· (1)概念：组织培养是将植物体的部分组织或细胞，在无菌的条件下置于特制的培养基 上，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体。 (2)优点：快速大量繁殖植物，实现幼苗“工厂化”生产，获得无病毒植株以及拯救濒 危植物。 6.克隆是由动物体细胞的细胞核和去核卵细胞组合形成的融合细胞发育成新个体的繁 殖方式。 7.其他无性生殖：酵母菌的出芽生殖、细菌的分裂生殖等。 第二章 生物的遗传和变异 第一节生物的性状 一、性状 1.性状：生物体的形态结构、生理功能或行为方式等特征，叫作性状。 2.相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。 3.显性性状与隐性性状：具有一对相对性状的两个个体杂交，子一代中显现出来的性状， 叫作显性性状；子一代中未显现出来的性状，叫作隐性性状。 二、性状的传递 4.染色体在体细胞中一般成对存在。进行有性生殖的生物以染色体数目减半的方式形 成精子和卵细胞，精子和卵细胞通过受精形成受精卵，受精卵中的染色体又恢复到原 来的数目。父母通过精子或卵细胞将各自的一半染色体传给了子代。子代体细胞中 的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方，染色体上有遗传物质，从而，子代表现 出相应的性状。 5.人类生殖过程中染色体数目的变化 体细胞 23对 精子 23条 →受精卵 (23对 体细胞 23对) 23对 卵细胞 (23条 6.意义：这样代代繁衍，保证了生物遗传性状的稳定性和连续性。 ·3·