第28课 认识决策树算法(教学课件+运行程序)信息科技人教版五年级全一册

2026-03-30
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资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技人教版五年级全一册
年级 五年级
章节 第 28 课 认识决策树算法
类型 课件
知识点 了解更多的算法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 132.61 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-31
作者 听Lin讲信息
品牌系列 -
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57091683.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学信息科技课件围绕决策树算法展开,通过小智一家出游情景导入,引导学生分步体验决策过程,学习决策树概念(根节点、子节点、叶子节点),再绘制并应用于出行、商品推荐等场景,构建从具体到抽象再到实践的学习支架。 其亮点是以真实生活情景驱动,结合小组合作、绘制决策树等活动,培养计算思维(抽象分解问题)和数字化学习与创新能力(应用算法解决实际问题)。教学方法贴近学生生活,实例丰富,帮助学生提升问题解决能力,教师可直接使用结构化内容高效开展教学。

内容正文:

整个疫情期间,孩子们出门的脚步被控住了,但是他们旺盛的精力却无处安放,孩子们对于事物的认识还不全面,居家又不能拴住孩子们的手脚,这些难免会引起家长的担心。 null轻度过敏(皮疹、瘙痒、轻微咳嗽) 中重度过敏(呼吸困难、喉头水肿、 小智花生过敏,需准备药品 过敏反应类型 呕吐、头晕) 不确定过敏严重程度 豆包 你的AI助手,助力每日工作学习 口服药优先 选择抗组胺药 外用药辅助 首选:肾上腺素自动注射器(如 EpiPen) 立即使用急救药物,并就医 备用:口服糖皮质激素(如泼尼松, 需遵医嘱提前备药) 按轻度+中重度方案备药,确保全面应 同时准备抗组胺药+急救药物 对 可选:氯苯那敏(扑尔敏)、苯海拉明 第一代抗组胺药(起效快但可能嗜睡) 注意:驾驶需谨慎,避免嗜睡影响安 全 可选:西替利嗪、氯雷他定、地氯雷 他定 第二代抗组胺药(无嗜睡/嗜睡轻,适 合自驾) 注意:按说明书剂量服用,儿童需调 整用量 可选:炉甘石洗剂(缓解瘙痒)、氢化 可的松乳膏(轻度炎症) 注意:提前学习使用方法,存放于便 携易取处 决策树算法 第28课 认识 第八单元 人工智能中的算法 初步体验决策过程 01 03 初步绘制决策树 02 04 目录 CONTENTS 决策树算法应用场景 课堂总结与拓展提升 周末,小智一家决定去游玩,但在商讨时却出现了一些不愉快的声音,一起来看看到底发生什么事情吧! 情景导入 我要带草莓蛋糕和风筝! 小智妹妹 小智爸爸 天气预报说下雨,可能放不了风筝 小智妈妈 而且小智对花生过敏,在公园小卖部的买零食可能不安全 那我们周末还能去游玩吗? 小智 周末,小智一家决定去游玩,但在商讨时却出现了一些不愉快的声音,一起来看看到底发生什么事情吧! 小智妹妹说:她要带草莓蛋糕和风筝去野餐 但是这个时候小智爸爸提出了反对的意见,他说 天气预报说下雨,可能放不了风筝 还没等小智爸爸说完,小智妈妈就说出了自己担忧的事情: 而且小智对花生过敏,在公园小卖部的买零食可能不安全 小智在听完他们的对话后,开始变得沮丧,说道:那我们周末还能去野餐吗? 同学们,小智一家遇到了哪些矛盾?(邀请同学回答)--【天气、食物、疾病】 过渡:我们一起尝试帮助小智解决这些问题!让小智顺利去野餐吧! 初步体验决策过程 Part 01 初步体验决策过程 经过分析,我们发现小智一家面临的主要问题有:天气、食物和健康等方面! 我们该如何解决这些问题? 小组合作 以小组为单位,针对上述出现的情况在活动探究单上列举对应的解决方法,并说出本小组最终的解决方案 经过分析,我们发现小智一家面临的主要问题有:天气、食物和健康等方面! 我们该如何解决这些问题? 过渡:下面我们以小组为单位,针对上述出现的情况在活动探究单上列举可能出现的情况,并说出本小组的解决方案 初步体验决策过程 食物类型 天气状况 健康状况 切好的西瓜、葡萄、蛋挞等等 防晒霜、遮阳伞、驱蚊喷雾 晴天 家附近的室外场所 决策树 如果是晴天,可以去家附近的室外场所,带上切好的西瓜、葡萄、蛋挞和防晒霜、遮阳伞、驱蚊喷雾等物品 【先邀请一个小组根据上面展示本组的成果说说他们组考虑的天气、食物、健康状况和结论,然后老师再讲解自己列举的情况】 时间到,那么哪个小组的同学愿意上台展示本小组的解决方案呢?(邀请小组同学上台汇报) 在听了这个小组的解决方案后,老师觉得他们小组考虑的非常周到,在这里老师也有不同的解决方案,一起来看看吧 首先天气状况,我选择要解决的是晴天,所以选择去的场所是:家附近的室外场所 如果去公园的话,我会让小智一家带上:切好的西瓜、葡萄、蛋挞等等 因为公园野餐比较晒或者有蚊子,所以我会建议小智一家带上:防晒霜、遮阳伞、驱蚊喷雾、 最终得出的结论就是:如果是晴天,可以去家附近适合野餐的公园,带上切好的西瓜、葡萄、蛋挞、烤鸡翅和防晒霜、遮阳伞、驱蚊喷雾等物品 其实在这种情况下,我们已经帮助小智一家针对外出游玩遇到不同的问题进行决策,为了更加方便理解,我们可以讲这些情况用决策树来表示 过渡:那么到底什么是决策树?又该如何表示这些情况?我们一起去探究吧! 初步体验决策过程 决策树 ①基本概念 决策树就像一颗倒过来的树,通过一系列的判断条件,一步步得出最终结果的工具 ②基本特征 每个分支 可存在多个答案,沿着分支继续添加更多分支,形成不同层次的分类 决策树,顾名思义,它就是像树枝分叉一样,通过一系列的判断条件,帮我们一步步得出最终决定或结果的工具 。 它最基本的特征就是每个分支可存在多个答案,可以沿着分支继续添加更多的分支,形成不同层次的分类。 我们通过一个视频来了解到底什么是决策树吧!【播放视频】 看完视频后,你对决策树有什么了解呢?(邀请学生回答)、 既然决策树是可以帮助我们得到结果,那么我们能否有决策树帮助小智解决外出游玩的问题呢? 过渡:下面我们一起来绘制”外出游玩决策树吧!” 初步绘制 决策树 Part 02 初步绘制决策树 根节点 枝干 子节点 叶子 节点 树叶 树根 决策树 子节点 叶子 节点 叶子 节点 叶子 节点 在绘制决策树前,我们先来了解决策树几个重要的组成名称。我们结合大树来推理出来。(点击鼠标出现“决策树”) 首先对于大树来说,最重要的一部分是什么?(树根)因此树根就对应了决策树的根节点。 其次,大树一般都有很多的枝干部分,枝干就对应决策树的子节点。但是大树是不是只有一个枝干?(不是)大树有很多个枝干,所以决策树也可以拥有很多个子节点。 最后,长在枝干最末端的是叶子。就对应了决策树的叶子节点。并且通过观察发现,大树的叶子还会不会长出新的枝干?(不会)因此决策树的叶子节点也不会再长出新的节点。一颗大树肯定不止一片叶子,所以决策树的叶子节点是不是只有一个?(不是,有多个) 我们在了解了决策树的三个组成节点后,只需要往每个节点填充内容就可以了。 过渡:每个节点应该填写什么内容呢?我们继续往下探索! 初步绘制决策树 对于小智家遇到的:天气、食物和健康三个方面的问题,你觉得哪个因素最影响出游计划? 最具影响因素 天气 是 否 场所 室外公园 室内科学馆 食物 切好的西瓜、零食、糕点、坚果 三明治、矿泉水、牛奶、自热米饭、果冻、蛋黄酥 健康状况 藿香正气水(防中暑)防晒衣、驱蚊喷雾 薄外套(保暖)、创可贴、云南白药喷雾 根节点:最具影响因素(天气) 子节点:不同问题(场所、食物) 叶子节点:问题的结束 天气晴朗? !!!!这里有学生体验的程序,是在游玩决策树文件夹的”游玩决策树exe“程序!!!! 在绘制决策树之前,我们要先找出“最具影响因素”作为根节点。 对于小智家遇到的:天气、食物和健康三个方面的问题,你觉得哪个因素最影响出游计划?(邀请学生回答)--天气 所以在绘制时,我们就将“天气”作为决策树的根节点。 你们能想到的天气状况都有哪些呢?(邀请学生回答) 我们可以把不同的天气状况都划分成不同的边,并且在旁边标注具体的天气状况,比如:晴天、下雨天。 不同的天气状况就决定了小智家可以去室外公园或者室内科学馆 在解决了首要的天气问题后,下面我们来探讨第二个问题食物,所以我们可以将食物作为下一个子节点。 那么针对老师上面两个场所,你能想到的可以带哪些食物呢?同学们可以从是否方便携带、方便清洗等方面去考虑,老师给2分钟的时间和你同桌一起讨论一下!(同桌讨论) 时间到!哪个同学已经商讨出来了呢?(邀请学生回答) 这位同学考虑的非常周到、细心!老师也在这里针对不同的场所列举了不同的食物,给同学们做个参考【播放食物的PPT动画】(上面的食物仅是个人意见,如有不妥之处可自行修改~) 最后,我们来帮助小智解决最后一个问题:健康状况。因此我们将健康状况作为叶子节点。那么结合前面的天气、场所和食物三个因素,你们觉得可能需要携带哪些物品呢?下面一起打开“游玩决策树.exe” 程序,补充完成决策树的叶子节点吧!(学生动手实践) 时间到,这是老师绘制的决策树叶子节点,可以作为参考。 从这课决策树上,小智就能够很清楚的知道每个问题的解决方案,更加高效得解决的这些问题。我们一起来总结这个绘制的过程: 首先对于根节点,一般选择最具影响的因素。比如外出游玩,天气就成了最大的影响因素 紧接着就是子节点,分别代表了不同的问题。 最后就是叶子节点,到达叶子节点后也就意味着这件事情得到了解决。 过渡:然而决策树不仅可以用在外出游玩上,还有其他很多的应用,我们一起去看看都可以应该在哪些方面吧! 决策树算法 应用场景 Part 03 决策树算法应用场景 在游玩决策树帮助下,结合最近的天气状况,我们一家决定去室内的博物 馆参观! 我们应该选择什么出行方式最合适呢? 请打开“出行决策树”文件夹下的index.html文件,开始使用决策树帮小智一家解决出行问题吧! 在游玩决策树帮助下,结合最近的天气状况,我们一家决定去室内的博物馆参观!但他们应该选择什么出行方式最合适呢? 同学们能否绘制一棵关于“出行方式”的决策树帮助小智一家解决出行问题? 下面请打开“出行决策树”文件夹下的index.html文件,开始使用决策树帮小智一家解决出行问题吧!(学生动手实践) 时间到,有没有同学愿意分享自己绘制的出行决策树呢?(邀请学生展示,如果没有自愿就随机抽取) 在看了刚刚前面几个同学绘制的出行决策树,我们发现他们画得太惊艳了!掌声送给他们! 过渡:那么到底这棵决策树如何使用呢?一起来看看老师绘制的决策树吧! 决策树算法应用场景 有了这棵决策树,在去博物馆时,如果遇到距离适中、天气晴朗、预算高的情况,我 选择的出行方式是? 交通出行:帮助人们根据不同的判断条件选择合适的出行方式。 自驾 这个是老师绘制的决策树,作为借鉴。有了这棵决策树,在去博物馆时,如果遇到距离适中、天气晴朗、预算高的情况,小智选择的出行方式是?(邀请学生回答)--自驾 这是决策树算法在交通出行上的应用:帮助人们根据不同的判断条件选择合适的出行方式。 此外决策树还可以应用在商品推荐上 过渡:到底是如何实现的呢?我们一起一探究竟! 决策树算法应用场景  在去博物馆选择自驾的情况下,可以采购哪些零食呢?不要忘记小智对花生过敏 商品推荐 帮助人们根据不同的判断条件推荐不同的商品 商品推荐 决策树 所以我可以采购:葡萄、面包、饼干、独立包装的开心果 等零食 小智妈妈提出疑惑:在去博物馆选择自驾的情况下,可以采购哪些零食呢?不要忘记小智对花生过敏! 我们一起借助豆包看看它是如何绘制的吧!【可以直接在教师机演示,或者直接使用我录制的视频,然后再展示豆包绘制的决策树】 通过视频我们已经看到了豆包的绘制过程,那么一起结合豆包生成的决策树,看看小智家都可以携带哪些食品吧! 【点击“商品推荐决策树”文字跳转到:3、商品推荐决策树素材文件夹的商品推荐决策树】 【可以先带同学们大致浏览这课决策树,然后提问。比如:结合这课决策树,方便携带的烘焙类零食有哪些?(邀请学生回答)】 通过这个例子,我们可以看出决策数在商品推荐的应用场景:帮助人们根据不同的判断条件推荐不同的商品。 所以最终小智的妈妈决定采购:葡萄、面包、饼干、独立包装的开心果 但在外出游玩时可能会遇到一些磕磕碰碰之类的,需要准备一些药物。 过渡:决策树能否帮我们做出正确的决策呢?一起来看看小智爸爸是如何运用决策树做出决策的吧! 决策树算法应用场景 如果小智不小心误食含有花生的食品,该提前准备哪些常见的过敏药呢? 医疗诊断 根据症状提供合适的药物或结合检查 结果,辅助判断可能的疾病 过敏药物 决策树 在决策树的帮助下,我选择适合口服的苯海拉明过敏药 【!!后面尝试的时候发现不一定能够生成这种类似思维导图的决策树,可能会生成纯文字的决策树,我尝试的关键词是:帮我构建“XXXX”决策树,每个人生成的决策树可能不一样,仅供参考】 【比如:现在小智一家准备去博物馆,自驾,但是小智会花生过敏,应该提前准备哪些药品?帮我构建“过敏药选择”决策树】 小智爸爸提出的问题是:如果小智不小心误食含有花生的食品,该提前准备哪些常见的过敏药呢? 我们也是借助豆包,看看豆包是如何生成的!【播放绘制的视频或者教师自行演示】 通过视频我们已经看到了豆包的绘制过程,那么一起结合豆包生成的决策树,看看小智家都可以携带哪些过敏药物吧! 【点击“过敏药物决策树”文字跳转到:4、过敏药物决策树素材文件夹的过敏药物决策树】 【可以先带同学们大致浏览这课决策树,然后提问。比如:结合这课决策树,可以携带的过敏药物有哪些?(邀请学生回答)】 通过这个例子,我们可以看出决策数在医疗诊断的应用场景:根据症状提供合适的药物或结合检查 结果,辅助判断可能的疾病。 所以最终小智的爸爸决定选择适合口服的苯海拉明过敏药 【个人能力有限,如果药物选择不合适,请见谅~】 过渡:到这里,小智家已经解决了出游遇到的问题,一起来看看他们的最终方案吧! 课堂总结和 拓展提升 Part 04 课堂总结和拓展提升 首先在“出游决策树”帮助下,我们家确定了最终的出游地点:博物馆 在“商品推荐决策树”帮助下确定购买葡萄、面包、饼干、独立包装的开心果 我借助“过敏药物决策树”决定购买口服的苯海拉明 在决策树的帮助下,终于解决了问题!可以出游咯! 小智说:首先在“出游决策树”帮助下他家确定了最终的出游地点:博物馆; 而小智的妈妈在商品决策树的帮助下,确定采购葡萄、面包、饼干、独立包装的开心果等零食 最后是小智的爸爸,在“过敏药物决策树”帮助下决定携带口服的苯海拉明过敏药。 所以决策树通过类似于人类决策的方法来解决问题,进行预测和决策! 课堂总结和拓展提升 再过几天就是小智的生日了,我们也在纠结到底应该在哪里给他办生日会 没关系,我们可以借助豆包,帮我们生成“生日策划决策树”!这样就不纠结啦! 是的,哥哥喜欢热闹!所以我们尽量选一些可以容纳多一些人,又不会扰民的场所 请你根据小智家人的描述,使用豆包生成“生日生成决策树”吧! 关键字:帮我构建XXX决策树,具体要求是XXXX 再过几天就是小智的生日了,我们也在纠结到底应该在哪里给他办生日会 没关系,我们可以借助豆包,帮我们生成“生日策划决策树”!这样就不纠结啦! 是的,哥哥喜欢热闹!所以我们尽量选一些可以容纳多一些人,又不会扰民的场所 请你根据小智家人的描述,使用豆包生成“生日生成决策树”吧!关键字:帮我构建XXX决策树,具体要求是XXXX PS:我自己尝试绘制的提示词,仅供参考哈~ 小智要生日了,但是小智爸妈不知道该如何策划小智的生日会,请帮我构建“生日策划决策树”,要求如下: 小智喜欢热闹,尽量选择以容纳多一些人,又不会扰民的场所 第28课 第八单元 人工智能中的算法 下节课见 【熊猫创意】二维动画 MG动画 决策树 Lavf58.29.100 $nullnull是否方便携带/不易变质? 是 选择便携零食 水果类 烘焙类 苹果/香蕉/葡萄 面包/蛋糕(无花生酱) 饼干(查看成分表,不含花生) 豆包 你的A1助手,助力每日工作学习 自驾去博物馆零食采购 是否适合车内食用/无碎屑? 是否需补充能量? 否 必 必 排除(如冰淇淋、易腐食品) 选择低碎屑零食 排除(如薯片、饼干碎多的) 能量型零食 常规零食 坚果类(小智过敏,排除花生) 乳制品 糖果类 巧克力(无坚果款) 能量棒(确认不含花生) 杏仁/核桃/开心果(独立小包装) 酸奶杯/奶酪棒(冷藏需保温袋) 水果糖/软糖(注意糖分)

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