内容正文:
第三单元整理与复习
≈知识梳理兰
因数和倍数不能单独存在,它们是相互依存的关系。不能单独说谁是因数,
因数和倍数
谁是倍数。如在乘法算式4×5=20中,4和5是20的因数,20是4和5的倍
数,不能说4和5是因数,20是倍数。
一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个
第三单元
数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
2的倍数的特征:个位上是2、4、6、8或0。
5的倍数的特征:个位上是5或0。
2、5和3
3的倍数的特征:各位上数的和是3的倍数。
的倍数特征
同时是2和3的倍数的特征:个位上是2、4、6、8或0,且各位上数的和是3的
倍数。
同时是2和5的倍数的特征:个位上是0。
因数与倍数
同时是3和5的倍数的特征:个位上是5或0,且各位上数的和是3的倍数。
同时是2、5和3的倍数的特征:个位上是0,且各位上数的和是3的倍数。
奇数与偶数:是2的倍数的数叫作偶数,不是2的倍数的数叫作奇数。
只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数(或素数);除了1和它本身还有
质数和合数
别的因数,这样的数叫作合数。如3是质数,8是合数。
如果一个数的因数是质数,这个因数就是它的质因数。把一个合数用质数相
乘的形式表示出来,叫作分解质因数。如36=2×2×3×3,36的质因数有2、3。
公因数和
成倍数关系的两个数的最大公因数是其中较小的数,最小公倍数是其中较大
公倍数
的数。如8和4的最大公因数是4,最小公倍数是8。
公因数只有1的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的积。如2
和3的最大公因数是1,最小公倍数是6。
≈巩固练习兰
答案见P9
①认真读题,谨慎填写。
(1)a÷b=3(a,b是自然数,且a,b均不为0),a是b的(
),b是a的(
)。
(2)一个数的最小倍数是12,它的因数有(
)。
(3)47、19、112、53、79中的合数是(
)。
(4)两个连续偶数的和是30,这两个数的最大公因数是(
),最小公倍数是(
)。
(5)有甲、乙、丙三个数,甲、乙的最小公倍数是6,乙、丙的最小公倍数是8。甲、乙、丙的最小
公倍数是(
)。
28
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2从数字6、0、4、5中任取三个数字,按要求组成三位数。(每空写2个)
奇数:(
偶数:(
2的倍数:(
3的倍数:(
5的倍数:(
)
同时是2和3的倍数:(
同时是2、5和3的倍数:(
3把下列各数分解质因数。
业
48
63
10
56
第三单元
4一个长方形的面积是91平方分米,如果长和宽都是质数,这个长方形的周长是多少分米?
5〔传统文化〕端午节是我国首个人选世界非物质文化遗产的传统节日,吃粽子是端午节的习
俗之一。端午节朵朵家包了许多粽子,妈妈把30个蜜枣粽和24个肉粽分别平均分给几家
邻居,刚好分完。这些粽子最多分给了几家邻居?每家分几个蜜枣粽和几个肉粽?
6城市公园是承载市民休闲活动的重要场所。周末,幸福小区居民到公园跳广场舞,有2人
领舞,其他参加跳广场舞的居民无论排成每行6人还是每行8人,都刚好是整行。至少有多
少人在跳广场舞?
创维新课堂1数学五年级下册S」29
第三单元过关检测
答案见P10
一、认真读题,谨慎填写。
1.在4、9、36这三个数中,4和9是36的(
),36是4和9的(
)
2.1013至少要加上(
)才是3的倍数,至少要减去(
)才是5的倍数。
3.〔苏州市〕一个数的最大因数是30,这个数的因数有(
),把这个数分解
质因数是(
)。
第三单元
4.在口里填一个数字,使每个数都是3的倍数,各有几种填法?
7☐
45☐
1☐1
(
)种
)种
)种
5.〔沈阳市〕如果A=2×3×7,B=2×2×2×3,那么A和B的最大公因数是(
),最小公倍
数是(
)
6.按要求填一填。
(1)25口有因数2,既不是3的倍数也不是5的倍数,口里可以填(
)
(2)74口既有因数2,又有因数3,口里可以填(
)。
(3)14口口有因数2,同时又是3和5的倍数,这个四位数可以是(
)。
7.〔学科融合)哥伦布发现美洲新大陆的年份是一个四位数,且各位数字的和是16。已知个位
数字是最小的质数,百位数字是最小的合数,千位数字既不是质数也不是合数。这一年是
公元(
)年。
8.a和b都是非0自然数,如果a÷b=2,那么a与b的最大公因数是(
),最小公倍数是
(
);如果a-b=1,那么a与b的最大公因数是(
),最小公倍数是(
)。
9.〔嘉兴市〕把一张长是48厘米、宽是40厘米的长方形纸裁成同样大的正方形。如果要求纸没
有剩余,裁出的正方形边长最大是(
)厘米。
二、细心推敲,判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)
1.0.5×6=3,所以3是0.5的倍数。
()
2.〔易错题)自然数a大于自然数b,则a的因数一定比b的因数多。
(
3.一个合数至少有3个因数。
(
4.同时是2、5和3的倍数的数,个位上一定是0。
)
5.甲、乙两数的最小公倍数是它们的积,这两个数的最大公因数就是1。
(
三、仔细辨别,合理选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是(
)。
A.11、13和15
B.13、15和17
C.15、17和19
30
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2.把24分解质因数是(
)。
A.24=3×8
B.24=1×3×8
C.24=2×2×2×3
3.一个数的最小倍数是25,这个数有()个因数。
A.2
B.3
C.4
4.〔长春市〕一筐苹果,平均分给6个人,剩下2个;平均分给9个人,还是剩下2个。这筐苹果最
少有(
)个。
A.50
B.20
C.18
5.〔数学文化〕古希腊数学家认为,如果一个数恰好等于除了它本身以外所有因数的和,那么这
第三单元
个数就是“完美数”。下列各数中,是“完美数”的是()。
A.12
B.15
C.28
四、运用知识,灵活解题。
1.〔太原市〕小明家卫生间的地面是一个长3米、宽2.4米的长方形,如果给卫生间的地面铺
上地砖,选择下列哪种规格的地砖能正好铺满?请简要说明理由。
6 dm
5 dm
5 dm
6 dm
2.为庆祝牡丹文化节,公园在入口的喷泉周围摆放了一圈牡丹花,每隔4分米摆放一盆
共36盆。现在改为每隔6分米摆放一盆,一共有多少盆花不需要移动?
3.〔数学文化〕《孙子算经》中有这样一道题:今有三女,长女五日一归,中女四日一归,少女三日
一归。问三女何日相会?意思是:一家出嫁的3个女儿,大女儿5天回一次娘家,二女儿4天
回一次娘家,小女儿3天回一次娘家。姐妹三人某日恰好在娘家聚齐,请问她们再次聚齐,
至少需要多少天?
创维新课堂1数学五年级下册SJ315.36和42的最大公因数是6,每组最多有6人。
36÷6=6(个)42÷6=7(个)
答:每组最多有6人,五(1)班有6个小组,五
(2)班有7个小组。
7公倍数
1.612182430364248
816243240485664
(1)24、48
(2)24最小公倍数
2.之A太巾2衣80立方方
8、16、248
3.1012326344170
倍数较大数1它们的乘积
4.6和10的最小公倍数是30
8时+30分=8时30分
答:下次同时测心率和血氧是上午8:30。
【解析】6和10的最小公倍数是30,也就是每
30分钟会同时测一次心率和血氧,8:00再过
30分钟是8:30,所以下次同时测心率和血氧
是上午8:30。
5.5和7的最小公倍数是3535+3=38(人)
答:韩信带领的士兵至少有38人。
【解析】每5人站一排,最后一排差2人,也就
是士兵的人数5个5个地数,会余下3人;若每
7人站一排,还多出3人,也就是士兵的人数7
个7个地数,也余下3人。所以去掉3人后,士
兵的人数至少是5和7的最小公倍数,5和7的
最小公倍数是35,再加上去掉的3人,得出韩
信带领的士兵至少有35+3=38(人)。
练习课(第4~7课时)
1.(1)2、3、5、7、11、13、17、192、3
8、9、10(或14、15、16)
(2)773333213
1113295(横线上方的答案不唯一)
(3)3030=2×3×5【解析】同时是2、3、5
的倍数的数有30、60、90、120…最小是30,
30
,30=2×3X5。
(4)1178
2.五年级队列有77人。因为这些数中只有77
能分解成两个质数相乘。(理由合理即可)
【解析】因为77可以分解成两个质数相乘,即
77=7×11,而其他三个数都不能分解成两个
质数相乘,所以五年级队列有77人。
3.45-3=42(本)
37-2=35(个)
42和35的最大公因数是7,最多有7人获得
等奖。
答:最多有7人获得一等奖。
三大人辅导延展
根据题意,一共分给一等奖获得者的编
程图书有45一3=42(本),益智玩具有37一
2=35(个)。平均分给一等奖获得者,也就是
每名一等奖获得者分得的编程图书和益智玩
具的数量分别相等,那么一等奖获得者的人数
就是42和35的公因数,要使人数最多,就是求
42和35的最大公因数。42和35的最大公因
数是几,就是最多有几人获得一等奖。
4.3和4的最小公倍数是12
96÷12+1=9(面)
答:不需要移动的红旗有9面。
【解析】画出示意图如下:
魔泰391215182124%
4m8m12m16m20m24m
96m
由图可以看出,相邻两面不需要移动的红旗
之间的距离是12米,所以从第一面开始,每隔
12米就有一面不需要移动。96÷12=8(面),
再加上起点的一面也不需要移动,得出不需
要移动的红旗有8十1=9(面)。
第三单元整理与复习
1.(1)倍数因数
(2)1、2、3、4、6、12
(3)112
(4)2112【解析】假设一个偶数是a,另一
个偶数是a十2,根据等量关系列方程:a十a十
2=30,所以a=14,a十2=16,这两个连续的
偶数是14和16.14的因数有:1、2、7、14,分
创维新课堂|数学五年级下册SJ
9
解质因数是14=2×7,16的因数有:1、2、4、8、
16,分解质因数是16=2×2×2×2,所以14和
16的最大公因数是2,最小公倍数是2×7×
2×2×2=112。
(5)24
三大人辅导延展
求甲、乙、丙的最小公倍数,也就是求6和
8的最小公倍数。先把两个数分解质因数,最
小公倍数是公有质因数和其他质因数连乘的
积,由此可得甲、乙、丙的最小公倍数。
2.465、645
640、450
456、604
450、540
645、450
450、540
540、450
(横线上方的答案不唯一)
3.48=2×2×2×2×363=3×3×7
10=2×556=2X2×2×7
4.将91分解质因数,91=7×13,所以这个长方
形的长是13分米,宽是7分米。
周长:(13+7)×2=40(分米)
答:这个长方形的周长是40分米。
【解析】长方形的面积=长×宽,将91分解质
因数,91=7×13,所以长是13分米,宽是7分
米;又因为长方形的周长=(长十宽)×2,可
以求得周长是(13+7)×2=40(分米)。
5.30=2×3×5
24=2×2×2×3
所以30和24的最大公因数是:2×3=6,即这
些粽子最多分给了6家邻居。
每家分得蜜枣粽:30÷6=5(个)
每家分得肉粽:24÷6=4(个)
答:这些粽子最多分给了6家邻居,每家分
5个蜜枣粽和4个肉粽。
6.6和8的最小公倍数是24。
24+2=26(人)
答:至少有26人在跳广场舞。
第三单元过关检测
一、1.因数倍数
2.13
3.1、2、3、5、6、10、15、30
30=2×3×5
10
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4.343【解析】3的倍数特征:各位上数
的和是3的倍数。7口,各位上数的和为
7+☐,和是9、12或15时,7☐是3的倍数,
所以☐里可以填2、5或8,有3种填法。
45□,各位上数的和为4十5十口=9+☐,
和是9、12、15或18时,4+5+☐是3的倍
数,所以☐里可以填0、3、6或9,有4种填
法。1☐1,各位上数的和为1+☐+1=
2+☐,和是3、6或9时,1+口+1是3的倍
数,所以☐里可以填1、4或7,有3种填法。
5.6168
6.(1)4或6(2)4
(3)1410、1440或1470
7.14928.ba1ab9.8
二、1.×
2.×【易错点拨】本题是易错题,考查因数
的个数,易错点在误认为数越大,因数个数
就越多。一个数的因数的个数与这个数的
大小无关。如12有1、2、3、4、6、12共6个
因数,16有1、2、4、8、16共5个因数,但12
<16,所以本题说法错误。
3.V4.√5.V
三、1.B2.C3.B4.B
5.C【解析】12的因数有1、2、3、4、6、12,
1+2+3+4+6=16,所以12不是“完美数”;15
的因数有1、3、5、15,1+3+5=9,所以15不
是“完美数”;28的因数有1、2、4、7、14、28,
1+2+4+7+14=28,所以28是“完美数”。
四、1.选择边长是6分米的地砖能正好铺满。
3米=30分米2.4米=24分米
30和24的公因数有1、2、3、6,5不是30和
24的公因数,所以选择边长是6分米的正
方形地砖能正好铺满。(理由合理即可)
2.因为4和6的最小公倍数是12,所以每隔
12分米处有一盆花不需要移动。
36×4÷12=12(盆)
答:一共有12盆花不需要移动。
3.3×4×5=60(天)
答:至少需要60天。