第二单元 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年五年级下册数学同步优化训练(苏教版)  

2026-03-30
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 二 折线统计图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57090901.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.(1)<>(2)=<(3)>= 3.85【解析】解方程6x-35=13,解得x=8, 把x=8代入10x+5中,得10×8+5=85。 4.13189 5.右【解析】根据图1可知5个○等于2 个☐,根据图2可知2个△等于1个☐, 所以2个☐等于4个△,所以5个○等 于4个△,从而可以得出○<△,所以图 3中天平的右端会下沉。 二、1.B2.B3.A 4.B【易错点拨】本题是易错题,考查用方 程解决问题,易错点在忽略用字母表示十 位上的数字时要乘10。个位上是n,十位 上是m,说明这个两位数是10m十n,所以 10m+n=83e 5.A 三、 8.6-x=2.5 解:8.6-x十x=2.5十x 8.6=2.5+x 2.5+x=8.6 x=6.1 x÷2.3=4.5 解:x÷2.3×2.3=4.5×2.3 x=10.35 3x-2.8×7=16.4 解:3x-19.6=16.4 3x=36 x=12 12x-5=79 解:12x-5+5=79+5 12x=84 x=7 3.6x-1.5x=0.42 解:2.1x=0.42 x=0.2 8.7x+3.6=29.7 解:8.7x+3.6-3.6=29.7-3.6 8.7x=26.1 x=3 四、1.解:设四年级参加了x人。 1.2x=180x=150 答:四年级参加了150人。 2.解:设大洋洲的面积是x万平方千米。 4x+812=4400x=897 答:大洋洲的面积是897万平方千米。 3.解:设香樟树种了x棵,则银杏树种了1.5x棵。 x+1.5x=60x=241.5x=36 答:香樟树种了24棵,银杏树种了36棵。 4.解:设小欣折了x只纸鹤,则小红折了2.5x只 纸鹤。 2.5x-12=x+12x=162.5x=40 答:小欣折了16只纸鹤,小红折了40只 纸鹤。 二折线统计图 1单式折线统计图 1.(1)单式折线 (2)26845 (3)121113 (4)100 2.(1)中国体育代表团在第24-33届奥运 会上获得的金牌数量统计图 金牌数量枚 2025年10月 0 48 45 0 40 35 391 30 32 25 28f 0 26 15 16 16 5 5 04 24252627282930313233届数 (2)2924 (3)2829 (4)示例-39-26=13(枚) 中国体育代表团在第30届奥运会上获得的金 牌数量比在第31届奥运会上获得的金牌数量 多13枚。 示例二从第26届奥运会到第29届奥运会,中 国体育代表团获得的金牌数量一直在增加。 (答案合理即可) 3.在图书馆停留的时间:100一40=60(分) 4千米=4000米 去时:4000÷40=100(米) 返回时:4000÷(120一100)=200(米) 创维新课堂|数学五年级下册SJ 5 答:小明在图书馆停留了60分钟,去时平均每 分钟行100米,返回时平均每分钟行200米。 2复式折线统计图 1.(1)实验小学五年级学生下半年每天阅读时间 超过1小时的人数情况统计图 数量1人 2025年1月 70 60 一生 50目 40 30目 20 10 0 7 8 9 1011 12月份 (2)18(3)10 7(4)121011 2.(1)小军200 (2)600小林 小军 (3)小林0.5 第二单元整理与复习 (1)四五六日 (2)四六 第二单元过关检测 一、1.单式折线不仅可以看出数量的多少,还 能看出数量的增减变化情况和趋势(优,点 描述合理即可) 2.83 3.1257 4.要时刻监测水位的变化情况,做好相应的 防范措施。(答案合理即可) 二、1. 电影A和B的每日售票数量统计图 2025年5月 售票数量张 一电影A电影B 500 三 400 300260 200 三50 100 0 第一天第二天 第三天第四天第五天天数 2.五310三 3.先增多后减少 4.多安排电影A的场次。因为根据这五天售 票数量的统计可知,电影B的售票数量从 第一天到第二天是增加的,但是第二天之 后一直是减少的,而电影A的售票数量一 直是增加的,并且在第三天的时候电影A 6 创维新课堂|数学五年级下册SJ 的日售票数量就已经超过了电影B,到第 四天、第五天日售票数量越来越多。 (答案合理即可) 。蒜叶的生长 1.(1)3(2)34 2.(1)216 (2)阳光下 (3)蒜叶在阳光下生长得更好,(答案合理即可) 三 因数与倍数 1因数和倍数 1.(1)34倍数 (2)68484868 (3)18÷1=1818÷2=918÷3=6 18÷6=318÷9=218÷18=1 1、2、3、6、9、18181 (4)4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48 (5)因数倍数 2.42的因数:3、7、21、42 6的倍数:12、30、42、54 3.排数123469121836 每排人数361812964321 (1)每排人数 (2)1、2、3、4、6、9、12、18、36 4. 袋数 1 2 3 4 5 6 个 饼干块数 7 1421 283542 49 (1)倍数 (2)7、14、21、28、35、42、49 5.48的因数:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48。 6的倍数:6、12、18、24、30、36、42、48… 既是6的倍数,又是48的因数的有:6、12、 24、48。 乐乐要比爸爸小,所以乐乐今年可能6岁或12 岁或24岁。 答:乐乐今年可能6岁、12岁或24岁。 22和5的倍数的特征 1.52、86、120、74、58、60、100、420 45、95、120、165、75、60、100、420折线统计图 1单式折线统计图 答案见P5 基础过关 ①〔学科融合〕下面是小军在做冷水加热实验时记录的水温变化情况。 第二单元 (1)右面是一幅( )统计图。 冷水加热实验中水温变化情况统计图 (2)从图中可以看出给水加热前,水的温度是 2025年12月 温度/C )℃,水加热5分钟时,水的温度 100 9899100 90 90 100100 是( )℃,从90℃上升到100℃用了 946 80 84 ( )分钟。 70 7 60 7160 (3)从第( )分钟到第( )分钟温度 50 49 40 升高最快,从第( )分钟到第( ) 30 35 分钟温度保持不变。 2026 10 (4)继续加热5分钟后,水的温度是( )℃。 04 12345678910111213时间/分 2〔时事热点〕下面是中国体育代表团在第24~33届奥运会上获得的金牌数量统计表。 届数 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 金牌数量/枚 516 1628 32 4839 26 38 40 (1)根据上面的统计表完成折线统计图。 中国体育代表团在第24~33届奥运 (2)中国体育代表团在这十届奥运会上获得的 会上获得的金牌数量统计图 金牌数量/枚 2025年10月 金牌数量中,第( )届金牌数量最多, 55 50 第( )届金牌数量最少。 45 (3)从折线统计图可以看出第( )届到第 40 35 ( )届金牌数量增加得最多。 30 (4)从折线统计图中,你还能知道什么? 20 10 5 0 24252627282930313233届数 能力提升 3小明从家出发去离家4千米远的图书馆看书。观察下图,小明在图书馆停留了多长时间? 去时和返回时,平均每分钟各行多少米? 小明离家距离统计图 距离/km 2025年9月 4 3 2 1030507090110130时间/分 创维新课堂|数学五年级下册SJ 2复式折线统计图 答案见P6 基础过关 1实验小学五年级学生下半年每天阅读时间超过1小时的人数情况如下表。 月份 7 8 9 10 11 12 男生/人 22 36 40 48 64 女生/人 6 13 18 19 35 44 (1)根据表中的数据信息,完成复式折线统计图。 第二单元 实验小学五年级学生下半年每天阅读时间超过1小时的人数情况统计图 数量/人 2025年1月 70 男生 60 女生 50 40 36 221 20 10 09 7 8 9 10 11 12 月份 (2)9月份,每天阅读时间超过1小时的男生比女生多( )人 (3)观察统计图,男、女生人数相差最大的是( )月,相差最小的是( )月。 (4)女生每天阅读时间超过1小时的人数在( )月最多,从( )月到( )月女 生每天阅读时间超过1小时的人数增长得最多。 能力提升 2下面是小林和小军800米跑步时所用时间和路程情况统计图。 小林和小军800米跑步时所用时间和路程情况统计图 路程m 2025年2月 800 小林 ……小军 600 400 200 2 3 4 5 6时间/分 (1)起跑后第1分钟,( )跑得快一些,他第1分钟跑了( )米。 (2)跑了( )米时,( )追上了( )。 (3)最后200米,( )跑得更快些,比另一个人提前( )分钟到达终点。 创维新课堂1数学五年级下册S15

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