内容正文:
口算和
第六单元
估算
笔算两、
三位数的
加法
位的法
数加和法
笔算两、
三位数的
连加
笔算两、
三位数的
减法
62
创维新课堂|数学二年级
第六单元整理与复习
≈知识梳理罗
口算:根据数的组成进行计算。
例计算80十70时,想8个十加7个十得15个十,所以80叶70=150。
计算130-60时,想13个十减6个十得7个十,所以130-60=70。
估算:先将两位数看作与它接近的整十数,再计算。在解决实际
问题时,可看情况将数估大或者估小。
例估算63+42的和,因为63≈60,42≈40,60十40=100,所以
63+42的和大约是100。
计算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满
10就向前一位进1。
例364+278=642
364
验算:
交换两个加
+2
7
8
数的位置再
算一遍。
642
例
86
可以先算前两个加数的和,再
347
加第三个加数,也可以直接列
+325
一个竖式计算。
9
58
计算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从前
一位退1,在本位上加10再减。
例437-158=279
437
验算:
7
9
-15
8
1
5
8
27
9
43
7
差十减数=被减数
隔位退位减法:当个位不够减,十位上是0时,就要向百位借
1,当作10个十放到十位上,然后从十位退1到个位,当作10
个一和个位上的数合起来再减。
下册SJ
巩固练习三
答案见P22
1算一算。
30+80=
50+90=
120-60=
700+800=
160-70=
110-20=
50+50=
1700-900=
2用竖式计算,带※的要验算。
549+382=
※807一309=
125+86-104=
第六单元
3解决问题。
(1)〔济南市〕快乐植树节。
我们一年级共
我们二年级共
①两个年级一共植树多少棵?
植树293棵。
植树322棵。
②二年级比一年级多植树多少棵?
(2)〔学科融合〕下面是宁宁所在的学校对“天宫课堂”第四课中“你最感
兴趣的实验”的调查结果。已知对球形火焰实验最感兴趣的比对
其他两项实验最感兴趣的人数之和少165人,对球形火焰实验最感
兴趣的有多少人?
动量守恒实验
奇妙“乒乓球”实验
球形火焰实验
人数
186
298
?
创维新课堂|数学二年级下册SJ
63
第六单元过关检测
答案见P23
一、填一填。
1.比80大90的数是(
),(
)比120少50。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
第六单元
103+306()
500
305+297
600
732-223(
500
450()500-137
345(○199+150
631-232
400
3.用3、0、9组成的没有重复数字的最大三位数是(
),最小三位
数是(
),它们的和是(
),差是(
)。
4.〔易错题〕在400米赛跑中,飞飞离终点还有38米时,龙龙落后飞飞
15米。此时龙龙离终点还有(
)米,他已经跑了(
)米。
飞飞
起点·
→终点
龙龙
5.〔大连市〕青青在计算一个数减458时,将被减数百位和十位上的数
字互换了,结果得115。正确的差是(
)。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.〔德州市·新角度〕下列算式中,在列竖式时被减数中的“6”要与减数中
的“5”对齐的是()。
①604-152
②836-528
③764-259
2.下面的三个图形中,最有可能表示298+508的得数的是(
)。
500
1000
①口
②d
③▲
3.三位数加三位数,和(
)。
①只能是三位数
②只能是四位数
③是三位数或四位数
4.☐48一784所得的差是三位数,那么被减数百位上的数是(
)。
①7
②8
③9
64
创维新课堂|数学二年级下册SJ
5.〔无锡市〕玲玲在用竖式计算三位数加三位数时,不小心弄洒了墨水,
十位上的数看不清了(如图),这个竖式的得数可能是(
)。
①803
②752
48
③913
+35
三、用竖式计算,带※的要验算。
751-336=
382+93=
※921一536=
第六单元
※358+267=
601-475=
310+145+79=
四、〔新题型〕宁宁用下面的竖式计算出了167+178的和,她的计算对吗?请
结合评价标准进行评价。在表格中填“对”或“错”。
评价标准
我的评价
相同数位对齐,从个位加起,个位上
的数相加满10,向十位进1。
167
十位相加时,加上个位进位的1,满
+178
10并向百位进1。
245
百位相加时,加上十位进位的1。
过程完整,计算结果正确。
五、解决问题。
1.〔生活情境〕第二天摘了多少根黄瓜?两天一共摘了多少根黄瓜?
第一天摘了
第二天比第一天
326根黄瓜。
少摘48根黄瓜。
创维新课堂引数学二年级下册SJ
65
2.爸爸准备在自家小院中放置两盆植物。估一估,他准备170元能买
到下面这两盆植物吗?
86元98元
第六单元
3.〔时事热点〕辽宁省共有593名运动员参加第十五届全运会,其中男运
动员有288人。女运动员比男运动员多多少人?
4.〔福州市〕“六一”国际儿童节这天,明德小学给同学们购买了一批图
书,其中绘画书183本,故事书比绘画书多25本,故事书和绘画书一
共购买了多少本?
5.〔新角度〕请你选择合适的条件和问题,并解答。
为了保证游客的安全,某景区管理处限制每天散客参观人数为1000人。
①网上售出了360张散客票。
②现场售出的散客票比网上多102张。
③网上售出的散客票和现场售出的散客票共822张。
④现场售出了多少张散客票?
⑤还剩多少张散客票没有售出?
选择的条件是(
),选择的问题是(
)。(填序号)
列式解答:
66
创维新课堂|数学二年级下册SJ练习课(第7~10课时)
1.③
2.315531417
3.①
550
17
533
④
341
-162
179
4.周一:500-325=175(张)
周二:500-234=266(张)
口答:周一剩175张票,周二剩266
张票。
5.185【点拨】由题可知,乐乐把减数
个位上的8错写成了3,个位上少算了
8一3=5;把十位上的6错写成了0,十
位上少算了60一0=60,减数少算了
60+5=65。根据被减数一减数=差
可知,被减数不变,减数减少多少,则
差增加多少,所以差增加65后是250,
正确的差是250一65=185。
第六单元整理与复习
1.1101406015009090
100800
2.931
498107
22
创维新课堂I数学二年级下册S」
三大人辅导延展
1.笔算三位数加三位数的进位加法:
(1)相同数位对齐;
(2)从个位加起;
(3)哪一位上的数相加满10,要向前
位进1;
(4)无论计算到哪一位,如果有进位,要
加上进上来的数。
2.笔算三位数减三位数的退位减法:
(1)相同数位对齐;
(2)从个位减起;
(3)哪一位上的数不够减,从前一位退
1,在本位上加10再减;
(4)被减数中间有0且个位上不够减
时,退位时要先从百位退1到十位,再
从十位退1,个位上加10再减,计算十
位时用9减。
3.验算方法:
(1)加法的验算方法:把两个加数交换
位置,看得数是否等于和。
(2)减法的验算方法:用差和减数相加,
看得数是否等于被减数。
3.(1)①293+322=615(棵)
口答:两个年级一共植树615棵。
②322-293=29(棵)
口答:二年级比一年级多植树29棵。
(2)186+298=484(人)
484-165=319(人)
口答:对球形火焰实验最感兴趣的有
319人。
第六单元过关检测
-、1.17070
2.<
>>
><
<
3.9303091239
621
4.53347【易错点拨】本题是易
错题,考查两、三位数加减法的实
际应用,易错点在认为龙龙落后飞
飞15米应该用减法计算。400米
赛跑中,飞飞离终点还有38米时,
龙龙落后飞飞15米,也就是此时
龙龙比飞飞少跑15米,离终点还
有38+15=53(米),他已经跑了
400-53=347(米)。
5.295【点拨】青青在计算一个数
减458时,将被减数百位和十位上
的数字互换了,得到了结果115,我
们可以得出互换后的被减数为
458+115=573,那么原来的被减
数就是753,可以得到正确的差是
753-458=295。
二、1.③
2.②
3.③
4.③【点拨】要使☐48-784的差
是三位数,计算时,个位上8一4=
4,十位上4减8不够减需要向百
位借1,要使差是三位数,百位上
减去借走的1后再减去7最小是
1,此时被减数百位上的数应是
1+7+1=9。
5.①【点拨】由题中竖式可知,个位
上8+5=13,向十位进1,和的个位
上的数字应该是3,所以选项②错
误;十位上的数相加时,如果满10
则向百位进1,和的百位上的数最
大是4十3+1=8,所以选项③错
误。由此可知选项①正确。
三、415475385625126534
四、对对错错
五、1.326一48=278(根)
326+278=604(根)
口答:第二天摘了278根黄瓜,两天
一共摘了604根黄瓜。
2.86>80,98>90,80+90=170,
86+98>170,不能。
创维新课堂|数学二年级下册SJ
23
口答:他准备170元不能买到这两
盆植物。
3.593-288=305(人)
305-288=17(人)
口答:女运动员比男运动员多17人。
4.183+25=208(本)
208+183=391(本)
口答:故事书和绘画书一共购买了
391本。
5.示例-①②
④
360+102=462(张)
口答:现场售出了462张散客票。
示例二③⑤
1000-822=178(张)
口答:还剩178张散客票没有售出。
(答案不唯一)
七
图形的初步认识(三)
1图形的分类
1.(1)①
(2)②
2.左边图形有四条边,右边图形有五
条边。
左边都是长方形,右边是平行四边形。
左边图形没有弯曲面,右边图形有弯
曲面。
24
创维新课堂|数学二年级下册SJ
左边图形上下一样粗,右边图形上下
不一样粗。
(答案合理即可)
3.分法一:
平面图形
WVNW
立体图形
oooo
分法二:
有弯曲面或弯曲边
VV
0oo
无弯曲面或弯曲边
ooo
(分法合理即可)
2图形的变化
1.4不同正方大
2.②
3.第一组图形:从左往右,左、右两侧的
边不变,上、下两条边每次增加一格,
拼成的图形越来越大。
第二组图形:从左往右,上、下两条边
不变,高度每次增加一格,拼成的图形
越来越大。(答案合理即可)
5.2545