内容正文:
认识
1000
第五单元
数的组成
认识四位数
读数和
写数
比大小
认识近
似数
1填一填。
(1)一千里面有
(2)7080是(
上,表示(
44
创维新课堂引数学二年
第五单元整理与复习
≈知识梳理兰
1.999添上1是一千,一千就是一千个一,10个一百是一千。
2.1000是一个四位数。算盘上,从右边起,第一位是个位,第四
位是千位。
3.任意一个三位数都小于1000。
例1000>600
898<1000
四位数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
例4373是由4个千、3个百、7个十和3个一组成的。
读数和写数都从最高位起。读数时,数中间有1个或2个0,都
只读一个零,末尾的0都不读。写数时,哪个数位上一个计数
单位也没有,就写0占位。
例2040读作:二千零四十
五千零五写作:5005
位数不同时,位数多的那个数就大。
例2023>826
四位数>三位数
位数相同时,从最高位比起,最高位上的数字大的那个数就
大;如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数字…直
到比较出大小为止。
例7263<7265
前三位上数字相同,个位上3<5。
找一个数的近似数的方法:
与准确数接近的整十、整百、整千的数,就是近似数。
例18≈20,487≈500,7985≈8000。
巩固练习因
答案见P15
)个十,900再添(
)是一千。
)位数,它的最高位是(
)位,7在(
)位
);8在(
)位上,表示(
)。
下册SJ
(3)一千一千地数,3000前面的一个数是(
),后面的一个数
是(
)。
(4)一个数千位上是6,百位上是2,十位上是3,个位上是4,这
个数是(
)。
(5)在算盘上拨3个算珠靠梁,能表示的最小的四位数是(
),最
大的四位数是(
)。
(6)〔生活情境〕同学们参加“探寻非遗”研学活动。购买非遗手作材料
第五单
花了460元,往返的车费一共是230元,非遗博物馆中的讲解、体
验费用共一千多元。其中往返的车费比讲解、体验费用(
)。
(填“多一些”“多得多”“少一些”或“少得多”)
2看图写一写,读一读。
千百十
个
年百十个
千
百十个
写作:(
写作:(
写作:(
读作:(
读作:(
)
读作:(
3〔深圳市〕下面每个数中的“4”各表示多少?连一连。
431
1234
4009
2481
5042
4个一
4个十
4个百
4个千
4在○里填上“>“<”或“=”。
1000
906
7234()
6999
7个千和8个一(○800
899
1001
5176(○5179
600+40
()1000
5下面的数各接近几千或几百?
397≈(
)
1086≈(
3869≈(
519≈(
)
6938≈(
8056≈(
创维新课堂1数学二年级下册SJ45
第五单元过关检测
一、算一算。
d
700-300=
3000+500=
第五单元
600+7000=
4000+800=
4400一400=
200+5000=
二、填一填。
1.〔朝霞原创〕写出横线上的数。
黄山是世界文化与
北京故宫是世界上现存
自然双重遗产,其主
规模最大的木结构古代
峰莲花峰的海拔是
宫殿建筑群,共有古建
一千八百六十四米。
筑九千零四十六间。
(
(
2.(1)10个十是(
),10个一百是(
来是(
)。
(2)8009里面有(
)个一和(
个(
)和5个(
)。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
875(○1000
5600
6500
1001○
999
9798(
9808
4.与5000相邻的两个数是(
)和(
5.按规律接着写数。
(1)6040,6030,6020,6010,(
),(
(2)2970,2980,2990,(
),(
),(
46
创维新课堂|数学二年级下册SJ
答案见P16
6000+30=
9300-9000=
8600-600=
二十四节气是我国宝
贵的农业科学遗产,距
今约有二千一百六十
年的历史。
(
),4个百和2个千合起
)个千,6005里面有6
9321
(
9312
3206
3260
)o
6.〔合肥市〕用5、0、7、0组成的四位数中,一个零都不读的是(
),只
读一个零的是(
),(
)最接近5000。
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下面的数中,()中的“7”表示7个百。
①4070
②7004
③4700
2.〔天津市〕关于四位数的读法,下面说法错误的是(
)。
①读数时,末尾的0不读
②读数时,0都可以不读
第五单元
③中间有一个0或两个0,都只读一个零
3.〔苏州市〕下面三个数中,在算盘上拨3个算珠靠梁不能表示的是(
①300
②5051
③1250
4.红星影院有1892个座位,约是(
)个。
①1000
②2000
③3000
5.〔宿迁市〕7☐93<7392,方框里最大能填(
)。
①2
②3
③4
四、下面左图表示的数是多少?在算盘上画一画。
千百十个
五、学校图书馆各类图书的数量如下表。
故事类
综合类
科普类
传记类
3096册
1204册
4875册
3182册
)册
)册
)册
)册
1.每类图书各接近几千册?填写在上表中。
2.(
)类图书的数量最多,(
)类图书的数量最少,(
类图书与故事类图书的数量差不多。
创维新课堂|数学二年级下册SJ
47位上的数是个位上数的2倍”,可知千
位上的数是3×2=6;百位上的数比
千位上的数大1,所以百位上的数是
6+1=7;十位上的数是其余三位上
数的和的一半,3+6+7=16,16的一
半是16÷2=8,所以十位上的数是8。
综上,琳琳家的门牌号是6783。
4简单的近似数
1.610630670680710
610、630
670、680、710
2.60060030005000
7001000
30008000
3.4780V
4.(1)50003000
40004000
(2)电视机洗衣机
(3)5098>4110>3809>2997
5.5029【点拨】在算盘上拨8个算珠靠
梁,且最接近5000,这个数可能比4900
多一些或比5000多一些。1个上珠表
示5,1个下珠表示1。拨出4900需要
在千位拨4个下珠靠梁,在百位拔4个
下珠和1个上珠靠梁,共需要9个算
珠,不符合题目要求;拔出5000,只需
要在千位上拨1个上珠靠梁,还有7个
算珠,要使这个数最接近5000,就要从
最低位开始拨算珠,在个位上拨4个
下珠和1个上珠靠梁,剩余2个算珠,在
十位上拨2个下珠靠梁。如图:
千百十
,拨出的这个数是5029。
第五单元整理与复习
1.(1)100100
(2)四千千7个千十8个十
(3)2000
4000
(4)6234
(5)10027000【点拨】算盘上1个
上珠表示5,1个下珠表示1。用3个算
珠表示最小的四位数时,最高位千位
上拨1个下珠靠梁,百位和十位上不
拔,个位上拨2个下珠靠梁,表示的数
是1002。用3个算珠表示最大的四位
数时,把3个算珠都放在最高位千位
上,千位上拨1个上珠和2个下珠靠
梁,千位上是7,百位、十位和个位上
都是0,表示的数是7000。
(6)少得多
2.1643一千六百四十三4030
四千零三十8052八千零五十二
创维新课堂|数学二年级下册SJ15
≈大人辅导延展
四位数的写法和读法:
写数时,从最高位写起,几个千就
在千位上写几,几个百就在百位上写
几,几个十就在十位上写几,几个一就
在个位上写几,哪一位上一个计数单位
也没有就写“0”占位;读数时,从最高位
读起,千位上是几就读几千,百位上是
几就读几百,十位上是几就读几十,个
位上是几就读几,中间有一个0或两个
0都只读一个零,末尾不管有几个0,都
不读。
提示:含有0的数的读写法是易错
点,一定要注意哟!
3.
431
1234
4009
2481
5042
4个一
4个十
4个百4个千
4.>
>
5.40010004000
50070008000
第五单元过关检测
-、4003500
603076004800
30040005200
8000
二、1.1864
90462160
2.(1)一百一千2400
(2)98千一
3.<<
>>
4.49995001
5.(1)60005990
16
创维新课堂|数学二年级下册SJ
(2)300030103020
6.570050705007
(横线上方的答案不唯一)
三、1.③【点拨】四位数中,千位上的数
是几就表示几个千,百位上的数是
几就表示几个百,十位上的数是几
就表示几个十,个位上的数是几就
表示几个一。4070中的“7”在十位
上,表示7个十;7004中的“7”在千位
上,表示7个千;4700中的“7”在百位
上,表示7个百。所以本题选③。
2.②
3.③【点拨】本题可从选项开始判
断,分析见下表:
算珠
选项
数
用算盘表示
个数
百位3个
①
300
3个
下珠靠梁
千位1个
上珠靠梁,
十位1个
②
5051
上珠靠梁,
3个
个位1个
下珠靠梁
千位1个
下珠靠梁,
百位2个
③
1250
4个
下珠靠梁,
十位1个
上珠靠梁
所以选项③不符合题意。
4.②
5.①【点拨】7392千位上和十位上
的数字分别等于7口93千位上和十
位上的数字,7392个位上的数字
2小于7口93个位上的数字3,要使
7☐93<7392,7☐93百位上的数字
应小于7392百位上的数字,即口<
3,☐里可以填的数字有0、1、2,则
□里最大能填2。
四、令令令
千百十个
五、1.30001000
50003000
2.科普
综合传记
1200有多大
1200有多大
1.(横排)100112012002
(1)越厚纸的张数每张纸的厚度
(2)我选择练习册,1本练习册有100
张纸,大约厚1厘米,12本练习册有
1200张纸,大约厚12厘米。
(答案合理即可)
2.6001200(答案合理即可)
3.小明可以从家走到公园,通过测量可
知,从家走到公园大约需要1分钟,想
“1200里面有20个60”,所以小明从
家走到图书馆大约要用20个1分钟,
即大约需要20分钟。(答案合理即可)
六两、三位数的加法和减法
1口算和估算(1)
1.10100+20=120120十
2.1590140120
150110100160
3.(1)90+20=110(元)
口答:丽丽带了110元钱。
(2)方法一:37<40,46<50,40+50=
90,37+46<90,够。
方法二:37+46=83(元)
83<90,够。
口答:花花的钱够买图中的两个玩具。
之大人辅导延展
解决够不够的问题时,可以估算,也
可以先计算出购买物品需要的总钱数,
然后与带的总钱数进行比较,如果带的
总钱数大于或等于需要的总钱数,就说
明够买;还可以用带的总钱数减去其中
一件物品的价钱,得到的结果与剩余物
品的价钱进行比较。动手算一算吧!
创维新课堂|数学二年级下册SJ
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