第三单元 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级下册数学同步优化训练(苏教版2024)

三 两位数乘、除以一位数 1整十数、两位数乘一位数 答案见P7 基础过关 140×2表示( )个( )相加，列式为( ),和是 ( );也可以表示( )个十乘2得( )个十，( )个 第三单元 十是( )；还可以先算( )×( )=( ),再在积 的末尾添上( )个0，结果是( )。 2〔算理算法〕看图填一填。 10 3 10×3=( ) 3×3=( )+( )=( 3直接写出得数。 3X2= 2X4= 12×3= 24X2= 30×2= 20×4= 32×3= 41×2= 4〔武汉市〕购物。 每瓶23元0n回 (1)买3瓶日要多少元？ 买5瓶呢？ 每瓶10元日8且 每瓶7元四 (2)买2瓶□，都付8，应付几张？找回多少元？ 能力提升 5在每个算式的 里填上相同的整十数，使等式成立。 ×3=1 ×6=3 解题技巧 可以根据乘法口诀 ×7=3 ×6=4 解题哟！ 创维新课堂|数学二年级下册SJ 23 2整十数、两位数除以一位数 答案见P7 基础过关 ①比一比，算一算。 ◆X 20÷2= 40÷4= 30÷3= 86÷2= 第三单元 22÷2= 48÷4= 39÷3= 88÷2= ◆ ● X◆ 2填一填。 (1)计算90÷3，想：( )个十平均分成3份，每份是（ )个 ( ),也就是( )。 (2)亮亮在计算26÷2时，用了画图圈一圈的方法（如下图）。 @ooooooooooooooooooO ②00OOOO ①是在计算( ),②是在计算( ÷ )。26÷2的商 是( )。 3〔生活情境〕在“创意手工”课堂上，李老师一共准备了80个轮胎，如果一 辆小汽车安装4个轮胎，这些轮胎可供多少辆小汽车安装？ @能力提升 4〔思维拓展〕二年级的小芳和妈妈一起体验科技馆的“航天模型拼装”项 目。一张儿童体验券的价格是一张成人体验券的一半，妈妈买两张体 验券一共花了69元。一张儿童体验券多少元？ 24 创维新课堂|数学二年级下册SJ2.(1)15 (2)10时35分 3.10时零5分3010时35分 4511时20分 4.7时7时15分7时30分 7时零5分到达站牌处可以等发出的 第三辆车，等的时间为15一5=10（分）。 口答：还要等10分钟才可以坐上车。 5.(1)40(2)泰华35 4了解更多有趣的钟表知识 1.(1)② (2)③ 2.凌晨3时45分 3. 1112 36 26 4:15 11:50 8:50 12:35 曼谷 新德里 127 27 10 10 3 9 3 8 4 765 (7时30分)（6时) 马加丹 >10 -9 8 4 6 （11时30分) 三两位数乘、除以一位数 1整十数、两位数乘一位数 1.24040+408048880 4×2=8180 2.30930+9=39 3.66088036964882 4.(1)10×3=30(元) 10×5=50(元) 口答：买3瓶日要30元，买5瓶要50元。 (2)23×2=46(元) 40<46<5010×5=50(元) 50-46=4(元) 口答：应付5张，找回4元。 5.50×3=15060×6=360 50×7=35080×6=480 【点拨】我们可以结合乘法口诀，把整 十数看成几个十，再分析计算。第一 个等式：☐X3=☐，想乘法口 诀，5×3=15，这里的5表示5个十，也 就是50，那么，正好符合☐×3= 1☐（☐里都填50）。小朋友，试 着用同样的方法做一下剩下的题吧！ 2整十数、两位数除以一位数 1.1011101210134344 创维新课堂|数学二年级下册SJ 2.(1)93十30 之大人辅导延展 填空：计算96÷3，想：把96分成( 个十和( )个一，先把( )个十平 均分成3份，每份是( )个()； 再把( )个一平均分成3份，每份是 （)个( );最后把它们相加，也 就是( )。 答案：9693十62一 32 (2)20÷26÷213 3.80÷4=20(辆) 口答：这些轮胎可供20辆小汽车安装。 4.2+1=369÷3=23(元) 口答：一张儿童体验券23元。 【点拨】步骤1：明确价格关系 一张儿童体验券价格是一张成人体验 券的一半 一张成人体验券=两张儿童体验券 步骤2：统一数量单位 实际购买：一张成人体验券十一张 儿童体验券 两张儿童体验券十一张儿童体验 券=三张儿童体验券 步骤3：用除法计算单一量（一张儿童 体验券的价格) 总金额÷统一后的数量=单一量，即 69÷3=23(元) 8 创维新课堂I数学二年级下册SJ 第三单元整理与复习 1.(1)20×4=80 (2)60308430434 (3)③ 2.503069 2310606811 ≈大人辅导延展 两位数乘、除以一位数的算法： (1)整十数乘、除以一位数：将整十数转 化为“几个十”，先对非零部分进行一位 数乘除运算，再根据“几个十”的计数单 位，在结果末尾补1个0。 (2)两位数乘、除以一位数：采用“拆分 转化法”，把两位数拆分为“整十数十一 位数”，分别用拆分后的两个数与一位 数进行乘除运算，最后将两次运算的结 果相加。 3.(1)8×10=80(元) 口答：买一束蜡梅需要80元。 (2)一枝剑兰：40÷4=10（元） 一枝冬青：96÷3=32（元） 10<32一枝冬青贵 口答：一枝冬青贵。 (3)8+4=12(元)12×4=48（元） 口答：买一束玫瑰需要48元。 【点拨】由题可知，一枝蜡梅的价格是 8元，可以求出一枝玫瑰的价格是8十4 =12(元)。一束玫瑰有4枝，所以买一 束玫瑰需要12×4=48（元）。