第24课 在线交流新气象 课件 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

在线交流新气象 在线交流工具 头脑风暴 想一想上述案例中的小智如果没有互联网可以怎样向同学请教制定假期规划？ 天涯若比邻 01 活动一 天涯若比邻 根据小智在视频中用到的在线交流工具以及同学们分析的没有互联网情况下的交流方式，小组讨论并总结在线交流有哪些新特点？并完成任务单1。 头脑风暴盘点交流新变 活动一 天涯若比邻 在线交流新特点 随时随地与家人朋友联系，打破时空限制。 跨时空性 图文、视频、语音、屏幕共享 多样性 覆盖全球，社交范围大 广泛性 即时响应、信息传递快 高效性 数字形象“装修”指南 02 数字形象“装修”指南 为什么有些人在网上的留言会被采纳，有些则会被无视甚至厌烦？被采纳的人有哪些共同点？ 小组讨论 数字形象“装修”指南 案例展示 数字形象对比体验 头像网名匹配 长者 学生 想暴富 上班族 数字形象“装修”指南 数字形象概念定义 数字形象是一个人或组织在数字世界（包括互联网、社交媒体、数据库等）中所有信息和数据的集合体所呈现出的形象、身份和声誉。它是 “你在网络世界中的影子” 或 “你的数字化身”。既包括我们主动发出去的东西，也包括我们不经意间留下的数据。 数字形象“装修”指南 头脑风暴盘点数字形象维护法宝 我们可以从哪几方面维护自己的数字形象？请小组讨论完成任务2“知识对号座”。 数字形象“装修”指南 数字形象“装修”指南 实践大作战 完成活动2文件中的数字形象检测游戏 双刃剑之争：是桥梁还是高墙 03 双刃剑之争：是桥梁还是高墙 在线交流存在的问题 信息茧房 个体在信息传播中只关注符合自身兴趣或偏好的内容，主动回避多元化信息，导致认知视野逐渐狭窄，如同被蚕茧束缚。其本质是用户选择性心理的产物。 回音室效应 在相对封闭的群体或系统内，相似观点通过重复和扭曲被不断强化，使参与者误认为该观点代表全部事实，常见于社交媒体或算法平台。它强调外部环境对信息的过滤和放大作用。 对应策略 1.主动、有意识地拓宽信息视野、接触多元观点。 2.提升信息搜索能力，不依靠被动推送 3.独立思考，提升思想的碰撞 避免回音室效应 & 信息茧房 最小化分享：在任何平台注册时，只提供最必要的信息。定期检查并清理社交平台上的个人资料，避免公开过多敏感信息（如住址、电话号码、生日等）。 最小化分享，最大化防护 最大化防护：强化账户安全、审慎授权、提高安全意识 多方验证，保持怀疑，关注行为而非身份 若无法验证可拨打96110求助 1 3 3 2 2 知识小结 $