内容正文:
3.解:(1)设直线l2的解析式为y=x+b.直线l1:y=-x+
2与x轴,y轴分别交于A、B两点,∴.令x=0,得y=2,故
B(0,2),令y=0,得x=2,故A(2,0).直线2经过点
∫2+b=0,∫k=2
A,与y轴交于点C(0,-4)…{6=40,…{6=二4直
线2的解析式为y=2x-4;
(2)由题意得BC=6,设点P的坐标为(t,-t+2),∴.SAmC
=21(,)1·BC=2×12-1x6=10,1=-4或1
s、
2
31
-+2=0或-10
s16
3
:点P为直线(上的一个动
410
点,P(-3,3
,1610.
或(3,3
4解:(1小:直线y=手4与轴,y轴分别交于点4,点
B,令x=0,则y=4,B(0,4),0B=4,令y=0,则-3*
4
+4=0,解得x=3,∴.A(3,0),0A=3,在Rt△0AB中,
AB=/0A2+0B2=5;
(2)由折叠可知AC=AB=5,.∴.OC=OA+AC=3+5=8,∴.C
(8,0),设OD=x,则CD=DB=x+4,在Rt△OCD中,DC
=0D2+0C2,即(x+4)2=x2+82,解得x=6,∴.D(0,-6);
(3)(0,12)或(0,-4)【解折】:Sau=2Sao@
SaB三2×)X6x8=2点P在y轴上,SAB=2,
分·BP.0A=12,即子8P=12,解得BP=8P点的坐
1
标为(0,12)或(0,-4).
第二十四章数据的分析
1.B
2.C【解析】学生甲最终的综合成绩为94x5+80x2+90x3
5+2+3
=90(分).故选C.
3.D4.885.106.小亮7.军事
821【解析】因为五个整数从小到大排列后,其中位数是
4,这组数据的唯一众数是6,所以这5个数据分别是x,
y,4,6,6,其中x=1,y=2,或x=1,y=3,或x=2,y=3.所
以这5个数的和的最大值是2+3+4+6+6=21.
9.解:(1)247246
(2)①乙
②<226【解析】设丙同学第5次训练的用时为t.根据
题意,得270+255+249+240+<248,即1014+<248,解得t
5
5
<226.
10.解:(1)484945%
(2)乙班的学生测试成绩较好,理由:乙班的优秀率大
于甲班;
20+20=400(名),即估计该
7+9
(3)20×35%=7(名),1000
校八年级参加此次测试中成绩优秀的学生人数是400
人
期末测前题组训练
1.选填题
1.D
2.D【解析】因为62+82=100=102.且6,8,10是正整数.
故选D.
3.B4.C
5.C【解析】A.55-23=35;B.√2与5不是同类项,不
能合并;D.√10÷√2=√5.故选C.
6.D7.B8.B
9.B【解析】.·D,E分别是AB,AC的中,点,BC=10,.DE
追梦之旅铺路卷·八年级
1
是△ABC的中位线,DE=2BC=5,在Rt△AFC中,E
是AC的中点,AC=6,则FE=2AC=3,DF=5-3=2.
故选B.
10.C【解析】由题意可知,∠B=90°,在Rt△ABC中,由勾
股定理得,AC=√AB2+BC2=√152+82=17(cm),.CE
=AE-AC=25-17=8(cm).故选C.
11.B【解析】连接AC,CF..·四边形ABCD和四边形
CEFG都是正方形,BC=1,CE=3,.∠ACD=45°,
∠FCG=45°,AC=√2,CF=3V2,∴.∠ACF=45°+45°=
90°,在Rt△ACF中,AF=√(2)2+(32)2=25.:H
是AP的中点心CH)AP=5.故选B
12.C【解析】C.当x=1时,y=-6≠2,∴.图象不经过点
(1,2).故选C.
13.C【解析】连接BN,MB,:四边形ABCD是正方形,.
B,D关于AC对称,.DN=BN,.∴.DN+MN=BN+NM≥
BM,.当点B,N,M在一条直线上时,DN+MN最小,在
Rt△BMC中..·∠BCM=90°,BC=16,CM=CD-DM=16
-4=12,∴.BM=√BC2+CM2=√162+122=20.故选C.
14.C【解析】如图,连接MN,MW分别交
HE,GF于点L,K设正方形的边长为
a.四边形ABCD为正方形,∴.∠B=
∠C=90°,BM∥CN.BM=CN,.四边M
形MBCN为矩形,设MN=BC=a.:四
B E
边形ABCD为正方形,BM=BE=CF=
CN=AB=子c,四边形MBEL和四边形KFCN为正
1
方形,∴.ML=LE=KF=KN=
...EF=EH=HG=BC-
L=AE-B=,5ML=L,△M
BE-CF=1
为等腰直角三角形,同理:△KNG为等腰直角三角形,
.∴.∠MHL=∠NGK=45°..∠EHG=∠HGF=90°,.∴.
∠PHG=∠PGH=45°,.△PHG为等腰直角三角形,.
PH=PC-2
4a SaPcm=2
PH·PG16a.S苏co
1
=a2,∴.三角形PHG的面积是正方形ABCD面积的
路
16
故选C.
手
15时桐167为1气子
案
18.25【解析】:四边形ABCD是菱形,.BD平分
∠ABC,即BD是∠ABC的平分线,AE⊥AB,AE=23,
.点E到BC的距离是2√3.
19.4√13【解析】小:四边形ABCD是矩形,∴.ABCD,∠C
=90°,∴.∠B'FE=∠BEF,由翻折的性质可知:∠BEF=
∠B'EF,BE=EB',CF=CF=5,BC=B'C'=12,∴.∠B'
EF=∠B'FE,.EB'=FB=√B'C2+C'F2=13,.BE=
13,过点F作FM⊥AB于点M,则BM=CF=5,FM=BC
=12,∴.EM=BE-BM=8,.EF=√EM+FM=4√13.
期末测前题组训练
2.简单解答题组
1.解:(1)原式=3+3-23+1=7-23;
照式红-号
2.解:(1)1500(2)4(3)2700
(4)(1500-600)÷(14-12)=450(米/分钟),答:小明从
新华书店到学校的骑车速度是450米/分钟.
3.解:(1)CH是从工厂C到河边最近的一条路,理由是:在
下·ZBR·数学第22页
△CHB中..CH2+BH=22+(1.5)2=6.25,BC=6.25:
∴.C+BH=BC2,∴.△CHB是直角三角形,∠CHB=
90°,∴.CH与AB垂直,即CH是从工厂C到河边最近的
一条路:
(2)设AC=x千米,则AH=(x-1.5)千米,在Rt△ACH
中,CH=2千米,由勾股定理得AC2=AH+C,∴.x2=(x
-1.5)2+22,解得x=25
>·pAC的长为2千米
4.(1)证明:.·四边形ABCD是平行四边形,.AB=CD,AB
∥CD,∴.∠BAF=∠DCE.DE⊥AC,BF⊥AC,∴.BF∥
DE,∠AFB=∠CED=90°,在△ABF和△CDE中,
BAF=∠DCE
∠AFB=∠CED,∴.△ABF≌△CDE(AAS),·.BF=DE,
AB=CD
∴.四边形BEDF是平行四边形
(2)解:AB=13,.CD=13,EC=√CD-DE2=5,由
(1)可知,△ABF≌△CDE,∴.AF=CE=5..·AE=
√JAD2-DE=√202-122=16,.EF=AE-AF=11,.
SOBEDF=2 SADEF=2×7×11X12=132.
5.解:(1)8582
2
(2)500×0100(名),即七年级约有100名学生的成绩
在“优秀”等级;
(3)八年级学生成绩较好,理由如下:虽然两个年级的平
均数相同,但八年级的中位数、众数均高于七年级,方差
小于七年级,所以八年级学生成绩较好.
6.解:(1)设甲种苹果销售额y甲与销售量x之间的函数解
析式是y甲=x,:点(120,2400)在该函数图象上,÷
2400=120k,解得k=20,即甲种苹果销售额y甲与销售量
x之间的函数解析式是y甲=20x;
(2)当30≤x≤120时,设乙种苹果的销售额与销售量之
间的函数解析式为y=mx+n..:点(30,750),(120,2100)
在该函数图象上,·
30n7”o解得即当
∫30m+n=750
30≤x≤120时,乙种苹果的销售额与销售量之间的函数
解析式为y=15x+300,由y=20x
4w可得o即
点B的坐标为(60,1200),点B表示的实际意义是当销
铺
售量为60kg时,甲和乙两种苹果的销售额相同,都是
1200元:
(3)甲种苹果的销售单价为:2400÷120=20(元),当x≤
手
30时,乙种苹果的销售单价为:750÷30=25(元),当x>
30时,乙种苹果的销售单价为:(2100-750)÷(120-30)
案
=15(元),由题意可得(20-8)a+(25-12)×30+(15-12)
(a-30)=1695,解得a=93.
期末测前题组训练
3.中档解答题组
1.(1)解:依照题意补全图形,如图所示;
D
B--
c
(2)证明:.:四边形ABCD是矩形,∴.AD∥BC,∠ABC=
90°,∴.∠FAC=∠ECA..:点0是AC中点,∴.AO=C0,又
:∠A0F=∠COE,.△AOF≌△COE(ASA),OF=
OE,.四边形AECF是平行四边形..·将矩形纸片ABCD
沿过点A的直线翻折,∴.AB=A0,∠ABC=∠AOE=90°,
,∴.四边形AECF是菱形;
(3)解:AB=3,A0=AB=√3,AC=2A0=23,
BC=√AC-AB2=√I2-3=3.·四边形AECF是菱形
.AE=CE..AE=BE+AB2,.(3-BE)2=BE+3,解得BE=
1.
追梦之旅铺路卷·八年级
2.解:(1)当x=1时,y=3x=3,∴.C(1,3),将A(-1,5),C
,3)代人=6,得{g5解得信…直线证
的函数解析式是y=-x+4:
(2)y=-x+4中,令y=0,则x=4,.B(4,0),设D(0,m)
1
(m<0),S△Boc=2
1×4x3=6,S6c0=2
1
·OB·lyc|=
2
OD·|xcI=
1
2mSam心Sac流x6,翩
得m=-4,∴.D(0,-4);
(3)观察图象可知,kx+b<3x,则x的取值范围是x>1.
3.解:(1)设第一次网店购进A款汴绣x件,则购进B款汴
绣为(20-x)件.根据题意得,800x+1400(20-x)=24400
解得x=6,此时20-x=14,即第一次网店购进A款汴绣6
件,则购进B款汴绣为14件:
(2)设第二次网店购进A款汴绣t件,则购进B款汴绣
为(30-t)件,售完获得利润为0元,根据题意得w=(980
-800)t+(1680-1400)(30-t)=180t+8400-280t=-100t+
840.~购进A款汴绣数量不少于B款汴绣数量的号,
2(30-),解得≥12.-100<0,∴当=12时,
有最大值,最大值为-100×12+8400=7200,此时30-12=
18(件),即小明应购进A款汴绣12件,B款汴绣18件才
能获得最大利润,最大利润是7200元.
4.(1)45°
(2)①证明:连接BF,由折叠可知,BF=PF,BE=PE.,:
BEPF,∴.∠BEF=∠PFE..·∠BFE=∠PFE,∴.∠BEF
=∠BFE,∴.BE=BF,∴.BE=BF=PE=PF,.四边形
PEBF为菱形:
②解:菱形PEBF的边长为
14
【解析】过点P作PGL
AB于点G,设菱形PEBF的边长为x,即BE=PE=x,
∠PGB=∠C=∠EBC=90°,.四边形PGBC是矩形,
PC=BG=CD-DP=8-1=7,PG=BC=6,..EG=BG-BE=
7-x,在Rt△PGE中.PE2=PG2+EG,即x2=62+(7-
)尸,解得=8
4菱形PEBF的边长为
5
4
5.解:(1)EF=BE+DF.
(2)结论:EF=BE+DF成立.理由如下:如图1中,延长
FD到点G,使DG=BE,连接AG..·∠B=∠ADC=90°,.
∠B=∠ADG=90°,AB=AD,DG=BE,.△ABE≌
△ADC(SAS),AE=AG,LBAE=∠DAG,:∠EAF=I
2
∠BAD,∴.∠BAE+∠DAF=∠EAF,.∴.∠FAE=∠FAG,.:
AF=AF,.△FAE≌△FAG(SAS),.EF=FG,.EF=FG
=DG+DF=BE+DF.
(3)结论不成立,应为:EF=BE-DF.理由如下:如图2.
在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG.:∠B+∠ADC=
180°,∠ADF+∠ADC=180°,∴.∠B=∠ADF.,AB=AD,
.△ABG≌△ADF(SAS),.∠BAG=∠DAF,AG=AF.
LBAG+LEAD=LDAF+LEAD=∠EAF=2∠BAD,
∠GAE=∠EAF,,AE=AE,∴.△AEG≌△AEF(SAS),.
EG=EF,.EG=BE-BG,..EF=BE-FD.
G
图1
图2
下·ZBR·数学第23页期末测前题组训练
2.简单解答题组(针对16-20题)
满分:55分
1.(10分)计算:
3.(9分)如图,一工厂位于点C.河边原有两
(1)√18÷√2+(√3-1)2;
个取水点A,B,其中AB=AC,由于某种原因
a日-(a-3+.
从工厂C到取水点A的路受阻,为了取水
更方便,工厂新建一个取水点H(点A,H,B
在一条直线上),并新修一条路CH,测得CB
=2.5千米,CH=2千米,BH=1.5千米
(1)CH是否为从工厂C到河边最近的一条
路(即CH与AB是否垂直)?请说明理由.
(2)求AC的长.
2.(9分)小明家、新华书店、学校在一条笔直
的公路旁,某天小明从家骑车上学,当他骑
B
了一段后,想起要买某本书,于是又折回到
2
刚经过的新华书店,买到书后继续骑车去学
校,他本次骑车上学的过程中离家距离与所
用的时间的关系如图所示,请根据图象提供
的信息回答下列问题:
(1)小明家到学校的距离是
米;
4.(9分)如图,在□ABCD中,DE⊥AC,BF⊥
(2)小明在书店停留了
分钟;
AC,垂足分别为点E、F
(3)本次上学途中,小明一共骑行了
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
米;
(2)若AB=13,AD=20,DE=12,求□BEDF
(4)买到书后,小明从新华书店到学校的骑
的面积.
车速度是多少?
离家距离(米)
1500
学校
1200
900
600-
300
家02468101214时间(分钟)
追梦之旅铺路卷·铺路帮手·八年级下·ZBR·数学第29页
5.(9分)某校为确保学生安全,开展了“远离
6.(9分)某水果店购进甲、乙两种苹果的价格
溺水,珍爱生命”的防溺水安全知识竞赛。
分别为8元/kg、12元/kg,这两种苹果的销
现从学校七、八年级中各随机抽取10名学
售额y(元)与销售量x(kg)之间的关系如
生的竞赛成绩进行统计分析(满分100分,
图所示
成绩分数用x表示,共分为三个等级:合格
(1)求出甲种苹果销售额y与销售量x之
70≤x<80,良好80≤x<90,优秀90≤x≤
间的函数解析式;
100),下面给出了部分信息:
(2)求点B的坐标,并写出点B表示的实际
七年级抽取的学生的竞赛成绩为:72,79,
意义;
82,82,82,84,87,89,91,92;
(3)若不计损耗等因素,当甲、乙两种苹果
八年级抽取的学生的竞赛成绩在“良好”等
的销售量均为akg(a>30)时,它们的利润
级的为:80,81,84,86,87.
和为1695元,求a的值
年级
平均数
中位数
众数
方差
y/元
2400
七年级
84
83
b
32.8
2100
八年级
84
a
90
30.4
750
八年级抽取的10名学生的竞赛成绩扇形统计图
30
120 x/kg
良好
30%
优秀
合格
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=
,b=
(2)该校七年级共有500名学生参加了此
次竞赛,估计七年级有多少名学生的成绩在
“优秀”等级?
(3)你认为此次竞赛哪个年级的学生成绩
较好?请说明理由(写出一条理由即可),
追梦之旅铺路卷·铺路帮手·八年级下·ZBR·数学第30页