第2章 第2节 第2课时 炔烃-【优学精讲】2025-2026学年高中化学选择性必修3教用课件(人教版)
2026-03-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 烯烃 炔烃 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.43 MB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-03-31 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57089177.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦炔烃,系统讲解其组成结构、性质及乙炔的实验室制备,通过炔烃定义与官能团切入,以乙炔结构(sp杂化、直线形)为核心,衔接化学性质(加成、氧化)及制备实验,构建完整知识支架。
其亮点在于以科学思维为导向,通过“思考”题(如丙烯腈碳原子杂化类型分析)培养结构决定性质观念,结合科学探究设计实验(饱和食盐水控速、CuSO4除杂),体现严谨求实态度。讲练结合助力学生深化理解,教师可高效开展教学。
内容正文:
第2课时 炔烃
1.认识炔烃的组成和结构特点。
2.通过乙炔的学习,掌握炔烃的性质和变化规律。
3.通过实验设计了解乙炔的实验室制备方法。
学习目标
目 录
知识点一 乙炔的结构
知识点二 乙炔的性质
随堂演练
课时作业
知识点一 乙炔的结构
目 录
1. 炔烃
定义 分子里含有 的一类脂肪烃
官能团
通式 炔烃分子中只含有一个碳碳三键时,其通式一般表示
为
物理性质 随分子中碳原子数的递增,沸点逐渐 ,密度逐渐增大
碳碳三键
碳碳三键( )
CnH2n-2
升高
化学·选择性必修3
目 录
2. 乙炔的组成和结构
化学·选择性必修3
目 录
结构特点:乙炔分子为 形结构,相邻两个键之间的夹角
为 ,碳原子均采取 杂化,碳原子和氢原子之间均以单键
( 键)相连接,碳原子和碳原子之间以三键(1个 键和2
个 键)相连。
【思考】 丙烯腈分子(H2C CH—C≡N)中碳原子的杂化轨道类型有
哪些?该分子中处于同一直线上的原子数目最多是多少个?
提示:sp2、sp 3
直线
180°
sp
σ
σ
π
化学·选择性必修3
目 录
1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)乙炔的结构简式是CHCH。 ( × )
(2)炔烃的分子通式是CnH2n-2,符合该通式的都属于炔烃。
( × )
(3)炔烃分子中的碳原子一定存在sp杂化。 ( √ )
(4)炔烃在常温下都是气态。 ( × )
(5)炔烃均易溶于水。 ( × )
(6)由乙炔分子的结构可推测所有的炔烃分子均为直线形结构。
( × )
×
×
√
×
×
×
化学·选择性必修3
目 录
2. (2025·四川仁寿一中期中)下列关于CH3—C≡C—CH2—CH3的说法正
确的是( )
A. 分子中含有极性共价键和非极性共价键
B. 所有碳原子均在一条直线上
C. 碳碳三键键能是碳碳单键键能的3倍
D. 分子中只含有非极性共价键
√
化学·选择性必修3
目 录
解析: 分子中含有—CH3、—CH2—,有类似甲烷的结构,不可能所有
碳原子在同一条直线上,B错误;碳碳三键中含有1个σ键和2个π键,由于
碳原子之间σ键键能大于π键键能,故碳碳三键的键能小于碳碳单键键能的
3倍,C错误;碳原子与碳原子之间的共价键为非极性键,碳原子与氢原子
形成的共价键为极性键,D错误。
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目 录
知识点二 乙炔的性质
目 录
1. 乙炔的物理性质
乙炔是 色、 臭的气体,密度比相同条件下的空气
, 溶于水,易溶于有机溶剂。
无
无
稍
小
微
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目 录
2. 乙炔的实验室制备
反应原料 电石、水
反应原理
实验装置 使用“固+液 气”的装置(如图所示)
CaC2+2H2O Ca(OH)2+CH≡CH↑
化学·选择性必修3
目 录
相关
说明 (1)为得到平稳的乙炔气流,可用饱和食盐水代替水。
(2)制出的乙炔中通常含有H2S等杂质,用CuSO4溶液除杂。
(3)装置C中的现象: ;装置D中的现
象: 。
(4)乙炔属于可燃性气体,点燃前要检验纯度,防止爆炸;点燃
乙炔,产生的现象: 。
(5)收集方法: 法
酸性高锰酸钾溶液褪色
溴的四氯化碳溶液褪色
火焰明亮,伴有浓烈黑烟
排水
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目 录
【思考1】 实验室制取乙炔时,一般能否用排空气法收集乙炔?
提示:不能。乙炔的相对分子质量为26,空气的平均相对分子质量为29,
二者密度相差不大,难以收集到纯净的乙炔。
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3. 乙炔的化学性质
化学·选择性必修3
目 录
【思考2】 某炔烃通过催化加氢反应得到2-甲基戊烷,由此推断该炔烃可
能的结构简式。
提示:(CH3)2CHC≡CCH3、(CH3)2CHCH2C≡CH。
化学·选择性必修3
目 录
【教材挖掘】
教材中提到“1-丁炔”与足量氢气加成,这里的“1”代表什么意思?写出
2-丁炔的结构简式,并对 进行命名。
提示:“1”表示碳碳三键位于1、2号碳原子之间;2-丁炔的结构简式
为 ; 的名称为3-甲基-1-丁炔。
化学·选择性必修3
目 录
1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)乙炔既易发生加成反应,又易发生取代反应。 ( × )
(2)乙炔使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色的原理相同。 ( × )
(3)某气体通入溴水,溴水褪色,该气体一定是乙炔。 ( × )
(4)实验室制乙炔时,可用饱和氯化钠溶液代替水来减缓反应速率。
( √ )
×
×
×
√
化学·选择性必修3
目 录
2. (2025·陕西韩城期末)烯烃和炔烃是常见的有机物类型,有四种物质
的键线式如下:
① ② ③ ④
下列有关说法正确的是( )
A. ③和④互为同系物
B. ②和③互为同分异构体
C. ②与等物质的量的Br2反应可得两种卤代烃
D. ④的名称为2-甲基丁炔
√
化学·选择性必修3
目 录
解析: ③和④分子式相同,结构不同,互为同分异构体,A错误;②和
③分子式不同,不互为同分异构体,B错误;②与等物质的量的Br2反应有
1,2-加成和1,4-加成两种情况,可得两种卤代烃,C正确;④的名称为3-
甲基-1-丁炔,D错误。
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目 录
3. (2025·浙江嘉兴五中月考)1 mol某气态烃和2 mol氯化氢发生加成反应
后,最多还能和6 mol氯气发生取代反应。由此可以断定原气态烃是(气体
体积均在相同条件下测定)( )
A. 乙炔 B. 丙炔 C. 丁烯 D. 丁二烯
解析: 1 mol气态烃和2 mol氯化氢发生加成反应,说明该烃分子中存在
2个碳碳双键或1个碳碳三键;所得产物为有2个Cl原子的饱和产物;此产物
最多还能和6 mol氯气发生取代反应,说明此产物中有6个氢原子能被6个Cl
原子取代,即该烃对应的饱和烃中有8个H原子,所以饱和烃为丙烷,该不
饱和烃为丙炔,选B。
√
化学·选择性必修3
目 录
归纳总结
取代反应和加成反应中量的关系
(1)每取代1 mol氢原子,需要1 mol Cl2(或X2)。
(2)每1 mol碳碳双键加成,需要1 mol Cl2(或X2)或1 mol HCl(或
HX);每1 mol碳碳三键加成,需要2 mol Cl2(或X2)或2 mol HCl(或
HX)。
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目 录
4. 如图是制备和研究乙炔性质的实验装置图,下列有关说法错误的是
( )
A. 用蒸馏水替代a中饱和食盐水产生的乙炔更为纯净
B. c中溶液(过量)的作用是除去影响后续实验的杂质
C. d、e中溶液褪色的原理不同
D. f处产生明亮、伴有浓烟的火焰
√
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目 录
解析: a中饱和食盐水与电石发生反应CaC2+2H2O Ca(OH)2+
C2H2↑,蒸馏水代替饱和食盐水会使反应速率加快,不容易控制,A错误;
c中硫酸铜溶液除去杂质硫化氢,防止硫化氢对后续实验的影响,B正确;
d中溴水与乙炔发生加成反应生成的有机产物为1,1,2,2-四溴乙烷,e中
乙炔与高锰酸钾发生氧化反应,高锰酸钾溶液褪色可说明乙炔能被氧化,
反应原理不同,C正确;c中已经排除杂质的干扰,f处若有剩余气体,应为
乙炔,燃烧时放出明亮火焰且伴有浓烟,D正确。
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随堂演练
目 录
1. (人教版习题改编)下列说法正确的是( )
A. 乙烯和乙炔都是直线形分子
B. 乙烯和乙炔都能发生加成反应和加聚反应
C. 乙炔分子中只含有极性键
D. 乙炔与分子式为C4H6的烃一定互为同系物
解析: 乙烯是平面形结构,所有原子不在一条直线上,乙炔是直线形
分子,A错误;乙炔分子的结构简式为HC≡CH,分子中含有极性键和非极
性键,C错误;乙炔与分子式为C4H6的烃不一定互为同系物,因为分子式
为C4H6的烃不一定是炔烃,与乙炔的结构不一定相似,D错误。
√
化学·选择性必修3
目 录
2. 炔烃X加氢后得到(CH3)2CHCH2CH3,则X是( )
A. 2-甲基-1-丁炔 B. 2-甲基-2-丁炔
C. 3-甲基-1-丁炔 D. 3-甲基-2-丁炔
解析: 由炔烃与H2加成:—C≡C—+2H2 —CH2—CH2—,可知,
原炔烃的结构简式为 ,再按系统命名法对其命名。
√
化学·选择性必修3
目 录
3. (鲁科版习题改编)现有化合物A:HC≡C—C≡C—C≡C—C≡C—C≡N。
以下对该物质可以发生的有机化学反应所属类型的判断中,错误的是
( )
A. 化合物A能与HCl发生加成反应
B. 化合物A能与酸性KMnO4溶液发生氧化反应
C. 化合物A属于炔烃类
D. 化合物A能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应
√
化学·选择性必修3
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解析: 化合物A中含有碳碳三键和碳氮三键,能与HCl发生加成反应,
A正确;化合物A中含有碳碳三键,具有还原性,能与酸性KMnO4溶液发
生氧化反应,B正确;烃类物质中只含有碳和氢两种元素,该分子中含有
氮元素,C错误;化合物A中含有碳碳三键和碳氮三键,能与溴的四氯化碳
溶液发生加成反应,D正确。
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4. 下列关于炔烃的叙述正确的是( )
A. 1 mol丙炔最多能与2 mol Cl2发生加成反应
B. 炔烃分子里的所有碳原子都在同一直线上
C. 炔烃易发生加成反应,也易发生取代反应
D. 炔烃不能使溴水褪色,但可以使酸性KMnO4溶液褪色
解析: 丙炔分子中有1个碳碳三键,相当于有两个不饱和度,1 mol丙
炔最多能与2 mol Cl2发生加成反应,A正确;多碳原子的炔烃中所有碳原
子不一定在一条直线上,如1-丁炔中的4个碳原子不在同一直线上,B错
误;炔烃易发生加成反应,难发生取代反应,C错误;炔烃分子中含有碳
碳三键,既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色,D错误。
√
化学·选择性必修3
目 录
5. 实验室用以下改进装置快速制备乙炔气体。
回答下列问题:
(1)电石(CaC2)的主要成分的电子式为 ,与
饱和食盐水发生反应的化学方程式为
。
解析: CaC2与饱和食盐水发生反应生
成氢氧化钙和乙炔,化学方程式为CaC2+
2H2O Ca +C2H2↑。
Ca2+[︰C︙︙C︰]2-
CaC2+2H2O Ca +
C2H2↑
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(2)若要使反应停止,应
(填“向上”或“向下”)移动A管。
解析:若要使反应停止,应向下移动A管,使得电石和饱和食盐水脱离接触,反应停止。
向下
(3)制备的乙炔气体中往往混有少量的H2S,为除去该杂质气体,应使混
合气体通过盛有足量 (填试剂名称)的洗气瓶。
解析:H2S等杂质气体会影响乙炔的检验,可用硫酸铜溶液吸收。
硫酸铜溶液
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(4)足量的乙炔通入含少量Br2的CCl4溶液中,观察到的现象是
,此反应的有机产物 (填“能”或“不能”)发生加聚反应。
解析: 乙炔分子中含有碳碳三键,能和少量溴水加成,使得溴水褪色;由于溴水少量,故反应后生成物分子中会含有碳碳双键,故此反应的有机产物能发生加聚反应。
溴水褪
色
能
化学·选择性必修3
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(5)聚氯乙烯是生产中常用的有机高分子材料,试写出由乙炔制备聚氯
乙烯的化学方程式: ;
。
解析:乙炔和HCl加成生成氯乙烯,氯乙烯在一定条件下加聚生成聚氯乙烯,反应为CH≡CH+HCl CH2 CHCl、nCH2 CHCl
CH2—CHCl。
CH≡CH+HCl CH2
CHCl
nCH2 CHCl CH2—CHCl
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课时作业
目 录
题组一 炔烃的结构和性质
1. (2025·河南驻马店期中)下列关于丙炔(CH3C≡CH)的说法错误的是
( )
A. 丙炔分子中有6个σ键和2个π键
B. 丙炔分子中碳原子采取sp3和sp2杂化
C. 丙炔分子中存在非极性键和极性键
D. 丙炔分子中最多有5个原子在同一平面上
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目 录
解析: 单键为σ键,1个三键中含1个σ键和2个π键,故丙炔分子中有6个
σ键和2个π键,A正确;形成4个单键的碳原子采取sp3杂化,形成三键的碳
原子采取sp杂化,B错误;丙炔分子中存在C—C非极性键和C—H极性键,
C正确;如图中结构所示, ,丙炔分子中最多有5个原子在同
一平面上,D正确。
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目 录
2. 区分CH4、CH2 CH2和CH≡CH的最简易的方法是( )
A. 分别通入溴水
B. 分别通入酸性高锰酸钾溶液
C. 分别在空气中点燃
D. 分别通过装有碱石灰的干燥管
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目 录
解析: 三种物质中CH2 CH2和CH≡CH都能够使酸性高锰酸钾
溶液和溴水褪色;CH4、CH2 CH2和CH≡CH都不能被碱石灰吸
收,所以这三种试剂都不能用来区分。CH4、乙烯和乙炔的含碳量依次
升高,在空气中燃烧的火焰越来越明亮,产生的黑烟越来越浓,所以
可以用点燃法区分。
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目 录
3. 下列能说明分子式为C4H6的某烃是 ,而不是 的事实是
( )
A. 燃烧有浓烟
B. 能使酸性KMnO4溶液褪色
C. 能与溴发生物质的量之比为1∶2的加成反应
D. 与足量溴水反应,生成物中只有2个碳原子上连有溴原子
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目 录
解析: 分子式为C4H6的烃含碳量较高,燃烧时有浓烟,与分子结构无
关,无法证明,A错误;含有碳碳三键或碳碳双键的有机化合物均能使酸
性KMnO4溶液褪色,无法证明,B错误; 和 均能与足量的溴按物
质的量之比为1∶2发生加成反应,无法证明,C错误; 与足量溴水反
应,生成物只有2个碳原子上连有溴原子,而 与足量溴水反应,生成
物中4个碳原子上均连有溴原子,可证明,D正确。
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目 录
1 mol某链状烃最多和2 mol HCl发生加成反应,生成1 mol氯代烃,该氯
代烃可以和8 mol氯气发生完全取代反应,生成只含有碳、氯两种元素的氯
代烷,则该链状烃可能是( )
A. CH3CH CH2
B. CH3C≡CH
C. CH3CH2C≡CH
D. CH3CH CHCH CH2
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解析: 1 mol某链状烃最多能与2 mol HCl发生加成反应,生成1 mol二
氯代烷,则该有机物分子中含有2个碳碳双键或一个碳碳三键;1 mol该氯
代烃最多能与8 mol Cl2发生取代反应,生成只含碳、氯两种元素的氯代
烷,则该氯代烷中含有8个H原子,原有机物分子中含有6个H原子,选C。
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目 录
题组二 乙炔的实验室制备方法
5. 实验室制备C2H2并检验其性质,下列装置不能达到实验目的的是( )
A. 生成气体 B. 净化气体
C. 检验性质 D. 收集气体
解析: 因乙炔与空气的密度相差不大,一般不用排空气法收集,用排水法收集,D错误。
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6. 某兴趣小组探究电石与溶液反应的速率并制备乙炔气体。下列说法错误
的是( )
实验 电石质量/g 溶液 现象
1 m 稀食盐水 产气较快,有大量灰白色沉淀和泡沫
2 m 饱和食盐水 产气较慢,有较多灰白色沉淀和泡沫
3 m 稀盐酸
A. 灰白色沉淀的主要成分为Ca
B. 提高NaCl溶液的质量分数能减慢反应速率
C. 不宜使用纯水作为反应试剂
D. 推测实验3的现象为产气速度慢,无沉淀和泡沫
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解析:电石制备乙炔气体的原理为CaC2+2H2O Ca +C2H2↑。灰白色沉淀的主要成分为Ca ,A正确;比较实验1和实验2可知,食盐水浓度越大,反应速率越慢,故提高NaCl溶液的质量分数能减慢反应速率,B正确;比较实验1和实验2可知,食盐水浓度越小,反应速率越快,纯水作为反应物时反应速率太快,不宜使用纯水作为反应试剂,C正确;由于反应生成的Ca 能与盐酸发生中和反应,故推测实验3的现象为产气速度快,无沉淀和泡沫生成,D错误。
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7. 下面有关丙烷、丙烯、丙炔的说法,正确的是( )
A. 如图所示,丙烷、丙烯、丙炔的球棍模型分别为
B. 相同物质的量的3种物质完全燃烧,生成的气体在标准状况下的体积之
比为3∶2∶1
C. 相同质量的3种物质完全燃烧,丙烷消耗的氧气最多
D. 丙烷的一氯代物只有1种
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解析: 由乙炔的结构知,丙炔分子中的3个碳原子应该在同一条直线
上,A错误;相同物质的量的3种物质完全燃烧,生成CO2的物质的量相
等,标准状况下水为液体,则生成的气体在标准状况下的体积相等,故体
积之比为1∶1∶1,B错误;丙烷的含氢量最高,故等质量的3种物质充分
燃烧,丙烷耗氧量最多,C正确;丙烷分子中存在两种处于不同化学环境
的氢原子,它的一氯代物有2种,D错误。
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8. 下列关于1,3-丁二烯和1-丁炔的说法错误的是( )
A. 等物质的量的1,3-丁二烯与液溴反应产物一定是CH2Br—CHBr—
CH CH2
B. 1,3-丁二烯发生1,4-加成的聚合产物为CH2—CH CH—CH2
C. 1-丁炔的结构简式为CH3—CH2C≡CH
D. 1-丁炔与1,3-丁二烯互为同分异构体
解析: 等物质的量的1,3-丁二烯与液溴反应的产物也可以为CH2Br—
CH CH—CH2Br,A错误。
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9. 实验室用电石(含CaC2和少量CaS)制取乙炔时,下列对装置和试剂的
分析错误的是( )
A. 甲中用饱和食盐水可减缓电石与水的反应速率
B. 乙中试剂X可选用CuSO4溶液净化乙炔
C. 用丙收集气体时,应a口进气,b口导出气体
D. 丁装置既可以处理尾气,又可以检验乙炔是否集满
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解析: 实验时用饱和食盐水代替水可减缓电石与水的反应速率,获得
平稳的乙炔气流,A正确;电石与水反应获得的乙炔气体中混有H2S气体,
通过盛有硫酸铜溶液的洗气瓶可以除去硫化氢气体,B正确;乙炔密度与
同条件下空气密度接近,不能用向上排空气法收集乙炔,C错误;乙炔能
与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应,所以盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
可以吸收乙炔,同时溶液颜色变浅也能说明乙炔已收集满,D正确。
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化学·选择性必修3
目 录
10. 已知:|||+ ,若要合成 ,所用的起始原料可以
为( )
A. 1,3-戊二烯和丙炔
B. 1,3-戊二烯和2-丁炔
C. 2,3-二甲基-1,3-戊二烯和丙炔
D. 2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔
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目 录
解析: 根据反应原理,若要合成 ,所用的起始原料可以为|||
(乙炔)、 (2,3-二甲基-1,3-戊二烯)或 (1,3-戊二烯)、
(2-丁炔)。
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11. 乙炔是一种重要的有机化工原料,已知乙炔的二聚反应如下:
2HC≡CH H2C CH—C≡CH
三聚同理,现以乙炔为原料在一定条件下发生如下转化:
其中A为乙炔的二聚产物;E为乙炔的三聚产物,E分子中有四个碳原子在
一条直线上,高分子D的结构简式为 。回答下列问题:
(1)乙炔的电子式为 。
解析:乙炔分子中C原子满足8电子稳定结构,其电子式为H︰C︙︙C︰H。
H︰C︙︙C︰H
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(2)用电石制取乙炔的化学方程式为
。
解析: 用电石与水反应制取乙炔的化学方程式为CaC2+2H2O Ca
(OH)2+HC≡CH↑。
CaC2+2H2O Ca(OH)2+
HC≡CH↑
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(3)净化乙炔时,可用 (填试剂)除去其中的H2S、PH3
等杂质气体。
解析:用电石与水反应制取的乙炔中含有H2S、PH3等杂质气体,除杂用硫酸铜溶液。
硫酸铜溶液
(4)B的结构简式为 ,A→B的反应类型
为 。
解析:B为H2C CHCCl CH2,A为H2C CHC≡CH,则A与
HCl反应生成B是加成反应。
H2C CHCCl CH2
加成反应
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(5)E的结构简式为 。
解析: 根据以上分析可知,E为H2C CHC≡CCH CH2。
H2C CHC≡CCH CH2
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(6)已知环己烯可由下列物质在一定条件下反应得到:
+ (也可表示为 +|| )
有机物B在一定条件下反应,生成含六元环的二氯代烃G,G的分子式为
C8H10Cl2,写出G的结构简式:
(任写两种即可)。
、
、
、
(任写两种即
可)
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解析:根据已知信息分析可知,有机物B在一定条件下反应,生成的含六元环的二氯代烃G为 、 、 、
(任写两种即可)。
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12. 利用传统方式制备乙炔的过程中,存在一些问题难以解决,如反应速率过快、放热过多不易控制,生成的糊状物难以实现固液分离导致乙炔气流不平稳,甚至发生堵塞等问题。为解决上述问题,某校化学兴趣小组设计出一套乙炔制备、净化和收集的一体化实验装置。
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(1)实验室常用电石与水反应的传统方法制取乙炔,写出反应的化学方
程式: 。
解析: 电石的主要成分是CaC2,其与水反应的化学方程式为CaC2+
2H2O Ca(OH)2+CH≡CH↑。
CaC2+2H2O Ca(OH)2+CH≡CH↑
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(2)①仪器B的名称是 。
②向A反应器中填装固体反应物时,电石放置位置为 (填“甲
处”或“乙处”);反应器中装有7 mm玻璃珠,其作用为
。
具支试管
甲处
形成空隙,促
进固液分离,防堵塞
③B装置中可用次氯酸钠吸收混杂在乙炔中的H2S、PH3,反应中PH3被氧化为最高价氧化物对应的水化物,请写出次氯酸钠与PH3反应的离子方程式:
。
PH3+4ClO- H3PO4+4Cl-
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解析: ①该仪器名称为具支试管。②将电石放置于甲处时,产生的糊状物质由于重力作用沿着玻璃珠空隙流下,而电石则因固体无流动性而留在玻璃珠上方,由此实现固体与糊状物质的及时分离,并保持糊状物有足够的时间处于流动状态,不会因滞留导致堵塞,而放置于乙处则无法实现。③依题意,PH3被氧化为H3PO4,故离子方程式为PH3+4ClO- H3PO4+4Cl-。
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(3)兴趣小组在制备乙炔时对反应液进行了一系列筛选(如图),依据
图表选择最合适的反应液为 (填字母),原因是
。
a.饱和食盐水
b.2.5 mol·L-1醋酸
c.2 mol·L-1盐酸
d.饱和氯化铵溶液
d
饱和氯化铵溶液
作反应液时,反应温和可控,固液分离率适当
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解析: 根据题意,醋酸和盐酸“反应速率过快、放热过多不易控制”,饱和食盐水“生成的糊状物难以实现固液分离”,故应选择反应速率和放热较为平稳、固液分离率适中的饱和氯化铵溶液。
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(4)选取合适的反应液后,小组称取电石1.25 g(杂质的质量分数为4.0
%)完成实验,除杂后测得乙炔气体体积为336 mL(标准状况下),计算
该实验中乙炔的产率: %(结果保留两位有效数字)。
解析: 理论产量为 ×22.4 L·mol-1=0.42 L,实际产
量为0.336 L,故产率为 ×100%=80%。
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