第14章 作文-【高考零起点】2026年新高考语文总复习教用课件（艺考）

该高中语文高考复习课件聚焦作文专题，依据高考评价体系覆盖材料作文审题立意、素材积累、结构布局等核心考点，通过近五年全国卷真题分析明确“家国情怀”“时代使命”等高频主题占比，归纳“观点提炼”“论据组织”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+范文解构+素养提升”策略，如以2023新课标Ⅰ卷“故事的力量”为例，指导结合文化自信挖掘传统与现代素材，培养辩证思维，提供审题“三步骤”和结构模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准指导高效复习。

第十四章　作文 生物 1 目 录 ONTENTS C [巩固练习] 生物 2 高考作文占分60分，是每年高考语文的压轴大戏，很大程度上决定着语文分数的高低。多年来，它在形式上一直延续着以材料作文为主的风格，在内容上却包罗万象，涵盖社会生活、个人品格精神等方方面面，是对考生知识面、写作技巧的综合考查。 第十四章　作文 3 那么，应该如何提高作文水平呢?主要从以下几方面加强： 1.仔细审题，准确立意 所谓审题立意，是指认真读题，正确确立作文的主旨，做到不偏题、不跑题。 由作文材料所确立的主旨可以有多个(这取决于考生的观察、思考角度)，但这并不意味着可以随意确立作文的主旨。确立作文主旨必须认真阅读材料，以材料为本，精挖细掘材料中的核心思想，要让主旨与材料所体现出来的内涵一致。否则便会脱离材料，导致偏题、跑题。 第十四章　作文 4 2.广泛阅读，深入实践，注重积累 有些考生虽能正确挖掘到材料的主旨，但写起来却感到无话可说，这是素材匮乏、知识面过窄所致。 要把作文写好，需要大量的素材积累。这种积累不仅仅来自书本，也来自社会生活和实践。平时多看书，多关心历史，拓宽自己的知识面；多关心社会，观察生活，深入实践，形成自己独立的见解和正确的三观。只有具备了一定的积累、经历和见解，才能在写作文的时候才思不断，文如泉涌。 第十四章　作文 5 3.借鉴别人，提升自己 课外适当浏览一些范文，学习优秀考生如何立意、构段谋 篇和组织语言，只有不断取长补短才能练就出更高的写作能力。 第十四章　作文 6 巩 固 练 习 生物 7 第一篇 (2025全国Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。 ——老舍《鼓书艺人》(见全国Ⅰ卷阅读Ⅱ) 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 ——艾青《我爱这土地》 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 8 我要以带血的手和你们一一拥抱， 因为一个民族已经起来 ——穆旦《赞美》 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 9 【范文】 以家国之爱，铸民族之魂 回望那个风雨如晦的时代，方宝庆用隐忍坚守应对扼喉的民族苦难，艾青以“嘶哑的喉咙”讴歌土地，而一双双带血的手终于托起民族的希望。在他们的心中，有一种永恒不变的信仰，那就是：以家国之爱，铸民族之魂。 纵观满目疮痍的中国近代史，苦难是它的主旋律。先有鸦片战争，后有八国联军侵华战争，更有抗日战争……深重的苦 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 10 难啮噬着每一个中国人的心。纵使前路晦暗渺茫，亦有无数中华儿女在时代的洪流中搏击，用一腔热血铸成民族之魂，终换得黎明的到来。 方宝庆心中翻腾的思绪，是普通人在民族苦难中的隐忍与坚韧。 有人说：“苦难是喂养高尚人格的良乳。”在近代中国，这句话同样适用。在逃亡路上，方宝庆面对受苦受难的孩子，心疼而怜惜，甚至“想要给孩子们唱上一段”。朝不保夕却依 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 11 然爱陌生孩子、爱大鼓评书，这是一个普通中国人的坚韧与温情，更是每一个中国人处于苦难之中仍葆有家国之爱的写照。隐忍如杨绛，在沦陷的上海与暴涨的物价、逼人的日寇斗争中，她将苦难当成美酒浅斟细酌。 艾青嘶哑但不歇的歌喉，是勇敢者在民族苦难中的歌唱与呐喊。 鲁迅在《呐喊》的自序中记录了钱玄同对他说的话：“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”在 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 12 民族苦难之时，这被围得密不透风的铁屋，也需要无数勇敢者的呐喊与歌唱来打破。正如艾青诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”，源于对土地无尽的热爱与赤诚。亦如危难之中的闻一多，在陋室怒作《死水》，拼尽全力唤醒无数国人。李公朴遇害，他毅然公开演讲，将自己的生命，化作点燃民众觉醒之火的薪柴。勇敢者的家国之爱，升华成挽救民族危亡的战斗号角。 穆旦笔下一双双带血的手，是行动者在民族苦难中的觉醒与担当。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 13 “捐躯赴国难，视死忽如归。”曹植如是说。在民族危难之际，唯有广大民众的觉醒与担当，民族才能从苦难走向新生。抗日战争时期，华侨运输队日夜兼程，不辞辛苦，无惧危险，只为确保滇缅“生命线”的畅通。无数西南联大的学子投笔从戎，在沙场抛头颅洒热血。他们的家国之爱，化作了支撑民族“起来”的行动，筑起了保家卫国的血肉长城，诠释了民族之魂的深层内涵。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 14 凝神回望先辈功绩，历经沧桑依旧闪烁。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，生在新时代、长在红旗下的我们，又当如何传承家国之爱、民族之魂呢?答曰：民族使命由我接力，民族复兴有我奋斗!年轻的驻村书记，奥运赛场上的夺冠小将，科研团队中的年轻面庞，奋笔疾书的青年学子……都在用自己的方式，交上属于自己的答卷。时代日新月异，国际形势云谲波诡，我们依然需要永怀一颗爱国之心，为民族复兴奉献自己的力量。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 15 巨木擢于微种，依靠一代又一代人的不懈努力；丰碑立于余烬，依靠新一代人对前辈英雄的追随。新时代的青年，应牢记使命，不忘初心，方能共创民族复兴的伟业。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 16 第二篇 (2025全国Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 “昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。 如果有一天，我们能够将梦赠予他人…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 17 【范文】 予梦他人予我新生 常言道：“日有所思，夜有所梦。”梦境从来不是深夜的虚幻剪影，它承载着人们对人生的思考、对初心的坚守、对未来的希冀。每个梦想虽各有棱角——或藏山河壮志，或映烟火温情，却都渴望被看见，期待被共鸣。敢于将梦赠予他人，让梦与梦在碰撞中交织、在共鸣中生长，不仅能为他人点亮前路，更能让自己在传递中遇见新生，这便是“予梦”的深层价值。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 18 予梦他乡之客，可获心灵慰藉与他人助力，为梦想铺就坦途。王勃在赴滕王阁之宴时，本是“关山难越”的失意客，却未藏起胸中抱负。他挥毫写下“穷且益坚，不坠青云之志”，将建功立业的梦全然铺展，这份坦荡不仅赢得都督阎公刮目相看，更让满座喝彩，失意境遇因“赠梦”逆转。宋室衰微之际，王安石在彻夜长谈中，将“变风俗、立法度”的强国梦赠予神宗，君臣二人的梦魂同频共振，最终王安石得到了神宗的倾力支持，得以推行变法。可见，放开怀抱倾诉己梦，既能收获他人的理解与信任，更能为自身梦想汇聚推力。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 19 予梦同路之人，可凝聚梦之合力，成就志同道合的佳话。若人人都将梦藏于“套子”之中，用世俗的眼光隔绝彼此，便难有灵魂共鸣。“竹林七贤”身处乱世，却以不羁的姿态将“解放人性、反抗皇权”的梦相互赠予：嵇康打铁明志，阮籍放浪形骸，他们的梦因共同的追求交织，形成对抗不公的强大合力，终成千古美谈。韩愈作《师说》，批判“耻学于师”的风气，实则是将“尊师重道、传承文脉”的梦赠予天下读书人，渴望唤醒同道者。正是梦的交织，让孤独的追梦者寻得知己，让零散的微光聚成火炬。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 20 予梦天下之人，更能凝聚时代洪流，推动社会向前。陈胜吴广将“王侯将相宁有种乎”的反抗梦赠予苦难的百姓，终引四方响应，撼动强秦统治；谭嗣同将“变法图强”的梦赠予家国，以血明志，唤醒国人觉醒；马丁·路德·金将“种族平等”的梦赠予世界，引发民权运动浪潮；一代代共产党人将“民族复兴”的中国梦赠予人民，凝聚亿万力量接续奋斗。这些梦想之所以能改变时代，正因为它们面向大众、扎根人心，在“予梦”与“承梦”的循环中，成为推动历史的磅礴力量。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 21 吾侪青年，当知“予梦”非单纯倾诉，而是自我价值的升华。既要有“敢做梦”的勇气，更要有“敢予梦”的坦荡。将读书报国之梦赠予迷茫者，将实干兴邦之梦赠予同行者，在予梦他人的过程中收获认同与激励，终能与时代同频，与梦想共生。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 22 第三篇 (2024新课标Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少? 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 23 【范文】 答案潮汐下的问题之岛 当中世纪的学者们在修道院的烛火下抄录典籍时，他们绝不会想到，未来的人类只需指尖轻触屏幕，就能召唤出跨越千年的知识。互联网与人工智能的浪潮，确实将答案的获取变得前所未有的便捷。但这并不意味着问题的疆域在萎缩——恰恰相反，技术的潮汐在淹没旧有问题的同时，正不断催生着更广阔的问题之岛。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 24 技术的每一次突破，都像是打开了潘多拉的魔盒，在释放生产力的同时也释放出新的困惑。欧盟《人工智能法》提案的艰难推进过程，恰是这一规律的生动注脚。该法案试图对生物识别技术等高风险应用进行规制，却被欧洲议会研究服务处指出存在八大监管漏洞，从实时面部识别的场景界定到情感识别的定义模糊，每一个漏洞都是技术超前于规则的明证。这种监管滞后并非个例，正如自动驾驶醉驾案所揭示的群体，当 L2 级辅助驾驶系统将“人机共驾”变为现实，法律在责任划分上 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 25 便立刻陷入困境。历史总是惊人地相似：正如工业革命时期机器伤人案件催生了最初的劳工保护法，人工智能时代的新问题也正在倒逼规则体系的重构。 答案的唾手可得，反而可能遮蔽了真正有价值的提问。如今，生成式人工智能的风靡，让89%的学生依赖其完成作业，这看似便捷，却也引发了学术诚信的集体焦虑。当算法可以生成看似完美的论文，教育的核心便从知识传授转向了问题发现能力的培养。爱因斯坦曾警示：“提出一个问题往往比解决一 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 26 个问题更重要。”这一论断在信息爆炸的今天愈发凸显其价值。搜索引擎能告诉我们地球的半径，却无法代替我们思考“为什么地球是圆的”；AI 能生成市场分析报告，却无法替我们追问“这种经济模式可持续吗”。真正的智力活动，永远始于对现有答案的怀疑与超越。 问题的进化从未停歇，它在技术土壤中不断生长出新的维度。在技术层面，算法推荐构筑的信息茧房正在消解多元认 知；在伦理层面，生物识别技术的滥用使人类面临“数字裸 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 27 奔”的风险，欧盟 AI 法案即便生效也难以完全规避这种侵犯；在认知层面，即时答案的依赖正在削弱人类深度思考的耐力。这些问题如同热带雨林中的榕树，旧问题的根系滋养着新问题的生长，形成盘根错节的问题生态系统。欧盟对 AI 法案的反复修订，本质上就是在追踪这种问题进化的轨迹，试图在技术狂奔中建立必要的减速带。 从苏格拉底的诘问法到量子力学的测不准原理，人类文明的每一次飞跃都始于对固有答案的质疑。技术本应是照亮未知 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 28 的火把，而非遮蔽好奇的眼罩。当我们沉迷于 AI 生成的标准答案时，更应记得那些伟大的发现都始于“为什么”：为什么苹果会落地?为什么光速不变?为什么机器不能思考?这些问题在当时都没有现成答案，却最终重塑了世界。 答案的潮汐涨落不息，问题的岛屿永远矗立。在技术加速迭代的时代，保持提问的勇气与能力，远比获取答案更为重要。因为真正推动文明进步的，从来不是已有的知识存量，而是对未知世界永不停歇的追问。让我们在答案的洪流中，守护好心中那片永不沉没的问题之岛。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 29 第四篇 (2024新课标Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅰ提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 30 这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 31 【范文】 向未知之境进发 “嫦娥”拂去月背千年尘，“天问”遥指深空万里途。人类航天史，宛如一部挣脱认知茧房、迈向未知领域的壮阔史诗。这不仅是科技的远征，更是人类认知图景的永恒律动——我们总在已知的孤岛上眺望，又终将航向那无垠的未知之海，在一次次自我超越中，重绘心灵的疆域。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 32 未知之境，首先外在于我们，是那尚未被丈量的客观存在。曾几何时，月球背面长久隐匿于人类视野之外，犹如永恒沉默的谜题。然而，这种“未知”并非绝对的虚无，它更像一个庄重的邀请，静候文明的叩问。从哥白尼将宇宙中心从地球移开，到哥伦布帆影劈开的大洋尽头浮现崭新大陆，人类认知的每一次地震，都始于对未知客观存在的勇敢承认与执着探求。这片外在的未知，是造物者最宏大的布局，它不会因我们的无视而湮灭，反而会因我们的凝视而绽放出独特的意义。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 33 然而，最高的未知之境，或许不在星辰大海，而在我们内在的认知深谷。真正的探险家深知，最顽固的边界并非山川海峡，而是思维之域中那道看不见的壁垒。古希腊的智者早已警醒“认识你自己”，苏格拉底亦以“我唯一知道的是我一无所知”开启了哲学的内向探索。可见，内在的未知比外在的未知更为隐秘且更具颠覆性。若说“嫦娥四号”征服的是地月之间的物理距离，那它同时跨越的，更是人类心中关于“不可能”的心理天堑。航天人的目光投向深空，亦是在投向人类认知能力的又一次自我革命——每一次向外探索，都是向内认知维度的一次惊天扩容。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 34 于是，这双向的奔赴——向外与向内的无尽探索——构成了人类文明的壮丽循环。我们借由“天问一号”的星际远航，将内在的认知框架投射于外，如同将理性的光芒照进宇宙的深邃长廊；同时，浩瀚宇宙反馈的崭新图景，又不断冲刷、重塑甚至颠覆我们固有的认知模式，如同宇宙之镜照出人类的渺小与伟大。从托勒密到霍金，从地心说到量子泡沫，人类在仰望星空时，真正塑造的是自我理解的螺旋天梯。每一次对外部未知的触及，都促成内在认知的涅槃；每一次内在的觉悟，又为我们装备了驶向更远未知的舟楫。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 35 屈原叩问：“九天之际，安放安属?”这跨越千年的天问，至今仍在星河间回响。人类的命运，就是永不停息地驻守在已知与未知的边界上，如同永恒的守望者与航海者。当我们赞美“嫦娥”揭月背之纱、惊叹“天问”探深空之玄时，更应礼赞那驱动这一切的不朽人类精神——它既敢于凝视外在的浩瀚深渊，亦勇于剖析内在的幽微脉络。 愿我们永远保持这份走向未知之境的热情与谦卑，在无限的双向探索中，不仅看见宇宙的轮廓，更照见人类文明那永恒而璀璨的初心——那正是驱动我们不断跨越孤岛、航向无垠星海的永恒动力。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 36 第五篇 (2024全国甲卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 37 【范文】 坦诚交流，让心相遇 在人生的漫长旅程中，每个人都无可避免地要与他人相处。这看似平常的人际交往，实则蕴含着无尽的学问与深意。 我们常常为了避免冲突，选择将自己的真实想法深埋心底，用沉默或附和来维持表面的和谐。然而，这种做法却如同埋下了一颗定时炸弹，在未来的某个时刻，可能会引发更大的矛盾与误解。我们害怕冲突，害怕面对不同意见时的尴尬与争执，却忘记了坦诚交流才是打开心扉、拉近彼此距离的钥匙。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 38 坦诚交流，是一种勇气，更是一种智慧。当我们敢于直面自己的内心，敢于向他人表达真实的想法和感受时，我们便迈出了走向真正相遇的第一步。在坦诚的交流中，我们不再隐藏自己的观点，不再伪装自己的情感，而是以最真实的姿态去面对他人。或许会有分歧，或许会有争论，但正是这些碰撞与磨合，让我们更加了解彼此，让彼此的关系更加深厚而稳固。 古往今来，许多伟大的友谊与合作都是建立在坦诚交流的基础之上的。马克思和恩格斯，这两位伟大的思想家，他们在 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 39 共同的理想与追求下，坦诚地交流着各自的观点与见解，相互启发，相互扶持，共同为无产阶级的解放事业而奋斗。他们的友谊超越了时空，成为人类历史上的一段佳话。而在现实生活中，我们也常常能看到那些敢于坦诚交流的人，能够收获真挚的友情和宝贵的合作伙伴。 坦诚交流，也是促进社会进步的重要力量。在一个开放、包容的社会中，人们能够自由地表达自己的想法和诉求，不同的观点和意见能够得到充分的讨论和交流。这样的社会才会充 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 40 满活力与创造力，才会不断地向前发展。反之，如果每个人都沉默不语，将自己的想法深埋心底，那么社会就会陷入僵化与停滞，无法进步与发展。 然而，坦诚交流并非易事。它需要我们放下内心的防备与偏见，以开放的心态去倾听他人的声音；它需要我们有足够的耐心与包容，去理解和接纳他人的不同；它需要我们有坚定的信念和勇气，去坚守自己的立场和原则。但只要我们勇敢地迈出这一步，努力去实践坦诚交流，我们就一定能够收获真正的相遇，收获更加美好的人生。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 41 让我们都学会坦诚交流吧，用真诚的心去面对他人，用开放的胸怀去接纳不同。让我们在坦诚交流中，建立起更加紧密的人际关系，让我们的社会更加和谐与美好。因为，只有坦诚交流，才能让心相遇；只有心相遇，才能创造更美好的世界。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 42 第六篇 (2023新课标Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 43 【范文】 故事的力量 “讲一个故事吧!”这是我们在生活中听得最多的话语之一。无论是童年时期，听妈妈给你讲睡前故事，还是成年后，看电影、阅读小说或倾听朋友分享人生经历，故事总是深深地吸引着我们。 好的故事，不仅可以激发我们内心的共鸣，还可以打动我们的心灵，指引我们的方向。正如材料中所说，“好的故事， 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 44 可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的”。 故事是一种传统文化，它蕴含着丰富的道德理念和情感价值。故事的主角很少是英雄或者神仙，而是普通人，是我们身边的老师、父母、朋友等。他们的故事让我们在日常生活中获得了很多启示和帮助，帮助我们更好地了解自己，更好地面对困难和挑战。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 45 比如，《聊斋志异》《红楼梦》《三国演义》等，都是我国文化中的传统名著，它们讲述了不同年代的人物身上的故事，传达了关于珍爱生命、道德品质等思想。这些故事时间虽然已久远，但是在今天，仍有着广泛而深刻的影响。 而现今社会，电影、小说、音乐等艺术作品中数不胜数的故事，也融入了当下社会的声音。比如电影《肖申克的救赎》讲述了囚犯安迪的成长经历和对自由的渴望；音乐剧《猫》描绘了生命与死亡的边缘以及如何珍爱生命。这些故事不仅激发了人们的情感共鸣，还引导人们思考人生、道德、价值等问题。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 46 故事的力量还能够改变一个人的命运，指引他们走向成功之路。比如美国富豪、慈善家沃伦·巴菲特就曾分享了一位伟大的导师杜里勒·敦恩给他讲的故事：一只鹰在幼崽时被放进家养的鸡圈里，它长大后也变成了一只“鸡”。后来有个人看到它实在太不正常了，就将它带回山林，它开始学习如何飞翔、捕食，最终成为一只真正的鹰。这个故事触动了巴菲特，让他意识到自己也被放进了错误的环境中，应该去追求真正适合自己的生活方式。正是这个故事改变了他的命运，并让他成为今天世界上最成功的投资者之一。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 47 故事的力量还能展现一个民族的形象，展示出民族文化的魅力。比如中国的《西游记》《水浒传》等经典作品，传播着中国文化的价值观和智慧。而在国外，莎士比亚的戏剧则体现了英国文化的深度，同时也在全球范围内产生影响力。 因此，无论你是听故事、看电影、读小说还是倾听朋友分享人生经历，故事都是有力量的。它可以启迪、指引、激励你走向成功；它可以让你看到生命的无限可能和美好；它可以让你更好地了解自己、了解他人。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 48 最后，希望我们每个人都能够在故事中发现自己，找到属于自己的方向，并且始终坚信故事的力量，它会帮助我们走向成功和幸福的生活。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 49 第七篇 (2023新课标Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 50 【范文】 成长需要独处 在清晨和傍晚，我喜欢独处，因为在那段独处的时光里，我能深切地感到一个人的灵魂只有在独处中，才能洞见自身的澄澈，才能盛享生命的蓬勃。 隔帘见几颗晨星，我会沉醉于黎明前的静寂。极目远眺，浮想联翩，即将到来的曙色一定具有别样的意蕴，于是脑海里闪过一个念头——太阳每天都是新的! 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 51 喜欢这个诗意的早晨，更是珍惜独处这样一种境界，读几篇钱锺书和杨绛先生的文章，使一颗浮躁的心平静下来，是以“门外的繁华与我无关”的心态在心中修篱种菊。 那洗尽铅华的文字，总能平静我被纷繁世界扰乱的心情。 当夕阳收敛起最后一丝红晕，我结束了一天的学习生活。晚饭后，沏一壶茶，看茶叶在水中伸展着。播放一曲轻缓温柔的古曲，看这旋律在茶香中袅娜开来，轻柔得有种灵魂错飞的感觉。让自己沉浸在这难得营造的氛围中，让身心此刻回归本真，静默地享受音乐带给我心灵的放松。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 52 自己也仿佛变得空灵，朦胧中仿佛置身于无垠的天空，这时我捧起海子的诗：“从明天起做个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。” 月色渐浓时，我常在楼下青石板小路上散步，月光打在身上，拉长了影子。深思中仿佛看见杨绛先生温和的眼神，她说：“走吧!乘着今晚的月亮。” 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 53 在我看来，一切严格意义上的灵魂生活都是在独处中展开的，一个人能够独处，定是学会了精神厮守着精神、灵魂主宰着灵魂。独处之后便是喧嚣后的超然! 成长，需要独处，我常常在学习之余的空暇时间里读书思考，一边欣赏君子兰的淡雅，一边梳理思绪，看婀娜的小金鱼摇摆得风生水起。让心灵在宁静中驶向彼岸。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 54 第八篇 (2023全国甲卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 55 【范文】 做时间的主人 当技术进步让我们更好地掌控时间时，我们是否也会因此成为时间的奴隶?这是一个引人深思的问题。古人云：“时光荏苒，日月如梭。”我们的祖先在千百年前就已体会到时间的流逝和珍贵。然而，技术的进步让我们对时间的感知逐渐淡化，我们似乎越来越难以把握时间的节奏，或者说，时间在把握着我们的节奏。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 56 如今，各种计时器、日程表和手机应用程序正掌控着我们的生活。但是，这种精确的掌控也让我们成为时间的仆人。几点几分一定要做什么，会让我们生活得像个机器；而失去这个提醒，又会让我们焦虑。因此，我们需要反思如何平衡时间的掌控与生活的乐趣。 一方面，我们可以在计划中保持一定的灵活性，让生活有一些惊喜和变化。有时，当我们把所有的时间都安排得井井有条时，可能会失去对生活的热情和创造力。因此，我们需要学 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 57 会适当地放松自己，让生活有一些不确定性。例如给自己留一段空白的时间，或者不带有任何目的地出去逛逛，都能让我们重新感受到生活的魅力。 另一方面，我们不能仅仅为了追求目标，而忽略了人际关系的建立。正如唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”“千里目”意味着更大的视野，更广阔的天地，放下手机，走出自己的一方小天地，多和人聊一聊，也许生活会因此更加丰富多彩。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 58 如今，随着科技的不断发展，人们的生活已经发生了翻天覆地的变化。智能手机的出现让人们可以随时随地联系亲友、获取信息和娱乐休闲；智能家居系统的出现则让人们可以通过手机或平板电脑控制家电、灯光等设备，更加便捷地管理家庭生活；科技的发展让人们在工作中更加高效、便捷。电子邮件、视频会议等工具的出现，让人们可以远程协作、沟通，节省了大量的时间和精力…… 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 59 但那些“被节省的时间”，似乎又让人们陷入了新的忙碌。所以，在时间的掌控与生活的乐趣之间寻求平衡，是每个现代人应当留意的事情。只有找到这种平衡，才能感受到时间的珍贵，而不是在时间流逝中陷入麻木。正如明代文学家冯梦龙所言：“花有重开日，人无再少年。不须长富贵，安乐是神仙。”我们要珍惜每一个时刻，让生活充满色彩和意义。只有这样，我们才能真正把握住时间的节奏，成为时间的主人而非奴隶。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 60 第九篇 (2023全国乙卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 61 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 【范文】 合作是力量之源 小时候看到过这样一篇漫画，描述的是一个老父亲与三个儿子的故事。一天，老父亲将三个儿子叫到面前，让他们将眼前的一捆筷子折断，三个儿子都试了一次，但无人能将筷子给折断，于是老父亲把筷子拆开，给他们一人一根，筷子很容易便被折断了，于是三个儿子懂得了合作的道理。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 63 这篇漫画很简单，但其中蕴含的人生道理却是不可忽视的，人多力量大，三个臭皮匠顶个诸葛亮，只有当所有人团结一致时，才能把复杂的事简单化，把简单的事轻易解决。 一个人的力量往往是有限的。人们只有合作，才能取得最终的胜利，就像电视机上常放的体育节目，若是篮球运动员们传球时不配合，那定然会溃不成军，比分远远落后于对方，只有他们团结一致，在必要的时候相信队友，才能够赢得漂亮! 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 64 不仅仅是人类需要合作，动物也需要合作，动物的合作有时候甚至超越了人类。在残酷的大草原上，如果单独活动，一定会遭到其他猛兽的攻击，成为它们的腹中之食。因此，动物们必须成群结队地活动，灵活地配合，才能够使自己在恶劣的环境中得以生存下去。 这个看似简单的道理，不分种群，不分国界，它遍布了大千世界的每一个角落，纵观历史，哪个科学家的理论不是通过前人的理论，再经过多次验证，找出不足，才能形成新的理 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 65 论，尽管他们从未有过交流，但这也是另一种形式的合作，由此可见，合作是多么地重要。 有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；只有星月共辉才能光辉普照。合作，是最强大的力量，它照亮古今，辉映世界，是人类抵达今天，走向未来的力量之源。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 66 第十篇 (2022新高考Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 67 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 68 【范文】 本手过硬，方可妙手绘春 在下围棋的三个术语中，本手虽简单质朴，却是根基；妙手虽出神入化，却是以本手为依托。正所谓，世上没有无源之水、无本之木，没有过硬的本手技能，便只能以俗手入局，落得满盘皆输的结果。其实，人生如棋，世界亦如棋，小小棋局，方正之间的哲学也道出了人世间一个普遍的真理，那就是唯有本手过硬，方可妙手绘胜景。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 69 从个人层面来讲，放眼天下，治学者谁不是废寝忘食，刻苦攻读，终以过硬的基本功，达满腹经纶之境? 朱熹曾言：“问渠那得清如许?为有源头活水来。”这活水便是根基，这清澈便是妙境。做学问亦如此。只有经历了冬练三九、夏练三伏的磨砺，将所有技能烂熟于心，才能具有扎实的功底，灵活地组合运用各种手法，从而跻身游刃有余、目无全牛的妙手之林。君不见，古有苏秦，以刺股之痛，习纵横之术，终挂六国相印，捭阖天下；君不见，今有江梦南，以无 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 70 声之苦，学唇语之技，终至交流无碍，问鼎名校；君不见，外有达·芬奇，以乏味之烦，练画蛋之法，终成绘画大师，名满全球……正因为练就了过硬的本手之法，这些人才能以妙手之技，登峰造极，创造辉煌。否则，便只能如揠苗者，以俗手造败局，白费力气；如方仲永者，以俗手转人生，欲速则不达。 从国家层面来讲，纵观古今，治国者孰不是脚踏实地，励精图治，终以牢固的根基，至国富民强之盛? 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 71 孟子曾说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”对一个国家而言，最重要的根基不是权力和金钱，而是民心和民生。只有脚踏实地为百姓做实事，解决最基本的民生问题，才能用民心托起国家这艘大船，才能劈波斩浪，扬帆远航。反观中华民族的历史，我们可以看到，古有唐太宗，他以载舟覆舟的本手理论和实践，终用妙手开创了贞观之治，也成就了千古美名。今有党和国家，为国为民，不遗余力，从“三农”政策，到医疗教育改革，从精准扶贫，到伟大复兴梦，无一不是以民生为 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 72 主，以民心为念，于是百姓安居乐业，幸福满满。正是得益于这种夯实根基、踔厉奋发的本手理念，我们的党和国家才具有了坚不可摧的群众基础，万众一心，以妙手之法为世界抗疫积累了丰富经验，创造了一个又一个神话。同时，我们的党和国家秉持着天下大同、美美与共的大胸怀，小国不欺，大国不媚，友爱互助，赢得了良好的睦邻关系和国际口碑。令人欣慰的是，从古至今，由内到外，我们从未放弃做人做事的根本，一直老老实实践行本手之法，从无俗手之念，方至今日妙手之境。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 73 反观如今的国际局势，有些国家为了达到一方独大或几方共荣的目的，刻意制造贸易摩擦，甚至不惜挑起争端，借此耗费他国金钱，削弱他国实力。眼前似乎一时得意，殊不知这种一味投机取巧、自私狭隘的俗手之法，只是缘木求鱼，与妙手之境背道而驰罢了。 所以，无论怎样的奇思妙想，无论怎样的巧计绝招，都需要过硬的基础为大厦奠基，方能创造奇迹。否则便只能是偷工减料、敷衍潦草的俗手之辈，只会弄巧成拙。下棋如此，治学如此，治国更是如此。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 74 让我们凭着这腔融入了民族本分做人、踏实做事的基因的热血，练就过硬的本手之技，汇成亮眼的妙手之招，去描绘出无边的春色吧! 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 75 第十一篇 (2022新高考Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 76 有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 77 复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 【范文】 扎根沃土，创造未来 假若将社会比作一台庞大复杂的机器，你我就只是其中的一颗螺钉；假如将社会比作汪洋大海，你我就只是其中的一颗水滴；假若将社会比作广袤原野，你我就只是其中的一颗沙砾。然而，若无螺钉的牢固坚毅、水滴的奋力凝聚、沙砾的静默拥簇，何来机器的正常运作、大海的波涌浪卷、原野的一望无际?作为新时代的青年，我们理应扎根沃土，各尽所能，倾己之力，脚踏实地，创造未来。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 79 选择了扎根沃土，即选择了最无华的生活，甘做深谷中的流泉，繁花下的灰泥。扎根者从事着毫不起眼的劳动，重复着单调无味的工作，没有可供炫耀的赫赫声名和亮眼夺目的骄人成绩，在普通的岗位上默默无闻，在喧嚣的人潮中难觅踪迹。扎根的时候无人知晓，扎根的过程枯燥煎熬，扎根的声音少力微弱，扎根的岁月难有收成。选择扎根，正如张桂梅选择了走遍大山、朱彦夫选择了回乡扶贫、江梦南选择了学习唇语、毛相林选择了凿路绝壁，即使时光漫长，历程艰辛，孤木独枝，乏人问津，扎根者也能以这种沉静的姿势、踏实的态度、恬淡的心境来对抗寂寞，奋力前行。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 80 根向下扎，枝叶却是往上生长。扎根者以难以撼动的力量在沃土中立足，以坚韧不拔的意志在地面上昂首，以不问归途的姿态在阳光中舒展。选择扎根，即选择了将热血浇灌热土，将奉献呈送世人，将梦想捧向未来，将白发留给回忆。选择扎根，即选择了以拼搏测量极限，以开拓追求佳境，以孤勇攀登巅峰，以创造叱咤风云。七测珠峰，两下南极，多人牺牲，国测一大队以创造之力写就生命传奇；嫦娥探月，神舟逐梦，北斗环宇，航天追梦人以创造之勇树就不凡伟绩；拼搏不息，低 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 81 谷奋起，笑对强敌，中国女排以创造之行绘就民族缩影。扎根于坚忍大地，创造于沃土万里，所有事业的突破，无不得益于扎根者积年累月的不懈奋斗；所有成绩的取得，无不源于创造者点滴日常的艰苦努力。 作为新时代青年，我们扎根于中国每一寸土地，创造于每一个岗位、每一种职业、每一处领域。我们的根脉牢牢地附着于厚土，我们用勤劳的双手尽情描绘着属于自己的梦想画卷，热烈地倾诉着属于未来的灿烂前景，不断地弹奏出属于时代的生命强音。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 82 无论是致力于科技攻关，还是要建造出经得起时间考验的作品，都需要扎根创造，忘我奉献。让我们以扎根承载个人事业，以砥砺献礼人生逆旅，以创造支撑民族伟业，以梦想致敬时代使命。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 83 第十二篇 (2022全国甲卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 84 以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。  要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 85 【范文】 在传承中锐意创新 在《红楼梦》“大观园试才题对额”的情节中，众人给匾额题名有着不同的做法。有人直接移用欧阳修《醉翁亭记》中“翼然”二字；有人借鉴化用“泻出于两峰之间”中的“泻”字，并题名为“泻玉”；也有人根据情境独创“沁芳”二字。三种题名皆有不同的艺术效果，“翼然”“泻玉”“沁芳”，对优秀传统文化或“直接移用”，或“借鉴化用”，或“根据情境独创”，即创造性地传承。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 86 如果说中华文化是一座大厦，那么“移用”与“化用”的文化就是水泥，是大厦成型的基础，而“独创”的文化则是钢筋，是使大厦永葆活力、处于不倒之境的关键。时代发展如江河奔涌向前，我们既要有“移用”“化用”这类简单直接的文化传承，也要有“独创”这类创造性的传承。在传承中锐意创新，方能稳步前行，方能跟上时代的步伐。 文化要发展，传承是必经之路。“移用”为基，“化用”为翼，中华文化固若金汤。德·斯宾格勒说：“一个失去了自 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 87 身文化的民族，是一个漂泊无根的民族。”文化是民族之基础、国家之根本。假如一个国家缺乏文化的传承，那么民族精神与个体灵魂便会无所依托，便会逐渐走向虚无。正是因为走着文化传承之路，我们才能在《诗经》中感受先秦百姓的生活，才能在《离骚》中体会屈原的爱国情怀，才能在《史记》中了解上至传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3 000多年的历史……若无传承，《醉翁亭记》便无人知晓；若无传承，文化大厦便不复存在。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 88 文化要发展，创新是必备技能。“独创”为魂，中华文化历久弥新。传承是文化的延续，创新是时代的呼唤。上海戏剧学院学生边靖婷，与同学一起通过线上平台向大家展示宣传传统京剧戏腔，让戏腔走出剧院，走上网络，为更多人所了解；故宫，不止步于传统的展示，与现代科技互联网深度融合，积极展现自身的文化魅力。现在故宫已向腾讯平台开放了很多展品，比如《十二美人图》《韩熙载夜宴图》《海错图》……故宫的创新不仅吸引了无数年轻人关注传统文化，更使无数人自 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 89 发成为传承者。罗兴连曾说：“古老传统文化如果不走向现代生活，那它就永远只是停留在故纸堆中的一堆符号而已。”我们既要传承传统文化，又要在传承中锐意创新，让更多人了解优秀传统文化，为文化大厦注入活力。 在传承中锐意创新，不局限于文化领域。在中医药领域，疫情期间，无数医者传承中医药精华，锐意创新，使得中药在抗击疫情中发挥了重要作用；在航天领域，从“神舟”一号到十四号，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，从“北斗”造福人类到空间站开门纳客，如此成就，与一代代航空人“移用” “化用”“独创”技术密不可分…… 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 90 在现实生活中，在学习方面，我们也要做到在传承中锐意创新。比如在语文学习中，我们常常害怕写作，总是觉得难以下笔，究其根本，不过是因为我们缺少传承，极少去阅读经典，难以“移用”“化用”一些语言，更不要提“独创”语言。因此，我们要在传承中锐意创新，先大量阅读与积累，再将知识融会贯通，“独创”属于自己的表达。没有传承，再新的“独创”也不过是无源之水；没有“独创”，再好的传承也不过是一潭死水。让我们在学习中踏实传承，在传承中锐意创新，为社会主义现代化建设积蓄力量，为实现中国梦奋力前行。 答案 第一篇 第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇 第八篇 第九篇 第十篇 第十四章　作文 第十一篇 第十二篇 91 感谢聆听 $