四 2、千米 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年三年级下册数学同步优化训练(冀教版)

100厘米长的布料做裙子用去45厘米，剩 余100-45=55（厘米），损耗3厘米，还剩 55-3=52(厘米)。 3.3厘米=30毫米 30×3=90(毫米) 90-6×2=78(毫米) 答：钉成的木条总长为78毫米。 【解析】解答本题时，先梳理清楚题意，统 一单位，把厘米转化成毫米，3厘米=30毫米。 先求出3根木条的总长为30×3=90（毫米）， 再减去重叠部分，重叠部分是两个6毫米， 所以钉成的木条总长为90一6×2=78（毫米）。 3测量物体的厚度 1.2020 2.B【解析】100张A4纸的厚度大约是1厘米， 那么10000张A4纸的厚度大约是100个 1厘米，也就是100厘米，100厘米=1米， 大约相当于讲桌的高。 3.18÷6×20=60(毫米) 1分米=10厘米 20毫米=2厘米 10÷2×6=30(本) 答：18本这样的练习本厚60毫米，30本这 样的练习本厚1分米。 4. 1分米 10分米 10米 √ 5.4594545低 ②干米 4估测 1.(1)40×85=3400(厘米) 3400厘米=34米 答：教学楼长34米。 (2)5×7=35(米) 答：用她的方法测出教学楼的长度是35米。 (3)我更喜欢丫丫的方法，因为卷尺测量 出来的结果比较准确。（答案合理即可） 2.80×24=1920(米) 答：公园一周大约有1920米。 3.80名小朋友手拉手：80÷8×10=100（米） 160名小朋友手拉手：160÷8×10=200（米） 答：80名小朋友手拉手站成一排的长度大 约是100米，160名小朋友手拉手站成一 排的长度大约是200米。 【解析】以“8人站一排，两端的两人外侧 两手之间的距离是10米”为测量单位，求 80人队列由几个8人组合而成，就是有几 个10米的长度，列式为80÷8×10=100 (米)；同理，求160人队列由几个8人组合 而成，就是有几个10米的长度，列式为 160÷8×10=200(米)。 5认识千米 1.(1)厘米千米千米 (2)450 (3)24 创维新课堂|数学三年级下册小 17 (4)300037775 (5)<>>== 2.2千米=2000米 2000÷9=222(根)…2（米） 222+1=223(根) 答：至少需要223根这样的管道。 3.少年宫和琳琳家在学校同一侧： 2500-1500=1000(米) 1000米=1千米 少年宫和琳琳家在学校两侧： 2500+1500=4000(米) 4000米=4千米 答：少年宫和琳琳家相距1千米或4千米。 大人辅导延展 解答本题要注意分两种情况。第 种情况：少年宫和琳琳家在学校同一侧， 2500m 如图： 1500m ,少年宫和 琳琳家少年宫 学校 琳琳家的距离就是它们分别到学校的距 离之差；第二种情况：少年宫和琳琳家在 学校两侧，如图： 2500m 1500m 琳琳家 学校 少年宫，少 年宫和琳琳家的距离就是它们分别到学 校的距离之和。 第四单元整理与复习 1.(1)千米毫米分米 18 创维新课堂|数学三年级下册J小 (2)600030051209008 之大人辅导延展 长度单位之间的换算： 进率是10的：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 进率是100的：1米=100厘米 1分米=100毫米 进率是1000的：1千米=1000米 1米=1000毫米 2.400×5=2000(米) 2000米=2千米 2×4=8(千米) 答：李老师家距离学校大约2千米，她每 天上下班大约要行8千米。 第四单元过关检测 一、1.分米厘米千米毫米 2.5513 三大人辅导延展 当测量的长度不是整厘米时，就要用 毫米来作单位。当0刻度与被测物体的 一端对齐时，看另一端在尺子上的刻度是 多少，物体的长度就是多少；当被测物体 的一端不是与0刻度对齐时，要用物体末 端所指的刻度减去起始端所指的刻度。 3.10 4.59000705140056 5.<= =>>= 6.600【解析】在一条长3千米的公路②干米 4估测 答案见P17 0 基础过关 1测量教学楼的长度。 (1)聪聪采用步测法测量教学楼的长度。 第四单元 聪聪一步的长度大约是40厘米，他沿着教学楼的长连续走了好几遍，每遍大 约85步，请你帮聪聪估算一下，教学楼长多少米？ (2)丫丫用卷尺测量教学楼的长度。 丫丫用卷尺每5米作为一段测一次，测了7次正好测完，请你帮丫丫算一下， 用她的方法测出教学楼的长度是多少米？ (3)比较一下聪聪和丫丫的方法，你更喜欢谁的方法？说出你的理由。 2〔易错题〕李老师1分钟大约走80米，他绕公园一周大约走了24分钟。公园一周大 约有多少米？ 能力提升 38名小朋友手拉手站成一排，明明和亮亮分别站在队伍的两端，测量得出他俩外 侧两手之间的距离是10米。照这样计算，80名小朋友手拉手站成一排的长度大 约是多少米？160名小朋友呢？ 请你算一算，并 写出过程哟！ 46 创维新课堂|数学三年级下册J小 5认识干米 答案见P17 基础过关 ①耐心填一填。 (1)在括号里填上合适的单位。 第四单元 黑板宽约 保定到石家庄的公路 G字头列车每小时 110( )。 长约142( ) 行300( )。 (2)〔上海市〕丫丫家离学校大约1千米，她从家去学校已经走了550米，还要 再走( )米。 (3)〔西安市〕一个环形跑道一圈是500米，小军绕这个跑道跑( )圈是1千 米，跑( )圈是2千米。 (4)在括号里填上合适的数。 3千米=( )米 6里=( )千米 2500米+4500米=( )千米 1千米-225米=( )米 (5)在○里填上“>”“<”或“=”。 6千米（○6100米 5050米○5千米5米 3千米○3米 2千米200米○2200米 4000米○4千米 7千米400米○7400米 ②某城市需要安装2千米的地下管道，每根管道的长是9米，至少需要多少根这样 的管道？ @能力提升 3〔思维拓展〕少年宫、学校和琳琳家在同一条直线上，少年宫离学校1500米，琳琳家 离学校2500米。少年宫和琳琳家相距多少千米？ 认真思考，有两种 情况哟！ 创维新课堂1数学三年级下册J小47