广西河池市天峨县2025--2026学年上学期七年级历史期末测试卷

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2026-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 河池市
地区(区县) 天峨县
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

历史部分 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得) 1.《中华文明史》称它“是世界上最早发现的直立人之一,资料十分丰富,长期以来成为研究直立人的典型标本”。“它”指( ) A .元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D.二里头遗址 2.考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名为仰韶文化,泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此,下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是(     ) A.半坡 B.河姆渡 C.大汶口 D.良渚 3.良渚古城由宫殿区、内城和外城组成,规模在当时世界上首屈一指,还建起了一个复杂的水利系统和人工堆筑的高台等,这些发现反映了良诸(   ) A.是世界上最早出现文明的国家 B.当时社会的阶级分化相当明显 C.在我国6000年前已建立起统一王朝 D.社会较高的经济发展水平和统治者较强的组织能力 4.如图的两幅图片是出土于河南偃师二里头遗址的铜牌和铜鼎,其中的铜鼎是中国目前已发现的最早的青铜礼器,这两件文物的出土可以让我们了解哪一时期的历史( ) A.尧舜时期 B.夏朝 C.商朝 D.西周 5.“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了(   ) A.奴隶制国家的建立 B.世袭制取代了禅让制 C.等级制度的形成 D.暴政导致亡国的规律 6.据史书记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”。(方伯:指一方诸侯之长),此记载反映了(   ) A.西周灭亡 B.三家分晋 C.诸侯争霸 D.经济发展 7.我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。观察图一图二,可以推测与春秋战国历史有关的信息是(    ) A.铜制农具在农业中普遍使用 B.各诸侯国纷纷进行变法图强 C.战国时达官喜欢用铜器陪葬 D.战国时诸侯国之间战争频繁 8.200多年来,无论岷江出现洪峰还是枯水,它都忠实地把农业所需要的水量,源源不断地送往成都平原,成就着“天府之国”的富庶。材料表明都江堰的修建(   ) A .代表当时科技的最高成就 B .打下了秦统一六国基础 C .促进区域内社会经济发展 D.改善了南北地区的交通 9.为了落实“双减”政策,切实减轻学生负担,要求作业设计要体现个性化特征。这一举措和下列孔子的哪一主张相一致( ) A.因材施教 B.创办私学 C.“仁者爱人” D.为政以德 10.归纳概括是一种常用的学习知识的方法,可以使分散的知识系统化、整体化。如图是学习与秦始皇有关的知识中,常见的图示归纳。那么下面两个图示集中反映了哪一个中心主题(   ) A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.加速国家统一进程 D.巩固国家统一 11.“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”上述内容反映了秦朝( ) A.将士英勇善战 B .阶级矛盾尖锐 C .农民起义频繁 D .王侯争权夺利 12.小文及其同学排演了历史课本剧“ ”,第一幕:汉高祖让士兵还乡务农,把田租定为十五税一;第二幕:缇紫救父,汉文帝因此废除了肉刑法;第三幕:文帝和景帝进一步把田租降到三十税一;第四幕:修建陵墓时,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。由此推断,“ ”应是(   ) A.文景之治 B.休养生息 C.汉武帝大一统 D .西汉兴衰 13.如图历史漫画简明而形象地反映了外戚和宦官争夺国家权力。由此导致(   ) A.秦朝灭亡 B.东汉走向衰亡 C.民族政权并立 D.百家争鸣出现 14.“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外,商人、传教士和其他一些旅行者,带着他们的信仰、价值观念和宗教信念去到远方。”作者旨在说明丝绸之路(   ) A.是一条完备的商业网络通道 B .推动了佛教广泛传播 C .起到沟通东西方文明的作用 D .加强了对西域的管理 15.钱穆比喻秦汉文化“犹如此室的四周遍悬万盏明灯,打碎一盏,其余犹亮”。下列关于秦汉文化成就搭配正确的是(   ) A .扁鹊发明了切脉诊法——奠定中医理论基础 B .司马迁撰写《史记》——首创纪传体断代史体例 C .蔡伦改进造纸术——便利了典籍的流传 D .祖冲之精确计算出圆周率——推动了古代数学的发展 16.以下是一位同学搜集的关于赤壁之战的史料,据此可知(  ) A .曹操失利需多角度分析 B.瘟疫决定了战争的成败 C.孙刘参战军队数量更多 D.孙权火攻导致曹军溃败 17.小芳同学为某单元设计了下列示意图,根据所学知识判断该单元的主题是(    ) A.中华文明的起源 B.早期国家的产生和社会变革 C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固 18.西晋灭亡后,大量北方人口南迁。截至南朝初阴,南渡人口已达九十五万,占当时南方人口总数的六分之一。这推动了(   ) A.八王之乱的爆发 B.三国鼎立局面的形成 C.江南地区的开发 D.北方农业技术的进步 二、非选择题(本大题3小题,第41题14分,第42题15分,第43题10分,共39分) 19. (14分)国家统一,民族交融是中国历史发展的主流和必然趋势。阅读材料,回答问题。 【高超工艺的精品】 材料一 所以并六国之后,决计不再行封建,“父兄有天下,而子弟为匹夫”。…… 六国新灭,遗民未曾心服,自然有在各地方设立据点的必要。所以秦灭六国,多以其地设郡。 ——《吕思勉讲中国政治》  (1)材料一中秦朝“决计不再行封建”是指不再实行么制度?地方实行什么制度?结合所学知识指出其对后世的深远影响。(3分) 材料二 汉武帝时期,封建国家的国势已相当强大了。可是当时有三大问题存在:一是请侯王尚有一定的政治、社会劳力,仍是一个不稳定的国素;二是土地兼并严重,社会动荡不安,阶级矛盾在发展,汉武帝决心进一步加强中央集权。 ——张传玺《简明中国古代史》  (2)据材料二并结合所学知识指出,汉武帝即位之初,国家政治面临的主要问题及解决的具体措施(4分) 材料三 在他统治时期(五世纪末)采取一系列措施。要求鲜卑族使用汉语,改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚。采用汉族官制等。 他总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。当时民族融合,从方式上看。既有各族人民在友好交往中的相互影响。又有统治者的主动政策。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等。给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (3)根据材料三,概括当时民族融合的特点。(3分) (4)综合上述材料,你认为我国历史发展的主流和趋势是什么?(4分) 20.(15分)我国古代社会经济的发展水平不断提高,影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料,回答问题。 材料一 春秋时期,人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁农具。此外,至迟在春秋末年,人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 (1)根据材料一,概括春秋时期农业方面取得的新发展,并结合所学知识,分析这种发展对诸侯国势力产生的影响。(4分) 材料二 (2)根据材料二归纳汉武帝为加强对社会经济的控制,采取了什么措施?结合所学知识指出他还把哪些领域的经营权收归国有?(3分) 材料三 当时的江南地区,大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程,农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。 (3)依据材料三概括东晋后期江南地区农业发展的表现?分析当时商业繁荣的原因21.(10分)中国古代科技文化成就灿烂辉煌。阅读材料,回答问题。 中国古代科技成果简表(部分) 时期 人物 科技成果 地位 东汉 蔡伦 ① 是中国对世界文明的伟大贡献之一 东汉 张仲景 写成② 一书 这部著作发展了中医学的理论和治疗方法 三国 刘徽 求得圆周率为3.1416 最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正 确计算方法 南北朝 ③ 把圆周率精确到小数点 以后的第七位数字 这项成果领先世界近千年 ——摘编自《中国历史》七年级上册 (1)根据表格,将横线上的内容补充完整。(3分) (2)选取表格中两条或两条以上信息,提炼出一个观点,结合所学知识加以论述。(要求:观 点明确,史论结合,符合逻辑。7 分) 【示例】(7分) ( 2025年秋学期七年级历史期末测试卷 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末测试 七年历史参考答案 1、 单项选择题(36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B A D B D C D C A 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D B A B C B A C C 二、非选择题(39分) 19.(14分) (1)分封制;郡县制;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(3分) (2)主要问题①诸侯国势力强大威胁中央;解决措施:颁布推恩令。 主要问题②土地兼并严重,阶级矛盾尖锐;解决措施:实行刺史制度。(4分) (3)特点:汉化为主(或汉族影响少数民族是主流)、相互学习(各族人民在友好交往中的相互断响)、形式多样(或胡乐、胡舞,胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之间概念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液)等。(3分) (4)主流和趋势:统一多民族国家的建立和巩固及民族融合趋势逐渐加强。(4分) 20.(15分) (1)新发展:铁农具和牛耕的出现。影响:使各诸侯国实力得到增强。(4分) (2)措施:将铸币权收归中央,统一铸造五铁钱(写出一点即可)。领域:盐、铁;(3分) (3)表现:大量荒地被开星出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程,农业生产技术也有了很太的改进。原因:农业和手工业的发展;(5分) (4)因素:先进的生产工具和生产技术;恰当的政策;安定和平的社会环境等。(3分) 21.(10分) (1)填表:①改进造纸术。②《伤寒杂病论》。③祖冲之。(3分) (2)评分标准:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升。8分。(注意:观点明确有思想深度;论证史实要准确完整,不只是历史名词的简单罗列,空洞无物,要关注时间、事件和影响。结论不是对观点的简单重复。要充分体现论从史出的历史探究方法。) 主题 (1分) 观点合理,表述清晰 2分 观点较为合理,表述较清晰 1分 未提炼观点或观点不合理,表述不清晰 0分 阐释、论述 (4-0分) 能选取两则与所拟主题相符的史料,并能结合所学知识进行合理阐释,逻辑清晰 4分 能选取两则与所拟主题相符的史料,仅能结合所学知识对其中一则史料进行比较合理的阐释 3分 仅能选取一则与所拟主题相符的史料,并结合所学知识进行比较合理的阐释;仅能选取两则与所拟主题相符的史料,不能结合所学知识进行合理闸释 2分 仅能选取一则与所拟主题相符的史料,不能结合所学知识进行合理阐释 1分 没有选取相关的史料 0分 结论 (2-0分) 结论合理,表述清晰 2分 结论较为合理,表述较清晰 1分 结论不合理,表述不清晰 0分 【示例】(7分) (言之有理即可) 观点1:杰出人物为科技发展做出重大贡献。 论述:张仲景写成《伤寒杂病论》一书,发展了中医学的理论和治疗方法;........ 观点2:中国古代许多领域取得科技成就 论述:祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,是数学方面的成就;........ 观点3:中国古代科技成就在世界上具有重要地位。 论述:蔡伦改进造纸工艺,造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一;........ ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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