5.1 同分母分数的加、减法-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案（北京版）

该小学数学导学案核心内容为同分母分数的加、减法，通过“温故知新”环节先复习分数大小比较，再结合教材例1中总支出的实际情境引入新知，搭建旧知与新知的学习支架。 资料特色在于结合生活情境引导学生理解算理，通过“几个几分之一”的具象化分析培养运算能力，习题从基础填空到实际问题设计，帮助学生用数学语言表达现实，发展抽象能力与应用意识，提升学习效率。

五　分数的加法和减法 1　同分母分数的加、减法 项目 内　　容 温故知新 1.比较下面每组两个分数的大小。 ○　　　　○　　　　○　　　　○ ○ ○ ○ ○ 2.教材第81页例1。 分析与解答: (1)求文娱支出与日常餐饮支出一共占总支出的几分之几,就是把这两个分数相加,列式为(　　　　)。是4个,是7个,4个加7个是11个,也就是。+=。 (2)求文娱支出、日常餐饮支出和交通支出一共占总支出的几分之几,用加法计算,列式为(　　　　　),算法同(1)。 (3)可以提出日常餐饮支出比文娱支出多占几分之几,列式为(　　　　　　)。算法同(1) 3.通过预习,我知道了同分母分数相加、减,(　　　)不变,只把(　　　)相加、减。 4.填空题。 (1)两个加数的和是,其中一个加数是,另一个加数是(　　　)。 (2)+表示(　　　)个加上(　　　)个,共有(　　　)个,和是(　　　),即(　　　)。 温馨 提示 知识准备:分数的认识,分数的基本性质,约分。 参考答案： 1.<　>　<　>　>　<　>　< 2.(1)+　(2)++ (3)- 3.分母　分子 4.(1)　(2)3　4　7　　1 学科网（北京）股份有限公司 $