4.6 观察物体（2）-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步导学案（北京版）

6　观 察 物 体(2) 项目 内　　容 观察文具盒,画一画从各个方向看到的图形。 先把4块搭在一起,从不同方向观察,说一说看到的是什么图形;再把4块搭成一个从前面看是,从右面看是的立体图形。 分析与解答: (1)我们可以随意搭一个(　　　),从(　　　)、上面、(　　　)进行观察,将看到的图形说出来或者画出来。 (2)根据从前面看到的图形和从右面看到的图形可知,这个立体图形有(　　　)层,下面一层有(　　　)块,上面一层有(　　　)块。 通过预习,我知道了从(　　　)角度观察同一个物体,我们可以看到不同的图形。但从(　　　)角度观察不同形状的立体图形,得到的(　　　)图形可能是相同的,也可能是不同的。 由5个大小相同的小正方体搭成的立体图形,从前面看到的形状是,从右面看到的形状是,这个立体图形可能是(　　　)。 　 A　　　　B　　　 C　　　　D 温馨 提示 知识准备:从不同角度观察物体的生活经验。 学具准备:同样大小的小正方体若干。 6　观 察 物 体(2) 略　(1)立体图形　前面　右面　(2)两　3　1　不同　同一　平面　C 学科网（北京）股份有限公司 $