精品解析：江西省乐平市2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷

江西省乐平市2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试卷 一、单项选择（每小题2分，共30分) 1. 新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 2. 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。有时我不愿意对别人讲心里话，但其实，我还是希望有人能理解我。”小蕊的日记体现出青春期的矛盾心理依次是（ ） A. 勇敢与怯懦、独立与依赖 B 勇敢与独立、闭锁与依赖 C. 勇敢与怯懦、闭锁与开放 D. 独立与依赖、闭锁与开放 3. 道德与法治老师给同学们上了一节以性别特征为主要内容的活动课,以增强学生对性别角色的认识。通过这节课,学生们受益匪浅。这里的“益”包括（ ） ①证明自己比异性更优秀 ②了解自己与异性的不同特点 ③使大家与异性坦然地合作,取长补短 ④塑造完美的自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 处于青春期的我们在交往中难免会萌发出对异性的好感。面对这份美好情感，我们应该（ ） A. 尘封自我，拒绝交往 B. 慎重对待，理智处理 C. 积极交往，追求爱情 D. 顺其自然，秘密交往 5. 在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，明确指出应健全学生行为规范，并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 中国是诗的国度，诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等等，为今人留下无数名篇，造就无比灿烂的中华诗歌文化。下列句子中，表现喜的是（ ） ①长江巨浪征人泪，一夜西风共白头②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ③万里悲秋常作客，百年多病独登台④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. 林则徐幼时性情刚烈，脾气急躁。后来，他在父亲的教诲下，书写此牌匾（如图），并将其悬挂在书房、厅堂，时时警策自己。这启示我们（ ） A. 不应有愤怒情绪，要始终保持平和 B. 应学会调控情绪，要做情绪的主人 C. 负面情绪均有害，要保持积极乐观 D. 自然地表达情绪，脾气急无可厚非 8. 2024年全国“最美孝心少年”高丙荣，在家里，喜欢和祖父母一起聊天、做家务，享受温馨的亲子时光；在学校，和几个好朋友一起学习、打球，共同度过充实的校园生活；闲暇时，喜欢阅读、做公益，体验生活中的美好。对此，下列认识正确的是（ ） A. 积极情感是与生俱来的，无需发现和创造 B. 只有积极的情感体验，才对我们成长有意义 C. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 D. 应创造积极的情感体验，回避消极的情感体验 9. 中华传统美德倡导“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观。知廉耻、明是非的人是（ ） A. 自信的人 B. 自强的人 C. 自尊的人 D. 自立的人 10. 在成都一家小吃店，只要说出“牛肉面不要牛肉”的暗号就可以免费用餐。山东某学校为家庭经济困难学生发放羽绒服时避免统一款式。这些特别的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会上产生了巨大的积极效应。这说明（ ） ①受到尊重能够让人获得良好的心理体验 ②人们的自尊心越来越强烈 ③帮助别人越来越难、越来越麻烦 ④行善助人有助于提高社会文明程度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ） A. 自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B. 自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量 C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D. 青春的探索意味着可以随心所欲 12. “神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ） ①相信自己，勇于探索，增强底气 ②有了自信，梦想就一定能够实现 ③学会独立思考，拒绝接受他人建议 ④专注当下，积极行动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 14. 2024年巴黎奥运会，来自江苏的“蝶后”张雨霏六次让五星红旗飘扬在奥运赛场的上空，成绩的取得源自她一年365天，几乎天天在泳池里坚持训练，在每一个快要放弃的时刻都为自己加油。可见，成功需要（ ） A. 不断否定自己，放大自己的不足 B. 发扬自强不息为核心的民族精神 C. 坚强的意志与不断进取的顽强精神 D. 勇敢面对失败，提高抗挫能力 15. 青少年生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，我们要（ ） A. 不断反思，只注重学习 B. 被动培养美好的道德品行 C. 学会做事，专做大事 D. 做有自信、懂自尊、能自强的中国人 二、简要回答（简明扼要、条理清楚，每小题9分，共18分） 16. 【多途径了解性知识】 进入青春期，我们的身体和心理都会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。在“放飞中国梦，绽放女儿美”“女生第一课”玫瑰课堂上，面对心理专家的提问：“和熟悉的异性独处，受到他的单独邀请，你们应该答应他吗?”进入青春期的女孩子们大声地说：“不能。” （1）当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解有关性知识? 【增强自我保护意识】 放学后，丹丹和倩倩坐公交车一起回家，在车上，丹丹和倩倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。丹丹不知所措。倩倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。 （2）运用所学知识，评价材料中两位女生的做法,遇到类似的情况,我们该如何保护自己? 17. 【感受正能量，做自信的中国人】 2024年4月8日，《感动中国2023年度人物盛典》揭晓了2023年度感动中国人物名单。 他们中有潜心研究风洞技术50年、为我国航空航天事业做出巨大贡献的俞鸿儒；有扎根特教讲台33年、帮助听障孩子开口说话的刘玲琍：有在暴雨中守护滞留乘客安危的社区书记孟二梅：还有泳坛名将张雨霏、农业专家杨华德、演员牛犇等。他们来自不同领域，却都以自己的方式诠释了“感动中国”的精神内涵，展现了忠诚、奉献、敬业、友善等宝贵品质，成为当代中国的价值坐标和精神标杆。 （1）材料一中这些感动中国人物身上传递出怎样的情感? （2）我们可以通过哪些方式获得积极的情感? 历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会兼顾坚定者、奋进者、搏击者而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 （3）结合所学知识，谈谈我们如何向榜样人物学习，做自强不息的中国人。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分） 18. 为引导正处于青春期同学们树立正确的价值观、交友观，七年级(1)班开展体验式学习活动，请你参与并完成相关任务。 【角色扮演】按照大家共同设计的“剧本”，几名同学进行了简单的表演。 （1）运用所学知识，请你分别对两组剧情加以点评 ♦校园中的尴尬故事 梅梅擅长小提琴表演，并以此为荣。但在学校文艺汇演排练结束后，老师表扬了梅梅的好朋友小虹，称小虹比梅梅表现更好，并让小虹代表班级参加比赛。梅梅觉得伤了自尊，就有意疏远小虹，对小虹爱答不理。 （2）结合梅梅的经历，请你告诉大家怎样才是真正的自尊。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春要做到：① 。 ② 。 七年级（3）班 2025年4月20日 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省乐平市2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试卷 一、单项选择（每小题2分，共30分) 1. 新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化。 D：青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春，是人生画卷中最华美的篇章，写好青春之书，需要我们接受花蕾绽放，追求内在之美，故D符合题意； A：展现青春风采并不意味着穿上奇装异服，故A错误； B：封闭自己不利于健康成长，青春期我们要开放自己，敞开心扉，主动交往，故B错误； C：青春期的我们不可以放任青春冲动，故C错误； 故本题选D。 2. 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。有时我不愿意对别人讲心里话，但其实，我还是希望有人能理解我。”小蕊的日记体现出青春期的矛盾心理依次是（ ） A. 勇敢与怯懦、独立与依赖 B. 勇敢与独立、闭锁与依赖 C. 勇敢与怯懦、闭锁与开放 D. 独立与依赖、闭锁与开放 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查矛盾心理。 C：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小”，体现了勇敢与怯懦的矛盾心理；“有时我不愿意对别人讲心里话，但其实，我还是希望有人能理解我。”体现了闭锁与开放的矛盾心理；故C说法正确； ABD：题干体现的是勇敢与怯懦、闭锁与开放，故ABD说法错误； 故本题选C。 3. 道德与法治老师给同学们上了一节以性别特征为主要内容的活动课,以增强学生对性别角色的认识。通过这节课,学生们受益匪浅。这里的“益”包括（ ） ①证明自己比异性更优秀 ②了解自己与异性的不同特点 ③使大家与异性坦然地合作,取长补短 ④塑造完美的自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对性别角色的认识。 ②③：结合所学知识可知，性别角色教育旨在帮助学生了解自身与异性特点，增进对性别差异的理解，避免刻板印象，符合课程目标。正确认识性别角色差异能促进异性间的坦然合作，发挥各自优势，实现取长补短，这也是性别教育的积极意义。故②③符合题意； ①：性别教育并非为了证明某一性别更优秀，而是强调平等与尊重，避免性别对立。故①错误； ④：性别教育不追求“完美自我”，这一表述过于绝对，而是鼓励接纳自身特点并发展潜能。故④错误； 故本题选B。 4. 处于青春期的我们在交往中难免会萌发出对异性的好感。面对这份美好情感，我们应该（ ） A. 尘封自我，拒绝交往 B. 慎重对待，理智处理 C. 积极交往，追求爱情 D. 顺其自然，秘密交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待朦胧的异性情感。 B：随着青春期的到来，在与异性交往中可能会萌发对异性的朦胧情感，这是正常的青春期心理现象。但是在与异性交往时，我们需要慎重对待，理性处理，故B符合题意； A：与异性交往对我们的成长有积极作用，选项做法太绝对，故A错误； C：对异性的朦胧情感不是爱情，故C说法错误； D：异性之间的交往要讲究原则，不能顺其自然，秘密交往，故D错误； 故本题选B。 5. 在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，明确指出应健全学生行为规范，并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：初中生进入青春期，身心发育逐渐成熟，对性产生好奇是正常的心理现象，需要科学引导，故①符合题意； ②：学校开展性教育是积极履行学校保护职责，落实法律规定，而非被动“迫不得已”，故②说法错误； ③：性教育有助于增强防范意识，减少侵害风险，但无法完全根除违法犯罪行为，“杜绝”表述过于绝对，故③说法错误； ④：开展性教育有利于引导学生树立健康的性观念，掌握自我保护技能，促进身心健康发展，故④符合题意； 6. 中国是诗的国度，诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等等，为今人留下无数名篇，造就无比灿烂的中华诗歌文化。下列句子中，表现喜的是（ ） ①长江巨浪征人泪，一夜西风共白头②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ③万里悲秋常作客，百年多病独登台④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的分类。 ②：“喜” 字直接点明了红军战士翻越岷山后的喜悦心情，“尽开颜” 也生动地展现出战士们胜利后的欢快状态，体现了喜，故②符合题意； ④：“春风得意” 形容人在得意时的畅快心情，诗人金榜题名后，骑着马在长安城里尽情游览，尽显喜悦之情，体现了喜，故④符合题意； ①：从 “泪” 以及 “白头” 等词汇可以看出，诗句表达的是征人的愁苦与悲伤情绪，与 喜”无关，故①不符合题意； ③：“悲秋”“多病”“独” 等字词，描绘出诗人漂泊异乡、年老多病的孤独与凄凉，表达的是悲伤之情，并非喜，故③不符合题意； 故本题选D。 7. 林则徐幼时性情刚烈，脾气急躁。后来，他在父亲的教诲下，书写此牌匾（如图），并将其悬挂在书房、厅堂，时时警策自己。这启示我们（ ） A. 不应有愤怒情绪，要始终保持平和 B. 应学会调控情绪，要做情绪的主人 C. 负面情绪均有害，要保持积极乐观 D. 自然地表达情绪，脾气急无可厚非 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查管理好情绪的重要性。 A：有愤怒情绪是正常现象，“始终”的说法太绝对，故A说法错误； B：林则徐以牌匾自警，说明他意识到要控制和管理自己的情绪，而不是放任脾气随意发作。此举启示我们应学会管理好情绪，做自己情绪的主人，故B说法正确； C：“均有害”说法太绝对，有些负面情绪也有积极作用，故C说法错误； D：我们应该合理地表达情绪，脾气急不利于身体健康，故D说法错误； 故本题选B。 8. 2024年全国“最美孝心少年”高丙荣，在家里，喜欢和祖父母一起聊天、做家务，享受温馨的亲子时光；在学校，和几个好朋友一起学习、打球，共同度过充实的校园生活；闲暇时，喜欢阅读、做公益，体验生活中的美好。对此，下列认识正确的是（ ） A. 积极情感是与生俱来的，无需发现和创造 B. 只有积极的情感体验，才对我们成长有意义 C. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 D. 应创造积极的情感体验，回避消极的情感体验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好情感的作用。 C：根据描述可知，题干高丙荣的故事，体现了美好情感的作用。表明生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，故C说法正确； A：积极的情感是后天培养的，故A说法错误； B：负面情感也有积极意义，故B说法错误； D：不能回避负面的情感体验，有时也无法回避，故D说法错误； 故本题选C。 9. 中华传统美德倡导“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观。知廉耻、明是非的人是（ ） A. 自信的人 B. 自强的人 C. 自尊的人 D. 自立的人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 A：自信的人强调对自身能力的信心，与“知廉耻、明是非”的道德要求无直接关联，故A不符合题意； B：自强的人注重奋发向上、克服困难，未直接体现道德荣辱观，故B不符合题意； C：自尊的人注重自我尊重和道德准则，知廉耻、明是非正是自尊的体现，故C符合题意； D：自立强调独立能力，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 在成都一家小吃店，只要说出“牛肉面不要牛肉”的暗号就可以免费用餐。山东某学校为家庭经济困难学生发放羽绒服时避免统一款式。这些特别的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会上产生了巨大的积极效应。这说明（ ） ①受到尊重能够让人获得良好的心理体验 ②人们的自尊心越来越强烈 ③帮助别人越来越难、越来越麻烦 ④行善助人有助于提高社会文明程度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①④：成都小吃店和山东学校特别的照顾方式，保护了受助者的尊严，避免他们因接受帮助而感到不适，让受助者获得了良好的心理体验，说明受到尊重能够让人获得良好的心理体验；这些特别的照顾赢得了受助者好评，在社会上产生巨大积极效应，说明行善助人有助于营造良好的社会氛围，提高社会文明程度，故①④符合题意； ②：题干主要强调的是这些特别的帮助方式保护了受助者的尊严，以及产生的积极影响，并没有提及人们的自尊心越来越强烈，故②不符合题意； ③：题干主要强调帮助他人需要尊重他人，并没有提及帮助他人越来越麻烦，故③说法错误； 故本题选B。 11. 我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ） A. 自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B. 自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量 C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D. 青春的探索意味着可以随心所欲 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自信的相关知识。 A：“就能战胜一切困难”“完全变可能” 表述过于绝对，自信虽然对战胜困难有积极作用，但战胜困难还需要多种因素，如能力、机遇等，不可能仅靠自信就解决所有问题，故A说法错误； B：蒲松龄落第后仍充满信心地去从事文学创作，最终取得成功，体现了自信使他乐观坚定，给他带来希望和力量，故B符合题意； C：“只有…… 才……” 表述过于绝对，挫折可能是成功的垫脚石，但不是成功的唯一途径，也不是必要条件，很多人在没有经历重大挫折的情况下也能取得事业成功，故C说法错误； D：青春的探索需要在道德和法律的框架内进行，不能随心所欲，故D说法错误； 故本题选B。 12. “神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ） ①相信自己，勇于探索，增强底气 ②有了自信，梦想就一定能够实现 ③学会独立思考，拒绝接受他人建议 ④专注当下，积极行动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①④：题文中，“只要同学们敢于有梦、勇于追梦……就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空”，这体现了自信的重要性，启示我们要相信自己，勇于探索，增强底气，要专注当下，积极行动，故①④说法正确； ②：一定能，说法绝对化，有了自信，通过努力梦想才能够实现，故②说法错误； ③：要接受他人合理的建议，故③说法错误； 故本题选C。 13. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、勇于战胜挫折、自信自强。 ①③：“若天地不容，我就扭转这乾坤”，启示我们要勇于迎接挑战，不屈不挠，不断激发潜能，做更好的自己，学会自信自强，①③说法正确； ②：应重视他人评价，理性对待他人评价，②错误； ④：听从父母的合理化的建议，不是“一切安排”，④错误； 故本题选C。 14. 2024年巴黎奥运会，来自江苏的“蝶后”张雨霏六次让五星红旗飘扬在奥运赛场的上空，成绩的取得源自她一年365天，几乎天天在泳池里坚持训练，在每一个快要放弃的时刻都为自己加油。可见，成功需要（ ） A. 不断否定自己，放大自己的不足 B. 发扬自强不息为核心的民族精神 C. 坚强的意志与不断进取的顽强精神 D. 勇敢面对失败，提高抗挫能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 C ：张雨霏一年 365 天几乎天天在泳池训练，在快放弃时为自己加油，这体现了她具有坚强的意志和不断进取的顽强精神，正是这种精神促使她取得成功，故C符合题意； A ：材料中并未体现张雨霏不断否定自己、放大自己不足的相关内容，且这种做法不利于个人成长，故A说法错误； B ：中华民族精神的核心是爱国主义，而不是自强不息，故B说法错误； D ：材料主要强调的是张雨霏坚持训练、不轻易放弃，没有着重体现勇敢面对失败和提高抗挫能力，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 青少年生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，我们要（ ） A. 不断反思，只注重学习 B. 被动培养美好道德品行 C. 学会做事，专做大事 D. 做有自信、懂自尊、能自强的中国人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 D：青少年生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，要做有自信、懂自尊、能自强的中国人，故D说法正确； A：只注重学习说法太绝对，既要注重学习，也要积极参与社会实践，故A说法错误； B：我们要主动培养美好的道德品质，而不是被动，故B说法错误； C：我们要学会做事，但不是专做大事，要从身边的小事做起，故C说法错误； 故本题选D。 二、简要回答（简明扼要、条理清楚，每小题9分，共18分） 16. 【多途径了解性知识】 进入青春期，我们的身体和心理都会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。在“放飞中国梦，绽放女儿美”“女生第一课”玫瑰课堂上，面对心理专家的提问：“和熟悉的异性独处，受到他的单独邀请，你们应该答应他吗?”进入青春期的女孩子们大声地说：“不能。” （1）当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解有关性知识? 【增强自我保护意识】 放学后，丹丹和倩倩坐公交车一起回家，在车上，丹丹和倩倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。丹丹不知所措。倩倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。 （2）运用所学知识，评价材料中两位女生的做法,遇到类似的情况,我们该如何保护自己? 【答案】（1）①可以通过阅读健康的科普书籍了解性知识；②向父母、老师等信任的人请教；③参加学校组织的青春期健康教育课程；④通过正规的科普网站或公众号获取信息。 （2）倩倩的做法正确，丹丹的做法缺乏自我保护意识。①增强自我保护意识，保持警惕，不轻易与陌生异性单独相处。②遇到危险时，要沉着冷静，机智应对，如大声呼救、向周围人求助、及时报警等。③如果受到侵害，要及时寻求帮助，保留证据，运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 略。 小问2详解】 设问要求分析如何保护自己，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 倩倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方，勇于保护自己；丹丹不知所措，缺乏自我保护意识。启发我们要增强自我保护意识，及时寻求帮助，依法维护自己的权益。 17. 【感受正能量，做自信的中国人】 2024年4月8日，《感动中国2023年度人物盛典》揭晓了2023年度感动中国人物名单。 他们中有潜心研究风洞技术50年、为我国航空航天事业做出巨大贡献的俞鸿儒；有扎根特教讲台33年、帮助听障孩子开口说话的刘玲琍：有在暴雨中守护滞留乘客安危的社区书记孟二梅：还有泳坛名将张雨霏、农业专家杨华德、演员牛犇等。他们来自不同领域，却都以自己的方式诠释了“感动中国”的精神内涵，展现了忠诚、奉献、敬业、友善等宝贵品质，成为当代中国的价值坐标和精神标杆。 （1）材料一中这些感动中国人物身上传递出怎样的情感? （2）我们可以通过哪些方式获得积极的情感? 历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会兼顾坚定者、奋进者、搏击者而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 （3）结合所学知识，谈谈我们如何向榜样人物学习，做自强不息的中国人。 【答案】（1）感动中国人物身上传递出的情感有责任感、正义感、爱国情感等。 （2）①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③可以用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 （3）①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情感的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 潜心研究风洞技术50年、为我国航空航天事业做出巨大贡献的俞鸿儒体现爱国情感； 扎根特教讲台33年、帮助听障孩子开口说话的刘玲琍体现责任感； 在暴雨中守护滞留乘客安危的社区书记孟二梅体现正义感； 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分） 18. 为引导正处于青春期的同学们树立正确的价值观、交友观，七年级(1)班开展体验式学习活动，请你参与并完成相关任务。 【角色扮演】按照大家共同设计的“剧本”，几名同学进行了简单的表演。 （1）运用所学知识，请你分别对两组剧情加以点评。 ♦校园中的尴尬故事 梅梅擅长小提琴表演，并以此为荣。但在学校文艺汇演排练结束后，老师表扬了梅梅的好朋友小虹，称小虹比梅梅表现更好，并让小虹代表班级参加比赛。梅梅觉得伤了自尊，就有意疏远小虹，对小虹爱答不理。 （2）结合梅梅的经历，请你告诉大家怎样才是真正的自尊。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春要做到：① 。 ② 。 七年级（3）班 2025年4月20日 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）剧情一：①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该谨慎对待、理智处理。 剧情二：①男女生各具特点、各有优势，男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。②男生女生虽有不同，但各有优势，我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）①自尊的人能认可自己，肯定自己的价值。②自尊的人知廉耻、明是非，能够做到行己有耻，主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 （3）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人；②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗；③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查与异性交往的正确方式、对朦胧情感的正确认识的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 从此心里永远有个你启示我们异性交往中萌发对异性的朦胧情感是正常的心理现象，我们应该谨慎对待、理智处理； 洗衣服、整理床铺等就交给女同学；去敬老院做好事，我们男同学负责干体力活、“粗活”启示我们男女生各具特点、各有优势，我们要相互学习、相互欣赏、取长补短。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自尊的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 梅梅擅长小提琴表演，并以此为荣表明自尊的人能认可自己，肯定自己的价值； 梅梅觉得伤了自尊，就有意疏远小虹，对小虹爱答不理启示我们自尊的人要做到行己有耻，不爱慕虚荣，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 【小问3详解】 设问要求补充完整倡议书的内容，因为倡议书围绕“青春=自尊+自信+自强”的公式，所以需分别从自尊、自信、自强中选取两个及以上角度，结合青春成长的要求补充具体倡议内容； 一：学会维护自己的人格尊严、不断提升自己、尊重他人； 二：找准定位，扬长避短、专注当下，积极行动、勇于探索，增强底气； 三：树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $