期中复习（复习资料汇总）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 六年级语文(期中复习)复习资料汇总 班级________ 姓名________ 座位________ 字 易错字音 演绎( yì ) 初旬( xún ) 娴熟( xián ) 铁撬棒( qiào ) 炽热( chì ) 栖息( qī ) 头涔涔( cén ) 黄焖鸡( mèn ) 野蛮( mán ) 缰绳( jiāng ) 日晷( guǐ ) 泪潸潸( shān ) 彻底( chè ) 萦系( yíng ) 藤蔓( wàn ) 瞻仰( zhān yǎng ) 搓手( cuō ) 潺潺( chán ) 惊惶( huáng ) 徘徊( pái huái ) 急遽( jù ) 铁锨( xiān ) 偎依( wēi ) 缥缈( piāo miǎo ) 揉动( róu ) 燕山( yān ) 砖墙( zhuān ) 咔嚓( kā chā ) 娱乐( yú ) 暂时( zàn ) 瞅见( chǒu ) 掺和( chān huo ) 吞噬( shì ) 青稞( kē ) 搪瓷( táng ) 惆怅( chóu chàng ) 兴旺( xīng ) 追悼( dào ) 凹凸( āo tū ) 多音字 间 jiàn ( 间断 ) jiān ( 中间 ) 匙 chí ( 汤匙 ) shi ( 钥匙 ) 正 zhèng ( 正常 ) zhēng ( 正月 ) 脏 zāng ( 肮脏 ) zàng ( 心脏 ) 相 xiāng ( 相处 ) xiàng ( 相貌 ) 脉 mò ( 温情脉脉 ) mài ( 山脉 ) 圈 quān ( 圆圈 ) juàn ( 圈养 ) 咽 yān ( 咽喉 ) yàn ( 吞咽 ) 模 mó ( 模型 ) mú ( 模样 ) 蔓 wàn ( 藤蔓 ) màn ( 蔓延 ) 藏 cáng ( 隐藏 ) zàng ( 宝藏 ) 禁 jīn ( 不禁 ) jìn ( 禁止 ) 吓 xià ( 惊吓 ) hè ( 恐吓 ) 应 yìng ( 答应 ) yīng ( 应该 ) 绿 lǜ ( 绿色 ) lù ( 绿林好汉 ) 燕 yān ( 燕山 ) yàn ( 燕子 ) 当 dāng ( 当时 ) dàng ( 上当 ) 横 héng ( 横线 ) hèng ( 蛮横 ) 提 tí ( 提问 ) dī ( 提防 ) 削 xuē ( 剥削 ) xiāo ( 削铅笔 ) 劲 jìng ( 强劲 ) jìn ( 使劲 ) 辟 pì ( 开辟 ) bì ( 复辟 ) 同音字 饺( 饺子 ) 搅( 搅拌 ) jiǎo 稠( 浓稠 ) 筹( 筹码 ) chóu 盈( 轻盈 ) 莹( 晶莹 ) yíng 滩( 沙滩 ) 摊( 摊贩 ) tān 凄( 凄凉 ) 栖( 栖息 ) qī 寞( 寂寞 ) 脉( 含情脉脉 ) mò 覆( 覆盖 ) 缚( 束缚 ) fù 宴( 宴会 ) 咽( 吞咽 ) yàn 挪( 挪移 ) 娜( 婀娜 ) nuó 媚( 明媚 ) 魅( 魅力 ) mèi 偎( 偎依 ) 微( 微笑 ) wēi 吻( 亲吻 ) 稳( 稳定 ) wěn luò 络( 网络 ) 洛( 洛阳 ) chuí 锤( 锤子 ) 捶( 捶打 ) bì 避( 避免 ) 毙( 毙命 ) zhì 稚( 幼稚 ) 制( 制作 ) yā 押( 关押 ) 鸭( 鸭子 ) 形近字 蜡( 蜡烛 ) 腊( 腊月 ) 宵( 元宵 ) 霄( 云霄 ) 候( 时候 ) 侯( 王侯 ) 贷( 借贷 ) 货( 货物 ) 惧( 恐惧 ) 慎( 谨慎 ) 履( 步履 ) 覆( 倾覆 ) 藉( 慰藉 ) 籍( 书籍 ) 焚( 焚烧 ) 婪( 贪婪 ) 牺( 牺牲 ) 栖( 栖息 ) 惶( 惶恐 ) 慌( 慌张 ) 避( 避免 ) 僻( 僻静 ) 炊( 野炊 ) 吹( 吹气 ) 词 近义词 充足( 充分 ) 自傲( 自大 ) 预备( 准备 ) 娴熟( 熟练 ) 描述( 描写 ) 搅和( 掺和 ) 热闹( 喧闹 ) 照常( 照旧 ) 畏惧( 惧怕 ) 凄凉( 凄惨 ) 安慰( 宽慰 ) 侵袭( 袭击 ) 疲惫( 疲乏 ) 环顾( 环视 ) 漫游( 遨游 ) 叙述( 讲述 ) 聪明( 聪慧 ) 空虚( 空乏 ) 旋转( 转动 ) 觉察( 发觉 ) 惆怅( 忧伤 ) 吓唬( 恐吓 ) 焦急( 着急 ) 兴奋( 激动 ) 僻静( 幽静 ) 沉着( 镇定 ) 压迫( 欺压 ) 兴旺( 兴盛 ) 彻底( 完全 ) 封锁( 封闭 ) 狡猾( 狡诈 ) 改正( 纠正 ) 截然不同( 迥然不同 ) 各式各样( 各型各色 ) 心平气和( 平心静气 ) 跃跃欲试( 摩拳擦掌 ) 永无休止( 永不停息 ) 一动不动( 纹丝不动 ) 五湖四海( 天南地北 ) 反义词 充足( 短缺 ) 热闹( 冷清 ) 间断( 连续 ) 娴熟( 生疏 ) 淘气( 乖巧 ) 浓稠( 稀薄 ) 反抗( 屈服 ) 罕见( 常见 ) 压抑( 放纵 ) 缓慢( 迅速 ) 稀奇( 普通 ) 防御( 进攻 ) 简陋( 豪华 ) 接受( 拒绝 ) 相信( 怀疑 ) 吹嘘( 谦虚 ) 宽阔( 狭窄 ) 兴奋( 沮丧 ) 聪明( 愚笨 ) 匆匆( 缓缓 ) 昏暗( 明亮 ) 缥缈( 清晰 ) 漫长( 短暂 ) 惊慌( 镇定 ) 荒凉( 繁华 ) 慈祥( 严厉 ) 幼稚( 成熟 ) 耐心( 急躁 ) 坚决( 犹豫 ) 沉着( 慌乱 ) 压迫( 解放 ) 批评( 表扬 ) 狡猾( 忠厚 ) 无济于事( 卓有成效 ) 得意扬扬( 垂头丧气 ) 重点词语 热情 风筝 鞭炮 眨眼 通宵 间断 截然 燃放 亲戚 小贩 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 彩绘 分外 感觉 沸腾 何况 搅和 资格 可靠 罢了 猜想 肿胀 惊异 总之 染缸 解释 筷子 浪漫 奈何 流落 凄凉 防御 寂寞 宴会 恐惧 倒霉 忧伤 书籍 缺乏 处境 理智 控制 抛弃 抵抗 侵袭 倾覆 宽慰 深重 困境 确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝 明媚 时光 拨弄 草丛 画报 停顿 晃动 耽搁 泡沫 沉郁 漫长 休止 惊惶 亲吻 依偎 挽回 荒凉 埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 尖锐 僻静 魔鬼 苦刑 冷笑 残暴 匪徒 法庭 安定 占据 会意 执行 过度 革命 解放 彻底 利益 意义 剥削 压迫 批评 兴旺 目标 责任 牺牲 制度 寄托 哀思 摆摊儿 腊八粥 要不然 赤裸裸 万象更新 万不得已 心平气和 重见天日 焉知非福 翻箱倒柜 念念叨叨 五湖四海 死得其所 词语搭配 幼稚可笑的问题 残暴的匪徒 僻静的小屋 恐惧的眼光 平静而慈祥的脸 句 重点句子 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(《寒食》唐 韩翃 ) 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》) 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(《十五夜望月》唐 王建 ) 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！(《长歌行》汉乐府 ) 读书须用意，一字值千金。 莫道君行早，更有早行人。 听君一席话，胜读十年书。 路遥知马力，日久见人心。 近水知鱼性，近山识鸟音。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(《匆匆》朱自清 ) 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。(《马诗》唐 李贺 ) 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(《石灰吟》明 于谦 ) 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(《竹石》清 郑燮 ) 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 常将有日思无日，莫把无时当有时。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 篇 课文梳理 0. 《北京的春节》的作者是老舍。文章以时间为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列风俗，写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，展示了节日习俗的温馨和美好。 0. 《腊八粥》是作家沈从文的作品，课文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程，写出了其乐融融的家庭生活场景，表现出作者对家乡的怀念和对亲情的眷念。 0. 《寒食》一诗前两句描写了整个长安城的美好春景，引人遐思。后两句写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，表现出一派承平气象。 0. 《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。此诗借牛郎和织女被银河阻隔而不得会面的民间传说，表达了夫妇之间的离情别意。 0. 《十五夜望月》是唐代诗人王建的诗作。前两句写景，后两句抒发了诗人对朋友的思念之情。全诗展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图。 《藏戏》一文采取总—分—总的结构形式。文章围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍，让我们感受到藏戏折射出的少数民族风情和地域文化特色，以及其中蕴含的艺术魅力。 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。小说记叙了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、驯养培育、救“星期五”、回到英国的故事。节选片段讲述了鲁滨逊在岛上寂寞的生活和理性的思考，表现了他聪明能干、不怕困难、乐观向上的精神。 《骑鹅旅行记》是一篇童话故事，作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。课文主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后骑着大雄鹅飞走的故事。 《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克·吐温。课文主要写的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，塑造了汤姆敢于探险、聪明机灵，有虚荣心，同时又讲义气的“顽童”形象。 《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽伤感却并不颓废，虽苦闷却并不消沉。 《那个星期天》的作者是著名作家史铁生。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但母亲一拖再拖，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的万分期待、心怀欢喜，到继续等待时的耐心、仍然有所期盼，再到等待未果时的焦急万分，到最后等待结束，期盼落空的心理过程。(心情变化过程：兴奋、急切→耐心等待→焦急、惆怅→失望、委屈) 《马诗》通过咏叹马的命运，表达了诗人的远大抱负和不遇于时的感慨； 《石灰吟》以石灰作比，借以言志，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质； 《竹石》借竹子坚韧的傲气，表达诗人的刚正不阿、铁骨铮铮。 《十六年前的回忆》通过对李大钊同志外貌、神态、言行的描写，体现了他大无畏的革命英雄气概。 《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，主要讲了如何对待“死”，如何对待批评，如何对待困难，如何对待死去的同志。 学科网（北京）股份有限公司 $