期中复习（按课文内容填空）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 六年级语文(期中复习)按课文内容填空 班级________ 姓名________ 座位________ 用所学知识填空。 《腊八粥》一文写了八儿________、________、________、________、________的过程，描绘了一幅______________________的生活图景。 《藏戏》—文以________句开头，概括介绍了藏戏的三大特点：________________、__________________、________________________。 过年时吃鱼寓意____________，画中喜鹊立在梅树枝头寓意____________。 从动物们的反应可以看出尼尔斯以前是个____________、____________、______________、______________的孩子？ 《汤姆·索亚历险记(节选)》中的汤姆给你留下______________，____________，____________，还有些淘气的印象。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“固”的意思是________；“或”的意思是________。“泰山”比喻__________________________________；‘鸿毛”比喻______________________。 《为人民服务》一文是从哪三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务的？ ①___________________________________________________________ ②___________________________________________________________ ③___________________________________________________________ 《鲁滨逊漂流记》一书的主人公是鲁滨逊，全书讲的是他在乘船前往非洲的途中因________________________，他被大浪冲到一座荒岛边，并在荒岛上战胜了种种困难，生活了二十八年，其间还救下了一个野人的故事，表现了他________________________________的特点。按照小说内容，排列下面的事件，顺序为______________(填序号)。 ①回到英国 ②驯养培育 ③流落荒岛 ④救“星期五” ⑤建房定居 “过去的日子如轻烟，被______________，如薄雾，________________。我留着些什么痕迹呢？”这两句话出自__________(人名)的《匆匆》，形象地写出了时间的____________。提醒我们只有珍惜时光，才不会有“少壮不努力，______________！”的悔恨。 “我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。”云彩的走动，似乎标志着时间的走动，这是通过________描写表现了人物的心理。“焦急”是因为“我”____________________________________；“兴奋”是因为“我”______________________________________。 品读句子，完成练习。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 选段中“____________”“____________”“____________”都是时间流逝的代表物象，表明时间流逝的物象还有____________、____________等。这段话借描绘________，表明________________________________。“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者____________________________________________________的感情？ 他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 这句话在文中的作用是：_____________________________________________________________________________________________________________________________ 这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？ 第一句话是描写荒岛环境的句子，我们由此可以想到成语“____________”、“____________”。从第二句话中，我们可以读出鲁滨逊______________的心情。 我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它都办不到。 这句话突出表现了鲁滨逊的____________。 学科网（北京）股份有限公司 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 六年级语文(期中复习)按课文内容填空 班级________ 姓名________ 座位________ 1. 用所学知识填空。 《腊八粥》一文写了八儿 盼粥 、 分粥 、 猜粥 、 看粥 、 喝粥 的过程，描绘了一幅 甜蜜温馨、其乐融融 的生活图景。 《藏戏》—文以 排比 句开头，概括介绍了藏戏的三大特点： 戴着面具演出 、 演出时没有舞台 、 一部戏可以演出三五天 。 过年时吃鱼寓意 年年有余 ，画中喜鹊立在梅树枝头寓意 喜上眉梢 。 从动物们的反应可以看出尼尔斯以前是个 生性粗野 、 非常顽皮 、 欺负小动物 、 爱搞恶作剧 的孩子？ 《汤姆·索亚历险记(节选)》中的汤姆给你留下 机智、乐观 ， 勇敢无畏 ， 关爱他人 ，还有些淘气的印象。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“固”的意思是 本来 ；“或”的意思是 有的 。“泰山”比喻 敬仰的人或重大的、有价值的事物 ；‘鸿毛”比喻 微不足道的人或事物 。 《为人民服务》一文是从哪三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务的？ ①树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观； ②正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的； ③搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使人民团结起来。 《鲁滨逊漂流记》一书的主人公是鲁滨逊，全书讲的是他在乘船前往非洲的途中因 遇上大风，船严重受损 ，他被大浪冲到一座荒岛边，并在荒岛上战胜了种种困难，生活了二十八年，其间还救下了一个野人的故事，表现了他 聪明机智、勇敢无畏、坚韧顽强 的特点。按照小说内容，排列下面的事件，顺序为 ③⑤②④① (填序号)。 ①回到英国 ②驯养培育 ③流落荒岛 ④救“星期五” ⑤建房定居 “过去的日子如轻烟，被 微风吹散了 ，如薄雾， 被初阳蒸融了 。我留着些什么痕迹呢？”这两句话出自 朱自清 (人名)的《匆匆》，形象地写出了时间的 稍纵即逝 。提醒我们只有珍惜时光，才不会有“少壮不努力， 老大徒伤悲 ！”的悔恨。 “我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。”云彩的走动，似乎标志着时间的走动，这是通过 景物 描写表现了人物的心理。“焦急”是因为“我” 希望早点儿出去玩，怕没有时间去了 ；“兴奋”是因为“我” 想到要出去玩了，心中非常高兴、激动 。 品读句子，完成练习。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 选段中“ 燕子去了 ”“ 杨柳枯了 ”“ 桃花谢了 ”都是时间流逝的代表物象，表明时间流逝的物象还有 杏花红了 、 菊花残了 等。这段话借描绘 春景 ，表明 大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹 。“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者 对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋 的感情？ 他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 这句话在文中的作用是： 既对鲁滨逊做了介绍，又为全文作铺垫，交代了鲁滨逊能成功在荒岛上生存下来的直接原因：他有着冒险的精神和丰富的经验。 这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？ 第一句话是描写荒岛环境的句子，我们由此可以想到成语“ 荒无人烟 ”、“ 人迹罕至 ”。从第二句话中，我们可以读出鲁滨逊 无助、悲伤 的心情。 我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它都办不到。 这句话突出表现了鲁滨逊的 寂寞无奈 。 $