期中复习（诗词专项练习）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 六年级语文(期中复习)诗词专项练习 班级________ 姓名________ 座位________ 诗词名句默写。 《寒食》[唐] 韩翃 __________________，寒食东风__________。 日暮汉宫__________，____________五侯家。 《迢迢牵牛星》[东汉末年] 不详 迢迢牵牛星，______________。 ______________，札札弄机杼。 ______________，泣涕零如雨。 ______________，相去复几许。 《十五夜望月》[唐] 王建 中庭地白__________，冷露无声__________。 ____________人尽望，____________落谁家。 《马诗》[唐] 李贺 大漠沙如雪，______________。 ______________，快走踏清秋。 《石灰吟》[明] 于谦 ____________出深山，____________若等闲。 ____________浑不怕，____________在人间。 《竹石》[清] 郑燮 __________________，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，__________________。 日积月累。 《长歌行》汉乐府 ______________，朝露待日晞。 阳春布德泽，______________。 常恐秋节至，______________。 ______________，何时复西归？ 少壮不努力，______________。 读书须用意，______________。 ______________，更有早行人。 听君一席话，______________。 ______________，日久见人心。 近水知鱼性，______________。 有意栽花__________，无心插柳__________。 ____________利于病，____________利于行。 树欲静而__________，子欲养而__________。 常将有日__________，__________________。 __________________，____________不知难。 根据所学知识填空。 “何当金络脑，快走踏清秋。”的意思是：____________________________________________________________________这首诗是一首边塞诗，从______________________等意象可以看出，全诗表达了诗人____________________的思想感情。 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句看似写石灰的烧炼，其实象征着________________________________________________________；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。” 表现了诗人__________________________________的决心。 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”“咬”字运用________手法，表现了劲竹________的性格。诗人借立根破岩的劲竹，含蓄地表达了__________________________的思想情操。 夜空中，分布在银河两岸的牵牛星和织女星遥遥相望，这就是诗句“______________，______________”所描绘的画面；秋夜，月光洒在庭院里，地上好像铺了一层霜，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡，露珠打湿了桂花，给人带来了丝丝凉意，由此，我想到了《十五夜望月》中的诗句“__________________，__________________”。 《长歌行》是一首中国古典诗歌，为汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。其中说明光阴一去不返的诗句是：______________，______________？ “______________，______________！”这两句诗常可用来提醒人们应珍惜时间，不要到老了还一事无成。 《迢迢牵牛星》一诗中，描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是：______________，______________；通过描绘织女的姿态美，意在塑造织女的勤劳形象的诗句是：______________，______________。 《十五夜望月》展现了一幅____________________的中秋月夜图，抒发了诗人____________的思想感情。 传统节日的不同习俗，表达着人们不同的企盼和情感。“__________________，轻烟散入五侯家”描绘了________节的习俗；“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语”表达了诗人对牛郎织女虽只相隔一条银河却只能相顾无言的感叹；王建笔下的“__________________，__________________”表现了他在________节望月怀远的情思。 默写名句，再根据理解在括号内填上合适的序号。 (1) __________________，无心插柳柳成荫。( ) (2) 良药苦口利于病，__________________。( ) (3) 树欲静而风不止，__________________。( ) (4) __________________，莫把无时当有时。( ) (5) __________________，事非经过不知难。( ) ①要多读书，多积累知识，多实践。 ②应注意节约，不要浪费。 ③有心去做事情惨遭失败，无心去做反而成功。 ④要及时孝敬父母，陪伴父母。 ⑤应虚心接受别人的意见和批评。 诗句“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”描绘了一幅____________图，下面对这两句诗的理解，不正确的一项是( )。 A．“汉宫”是汉朝的宫殿，指当时皇帝和大臣居住的地方。 B．“传蜡烛”指的是寒食当日，宫中传赐新火给权贵豪门。 C．“轻烟散入五侯家”一句表示权贵近臣们已蒙受皇恩，表现出一派承平气象。 D．两句诗写夜晚景象，生动形象，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。 先补充名句，再选择合适的名句填入句中。 A．听君一席话，______________。 B．读书须用意，______________。 C．_____________，近山识鸟音。 D．莫道君行早，______________。 (6) 读书时要下一番苦功夫，书里的每个字都价值千金。所谓“( )”说的就是这个道理。 (7) 我在拂晓便启程赶路，却看到还有比我更早行动的人，我不禁想到了“( )”这句话。 (8) 有句话说得好，“( )”，只有长时间地接触某种事物，才能发现它的特征和规律。 (9) 我最喜欢与哥哥交流，每次都有“( )”之感。 学科网（北京）股份有限公司 统编版(2024) 2025-2026学年度第二学期 六年级语文(期中复习)诗词专项练习 班级________ 姓名________ 座位________ 1. 诗词名句默写。 《寒食》[唐] 韩翃 春城无处不飞花 ，寒食东风 御柳斜 。 日暮汉宫 传蜡烛 ， 轻烟散入 五侯家。 《迢迢牵牛星》[东汉末年] 不详 迢迢牵牛星， 皎皎河汉女 。 纤纤擢素手 ，札札弄机杼。 终日不成章 ，泣涕零如雨。 河汉清且浅 ，相去复几许。 《十五夜望月》[唐] 王建 中庭地白 树栖鸦 ，冷露无声 湿桂花 。 今夜月明 人尽望， 不知秋思 落谁家。 《马诗》[唐] 李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。 何当金络脑 ，快走踏清秋。 《石灰吟》[明] 于谦 千锤万凿 出深山， 烈火焚烧 若等闲。 粉骨碎身 浑不怕， 要留清白 在人间。 《竹石》[清] 郑燮 咬定青山不放松 ，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 。 日积月累。 《长歌行》汉乐府 青青园中葵 ，朝露待日晞。 阳春布德泽， 万物生光辉 。 常恐秋节至， 焜黄华叶衰 。 百川东到海 ，何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲 。 读书须用意， 一字值千金 。 莫道君行早 ，更有早行人。 听君一席话， 胜读十年书 。 路遥知马力 ，日久见人心。 近水知鱼性， 近山识鸟音 。 有意栽花 花不发 ，无心插柳 柳成荫 。 良药苦口 利于病， 忠言逆耳 利于行。 树欲静而 风不止 ，子欲养而 亲不待 。 常将有日 思无日 ， 莫把无时当有时 。 书到用时方恨少 ， 事非经过 不知难。 根据所学知识填空。 “何当金络脑，快走踏清秋。”的意思是： 什么时候我能给马带上金络头，飞快奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野！ 这首诗是一首边塞诗，从 大漠、燕山、钩、马 等意象可以看出，全诗表达了诗人 渴望早日建功立业 的思想感情。 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句看似写石灰的烧炼，其实象征着 志士仁人无论面临怎样的严峻考验，都从容不迫，视若等闲 ；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。” 表现了诗人 不与世俗同流合污，坚守高尚节操 的决心。 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”“咬”字运用 拟人 手法，表现了劲竹 坚毅 的性格。诗人借立根破岩的劲竹，含蓄地表达了 刚正不阿、决不随波逐流 的思想情操。 夜空中，分布在银河两岸的牵牛星和织女星遥遥相望，这就是诗句“ 迢迢牵牛星 ， 皎皎河汉女 ”所描绘的画面；秋夜，月光洒在庭院里，地上好像铺了一层霜，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡，露珠打湿了桂花，给人带来了丝丝凉意，由此，我想到了《十五夜望月》中的诗句“ 中庭地白树栖鸦 ， 冷露无声湿桂花 ”。 《长歌行》是一首中国古典诗歌，为汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。其中说明光阴一去不返的诗句是： 百川东到海 ， 何时复西归 ？ “ 少壮不努力 ， 老大徒伤悲 ！”这两句诗常可用来提醒人们应珍惜时间，不要到老了还一事无成。 《迢迢牵牛星》一诗中，描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是： 迢迢牵牛星 ， 皎皎河汉女 ；通过描绘织女的姿态美，意在塑造织女的勤劳形象的诗句是： 纤纤擢素手 ， 札札弄机杼 。 《十五夜望月》展现了一幅 寂寥、冷清、沉静 的中秋月夜图，抒发了诗人 思乡怀人 的思想感情。 传统节日的不同习俗，表达着人们不同的企盼和情感。“ 日暮汉宫传蜡烛 ，轻烟散入五侯家”描绘了 寒食 节的习俗；“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语”表达了诗人对牛郎织女虽只相隔一条银河却只能相顾无言的感叹；王建笔下的“ 今夜月明人尽望 ， 不知秋思落谁家 ”表现了他在 中秋 节望月怀远的情思。 默写名句，再根据理解在括号内填上合适的序号。 (1) 有意栽花花不发 ，无心插柳柳成荫。( ③ ) (2) 良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行 。( ⑤ ) (3) 树欲静而风不止， 子欲养而亲不待 。( ④ ) (4) 常将有日思无日 ，莫把无时当有时。( ② ) (5) 书到用时方恨少 ，事非经过不知难。( ① ) ①要多读书，多积累知识，多实践。 ②应注意节约，不要浪费。 ③有心去做事情惨遭失败，无心去做反而成功。 ④要及时孝敬父母，陪伴父母。 ⑤应虚心接受别人的意见和批评。 诗句“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”描绘了一幅 走马传烛 图，下面对这两句诗的理解，不正确的一项是( A )。 A．“汉宫”是汉朝的宫殿，指当时皇帝和大臣居住的地方。 B．“传蜡烛”指的是寒食当日，宫中传赐新火给权贵豪门。 C．“轻烟散入五侯家”一句表示权贵近臣们已蒙受皇恩，表现出一派承平气象。 D．两句诗写夜晚景象，生动形象，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。 先补充名句，再选择合适的名句填入句中。 A．听君一席话， 胜读十年书 。 B．读书须用意， 一字值千金 。 C． 近水知鱼性 ，近山识鸟音。 D．莫道君行早， 更有早行人 。 (6) 读书时要下一番苦功夫，书里的每个字都价值千金。所谓“( B )”说的就是这个道理。 (7) 我在拂晓便启程赶路，却看到还有比我更早行动的人，我不禁想到了“( D )”这句话。 (8) 有句话说得好，“( C )”，只有长时间地接触某种事物，才能发现它的特征和规律。 (9) 我最喜欢与哥哥交流，每次都有“( A )”之感。 $