期末综合检测（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

这是一份高中历史期末综合检测资料，涵盖古代文明交流、近代社会转型、现当代全球发展等模块，包含16道选择题和4道非选择题，非选择题设计材料分析与论题阐述，构建从基础到综合的学习支架。 资料特色突出核心素养培养，如选择题通过古代文明扩张案例渗透唯物史观，非选择题结合两次工业革命史料强化史料实证与历史解释，时空跨度覆盖中外历史，助力学生构建知识体系。能提升学生综合解题能力，为教师提供素养导向的期末复习资源。适合高三学生期末复习使用，聚焦升学考试重点，通过多样化题型和深度解析，帮助学生巩固核心知识，提升历史思维与应试能力。

期末综合检测 1 一、选择题 1．下表反映的是古代文明及其扩张地区。据此可推知 (　　) 文明 地理位置 扩张地区 埃及文明 尼罗河流域 叙利亚和巴勒斯坦地区，势力曾达到两河流域 西亚文明 古巴比伦 两河流域 势力伸展到地中海东岸 亚述帝国 两河流域 统一两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 17 18 19 20 期末综合检测 A.古代文明发展的一体趋势 B．农耕文明具备扩张的潜能 C．古代帝国发展具有独特性 D．大河文明各部落战争频繁 解析：埃及、古巴比伦、亚述三个农耕文明依托尼罗河、两河流域发展农业，积累资源后向叙利亚、地中海东岸等地扩张，体现了农耕经济为军事扩张提供物质基础，说明农耕文明具备扩张潜能，故选B项。 材料中三个文明扩张方向各异且各自独立，未体现一体趋势，排除A项； 材料未突出古代帝国发展的独特性，排除C项； 材料强调帝国主动扩张而非部落战争，且亚述、埃及已进入帝国阶段而非部落形态，排除D项。 √ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 17 18 19 20 期末综合检测 √ 2．11世纪西欧城市兴起以后，一些城市自发地创办了世俗学校，学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设多种课程，在此基础上开始出现了大学，如博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等。由此可知，中世纪大学的出现 (　　) A．削弱了天主教会实力　 B．有利于欧洲社会转型 C．体现了人文主义复兴 D．维护了封建专制统治 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：题干指出11世纪西欧城市兴起后，世俗学校应城市生产和社会需求建立课程，并发展出博洛尼亚大学等早期大学，这些大学注重法律、医学等实用学科，推动知识世俗化，培养专业人才，为文艺复兴、宗教改革和近代科学奠定基础，加速欧洲从封建社会向资本主义社会过渡，故选B项。 中世纪大学虽促进教育世俗化，但多数仍受教会支持或与教会合作，其直接削弱教会力量的作用有限，排除A项； 人文主义是14世纪文艺复兴的核心，而大学兴起于11世纪，排除C项； 大学培养的市民阶层和知识分子后来成为挑战封建制度的力量，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 3．阿拉伯帝国鼎盛时期，阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。阿拉伯人还广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，将中国的造纸术、印度的数字等先后传入欧洲。这表明阿拉伯帝国 (　　) A．成为世界经济文化中心 B．建立起全球性经济联系 C．成为东西方交流的桥梁 D．是地跨三大洲的大帝国 解析：阿拉伯人在广大地区从事贸易，又广泛翻译并传播各地文献、技术，成为东西方交流的桥梁，故选C项。 材料未强调阿拉伯帝国中心地位，排除A项； “全球性经济联系”出现于新航路开辟后，阿拉伯的活动限于亚欧非旧大陆，未涉及美洲等地区，排除B项； 题干侧重描述文化交流而非帝国疆域，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 4．有学者指出：在古代玛雅文明中，天文学和数学的发展达到了很高的水平，玛雅人能够精确预测天文现象并制定复杂的历法。然而，玛雅人在金属工具的使用和交通工具的制造方面却相对落后，长期依赖石制工具和人力运输。该观点意在说明玛雅文明 (　　) A．落后于同时期其他文明 B．科学技术呈现畸形发展 C．呈现出封闭孤立的特点 D．体现了宗教信仰的功能 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：玛雅文明在天文学、数学领域成就突出，能够精确预测天文现象并制定复杂历法，但在金属工具的使用和交通工具的制造方面却长期依赖原始技术，这说明其科学技术呈现畸形发展，故选B项。 据所学可知，玛雅文明的天文学和数学成就远超同时期许多文明，不能笼统判定为整体落后，排除A项； 材料仅讨论科技领域差异，无法推断其封闭性，排除C项； 题干仅陈述科技发展不平衡的客观事实，未提及宗教与历法、天文学之间的关联，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 5．1497年，英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛；16世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和航海图；1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时到达新西兰。这些航线的开辟 (　　) A．填补了偏远海域的地理认知 B．促使欧洲列强争夺海上霸权 C．加速了欧洲贵金属掠夺进程 D．导致欧洲商路贸易中心转移 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：材料中英国、荷兰航海家对纽芬兰岛、北冰洋地区、澳大利亚及新西兰等偏远海域的探索，使人们对这些区域有了更多认识，填补了偏远海域的地理认知，故选A项。 材料未直接涉及列强间的冲突，排除B项； 贵金属掠夺主要与西班牙在美洲的殖民活动相关(如开采波托西银矿)，而材料涉及的北美、北冰洋和澳大利亚及新西兰当时并未发现大量贵金属资源，排除C项； 欧洲商路贸易中心转移至大西洋沿岸发生于新航路开辟初期，而题干中事件集中于16—17世纪，此时商路贸易中心转移已完成，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 6．16—17世纪，英国通过颁发私掠许可证，授权私人船只攻击敌国商船，“合法海盗”需向政府缴纳战利品分成，掠夺的财富直接助力英国海军建设。英国还颁布《航海条例》等数部航海法令干预海外贸易。这 (　　) A．确立了英国贸易中心地位 B．反映出殖民扩张呈现竞争格局 C．直接导致英国的产业升级 D．体现了亚当·斯密理论的合理性 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：16—17世纪欧洲多国进行殖民扩张，英国授权“合法海盗”掠夺、颁布法令干预海外贸易，这一行为是与其他国家在贸易与殖民方面竞争的体现，反映出当时殖民扩张呈现竞争格局，故选B项。 英国确立贸易中心地位是在18世纪工业革命后，此时仅是竞争阶段，排除A项； 英国的产业升级以工业革命为标志，而题干措施属于资本原始积累阶段，排除C项； 亚当·斯密主张自由放任，反对政府干预贸易，与材料中英国的重商主义政策相悖，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 7．关于启蒙运动的起源，数学家达朗贝尔将这一运动的鼻祖确定为提出“归纳法”的培根，还有学者将运动的起点定在笛卡尔发表《方法论》的1637年，或牛顿发表《自然哲学的数学原理》的1687年等。对此解释合理的是 (　　) A．启蒙运动推动科学思维方式形成 B．启蒙运动以自然科学为研究重心 C．自然科学与社会科学的内涵一致 D．科学革命为启蒙运动奠定了基础 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：培根提出“归纳法”、笛卡尔发表《方法论》、牛顿发表《自然哲学的数学原理》，这些科学成就的出现有助于理性思维发展，为启蒙运动以理性为核心奠定了基础，可见科学革命为启蒙运动奠定了基础，故选D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 8．1698年，英国国王威廉在与法国国王就瓜分西班牙谈判时，须经常写信给议会多数党(辉格党)的主政大臣约翰·史密斯，告知其英、法“可能”达成的协议，请其决定应该咨询哪些人并提出建议。这反映出当时英国(　　) A．国王处于统而不治状态 B．内阁已成为最高权力机构 C．君主立宪制度有所发展 D．对外政策摇摆不定的特点 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：1698年英国国王与法国国王谈判时，须经常写信给议会多数党的主政大臣，征求建议，这体现了国王不再独断专行，议会对王权有一定限制，反映出当时英国君主立宪制有所发展，故选C项。 英国国王统而不治是在18世纪责任内阁制形成后，此时国王仍参与行政事务，排除A项； 内阁成为最高权力机构是在1721年沃波尔担任首相后才逐渐形成的，排除B项； 材料强调国王与议会的合作机制，未涉及对外政策的具体内容或变动，无法体现摇摆不定，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 9．18世纪中叶，英国农村广泛推行圈地运动，农业技术革新使粮食产量倍增，大量失地农民涌入城市成为工厂工人，同时英国人口从1750年的600万增长至1800年的900万，形成了庞大的国内消费群体。这 (　　) A．导致英国社会消费能力不断下降 B．使英国拥有了大批量廉价的原料 C．为工业革命提供了劳动力及市场 D．体现出政府的重商抑农政策 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：圈地运动导致农业技术革新和粮食增产，失地农民转化为城市工人，人口增长形成消费群体，这些变化直接为工业革命提供了必需的自由劳动力和国内市场，故选C项。 圈地运动后人口增加且工人群体扩大，消费能力应提升而非下降，排除A项； 题干未提及原料供应，圈地运动主要涉及土地集中和劳动力转移，排除B项； 当时英国推行自由主义经济政策，并非重商抑农政策，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 10．青年恩格斯原本投身家族的商业事务，对社会底层的疾苦并未特别关注。但在工业革命后的英国，恩格斯目睹了工人阶级恶劣的工作与生活环境后，他的思想发生了巨大转变，开始深入研究社会问题，并与马克思共同创立了马克思主义理论。恩格斯的这一转变折射出 (　　) A．工业革命对经济的推动 B．商业发展面临重重困境 C．社会矛盾激发思想变革 D．马克思独特的个人魅力 解析：工业革命后，工人阶级恶劣的处境促使恩格斯思想转变，进而与马克思共同创立马克思主义理论，这表明社会尖锐矛盾激发了思想领域变革，故选C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 11．1905—1908年的印度“司瓦德西运动”试图通过司瓦德西商店、展会和平价运动等方式，推动民族商品的销售，鼓励和复兴传统手工业，建设基于现代科学技术的新工业，开展民族银行、保险公司和内河航运，以及组织科学技术教育和工业技术研究等。“司瓦德西运动”旨在 (　　) A．促进印度民族工商业的发展 B．推动印度民族独立运动发展 C．探索印度实现现代化的路径 D．提高印度人民的民族自尊心 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：1905—1908年印度处于英国殖民统治下，“司瓦德西运动”通过推动民族商品销售、复兴手工业与发展新工业等一系列举措，从经济领域入手，动员民众支持民族经济，增强民族凝聚力，从而推动印度民族独立运动发展，故选B项。 该运动虽然在客观上促进民族工商业的发展，但其根本目的是以经济自主为手段激发反殖民意识，而非单纯发展经济，排除A项； 该运动虽涉及现代工业和科技，但重点在于对抗殖民压迫，并非系统探索现代化路径，排除C项； 民族自尊心的提升是该运动衍生效果，其直接意图是构建独立于殖民体系的经济基础，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 12．1925年，苏联农业播种面积增到1.04亿公顷，达到战前水平，电力工业成为发达的部门之一、供应电力水平已超过战前水平。这些成就的取得(　　) A．保证了国内战争的胜利 B．得益于新经济政策的实施 C．标志苏联成为工业强国 D．阻碍了农业集体化的开展 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：据材料并结合所学可知，1921年新经济政策实施，农业上以粮食税代替余粮收集制，承认市场和货币关系，促进了经济恢复，1925年苏联农业、电力工业成就正是新经济政策实施的成果，故选B项。 国内战争1922年已经结束，排除A项； 1925年苏联尚未完成工业化，排除C项； 题干所述成就发生于农业集体化之前，“阻碍”的说法不符合史实，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 13．1942年，26个国家代表签署《联合国家宣言》，其中明确规定：“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”它标志着 (　　) A．国际反法西斯统一战线正式形成 B．战后世界和平秩序的初步确立 C．绥靖政策在全球范围内彻底破产 D．第二次世界大战发展到全球阶段 解析：《联合国家宣言》规定各国保证对三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，这表明各国在共同抗击法西斯的目标下达成一致，标志着国际反法西斯统一战线正式形成，故选A项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 14．1983年，美国《社会保障修正案》规定：自2009年开始，每晚一年，退休年龄推迟2个月，至2027年将退休年龄从现在的65岁提高到67岁；1983年后，推迟退休者的社会保障津贴率从每年的3%提高到每年的8%。对上述情况的合理解释是美国 (　　) A．发挥政府调控作用 B．社会公平问题已经解决 C．创设公共福利制度 D．各行业劳动力极度缺乏 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：美国通过《社会保障修正案》对退休年龄和社会保障津贴率做出调整，这体现了政府运用政策手段调节社会保障领域事务，是发挥政府调控作用的表现，故选A项。 社会保障制度调整并不等同于社会公平问题已经解决，反而可能因政策变化引发新的公平争议，如不同群体利益冲突，排除B项； 1983年修正案是对既有制度的调整而非创设，排除C项； 美国在20世纪80年代失业率较高，推迟退休年龄的主要目的是缓解社保基金压力而非补充劳动力，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 15．2015年前后，随着部分跨境交易的萎缩，全球贸易一度呈急速下降趋势。世界进出口贸易额占全球GDP的比重从2008年的51.86%下降至2015年的44.99%，相当于退回到21世纪初的水平。这表明此时期 (　　) A．局部冲突阻碍国际贸易 B．各国经济出现衰退趋势 C．贸易保护主义政策盛行 D．经济全球化面临着阻力 解析：全球贸易的显著下降以及世界进出口贸易额占全球GDP比重的降低，都暗示了经济全球化过程中可能遇到的阻力和挑战，故选D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 √ 16．“金砖四国”引用了巴西、俄罗斯、印度和中国的英文首字母，由于该词与英文中的砖(Brick)类似，因此被称为“金砖四国”。2010年12月，吸收南非作为正式成员加入该合作机制。2024年1月，沙特、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊朗和埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员国。该组织的建立与发展 (　　) A．标志着国际政治新秩序的形成 B．推动了全球治理体系变革 C．得益于经济全球化的顺利发展 D．缩小了南北间的贫富差距 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 解析：据材料信息并结合所学可知，随着“金砖国家”成员国的增加和影响力的扩大，这一组织在全球治理中的作用日益凸显，有助于推动全球治理体系的多元化和变革，故选B项。 国际政治新秩序尚未形成，排除A项； 经济全球化过程中也伴随着诸多挑战和不确定性，排除C项； “金砖国家”虽然在经济上有所发展，但其整体经济实力与发达国家仍存在较大差距，且成员国内部也存在贫富差距的问题，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 17 18 19 20 期末综合检测 二、非选择题 17．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　古代文明以农业为基础，交通和通信技术的落后，导致古代文明之间难以产生深远影响，但这也促进了文明的多元独立发展。尽管如此，文明间的交流与借鉴仍是不可避免的，对古代文明的发展产生了积极影响，并推动了古代大帝国的形成与交流的深化。然而，文明交流的影响程度受时间和地域的限制，通常只有符合输入地需求的文化和风俗才能被真正接纳。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解 古代世界文明的多元与交流》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 材料二　美洲印第安文明与其他大陆诸文明相隔绝，而且印第安文明彼此之间基本上也相隔绝。在2 500年中，没有任何可靠的证据可证明中美洲和秘鲁文明之间存在着相互影响。如我们所知道的那样，在这几千年中，欧亚大陆各地区，还有撒哈拉沙漠以南非洲，都处在持续不断的交往中。最终结果是，美洲印第安人远远落后于欧亚人。到公元1500年时，美洲大陆刚进入埃及和美索不达米亚早在约公元前25000年便已达到的文明阶段。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史： 从史前史到21世纪(上)》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 (1)根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明交流的特点并分析其原因。(6分) 答案：特点：交流相对困难，多元独立发展；交流不可避免且有积极影响；受时间和地域限制，符合输入地需求的文化才能被接纳。(3分)原因：交通和通信技术落后；不同文明发展程度和需求不同。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对文化交流重要性的认识。(6分) 答案：认识：文化交流有利于促进文明发展；缺乏交流可能导致文明发展滞后；积极开展文化交流能推动社会进步，应重视文化交流。(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 18．(12分)阅读材料，完成下列要求。   ——摘编自许春凤《基于唯物史观的教材 分析——以“资产阶级革命与资本 主义制度的确立”为例》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 结合材料部分或全部信息，自拟一个论题，并进行阐述。(要求：观点明确，史实正确，史论结合，逻辑清晰) 答案：示例 论题：近代欧洲，波澜壮阔的思想解放运动推动了资产阶级革命时代的到来。(2分) 阐述：西欧封建社会后期，资本主义开始萌芽，新兴资产阶级不断成长，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，这些运动提倡人文主义和理性主义，解放了人们的思想。启蒙运动为资产阶级“理性王国”描绘了理想蓝图，成为资产阶级革命的纲领。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，其典型代表包括英国资产阶级革命和美国独立战争，分别确立君主立宪政体和民主共和政体，促进了各自资本主义的发展，为世界其他国家树立了典范，当然，它们都是以维护资本主义统治为目的。(9分) 综上所述，近代欧洲思想解放推动了历史发展进程。(1分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 19．(14分)[两次工业革命与社会变迁]阅读材料，完成下列要求。 材料一　18世纪60年代至20世纪初，人类经历了两次工业革命。下表展示了两次工业革命期间一些重要的发明成果与其出现的时间节点。 出现时间 1765年 1782年 1807年 1814年 发明成果 珍妮纺纱机 蒸汽机(改良) 汽船 火车 出现时间 1866年 1879年 1885年 1903年 发明成果 发电机 电灯 汽车 飞机 ——摘编自王鸿生《世界科学技术史》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 材料二　第一次工业革命中，工厂制度兴起，大量人口从农村涌向城市，英国等国家城市化进程加速，以纺织业为代表的轻工业迅速发展。第二次工业革命时，电力广泛应用，重工业比重不断上升，垄断组织开始出现，世界市场最终形成。第二次工业革命期间，出现了如《科学美国人》等专注传播科技知识的杂志，许多企业也创办刊物来宣传自身产品与技术。在文化方面，文学艺术领域出现了批判现实主义等新流派，反映社会现实。同时，随着工人阶级队伍壮大，工人运动相关刊物也不断涌现。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯 《全球通史：从史前史到21世纪》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 (1)根据材料并结合所学知识，概括两次工业革命期间发明创造的整体特征。(6分) 答案：整体特征：时间跨度长；领域分布广；前后技术关联；影响广泛。(6分，答出三点即可) (2)根据材料并结合所学知识，说明影响两次工业革命时期相关刊物发展的因素。(8分) 答案：因素：经济与科技的发展；文化的繁荣；社会变革的影响；教育水平的提高；传播技术的进步；思想观念的转变；政府及社会组织的支持。(8分，答出四点即可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 20 期末综合检测 20．(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　跨国公司主要是指发达资本主义以本国为基地，通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动的垄断企业。跨国公司是垄断资本主义高度发展的产物，它的出现与资本输出密切相关。早期跨国公司母公司局限在西欧和美国少数几个资本主义强国。第二次世界大战后，跨国公司开始进入迅猛发展时期，发达资本主义国家对外直接投资迅速增长；全世界的新技术、新生产工艺、新产品，基本上都掌握在跨国公司手中……自1982年以来，跨国公司成长非常迅速，至1992年底止，全球海外直接投资额累计达2兆美元， 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 20 2 3 1 期末综合检测 其中三分之一掌握在排名前100名的大企业手中。跨国公司的海外投资在世界经济中发挥着比国内贸易更大的作用。事实上，跨国公司已成为当代国际经济、科学技术和国际贸易中最活跃最有影响力的力量。而这种力量随着跨国公司投资总体的呈上升趋势还会得到增强。 ——摘编自李辉《国际直接投资 与跨国公司》等 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 20 2 3 1 期末综合检测 材料二　20世纪以来，国际组织的数量不断增加。据《国际组织年鉴》统计，20世纪50年代国际组织发展到1 000余个，1990年约为2.7万个，21世纪初接近6万个，且涉及政治、经济、社会、文教卫、体育、环境、气候、贫困、人口、妇女儿童等众多领域。 ——摘编自《国际组织年鉴》 根据材料并结合所学知识，概括当代世界经济发展的主要特点，并围绕跨国公司、国际组织与这一特点的关系，自拟一个具体论题，并予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述合理) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 20 2 3 1 期末综合检测 答案：示例 特点：世界经济发展全球化。(2分) 论题：辩证看待跨国公司、国际组织对世界经济全球化发展的影响。(2分) 阐述：二战以后，尤其是20世纪90年代以来，世界经济全球化发展加速。跨国公司、国际组织快速发展，成为世界经济全球化的积极推动者。(2分) 经济全球化表现为生产、资本、贸易、技术发展的全球化。跨国公司通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动，推动了生产的全球化。跨国公司的出现与资本输出密切相关，跨国公司的发展推动着资本的全球化。随着战后第三次科技革命的发展，全世界的新技术、新生产工艺、新产品基本上都掌握在跨国公司手中。跨国公司已成为当代国际经济、科学技术和国际贸易中最活跃最有影响力的力量，是经济全球化的重要推动者。(3分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 20 2 3 1 期末综合检测 1945年，联合国成立；为协调战后国际经济，国际货币基金组织、世界银行成立，建立了战后世界货币体系；1947年，以美国为主导，签署《关税与贸易总协定》，建立了战后世界贸易体系，1995年发展为世界贸易组织。20世纪以来，国际组织的数量不断增加。这些国际组织进行了国际协调，积极推动了经济全球化的发展。(3分) 经济全球化是一把双刃剑，既促进了世界经济的发展与繁荣，也加大了世界经济发展的不平衡。由于跨国公司主要是发达资本主义国家的垄断企业，同时国际货币基金组织、世界银行等国际组织主要被美国等发达国家主导，因此发达国家在经济全球化中占有优势地位，在经济全球化中获益最大。而发展中国家存在基础、资本、技术、人才等多方面的不足，在全球化竞争中处于劣势地位。(2分) (其他论题举例：跨国公司、国际组织推动世界经济全球化发展) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 20 2 3 1 期末综合检测 $