第7单元 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课后达标检测（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

该高中历史课件聚焦俄国十月革命及苏俄（联）经济政策演变，从二月革命背景、十月革命进程到新经济政策、斯大林模式，帮助学生在时空框架中构建从革命爆发到政策调整的逻辑脉络。 其亮点在于结合各地期末真题，以唯物史观分析革命根源与政策变化，通过1917-1937年时间轴强化时空观念，材料分析题和数据表格培养史料实证能力。学生能深化理解，教师可借助多样化试题提升教学效率。

课后达标检测 1 √ 1．(2025·河北衡水高一期末)1917年，俄国爆发二月革命，推翻了罗曼诺夫王朝，结束了俄国君主专制统治。随后，俄国又爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。这两次革命爆发的主要原因是 (　　) A．俄国社会矛盾的激化 B.俄国人民对和平的渴望 C.俄国革命力量的强大 D.国际形势对俄国的影响 解析：俄国在20世纪初面临着深刻的社会矛盾，这些矛盾的激化直接导致了社会的不满和动荡，为革命的爆发提供了土壤，故选A项。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 课后达标检测 √ 2．(2025·山东潍坊高一期中)1917年，列宁发表《四月提纲》，强调俄国历史的特殊性，认为俄国已经“有充分可能采取走向社会主义的步骤”，这在党内外引发争论，有人认为该提纲“没有马克思主义气味”。这表明(　　) A.俄国政党斗争异常激烈 B.两政权并存致社会分裂 C.十月革命缺乏思想基础 D.列宁发展了马克思主义 解析：《四月提纲》是列宁在俄国革命形势急剧变化的情况下，对布尔什维克党的策略方针进行的一次重大改变，是对马克思主义的发展，是马克思主义俄国化的重要成果，故选D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 3．(2025·南昌高一期末)二月革命以后，《真理报》正式成为俄国布尔什维克党的机关报，但却遭到了临时政府的搜查和封禁，以列宁为首的《真理报》编辑部指责临时政府为“反革命”，并通过改名等方式继续出版，坚持进行宣传斗争。这可以用来说明 (　　) A.俄国具备了社会主义革命的条件 B.列宁对马克思主义的继承和发展 C.革命宣传体系推动俄国历史进程 D.民主革命向社会主义革命的过渡 解析：据材料可知，二月革命后，资产阶级临时政府打压苏维埃政权机关报，说明革命必须推翻资产阶级临时政府，推动民主革命向社会主义革命过渡，故选D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 4．(2025·福州高一期末)二战后，当裂变的资本主义世界以美国为中心开始重新组合时，由十月革命发展而来的苏联已经成为另一个建构中的“世界体系”的中心。据此可知，十月革命 (　　) A.具有深远的世界历史意义 B.促进了俄国经济的快速发展 C.动摇了资本主义统治秩序 D.改变了俄国社会发展的方向 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：材料显示了十月革命对全球政治格局的深远影响，具有深远的世界历史意义，故选A项。 题干并未提及十月革命对俄国经济发展的直接影响，排除B项； 题干强调的是十月革命后苏联成为另一个世界体系的中心，而非单纯动摇资本主义统治秩序，排除C项； D项并未涵盖题目中强调的十月革命对世界历史的意义，排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 5．(2025·山东济宁高一期末)参加十月革命的部分人士认为，“这场革命的意义，不只限于一国一地，而是全世界全人类的革命；革命不只为俄国带来了自由与社会主义，进而也将在全世界掀起无产阶级革命”。这一观点旨在说明十月革命 (　　) A.鼓舞了国际无产阶级革命运动 B.推翻了封建沙皇专制统治 C.诱发了殖民地的民族解放运动 D.促成了苏维埃政权的建立 解析：由“全世界全人类的革命”“将在全世界掀起无产阶级革命”可知，这是强调十月革命的世界意义，即鼓舞了国际无产阶级的革命运动，故选A项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 6．“革命推翻了地主和资产阶级的政权，而代之以工人和农民的政府。废除地主富农的无限权力，把土地交给农村的劳动群众使用；没收工厂，把它们交给工人管理；同帝国主义决裂，结束掠夺性的战争。”这表明(　　) A.巴黎公社是无产阶级建立政权的首次伟大尝试 B.无产阶级领导的二月革命推翻了沙皇专制统治 C.十月革命实现了社会主义从理想到现实的飞跃 D.中华苏维埃共和国尝试创建人民革命政权 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：根据材料“革命推翻了地主和资产阶级的政权，而代之以工人和农民的政府”“同帝国主义决裂，结束掠夺性的战争”可知，该革命是十月革命，十月革命的胜利标志着社会主义从理想走向现实，故选C项。 巴黎公社没有联系广大农民，排除A项； 二月革命属于资产阶级领导的民主革命运动，排除B项； 中华苏维埃共和国创建于1931年，材料中“掠夺性战争”是第一次世界大战，1918年已经结束，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 7．(2025·辽宁大连高一期末)1918年8月，列宁提出：“富农是最残忍、最粗暴、最野蛮的剥削者……要无情地向富农开火，消灭他们。”而1919年3月时，列宁却说：“他们(富农)的一部分财产是靠自己的劳动积累起来的……不能剥夺其全部财产。”造成这种变化的主要原因是 (　　) A.内外情势的变化 B.政党阶级属性扩大 C.五年计划的实施 D.社会经济根本好转 解析：据材料并结合所学知识可知，十月革命胜利后，国内外的敌对势力通过武装干涉，使苏俄陷入内战当中，为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利，列宁转变对富农的态度，故选A项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 8．(2025·福州高一期末)1921年7月，苏俄政府公布《租借条例》，决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织。这些企业由私人经营，但所有权仍属于苏维埃国家。该条例出台的背景是苏俄(　　) A.实施战时共产主义政策 B.推行新经济政策 C.“苏联模式”的形成 D.“新经济体制”改革的开展 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：材料中提到的《租借条例》是新经济政策在工业方面的具体体现，即将部分中小工厂和商店租借给私人经营，故选B项。 战时共产主义政策的核心是实行余粮收集制、工业国有化、贸易垄断和实物配给制，排除A项； “苏联模式”是高度集中的政治经济体制，形成于斯大林执政时期，排除C项； 勃列日涅夫时期，在工业领域推行“新经济体制”改革，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 9．(2025·青岛高一期末)1921年苏维埃政府决定，允许私人经营零售业作为国营商业的补充；1922—1923年，私营贸易额占全国贸易总额的44%，其中全国零售贸易额中私营占75%。这反映了当时苏俄(联) (　　) A.向社会主义过渡方式的调整 B.市场经济体制建立 C.私营商业成为国家经济主体 D.工业化方针已确定 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：在1921年之前，苏俄实行了战时共产主义政策，这一政策在后来导致了严重的经济问题。为了缓解这些问题，苏俄政府开始实施新经济政策，材料反映的是向社会主义过渡方式的调整，故选A项。 虽然新经济政策允许私营经济的存在，但这并不意味着苏俄(联)建立了市场经济体制，排除B项； 在新经济政策下，国营经济仍然占据主导地位，排除C项； 苏联的工业化方针是在后来的斯大林时期才逐步明确和实施的，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 10．(2025·山东威海高一期末)下表为1928—1937年苏联拖拉机站的发展情况表。这一现象 (　　) A.适应了农业集体化的需要 B.实现了农业的机械化 C.反映了农村经济迅速发展 D.优化了国民经济比例 年份 1928 1930 1937 数量(个) 1 158 5 818 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料信息并结合所学可知，1928年到1937年苏联的拖拉机站数量大幅增长，说明当时苏联农业机械化水平提升，这适应了当时农业集体化的需要，故选A项。 苏联农业机械化水平提升并不等于实现了农业机械化，排除B项； 苏联模式下，农业长期落后，排除C项； 苏联优先发展重工业导致国民经济比例失衡，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 11．(2025·山东德州高一期末)1928年，斯大林指出：“个体农民是一个本身会分泌、产生和滋养资本家、富农以及其他各种剥削分子的阶级，他们具有动摇的一面。”基于这一认识，他主张 (　　) A.实行余粮收集制 B．推行粮食税 C.开展农业集体化 D．实施五年计划 解析：据材料并结合所学可知，斯大林认为个体农民具有动摇性，可能会滋生剥削阶级，因此他主张通过农业集体化将个体农民组织起来形成集体农庄，加强国家对农业的控制和管理，故选C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 12．(2025·江苏徐州高一期中)1932年1月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部取代。后来人民委员部的数量继续增加，到卫国战争开始时，苏联有21个工业人民委员部。这种变化说明苏联 (　　) A.形成了完备的工业体系 B.意识到了来自德国的威胁 C.贯彻了苏联经济模式 D.重视人民生活水平的提高 解析：1932年苏联最高国民经济委员会被多个人民委员部取代且数量不断增加，这正是苏联经济模式下，国家对工业实行高度集中管理体制的体现，通过更多人民委员部加强计划控制，发展工业，故选C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 13．(15分)(2025·浙江湖州高一期末)阅读下列材料，回答问题。 材料一　1920年底，列宁就开始酝酿调整经济政策。他阅读了许多农民的来信和申诉书，亲自接见了各地的农民代表，倾听他们的意见和呼声。1921年3月，粮食税实行以后，1922—1923年度国家获得的粮食就上升为4.3亿普特，其他农产品的国家采购量也有较大的增长，工业原料也有所增加。早在1918年初，列宁就提出过国家资本主义的设想，把它作为社会主义过渡时期的特殊经济形式。1921年7月，国家允许苏俄公民可以自由从事手工业和开办雇佣工人不超过20人的小企业。在流通方面，由国家垄断贸易改为自由贸易，允许商品生产和商品流通，恢复了商品货币关系。 ——摘编自陈之骅、吴恩远、 马龙闪《苏联兴亡史纲》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 材料二　苏联的工业化方针强调高速度是工业化的灵魂，其做法是高积累、高投入，把基本建设投资主要用于工业，尤其是重工业。1939年斯大林在其总结报告中继续坚持“向共产主义前进”的口号，并提出苏联的基本任务是要在10到15年内在按人均计算的产量方面赶上或超过主要的资本主义国家，工业年均增长速度规定为14%。为了高速工业化，片面发展重工业，还实行榨取农民、靠农民“贡税”来积累资金。在斯大林普遍集体化的思想指导下，在强大的政治压力下，用粗暴的命令和暴力强迫农民与中农参加集体农庄，许多州提出了“谁不参加集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”的口号。 ——摘编自陆南泉《苏联经济体制 改革史论(从列宁到普京)》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 (1)根据材料一并结合所学知识，分析新经济政策实施的背景。(6分) 解析：据材料一信息并结合所学知识可得，苏俄严重的政治经济危机；据材料一“列宁就提出过国家资本主义的设想”“他阅读了许多农民的来信和申诉书……倾听他们的意见和呼声”等信息归纳。 答案：背景：苏俄严重的政治经济危机；国家资本主义思想的发展；列宁积极听取基层人民的建议。(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出相较于列宁时期，斯大林时期经济政策的变化，并简要评述斯大林时期的经济政策。(9分) 解析：第一小问变化，据材料从工业、农业、商品流通、工业与农业关系等方面归纳；第二小问评述，据材料二信息并结合所学知识，从“背景”“概况”“积极影响”与“消极影响(局限性)”等角度思考和组织答案。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 答案：变化：农业方面，强制农民走农业集体化道路；工业方面，强调高速度、高积累、高投入，片面发展重工业；商品流通方面，取消市场和商品交换；工业和农业关系方面，农业为工业服务。(4分) 评述：苏联基于工业化基础薄弱及维护国家安全的需要，进行经济政策的调整。(1分)它使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础；为取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。(2分)但其导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，为苏联解体埋下隐患。(2分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 $