必修中外历史纲要下 第7单元 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践知识清单-2026-2027学年高中历史知识清单(统编版)
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教辅
内容正文:
知识清单
第15课
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
统编版必修中外历史纲要下第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
一、核心史实与基础知识
(一)十月革命的历史背景
1.经济:俄国资本主义发展落后于欧美;1861年农奴制改革不彻底,保留大量封建残余。
2.政治:沙皇专制统治;阶级矛盾、民族矛盾尖锐。
3.思想:马克思主义传播;1903年俄国社会民主工党二大,布尔什维克党成立,列宁主义诞生。
4.一战激化矛盾:俄国参战,前线失利,经济崩溃,民众苦难,革命形势成熟。
(二)二月革命(1917年3月)
1.性质:资产阶级民主革命。
2.结果:推翻罗曼诺夫王朝(沙皇专制)。
3.局面:形成两个政权并存一资产阶级临时政府(掌握实权)与工兵代表苏维埃。
4.临时政府:继续参加一战;不满足民众“和平、土地、面包”要求。
(三)列宁与布尔什维克的革命准备
1.《四月提纲》(1917年4月):
提出从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡。
)主张全部政权归苏维埃;退出战争;土地归农民。
2.七月流血事件:临时政府镇压示威,两政权并存局面结束。
3.布尔什维克党六大:确定武装起义方针。
4.1917年9月:科尔尼洛夫叛乱被粉碎,布尔什维克影响扩大,苏维埃转向布尔什维克。
(四)十月革命(1917年11月7日)
1.领导:列宁为首的布尔什维克党。
2.过程:彼得格勒武装起义;攻占冬宫;推翻临时政府。
3.结果:全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开。
)通过《告工人、士兵和农民书》:政权归苏维埃。
,通过《和平法令》:退出帝国主义战争;缔结不割地不赔款和约。
)通过《土地法令》:废除土地私有制,无偿没收地主土地,分给农民。
)成立人民委员会:列宁任主席。
4.性质:世界上第一次成功的社会主义革命。
5.意义:
)对俄国:建立第一个无产阶级专政国家。
)对世界:打破资本主义一统天下;推动国际社会主义运动;鼓舞殖民地半殖民地民族解放运动。
)理论:丰富和发展马克思主义;证明社会主义革命可在一国首先胜利。
(五)苏维埃政权的巩固(战时共产主义政策)
1.时间:1918-1921年。
2.背景:国内战争;外国武装干涉;粮食危机;经济困难。
3.内容:
)余粮收集制:农民除口粮、种子粮外,余粮全部上交国家。
,工业国有化:大中小工业企业收归国有。
,取消自由贸易:国家垄断贸易;实物配给制。
,普遍劳动义务制:强制劳动,“不劳动者不得食”。
4.特点:排斥商品货币关系;行政命令手段;非常时期非常政策。
5.评价:
)积极:集中全国物力财力,保障战争胜利,巩固苏维埃政权。
)消极:损害农民利益;引发不满;战后经济政治危机。
(六)新经济政策(1921-1928年)
1.背景:战时共产主义政策引发严重经济政治危机;1921年喀琅施塔得水兵叛乱。
2.标志:1921年俄共(布)十大通过。
3.内容:
)农业:粮食税代替余粮收集制;税额固定;农民可自由支配余粮。
工业:解除中小企业国有化;允许私人经营;国家保留经济命脉。
)贸易:恢复商品货币关系;允许自由贸易。
)分配:废除实物配给制;实行按劳分配。
)外资:允许外国资本以租让制、合资经营等形式参与。
4.特点:利用市场和商品货币关系发展经济;间接过渡到社会主义。
5.实质:在公有制主导下,允许多种经济成分并存,发展商品经济。
6.评价:
)积极:调动农民生产积极性;恢复发展经济;巩固工农联盟;巩固苏维埃政权。
)局限:未从根本上解决经济结构问题;后期出现矛盾。
(七)苏联成立与斯大林体制
1.苏联成立:1922年12月,苏维埃社会主义共和国联盟成立。
2.列宁逝世:1924年。
3.斯大林领导地位确立:逐步排除异己,确立个人权威。
4.社会主义工业化:
,方针:1925年联共(布)十四大提出优先发展重工业。
,成就:两个五年计划(1928一1937);工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。
)特点:高速度、高积累、重工业优先;牺牲农业和轻工业。
5.农业集体化:
)1927年联共(布)十五大提出。
,1929年开始大规模集体化。
)内容:消灭富农;建立集体农庄;农业机器拖拉机站。
)结果:农业集体化基本完成;但农业长期落后。
6.斯大林体制(苏联模式):
)经济:单一公有制;高度集中的指令性计划经济;优先重工业;排斥市场。
)政治:高度集权;个人崇拜;民主法制不健全。
)思想:文化专制;教条主义。
)评价:
)积极:短期内实现工业化;为反法西斯战争胜利奠定物质基础;显示社会主义制度优越性。
,消极:经济结构失衡;农业轻工业长期落后;压抑地方企业积极性;后期阻碍发展。
二、阶段特征与时代背景
(一)政治
(仁)经济
1.帝国主义矛盾激化;一战爆发;俄国成为帝国主
1.俄国资本主义发展落后;农奴制残余严重。
义链条最薄弱环节。
2.一战破坏经济;战时共产主义政策;新经济政策
2.沙皇专制被推翻;两个政权并存;布尔什维克党
恢复经济。
领导十月革命。
3.社会主义工业化;农业集体化;计划经济体制确
3.建立第一个无产阶级专政国家;巩固政权;苏联
立。
成立。
4.斯大林体制形成;高度集权。
(三)思想文化
(四)国际格局
1.马克思主义传播;列宁主义诞生。
1.一战削弱帝国主义;十月革命打破资本主义一统
2.列宁主义发展:一国胜利论;新经济政策理论。
天下。
3.斯大林时期教条主义;个人崇拜。
2.资本主义与社会主义两种制度并存。
3.苏联成为世界社会主义运动中心。
(五)发展趋势
1.社会主义从理论到实践;从一国到多国。
2.苏联探索社会主义建设道路:战时共产主义→新
经济政策→斯大林体制。
3.计划经济与市场经济关系探索。
三、重点知识讲解
(一)十月革命为什么能成功
(仁)《四月提纲》的核心
1.客观:
1.是什么:从资产阶级民主革命向社会主义革命过
)俄国是帝国主义链条最薄弱环节;各种矛盾集
渡的纲领。
中。
2.为什么:临时政府继续战争;不满足民众要求;
)一战激化矛盾;临时政府继续战争。
两政权并存。
)资产阶级力量弱;无产阶级力量强。
3.影响:指明革命方向;统一全党思想;为十月革
2.主观:
命准备。
布尔什维克党成熟;列宁正确领导。
,工农联盟;苏维埃支持。
,武装起义方针正确。
(三)战时共产主义政策与新经济政策对比
(四)斯大林体制的形成与影响
1.战时共产主义:
1.形成:
,背景:国内战争;非常时期。
,工业化:优先重工业;高积累。
)手段:行政命令;排斥市场。
集体化:消灭富农;集体农庄。
,目的:集中力量战胜敌人。
,计划经济:指令性计划;排斥市场。
结果:胜利但引发危机。
2为什么:
2.新经济政策:
,落后农业国快速工业化需求。
,背景:经济政治危机。
)外部帝国主义包围;备战需要。
)手段:利用市场;商品货币关系。
,斯大林个人权威;理论教条。
,目的:恢复经济;巩固政权。
3.影响:
)结果:经济恢复;工农联盟巩固。
积极:工业化;反法西斯胜利;社会主义制度巩
3.实质区别:
固。
,战时共产主义:直接过渡到共产主义。
)消极:结构失衡;农业落后;压抑活力;后期危
新经济政策:间接过渡;利用市场发展经济。
机。
(五)苏联社会主义实践的经验教训
1.经验:
,无产阶级政党领导;工农联盟。
,利用市场发展经济(新经济政策)。
,工业化奠定物质基础。
2.教训:
)不能超越发展阶段;不能排斥市场。
)不能牺牲农业轻工业;不能高度集权。
)必须发扬民主法制;不能个人崇拜。
四、易混易错辨析
1.二月革命vs十月革命:
6.苏联成立时间Vs十月革命时间:
)二月革命:资产阶级民主革命;推翻沙皇;两个
)十月革命:1917年11月7日。
政权并存。
,苏联成立:1922年12月。
)十月革命:社会主义革命;推翻临时政府;建立
7.列宁主义vs马克思主义:
无产阶级专政。
,马克思主义:社会主义革命在发达国家同时胜
2.《四月提纲》vs《和平法令》:
利。
)《四月提纲》:革命过渡纲领;全部政权归苏维
列宁主义:社会主义革命可在一国首先胜利。
埃。
8.工业化vs集体化:
)《和平法令》:退出战争;不割地不赔款。
,工业化:优先重工业;1925年提出。
3.战时共产主义政策Vs新经济政策:
)集体化:农业集体农庄;1927年提出;1929年大
)战时共产主义:余粮收集制;排斥市场;直接过
规模。
渡。
新经济政策:粮食税;利用市场;间接过渡。
9.沙皇专制Vs临时政府:
4.余粮收集制Vs粮食税:
)沙皇专制:罗曼诺夫王朝;二月革命推翻。
)余粮收集制:全部余粮上交;强制;无偿。
,临时政府:资产阶级;十月革命推翻。
粮食税:固定税额;农民可支配余粮;轻税。
10.两个政权并存Vs全部政权归苏维埃:
5.斯大林体制Vs新经济政策:
,两个政权并存:二月革命后;临时政府与苏维
)新经济政策:多种经济成分;市场关系;间接过
埃。
渡。
)全部政权归苏维埃:《四月提纲》提出;十月革
,斯大林体制:单一公有制;计划经济;排斥市
命实现。
场。
五、重要历史规律与认识
1.社会主义革命可在一国首先胜利;不发达国家可跨越资本主义卡夫丁峡谷。
2.生产关系必须适应生产力发展;不能超越阶段。
3.市场与计划都是经济手段;社会主义可利用市场。
4.农业是基础;不能牺牲农民利益。
5.民主法制是社会主义生命;不能高度集权。
6.改革是社会主义自我完善;不能教条僵化。
7.十月革命打破资本主义一统天下;推动世界历史进程。
8.苏联模式是特定历史条件产物;有成就也有弊端。
9.社会主义建设道路具有多样性;必须结合本国国情。
10.人民群众是历史创造者;工农联盟是革命胜利保证。
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