第2单元 第5课 古代非洲与美洲 课后达标检测（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

该高中历史课件聚焦古代非洲与美洲文明，涵盖阿克苏姆王国贸易、马里帝国朝圣、玛雅与印加文明特征等核心知识点，通过具体案例衔接古代欧亚文明，构建“全球古代文明多元发展”的学习支架，帮助学生在时空框架中理解文明联系与独特性。 其亮点是以史料实证为核心，结合考古发现（如大津巴布韦的外来陶瓷）和文献记载（马里贸易记录），通过历史解释分析文明多样性，采用案例对比法（如玛雅天文历法与印加结绳记事）培养学生时空观念，提升史料辨析能力，也为教师提供结构化教学资源，助力高效教学。

课后达标检测 1 √ 1．(2025·广东湛江高一期中)公元1世纪，阿克苏姆阿杜利斯港的进出口商品包括象牙(来自西非)、犀角(来自非洲内陆高地)、黄金(来自东非)、绿宝石(来自东非)、奴隶(大多来自西非)等，这些商品转口至地中海、阿拉伯半岛和印度等地。这表明，当时阿克苏姆王国(　　) A.在对外经济交往中占优势 B.控制了环印度洋商路 C.是非洲商品贸易的中转站 D.工商业发展生机勃勃 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 课后达标检测 解析：从材料可知，阿克苏姆阿杜利斯港汇聚了来自非洲各地的商品，并转口到其他地区，起到连接非洲与外部贸易的作用，表明当时的阿克苏姆王国是非洲商品贸易的中转站，故选C项。 材料仅强调商品的转口贸易，未涉及阿克苏姆在对外经济交往中的优势地位(如贸易顺差、定价权等)，排除A项； “控制了环印度洋商路”需以军事或政治垄断为基础，而公元1世纪印度洋贸易由阿拉伯人、印度人等多方参与，阿克苏姆并未垄断，排除B项； 材料未提及本地工商业(如手工业、商业城市等)的发展状况，排除D项。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 课后达标检测 √ 2．(2025·山东潍坊南四县高一期中)考古学家在撒哈拉以南的非洲发现了8—15世纪的地中海玻璃珠、印度棉布残片和阿拉伯风格清真寺遗址；马里帝国文献中也有关于“以黄金换取北方盐块”贸易活动的记载。这些史料最能佐证(　　) A．阿拉伯商人垄断贸易 B.非洲文明具有地域差异 C.区域文明间存在交流 D.全球贸易网络初步形成 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：考古发现的地中海玻璃珠、印度棉布残片、阿拉伯风格清真寺遗址及马里帝国文献中关于贸易的记载，这些都表明撒哈拉以南非洲地区与地中海、印度、阿拉伯等区域存在物品交换和文化交流，能充分佐证区域文明间存在交流，故选C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 3．(2025·广东东莞高一月考)20世纪上半期，经过对古代加纳首都遗址的多次挖掘，发现了大量铁器、各种农具、玻璃锤，以及77块刻有阿拉伯文《古兰经》经文的彩石。这座古城约2.5平方千米，估计有3万居民。据此可知(　　) A.中古时期加纳首都的繁荣 B.古代加纳汇聚了多种外来文明 C.非洲与欧洲贸易历史悠久 D.阿拉伯文化被古今加纳人追捧 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据材料并结合所学知识可知，中古时期的加纳首都经济、文化等方面都比较繁荣，A项正确。 题干反映出古代阿拉伯文化对加纳首都的影响，但是并没有述及其他外来文明，排除B项； 对古代加纳首都遗址多次挖掘所出土的文物中，并没有“与欧洲贸易”的相关物品，排除C项； 根据材料可知，古代加纳首都受到阿拉伯文化的影响，并不能扩大为“阿拉伯文化被古今加纳人追捧”，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 4．(2025·安徽安庆高一期末)1324—1325年，马里国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣之行，让伊斯兰和基督教世界都感受到马里文明的强盛。他的朝觐队伍有6万人，其中的12 000名奴隶，每人携带重达1.8公斤的金条，100头骆驼，每只骆驼分别携带23到136公斤的黄金。这次朝觐(　　) A.扩大了西非文明的影响 B.激发了西欧人寻金热潮 C.导致拜占庭的金价下跌 D.表明马里成为世界强国 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：依据材料并结合所学知识可知，马里帝国作为西非国家极其富有，国王前往麦加朝圣，让伊斯兰和基督教世界都感受到马里文明的强盛，说明这次朝觐扩大了西非文明的影响，A项正确。 “激发了西欧人寻金热潮”属于新航路开辟的背景，排除B项； 此举与拜占庭金价无直接联系，排除C项； 朝觐不能表明马里成为世界强国，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 5．(2025·甘肃金昌高一月考)桑海帝国的统治者把帝国分成十个省，各省均委派自己的亲信治理，同时还指定一些长官负责全国各个方面的行政管理。这反映出当时桑海帝国(　　) A.君主专制确立　　　 B．城市治理先进 C.中央集权强化 D．政治秩序稳定 解析：据材料信息可知，桑海加强的是对地方的管理，从而加强中央集权的统治，C项正确。 君主专制是帝国建立以前形成的制度，排除A项； 材料与城市治理问题无关，排除B项； 桑海的措施有利于政治秩序的稳定，但不能说明当时的桑海政治秩序稳定，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 6．(2025·青岛高一月考)大津巴布韦古城有一椭圆形大围墙位于山下的平地，里面有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废墟，周围发掘出奇怪的生产工具、锋利的作战武器、中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。这反映出大津巴布韦(　　) A.佛教文化广泛传播 B.城市建设水平在世界领先 C.社会等级分化严重 D.文明演进已达到一定水平 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：根据材料“里面有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废墟，周围发掘出奇怪的生产工具、锋利的作战武器”可知，大津巴布韦古城的文明已经发展到一定的水平；根据材料“中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠”可知，大津巴布韦古城与世界许多地区存在交流。由此可知，大津巴布韦文明演进已达到一定水平，D项正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 7．(2025·海口高一月考)与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明(　　) A.印第安文明深受欧亚大陆文明的影响 B.印第安文明之间有着密切的相互交流 C.人类文明的发展有着一定的客观规律 D.人类文明的起源和发展都是独立进行的 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据题意可知，与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，也建立起了自己的国家和行政系统，说明国家和行政系统的建立并不一定依赖于不同区域之间的交流，说明人类文明的发展有着一定的客观规律，C项正确。 “与欧亚大陆隔绝”表明印第安文明并没有深受欧亚大陆文明的影响，排除A项； 材料内容并不能说明印第安文明之间存在密切的相互交流，排除B项； 人类文明的起源和发展实际上是存在相互影响和交流的，“都是独立进行”的说法过于绝对，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 8．(2025·江西宜春高一月考)观察下面图片，对图片解读正确的是(　　) A.反映了世界文化的多样性特征 B.所代表的区域文明均来自大河流域 C.所代表的区域文字具有同源性 D.反映了世界各地文明发展一脉相承 解析：根据材料并结合所学知识可知，甲骨文是中国商朝的文字，楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字，玛雅文字由古代美洲玛雅人创立，不同地区的不同文字体现了不同的文明，反映了世界文化的多样性特征，A项正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 9．(2025·福建福宁古五校教学联合体高一期中)玛雅文明未发展出轮式车辆，但天文历法精确；印加无文字，却以结绳记事管理庞大帝国。对此理解最准确的是(　　) A.文明发展必然依赖文字 B.宗教决定了科技水平 C.地理隔绝阻碍技术传播 D.文明演进具有多样性 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：玛雅文明无轮式车辆却有精确天文历法，印加无文字却靠结绳记事管理庞大帝国，表明不同文明在发展进程中呈现出各自独特的演进路径和特点，这体现了文明演进具有多样性，故选D项。 印加无文字却管理庞大帝国，说明文明发展并非必然依赖文字，排除A项； 材料中未提及宗教，且宗教无法决定科技水平，排除B项； 题干强调文明内部的独特发展，而非技术传播受阻，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 10．(2025·河南南阳高一期末)古代玛雅人垦殖畦田、梯田和沼泽水田，以生产更多的粮食来供养激增的人口；阿兹特克人以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，在上面种植粮食作物。这反映了古代中美洲(　　) A.玛雅文明的繁荣景象 B.农业生产的创新 C.封建王权重视粮食生产 D.农耕经济领先于世 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：据题意可知，古代美洲的玛雅人、阿兹特克人创造了各种方式来增加粮食作物的产量，体现了古代中美洲在农业生产方面的创新，B项正确。 材料涉及了玛雅人和阿兹特克人，并不全是玛雅文明的景象，排除A项； 材料没有体现国家政权的态度，排除C项； 材料中没有比较信息，无法体现古代中美洲农耕经济领先于世，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 11．阿兹特克太阳历也称季节历，规定一年18个月，每月20日，年末5日为凶日，总共365天。其记录最详细的是种植和休耕时间及雨季与旱季何时出现等。材料可以论证(　　) A.自然地理环境对人类的制约 B.天文历法与生产实践的关联 C.自然条件决定农业文明高度 D.农业生产与社会科学的对立 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 解析：材料“其记录最详细的是种植和休耕时间及雨季与旱季何时出现等”体现的是阿兹特克太阳历主要是为生产实践服务，B项正确。 材料体现的是对自然环境的利用，排除A项； C项夸大了自然条件的作用，排除； D项说法不符合逻辑，排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 √ 12．(2025·山东潍坊南四县高一期中)印加帝国构建石砌道路，设驿站、仓库进行行政控制、物资调配；罗马帝国打造标准化道路，借里程碑与驿站系统实现军事扩张、贸易往来。二者反映了古代帝国(　　) A.社会组织能力强大 B.公共服务设施完备 C.对外交流联系密切 D.地方行政体系严密 解析：印加帝国与罗马帝国构建道路，并通过驿站等实现行政控制、物资调配、军事扩张及贸易往来，这需要强大的资源组织与人力调配能力，体现了社会组织能力强大，故选A项。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 13．(12分)(2025·贵州遵义高一月考)阅读材料，按要求作答。 材料　正如李约瑟先生指出的，在互相隔绝的各种文化中有不少并行的相似的发展，特别是在较早阶段，思想、发明、技术或机械越是简单，它在世界各地独创的可能性就越大。尽管如此，东西两半球的文明演进道路及表现所存在的不同是本质性的问题。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 印第安文明所具有的特点，在东半球文明中是罕见的，甚至是根本没有的。由于各种原因，人们往往用自己所熟悉的知识去比照新发现的事物，用已有的思维定势和结论去套新事物，用东半球古代文明的演进方式去套印第安文明，于是就会得出一些不伦不类的结论。拉美印第安古文明是人类认识最迟的，研究最不够深入的，结论相去甚远的新领域，我们对这些文明的认识与评析，必须尽可能科学客观，实事求是，要树立人类历史发展进程是极为复杂曲折的，是无比丰富多彩的观念，承认人类历史的发展道路是多元化发展。 ——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 提取材料信息，从拉美印第安古文明发展特点的角度，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论述明确，阐述合理并有史实依据，逻辑通顺) 解析：首先，根据材料“印第安文明所具有的特点，在东半球文明中是罕见的，甚至是根本没有的”可拟定论题为古代拉美印第安城市文明具有地域特色。然后，阐述可围绕古代玛雅人、阿兹特克人、印加人创造的城市文明进行说明。最后，进行总结提升。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 答案：示例 论题：古代拉美印第安城市文明具有地域特色。(2分)　 阐述：古代玛雅人以城建国，建立了众多城市国家。玛雅人的城市是信仰的中心，城市建筑精美，有些城市的中心面积可能达到15平方千米，城内有许多用于祭祀的金字塔庙宇。阿兹特克人国家的都城是利用环境的典范，都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上，有3条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水，这不仅起到了防卫作用，还解决了生活问题。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 为方便交通，渠上架设了多座桥梁。全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输职能。印加人的古城马丘比丘位于安第斯山脉中的山脊上，遗址中的宫殿、神庙、城墙以及给排水设施，充分体现了印加人高超的建筑艺术。(9分)　 总之，古代拉美印第安文明在城市建设方面已经达到相当高的程度，地域特色鲜明。(1分) (“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标检测 $