四川泸县第五中学初2025级七年级下学期第一次定时训练道德与法治试题

泸县五中初2025级七年级下期第一次定时训练 道德与法治试题 一、单选题（2分每题，共50分） 1．青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期生理变化的是（   ） ①小董说：“最近三个月我长高了4厘米。”     ②小朱说：“我的体重今年增长了3千克。” ③小隋说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。”     ④小宋说：“升入初中以来我经常发脾气。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2021年度“新时代好少年”王凌云从小就很懂事，不但主动为爷爷奶奶分担家务，还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，却从未向命运低头，坚信前方有路。可见，王凌云能够（   ） ①直面挫折，自立自强    ②顽强拼搏，乐观自信 ③尊敬师长，与人为善    ④蔑视生活，特立独行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（   ） ①小南说：“我今年个子长得很快，长高了6厘米。” ②小萍说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小红说：“我有很多心里话，不知道告诉谁。” ④小福说：“我的体重增加得很快，今年增重了2公斤。” A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 4．小敏是九年级学生，最近一段时间的情绪表现是：理化生实验加试时，她的成绩是满分，她特别开心；体育考试时，因肥胖没有得到高分，考后情绪就像泄了气的皮球一样，非常沮丧；在随后的三次模拟考试中，她的成绩在年级遥遥领先，她的心情特别愉悦……这说明（   ） A．青春期的情绪都是积极的正面的 B．青春期的情绪都是消极的负面的 C．情绪很复杂且受多方面因素影响 D．人与人之间的情绪是相互传递的 5．面对青春期的心理矛盾，下列做法正确的是（   ） A．压抑自己，不与他人交流 B．学会自我调节，保持积极心态 C．放任不管，顺其自然发展 D．过度焦虑，影响正常生活学习 6．在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明丰富的情感（   ） A．与我们的想象力、创造力无关 B．有助于我们探索未知 C．影响我们的判断和选择 D．不会使我们的情怀更宽广 7．青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明（   ） 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 是:35.7%:否:64.3% A．中学生异性交往不利于青春期身心健康 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性间交往不应主动和大方地公开进行 D．对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 8．以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（   ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——李白 自信人生二百年，会当水击三千里 ——毛泽东 A．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 B．我生待明日，万事成腾陀 C．苔花如米小，也学牡丹开 D．不抱怨天，不责怪人 9．成语“通情达理”就是说只有“通情”才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能顺理成章、没有阻碍地进入人的内心。这告诉我们（   ） A．情感是人最基本的精神需求 B．情感是短暂的，是被迫做出的表现 C．情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 D．丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物、探索未知 10．新中国成立后，钱学森便毅然决然辞去了在美国的高薪工作，冲破重重阻挠回到祖国，为祖国的发展作出了卓越贡献。可见，情感的重要作用是（   ） A．反映我们对人对事的态度，是人基本的精神需求 B．影响我们的判断和选择，并促使我们作出行动 C．相互感染，一个人的情感很容易影响周围的人 D．反映人的内心状态，是人的内心世界的“晴雨表” 11．青年自信则国家自信。下列能体现青年自信做法的是（   ） ①小敏主动学习武术、京剧等传统技艺，传承民族文化的独特魅力 ②小辉在课堂上总是不敢发言，害怕自己说错被同学笑话 ③小阳在面对数学难题时，从不轻易放弃，相信自己能通过努力解决问题 ④小佳只关注自己的学习成绩，对其他事情都漠不关心 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．要体验成功带来的自信，我们就应该（   ） ①目空一切，不要管别人怎么说 ②克服惰性，抵制诱惑，战胜自我 ③相信自己，勇敢尝试 ④只关注学习，抛开其他一切活动，全力提高学习成绩 A．③④ B．①② C．②③ D．②④ 13．老子在《道德经》中说：“自知不自见，自爱不自贵。”这句话告诉我们的道理是（   ） ①有清晰的自我认知，但不刻意炫耀和表现自己 ②在群体中应保持低调，避免表达任何不同意见 ③珍惜自己的价值，但不因此自视甚高、傲慢待人 ④坚信自己的能力是独一无二的，不应与他人合作 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 14．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，正确的态度是（   ） A．恐惧焦虑，不知所措 B．平静而欣然地接受 C．封闭自己，独来独往 D．过度关注，烦躁不安 15．某校组织学生进行体检，量身高时小美有些郁闷（如图）。你会对她说（   ） A．只要吃好睡好，就能很快长高 B．赶快吃增高的药，否则就长不高 C．个子矮是天生的，烦恼也没有用 D．身体的发育情况各不相同，无需焦虑 16．下列是小荣与爸爸的两段对话，你认为最恰当的主题是（   ） 爸爸：“你能把班主任布置的这次全班演讲会组织好吗？” 小荣：“我能行！” 爸爸：今年春节你看了电影《热辣滚烫》，难道你没有一点触动吗？ 小荣：有啊，在以后的学习和生活中，我要克服自己的惰性和弱点，战胜自己、超越自己。 A．孝亲敬长，直面烦恼 B．独立思考，止于至善 C．拥抱青春，自信自强 D．善于创造，标新立异 17．小宣正因担心在班级演讲比赛中表现不佳被同学嘲笑，犹豫是否报名。作为朋友，下列话语能够鼓励到他的有（   ） ①只要参赛就能得到奖品，何乐而不为②必须拿到第一名，才能证明自己价值 ③不要惧怕困难和失败，相信自己可以④通过备赛提升表达技巧，增强自信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（   ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②学习性教育知识，了解身体隐私和边界的重要性 ③勇敢拒绝任何让自己感到不适的言语或行为 ④认为性侵害或性骚扰不会发生在自己身上 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 19．某校七（2）班召开了主题班会，同学们畅所欲言。 ·小灿和同学发生矛盾后长时间生闷气。 ·小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫。 ·小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验。 下列观点中你认可的是（   ） ①生闷气是一种消极情绪，只会对人产生负面影响 ②人的情绪会相互感染，小卫应用合理的方式表达情绪 ③小飞是在运用认知调节法来调节自己的情绪 ④我们要学会管理情绪，做情绪的主人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 20．小美和小刚是班干部，两人经常一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有同学总在背后议论他俩，甚至有同学说他俩在谈恋爱，这些议论给他们带来很大的困扰。为帮他们摆脱困扰，你的建议是（   ） ①理智处理，不超越友情的界限②我行我素，不必理会他人的议论 ③内心坦荡、言谈得当、举止得体④互不理睬，保持距离，不再交往 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中对青年寄予厚望。据此回答下列小题。 21．“千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”青春的力量，要求我们做到（   ） ①专注当下，积极行动②自强不息，漠视挫折③积极进取，只求荣耀④行己有耻，闻过即改 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 22．“青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！”对此，我们会产生的情感是（   ） A．敬畏感 B．正义感 C．责任感 D．荣誉感 23．如图，下边是马斯洛需求层次理论图，该理论分为五个层次，以下能体现第二个层次的是（   ） A．每天保证充足睡眠，让自己精力充沛 B．周末在家里整理房间，得到家长表扬 C．积极参加学校的运动队，结交新朋友 D．为了在同学面前炫耀，逼家长买名牌 24．七年级（1）班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于（   ） A．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B．没有受到性别刻板印象的影响 C．男女生各有优势，应各尽其能，才能更好地完成任务 D．男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 25．自信的人往往有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会。下列诗句中，能体现出自信的是（      ）　　 ①天生我材必有用，千金散尽还复来   ②千山鸟飞绝，万径人踪灭 ③海到天边天作岸，山登绝顶我为峰   ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A．②③ B．③④ C．①③ D．①② 二、材料题（50分） 26．阅读材料，回答问题。（24分） 材料一  青春期难免会有漩涡急流，产生种种不适，出现诸多困惑。 困惑一：同学之间的竞争，考试的压力，还有来自家长的压力，让人产生忧虑。 困惑二：难以融入班集体引起的心理压力，还有对教师不理解，甚至产生对抗心理。 困惑三：过分看重别人对自己的评价，任何负面的评价都会导致情绪低落。 (1)面对青春期的困惑，你有哪些好的方法？（8分） 材料二  伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。正确对待青春期的情绪，做情绪情感的主人，才可以更好地成长。 期中考试成绩下来了，小辉考得不好，想到回家要挨妈妈批评，他心里很难过；同桌小强考得不错，大声对周围的同学说：“我妈早说了，这次考好了，就给我买我想要的漫画册，到时候借给你们看。”小辉听到这些话，一声不响地走了…… (2)小强的情绪表达合适吗？为什么？（6分） 材料三  中学生小艾家境一般，当看到自己班里有同学穿名牌鞋时，她心生羡慕，于是多次请求父母给自己也买一双一样的名牌鞋子，理由是：“穿名牌鞋会赢得同学们的夸赞，让我很有面子。如果不给我买，会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。” 中学生小强聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但他就是听不得批评，总是以自我为中心。对于他的缺点，有同学给他提出改进建议，但他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都对他敬而远之。 (3)这两位同学的做法是自尊的表现吗？为什么？（10分） 27．丰富多彩的校园活动与实践，让七年级同学在人际交往、品德修养、法治意识，还有传承优秀传统文化等方面，都在不断的成长。请你结合所学知识完成相关任务。（26分） 合作与成长 在某校开展的“非遗文化进校园”系列活动中，老师将男女生混合编组，男生凭借洪亮的嗓音和充沛的气息，负责演唱高亢激昂的唱段、把控节奏韵律；女生则发挥细腻的情感表现力和形体协调性优势，专注于秦腔的身段动作编排与舞台角色塑造。小组成员互相分享发声技巧，交流秦腔文化故事，共同完成了精彩绝伦的秦腔展演。 (1)上述材料中，老师安排男生女生合作学习秦腔的过程，体现了哪些教育智慧？（8分） (2)从秦腔活动的筹备到展示完成，同学们收获了哪些美好情感？这些美好情感对青少年成长有何作用？（8分） 在秦腔剧团高强度训练中，小宇因唱腔不够标准，被队友私下议论“拖累团队进度”。他没有默默忍受或愤怒反驳，而是主动向老师请教并默默加练，最终成为剧团中的主力唱将。 (3)小宇的学习过程，对我们做一个自尊的人有哪些启示？（6分） 同学们在练习秦腔时了解到我国已有588项非遗项目列入联合国教科文组织名录，总数世界第一。在结业展演上，他们将传统秦腔唱腔与现代音乐元素结合。表演结束后，一位同学自信地说：“祖国文化底蕴深厚，我们有底气让秦腔这样的非遗在世界舞台上发光。” (4)结合上述材料，谈谈新时代青少年的自信从何而来？（4分） 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸县五中初2025级七年级下期第一次定时训练 道德与法治试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B C B B B C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C B D C D C B B 题号 21 22 23 24 25 答案 C C B C C 26．(1)①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑；②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 (2)不合适。 小强同学表达情绪时，未顾及小辉同学的感受，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合理表达情绪的做法。 或者答：人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 或者答：要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪、注意关照他人的感受。 (3)不是。 因为①自尊的人不爱慕虚荣；②自尊的人不过分追求表面上的荣耀：③自尊的人能够看到自己的缺点和不足； ④自尊的人能正确认识自己，客观分析他人的评价。小强不能够正确认识自己，客观分析他人的评价； ⑤面对他人的议论和批评，要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 27．(1)①安排同学们与异性交往，增进对异性的了解，消除神秘感； ②扩大交往范围，提高交往能力； ③与异性友好合作，完善自身，在团结的集体中共同成长； ④丰富情感体验，使内心世界更加丰富。 (2)归属感、成就感、责任感、喜悦感、认同感；等。 ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更广阔、博大。 ④情感是人际交往的纽带，能促进理解与共情，帮助建立良好人际关系。 (3)①学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评，以平和豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ②学会不断提升自己，在学习中充实自我、开拓视野、增长智慧，在生活中历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ③学会尊重他人，懂得只有尊重他人，才能收获他人的尊重；等。 (4)①源于我们在成长过程中积累的实力； ②源于在和他人交往中获得的肯定； ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感； ④源于对中华优秀传统文化的认可；等。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $