第3单元 1 第9课 篇目(一) 任务提升 落实巩固（Word练习）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修下册（统编版）

(时间：45分钟　分值：42分) 一、基础巩固(22分) 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．愿陛下矜愍愚诚　　　 愚诚：自己的诚意、衷情 B．谨拜表以闻 拜表：上表章 C．庶刘侥幸，保卒余年 庶：庶民 D．本图宦达，不矜名节 矜：看重，推崇 解析：选C。“庶”，希望。 2．对下列各组句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是(3分)(　　) 于 以 A．两个“于”字相同，两个“以”字也相同 B．两个“于”字相同，两个“以”字不同 C．两个“于”字不同，两个“以”字相同 D．两个“于”字不同，两个“以”字也不同 解析：选D。“于”，介词，比/介词，引出动作对象。“以”，介词，因为/介词，用。 3．下列各句中，加点词的意思与现代汉语意思全都不同的一项是(3分)(　　) ①是以区区不能废远　②零丁孤苦，至于成立 ③郡县逼迫，催臣上道　④欲苟顺私情，则告诉不许　⑤气息奄奄　⑥臣少多疾病，九岁不行 A．①③⑤⑥　　　　　　 B．①②③④ C．①②④⑥ D．②③⑤⑥ 解析：选C。①“区区”，古义：形容自己的私情。今义：数量少。②“成立”，古义：成人自立。今义：组织机构开始存在；理论意见站得住脚。③“逼迫”，紧紧地催促，用强力促使。古今意思相同。④“告诉”，古义：申诉(苦衷)。今义：向别人陈述、通知某事，使人知道。⑤“奄奄”，气息微弱、将要断气的样子。古今意思相同。⑥“不行”，古义：不会走路，这里形容柔弱。今义：不可以。 4．下列加点词语的活用，分类正确的一项是(3分)(　　) ①臣少仕伪朝　②外无期功强近之亲　③臣具以表闻　④是以区区不能废远　⑤内无应门五尺之僮　⑥则刘病日笃　⑦凡在故老　⑧愿陛下矜愍愚诚　⑨猥以微贱　⑩历职郎署 A．①⑧/②⑤⑥/③⑩/④/⑦⑨ B．①③/②⑤⑥/④⑩/⑦⑧⑨ C．①②⑤⑥/③④/⑦⑩/⑧⑨ D．①⑩/②⑤⑥/③/④/⑦⑧⑨ 解析：选D。①“仕”，名词作动词，做官。②“外”，名词作状语，在家外。③“闻”，使动用法，使……闻。④“远”，形容词作动词，远离。⑤“内”，名词作状语，在家里。⑥“日”，名词作状语，一天天地。⑦“故老”，形容词作名词，元老，旧臣。⑧“诚”，形容词作名词，诚心。⑨“微”，形容词作名词，卑微的身份。⑩“职”，名词作动词，任职。 5．下列各项中的句子与例句句式相同的一项是(3分)(　　) 例句：而刘夙婴疾病 A．非臣陨首所能上报 B．非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 C．急于星火 D．是以区区不能废远 解析：选B。例句为被动句，“婴”语意上表被动。A项，判断句。B项，被动句，“见”作标志。C项，状语后置句。D项，宾语前置句，“是以”正常语序为“以是”。 6．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是(3分)(　　) A．表，古代臣子向君主陈述请求的奏章，言辞谦恭，情感真挚。 B．察举制，我国古代选拔官吏的一种制度，由地方长官在辖区内随时考察、选拔人才并推荐给上级或中央。 C．太子洗马，太子属官，主要职责为掌管文书、侍从太子等。 D．秀才，当时地方推举优秀人才的一种自上而下的选人方式，与科举的“秀才”含义不同。 解析：选D。“自上而下”错误。应为“自下而上”。 7．补写出下列句子中的空缺部分。(4分) (1)李密在《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要报答君王之恩的句子是：“____________________，____________________。” (2)从《陈情表》中“____________________，____________________”两句，可以看出魏晋时对汉代的选官制度有所沿用。 (3)李密《陈情表》中“____________________， ____________________”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己亲朋稀少，家中乏人的困苦境地。 (4)李密在《陈情表》中直接表明自己、祖母的年纪之后，顺势提出“____________________，____________________”，以此强调为国尽忠的时间更长，希望可以先尽孝后尽忠。 答案：(1)臣生当陨首　死当结草　(2)前太守臣逵察臣孝廉　后刺史臣荣举臣秀才　(3)外无期功强近之亲　内无应门五尺之僮　(4)是臣尽节于陛下之日长　报养刘之日短也 二、阅读提升(20分) 阅读下面的文言文，完成8～12题。 材料一： 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 (选自《陈情表》) 材料二： 秦伐魏，陈轸合三晋而东，谓齐王曰：“古之王者之伐也，欲以正天下而立功名，以利后世也。今齐、楚、燕、赵、韩、梁六国之递甚也，不足以立功名，适足以强秦而自弱也，非山东之上计也。能危山东者，强秦也。不忧强秦，而递相罢弱，而两归其国于秦，此臣之所以为山东之患。天下为秦相割，秦曾不出力；天下为秦相烹，秦曾不出薪。何秦之智而山东之愚耶？愿大王之察也。 “古之五帝、三王、五伯之伐也，伐不道者。今秦之伐天下不然，必欲反之。主必死辱，民必死虏。今韩、梁之目未尝干，而齐民独不也？非齐亲而韩、梁疏也，齐远秦而韩、梁近。今齐将近矣！今秦欲攻梁绛、安邑，秦得绛、安邑以东下河，必表里河而东攻齐，举齐属之海，南面而孤楚、韩、梁，北向而孤燕、赵，齐无所出其计矣。愿王孰虑之！ “今三晋已合矣，复为兄弟约，而出锐师以戍梁绛、安邑，此万世之计也。齐非急以锐师合三晋，必有后忧。三晋合，秦必不敢攻梁，必南攻楚，楚、秦构难，三晋怒齐不与己也必东攻齐此臣之所谓齐必有大忧不如急以兵合于三晋。”齐王敬诺，果以兵合于三晋。 (选自《战国策·齐策》) 8．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应的字母写出来。(3分) 三晋怒齐不与己也必东攻齐此臣之所谓齐必有大忧不如急以兵合于三晋 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：CDF 9．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A．伏惟，下对上陈述时表敬之辞，与《孔雀东南飞并序》“伏惟启阿母”中的“伏惟”意思相同。 B．“今臣亡国贱俘”与《苏武传》“终不得归汉，空自苦亡人之地”两句中的“亡”意思相同。 C．结草，出自《左传》，后与“衔环”合二为一，指受人恩惠，定当厚报，生死不渝。 D．弱，即“使……弱”，与《陈情表》“谨拜表以闻”中的“闻”用法相同。 解析：选B。 “意思相同”错。前者意为灭亡；后者同“无”，没有。 10．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A.李密为了消除晋武帝的误解，说自己希望做官显达，不在乎名节；继而又承诺待终养祖母之后应召出仕，以报答知遇之恩。 B．陈轸认为山东六国不应混乱相攻，混乱相攻的结果只能是让秦国坐享渔翁之利。 C．陈轸认为齐国不会步韩、魏的后尘，因为齐国距离秦国遥远；韩、魏的民众屡遭兵祸，是因为韩、魏距离秦国太近。 D．陈轸之所以推测秦国会有主辱民虏的结果，是因为古代帝王出兵是讨伐昏庸无道之君，而秦国出兵则是倒行逆施，违反古道。 解析：选C。“陈轸认为齐国不会步韩、魏的后尘”错，材料二“今齐将近矣！”表明，陈轸分析认为齐国也会步韩、魏的后尘。 11．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。(4分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)古之王者之伐也，欲以正天下而立功名，以利后世也。(4分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)祈望陛下能怜恤臣的衷情，准许臣(实现)卑微的志愿，希望祖母刘氏能够幸运地(蒙您恩典)，(得以)终其余年。 (2)古代王者出兵讨伐，想要以此来匡正天下，建立功业和名声，而有利于后世。 12．李密和陈轸都在各自的历史情境中，运用“换位思考”的策略完成了劝说，请结合材料简要说明。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①李密站在对方的角度，从晋武帝的立场分析暂时同意其不为官的好处：树立“圣朝以孝治天下”的形象、宣扬国策、安抚人心；②陈轸站在对方的角度，从齐王的立场分析若不“以兵合于三晋”的危害：强敌弱己、秦灭韩魏后必攻齐、三晋恐会联合攻齐。 [参考译文] 材料一：略。 材料二： 秦国攻打魏国，陈轸联络赵、魏、韩三国组成联合阵线，然后再东去齐国，对齐王说：“古代王者出兵讨伐，想要以此来匡正天下，建立功业和名声，而有利于后世。现在齐、楚、燕、赵、韩、魏六国互相激烈地攻打，不足以建立功业，流传美名，正好可以使秦国强大，使自己削弱，绝不是山东六国的上策。真正能使山东六国陷入危境的，只有强秦。六国不去担心强秦，却互相攻打，彼此削弱，把两国(的利益)都让给秦国，这是我深为六国所忧虑的。诸侯为了秦国互相残杀，可是秦国竟连一点力气也不出；诸侯为了秦国互相煎熬，可是秦国竟不拿出一把柴火。为什么秦国就那样聪明，而六国就这样愚蠢呢？希望大王明察。 “古代五帝、三王、五霸，他们出兵讨伐，是讨伐昏庸无道之君。现在秦国出兵讨伐诸侯，却不是这样，它必然是倒行逆施，违反古道。国君必受辱而死，百姓必被俘而亡。现在韩、魏民众(屡遭兵祸，)眼泪从未干过，难道齐国就不会步韩、魏的后尘吗？并不因为秦国与齐国关系密切，与韩、魏关系疏近，(它才攻打韩、魏，)而是因为秦国距离齐国遥远，距离韩、魏更近。现在齐国与秦国的距离就要拉近了！现在秦国想要进攻魏国的绛、安邑，秦占领了绛、安邑两地之后，往东沿黄河而下，那就会以黄河为屏障，向东进发，去攻打齐国，齐国被兼并后，秦国的领土就会一直延伸到东海边上。(这样，)南边将使楚、韩、魏孤立，北边将使燕、赵孤立，(这样一来，)齐国就会无计可施。希望大王深思熟虑！ “现在赵、魏、韩已经组成联合阵线，恢复了兄弟友好关系，派出了精锐部队驻扎在绛、安邑，这是千秋万世的长远大计。齐国如果不立刻派出精锐部队与三国联合，必有后患。赵、魏、韩三国如果联合，秦国必然不敢攻打魏国，而一定会南下进攻楚国。楚、秦交战之后，赵、魏、韩怨恨齐国不与他们联合，必然会向东边进攻齐国。这就是我所说的齐国必有后患。您倒不如迅速派兵与赵、魏、韩三国联合。”齐王欣然采纳了陈轸的策略，果真派兵与赵、魏、韩三国联合。 学科网（北京）股份有限公司 $