3 万以内数的认识-【指南针·针对学习】2025-2026学年二年级数学下册课时同步练（人教版·新教材）

三 万以内数的认识 第1课时 1000以内数的认识 口算表 快乐练 800+500= 1.填空题。 72-29+15= (1)一十一十地数，10个一十是( )。 7×4+12= (2)一百一百地数，10个一百是( )。 54+19-32= (3)与359相邻的两个数是( )和( 36÷6+25= 2.猜猜我是谁，写在 中。 85-57+24= 我是10 我是5 我是10 9×5-28= 个十 个一百 个一 63-27+19= 50-8×3= 3.在下面各数的后面连续数出三个数来。 45+23-18= 三百五十、 48÷8+17= 三百零九、 67-38+24= 4.在( )里填上“千“百”或“十”。 (1)一本大约有二( )页。 (2)一辆调大约可以乘坐三( )人。 9 开心闯关 5.小朋友们说的对吗？对的画“/”，错的画“×”。 一十一十地数， 一个一个地数，五 从二百六十起， 百前面第1个数是 第4个数是三百。 四百零九。 三万以内数的认识 第2课时 1000以内数的组成 快乐练习 1.看图数一数，填一填。 (1) 888 它是由()个百、( )个十和( )个一组成的数，这个数是 2) 0000 100 100 100 它是由()个百、()个十和( )个一组成的数，这个数是 2.三位小朋友玩投掷小游戏，每人掷7次，分别得了多少分？ 10 10 10 100 ● 100 ● 000 ()分 ( )分 )分 3.●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●● ● ● ● ● ●●● ●●● ●●g (1)上面的圆点图，估一估有( )个圆点。圈一圈，一共有( )个圆点。 (2)这个数是由( )个百、()个十和()个一组成的，合起来是()。 99 开心闯关 4.用三颗珠子在计数器上表示数，你能表示出哪些三位数？把它写出来。 千百十个 32 指南针·针对学习·二年级下(RJ) 第3课时 1000以内数的读写 令快乐绿习 1.读出或写出下面横线上的数。 (1)上海东方明珠电视塔高四百六十八米。 四百六十八写作： (2)学校图书馆有908本图书。 908 读作： 2.写一写，读一读。 DN00 100根 100根 千百十个 (n (D 位位位位 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 3.小刺猬摘苹果。（连一连) 8个百和4个一 230 七有三十 7个百、2个和1个二 804 八百回 23个 二百三十 开心闯关 4.把下面的荷叶上的数字按要求组成三位数。 8 (1)不读出零的数： (2)读出零且个位上是3的数： 三万以内数的认识 33 素养提升练 1.1小捆有10根，1大捆有10小捆，1大捆有( )根，10大捆有( )根。 2.照样子填写。 587=500+80+7 392= 471= 826= 599= 3.看图写数并读数。 千百十个 千百十个 千百十个 位位位位 位位位位 位位位位 在夏在合 写作： 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 读作： 4.结绳计数是一种古老的计数方法。中国古代的人们会取一根长绳，在绳上系上一系 列的结，不同的结的位置和样式代表不同的数字。例如一个结代表1，两个结代表 2,以此类推。在需要计数到更大的数字时，他们会在绳子上加上更多的结，或者将 绳子分为若干段，用每一段的结数来表示更大的数值。你能看懂下面的数是怎么表 示的吗？用自己的话说一说或者在图中标一标。 试着把其他的数也表示出来吧。 27440586315230 34 指南针·针对学习·二年级下(RJ) 第4课时 10000以内数的认识 快东条 ▣算表 3000-1200= 1.填空题。 51+24-36= (1)在数位顺序表中，从右边起第三位是 数位顺序表 6×7-30= )位，第五位是( )位。 个 81-47+26= (2)一千一千地数，10个一千 24+36÷9= 是( )。 75-46+18= (3)由5个百和8个十组成的数是( );由1个千、2个百、 5×8-25= 3个十和4个一组成的数是( ) 2.拨计数器，经历数数过程。（在计数器上边拨珠子边数数。） 42+35-28= 80-7×6= 33+27-19= 百十个 千个 千百十个 72÷8+15= (1) (2) (3) 90÷9+22= (1)从一千起，一个一个地拨到一千零九。 (2)从四千九百一十起，一十一十地拨到四千九百八十。 (3)从八千起，一百一百地拨到八千四百。 3.接着数。 (1)4000,5000,6000, (2)2960,2970,2980, 心 闯关 4.在我国古代，人们曾用算筹记数，以纵横两种排列方式来表示单位数目（如下图）， 千位百位十位个位 纵式：川川川川TT 横 横式：一=三三 式 式 3 45 6 789 如三 表示的数是36，那么=表示( )。 三万以内数的认识 35 第5课时 10000以内数的组成 快乐综习 1.在( )里填上合适的数。 例：5431=5000+400+30+1 2048=( )十( )十() 8009=( )+() 2.如图 表示的数是( ),要摆2436，还需 可00000 要( 3填一填，画一画。 先填一填，再在计数器上表示出这个数。 ▣① 00 万千百十个 3214= 的开心闯关 4.下面各图表示的数都是三千二百四十五。看一看，填一填。 1000个1000个1000个 茶茶桥茶 3 千百十个 位位位位 旬0 缺少( 缺少( )个100个 千位上缺少( )个 36 指南针·针对学习·二年级下(RJ) 第6课时认识算盘 乐绣习 ▣算表 10000-6000= 1.看算盘填一填。 69-42+31= 7×8-45= 上珠 梁 档 44+18-29= 框 54÷6+19= 千百十个 76-38+17= 位位位位 30-4×5= (1)可以在算盘上任选一档打上记号，定为个位，向左数第二档 84-59+25= 是( )位，第三档是( )位，第四档是( 8×4+13= 位… 64÷8+21= (2)算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠表示( ),1个上 37+25-18= 珠表示( ),空档表示()。 75-9×7= 2.看图写一写，读一读。 1事 常常1 写作： 写作： 读作： 读作： 开心闯关 3.将下面各数在算盘上拨出来（画一画），再说一说它们的组成。 八百六十一 四千五百七十二 九千零五 千百十个 千百十个 千百十个 三万以内数的认识 37 第7课时10000以内数的读写 每乐习 1.读一读，写一写，说一说。 88 万千百十个 写作：( );读作：( ); 这个数是由( )个千，( )个百，( )个十和( )个一组成的。 2.选择题。 (1)5001读作( )。 A.五千零 B.五千零零一 C.五千一 (2)下面的数中，只读一个“零”的是( )。 A.2306 B.9400 C.7650 (3)5470这个数中的“5”表示( A.5个+ B.5个百 C.5个千 3.看图读、写数。 (1)1000块 1000块 (2) 个 100块100块 位 10块10块10块10块 写作：( 写作：( 读作：( 读作：( 开心闯关 4.按要求组成四位数。 (1)千位上是8的数有 (2)只读一个零的数有 (3)一个零也不读的数有 38 指南针·针对学习·二年级下(RJ) 素养提升练 1.连一连。 光五千六百三于回 1780 3个千和8个十 浆四十一百六十力 3080 5个千、6个百、3个十和4个一 光1 一千七百八十 4169 4个千、1个百、6个十和9个一 米 光1 三千零八十 5634 1个千、7个百和8个十 2.写出下面三个数中的“6”表示的意义，并把这几个数读一读。 1006页 1600米 360个 3.淘淘家最近买了一台新电脑。它的价格是一个四位数（单位：元），这个四位数在 6000与7000之间，百位上的数字是最大的一位数，十位与个位数字相同，它们两个 的和是10，这台电脑的价格是多少元？ 三万以内数的认识 39 第8课时万以内数的大小比较 快乐藤习 1.先看图写数，再比较大小。 万千百十个 万千百十个 万千百十个 万千百十个 位位位位位 位位位位位 位位位位位 位位位位位 ( ) 2.在○里填上“>”或“<”。 798(○800 3462() 6432 5050 5500 6421 6412 1000( 999 888 901 806(○ 507 9001) 9010 3.按要求排一排。 (1)3001 3010 3100 1003 ( )<( )<( )<( ) (2)52465426 55245264 ( )>( )>( )>( 4.里最大能填几？ 357>3 43<541 6 3<672 346> 17 开心闯关 5.用4,2,7这三个数，可以组成几个比600小的三位数？把它们按照从小到大的顺序 排列。（每个数只能使用一次） 40 指南针·针对学习·二年级下(RJ)答：她一共花了206元。 (2)63÷9=7 答：书包的价钱是书签的7倍。 (2)63+35+15=113(元) 100113200 答：她可能买了书包、文具盒、一盒水彩 笔。（答案不唯一） 2.(1)故事书有5本，漫画书是故事书的3 倍。漫画书有多少本？ 5×3=15(本) 答：漫画书有15本。 (2)故事书有5本，科技书是故事书的2 倍，科技书有多少本？ 5×2=10(本) 答：科技书有10本。（答案不唯一） 易错点专练 1.(1)40÷8=5倍(2)一个书包的价钱？ 2.(1)小红 (2)因为只有7个小朋友，像这样一直 进行下去，只有小红能报到7的倍数， 其他小朋友报的数不可能是7的倍数。 3.(1)不带头盔的人数49一42=7（人） 49÷7=7(倍) (2)佩戴头盔是为了保护我们的行车安 全，建议大家骑车出行佩戴安全头盔。 整理与复习 一、1.C2.A3.A4.C 二、5.154 6.苹果的质量是多少千克苹果和梨 一共是多少千克 三、7.27÷3=9（天） 9×7=63(幅) 答：一个星期(7天)可以完成63幅 这样的作品。 8.解：(1)5×5=25（个） 答：爸爸做了25个南瓜灯。 (2)(25-1)÷(5-1) =24÷4 =6 答：现在爸爸的南瓜灯的个数是小丽的 6倍。 三 万以内数的认识 第1课时1000以内数的认识 快乐练习 1.(1)100 (2)1000 (3)358360 2.10050010 3.三百五十一三百五十二 三百五十三三百一十 三百一十一三百一十二 4.(1)百(2)十 开心闯关 5./X 第2课时1000以内数的组成 快乐练习 1.(1)216216(2)324324 2.331520502 3.(1)230235(2)235235 开心闯关 4.300210201120102111 第3课时1000以内数的读写 快乐练习 1.(1)468(2)九百零八 2.204 二百零四625六百二十五 362」 三百六十二 3.略 部分参考答案 开心闯关 4.(1)380 830 (2)803 素养提升练 1.100 1000 2.300+90+2400+70+1 800+20+6500+90+9 3.130一百三十223二百二十三 1000一千603六百零三 4.略 第4课时10000以内数的认识 快乐练习 1.(1)百万 (2)10000 (3)580 1234 2.略 3.(1)7000 8000 9000 10000 (2)2990 3000 30103020 开心闯关 4.2773 第5课时 10000以内数的组成 快乐练习 1.2000 408 2.2036 3.3000 200104 开心闯关 4.423 第6课时 认识算盘 快乐练习 1.(1)十百千(2)150 2.824八百二十四309三百零九 开心闯关 3.略 72 指南针·针对学习·二年级下(RJ) 第7课时 10000以内数的读写 快乐练习 1.1357一千三百五十七1357 2.(1)A(2)A(3)C 3.(1)2240二千二百四十 (2)5074五千零七十四 开心闯关 4.(1)8070,8007,8700 (2)7080,8070,7008,8007 (3)7800,8700 素养提升练 1.略 2.1006中的6表示6个一，读作：一千零 六；1600中的6表示6个百，读作：一千 六百；360中的6表示6个十，读作：三 百六十。 3.6955元 第8课时万以内数的大小比较 快乐练习 1.4803>33085853>5308 2.<<<> ><>< 3.(1)10033001 30103100 (2)5524542652645246 4.4463 开心闯关 5.427472247274 247<274<427<472 第9课时 近似数 快乐练习 1.(1)1000(2)3000 (3)2000 (4)6000 2.(1)489 (2)5003,4002,4985,4999 (3)1993 (4)4999 3.(1)火车 轮船飞机 (2)810/ 开心闯关 4.甲>丙>乙 第10课时 简单的加减法 快乐练习 1.(1)9000 369 (2)2200 25322 2.5000300 2000300029003800 6001300 3.>> < 4.900+500+900=2300(名) 开心闯关 5. 5000 4000 3000 1000 7000 2000 (答案不唯一) 素养提升练 1.C2.冬冬芳芳 360册/ 3000 4000 3.1)18992000 2095 2928 4050 (2)4050 29282095 1899 (3)13 整理与复习 -、1.A2.C3.C 二、4.159 5.(1)1965 2978 32804017 (2)4000 三、6.><> << 7.900600800400 1900140044002400 8.6000+3000=9000(米)或6000一 3000=3000(米) 9.(1)4000+500=4500(元) 答：奶奶一个月能领到的退休金是 4500元. (2)4000+4500=8500(元) 答：爷爷和奶奶一个月领到的退休 金共8500元。 四万以内的加法和减法 第1课时一次进位加法 快乐练习 1.16十 2.6264871399 3. 218 420 +307 95 525 515 开心闯关 4.54+129=183(箱) 第2课时 连续进位加法及验算 快乐练习 1.502对齐个进1 502 2.1094727763 3.略 开心闯关 4.598 素养提升练 1.B 2.191+495=686(元) 686>600 所以带的钱不够。 3.168+488=656(元) 部分参考答案