5《从小爱劳动》第一课时（课件）道德与法治统编版三年级下册

nullnull 第一课时 从小爱劳动 从小爱劳动 胖大叔工作室作品 道/德/与/法/治/三/年/级/下/册/第/五/课 01 盘点劳动本领 ： 分类梳理，细数技能 目 录 02 探究提能方法 ： 剖析案例，提炼妙招 03 实践运用妙招 ： 学以致用，尝试规划 劳动小体验 工具大闯关 请4名同学上讲台，选择一种工具完成简单劳动动作，其他学生观察并说出对应的劳动行为。 身边劳动大发现 ①这些劳动本领在学校、家里分别能帮我们做什么？ ②除了这些，你还会用哪些劳动本领解决生活中的小问题？ 看来大家都是劳动小能手，那我们到底掌握了多少劳动本领？这些本领该怎么练得更熟练？今天我们就一起走进《从小爱劳动》，盘点本领、探究妙招、实践运用，开启劳动本领提升之旅 第一部分 盘点劳动本领 盘点劳动本领 分类梳理，细数技能 劳动本领大梳理 活动园 ①对照课本，在表格中填写自己会的劳动本领； ②用 “一句话说说做法” 的形式，标注每项本领的简单操作要点。 分享时刻 在学校 我的劳动本领是擦黑板 我先擦粉笔字，再用湿布擦一遍，最后用干布擦干 在学校 我的劳动本领是班级值日扫地 我从前往后扫，碎渣扫进簸箕 分享时刻 在家里 我的劳动本领是叠衣服。 我先铺平衣服，再对折两边，最后折下摆。 在家里 我的劳动本领是浇花。 我沿花盆边浇水，浇到土壤湿润就好。 劳动本领微展示 巧手亮绝活 各小组派一名代表上台，选择 1 项最擅长的劳动本领，进行 1 分钟现场微演示。 视频：叠衣服小技巧 视频：剥大蒜小技巧 小贴士 我们在校园里会擦黑板、摆桌椅，在家里会剥大蒜、叠衣服，这些劳动本领分场景、有方法，都是我们亲手练出来的，每一项都能帮我们解决生活中的小问题。 第二部分 探究提能方法 探究提能方法 剖析案例，提炼妙招 提能方法找一找 观察与发现 ①课本中的同学一开始做不好劳动，后来分别用了什么方法学会的？ ②这两种方法帮他们解决了什么具体问题？ 课本中的同学一开始做不好劳动，后来分别用了什么方法学会的？ 浇花的同学 一开始直接倒一盆水，浇花方法不对，主动请教劳动课老师，学会了正确的浇花方法。 包饺子的同学 一开始包饺子速度慢，坚持反复练习，家里每次包饺子都参与，练多了就越来越熟练。 这两种方法帮他们解决了什么具体问题？ 请教老师 解决了 “不知道往哪里浇、浇多少水，植物才能更好吸收” 的问题，再也不会把花浇蔫，掌握了正确的浇花技巧。 反复练习 解决了 “包饺子速度慢、手法不熟练” 的问题，包饺子越来越快，还能和爸爸比赛，提升了包饺子的本领。 劳动难题问诊台 大家来支招 请学生说出自己学习劳动本领时遇到的困难，其他学生为其 “支招” 难题一 叠衣服叠不整齐，总歪歪扭扭 劳动难题问诊台 难题二 扫地有死角，扫不干净桌底 / 墙角 难题三 剥蒜速度慢，还总剥破蒜肉 难题一 叠衣服叠不整齐，总歪歪扭扭 大家来支招 先把衣服铺平，对齐领口和衣角（细观察）； 让妈妈教叠衣服的小技巧（多请教）； 每天叠自己的衣服，练多了就整齐（勤练习） 大家来支招 请教值日做得好的同学，学会 “斜着扫” 的技巧； 反复练习桌底扫地的动作，慢慢扫； 总结死角的位置，专门重点扫（善总结） 难题二 扫地有死角，扫不干净桌底 / 墙角 大家来支招 先把大蒜在桌子上轻轻磕一磕，捏软蒜皮（细观察）； 看爸爸妈妈剥蒜的手法，跟着学（多请教）； 每天剥几个蒜，练熟手法（勤练习） 难题三 剥蒜速度慢，还总剥破蒜肉 小贴士 提高劳动本领的有妙招 ： 多请教（问老师、家长、会的同学） 勤练习（反复做、练熟练） 细观察（看别人怎么做、找技巧） 善总结（记失败原因、找改进方法） 第三部分 实践运用妙招 实践运用妙招 学以致用，尝试规划 请各小组派一名代表，进行 1 分钟限时比拼 项目一：整理文具 项目二：叠手帕 指尖劳动大比拼，妙招显身手 小采访 请完成又快又好的学生说说 “自己用了什么小技巧” 分享时间 我整理文具时先把笔、橡皮、尺子分开，笔放进笔袋，橡皮和尺子放进笔袋的小格子里，分类放比随便塞快很多。 加强劳动教育 请学生结合四大妙招，为自己设计一个 “新劳动本领学习小规划” 要求：①选择一项自己想学的劳动本领；②写出用哪几个妙招学习，以及具体的学习步骤。 新技学习巧规划，妙招定步骤 想学本领：洗碗用到 妙招：多请教、勤练习、细观察 具体步骤： ①先请教妈妈洗碗的正确步骤，记住 “先冲残渣→抹洗洁精→擦碗 / 盘子→冲干净泡沫→擦干”； ②每天吃完晚饭，帮妈妈洗 1-2 个小碗，反复练习； ③观察妈妈擦碗的手法，碗边、碗底都要擦到，不遗漏。 展示小舞台 想学本领：择青菜用到 妙招：多请教、勤练习、细观察 具体步骤： ①请教奶奶择青菜的要点，记住摘掉黄叶、掐掉菜根； ②每次做饭时，帮奶奶择一小把青菜，反复练； ③观察青菜的黄叶位置，快速分辨该摘的部分。 展示小舞台 劳动本领不是天生的，都是靠方法、靠练习练出来的，希望同学们今后带着今天学习的妙招，主动练习旧本领、学习新本领，让自己的劳动能力越来越强。 课堂小结 课后作业 按照自己设计的 “新劳动本领学习小规划”，尝试学习 1 次新本领，把学习过程和感受简单记录下来 5 从小爱劳动 第一课时 一、盘点本领：校园劳 家庭劳 分场景 明做法 二、探究妙招：多请教 勤练习 细观察 善总结 三、实践运用：用妙招 练本领 学新技 善规划 板书设计 33 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $