内容正文:
第一单元整理和复习
≈知识梳理三
认识有余
数的除法
11
2
5.1
读作:11除以2等于5余1。
被除数除数
商余数
第
余数和除
余数一定比除数小。最小的余数是1,最大的余数比除数小1。
数的关系
有
被除数÷除数=商…余数
商义除数十余数=被除数
数
3
…商
除
有余数除法
除数…725
…被除数
法
的竖式计算
21
…7X3的积
4…余数
在计算有余数的除法时,除数和几相乘的积最接近被除
数,并且小于被除数,商就是几。
①租船、租车等问题:问题中含有“至少”等字,商加1是结果。
解决问题
②钉扣子、购物等问题:问题中含有“最多”等字,商就是结果。
③按规律排列问题:找出重复排列的个数→列除法算式→
求出余数→得出结果。
三巩固练习
答案见P3
①填一填。
(1)有43块饼千,平均分给5个小朋友,每人最多分到(
)块,还
剩(
)块。列式为43÷5=(
)(块)…(
)(块),
这道除法算式中,商是(
),余数是(
(2)用一些小棒摆八,
如果有剩余,可能会剩下(
)根小棒。
(3)国庆节到了,学校装饰校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序
循环挂,共挂了50面。这些彩旗中红色旗有(
)面。
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13
2选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面的算式中,计算错误的是()。
①16÷4=3…4
②36÷5=7…1
③48÷9=5…3
(2)★÷5=8…▲,当▲最大时,★是(
①41
②44
③47
第
(3)朵朵在餐厅排队取餐,她排在第25位。取餐窗口每次只能同时叫
号4人领取餐食,第(
)次叫号才能轮到朵朵取餐。
①5
②6
③7
3用竖式计算。
17÷3=
38÷5=
68÷8=
4〔深圳市〕一共有30片扇叶。
(1)全部用来组装7叶风扇,最多可以组装多少个风扇?
4叶
7叶
风扇
风扇
(2)全部用来组装4叶风扇,可以组装多少个风扇?至少再拿来多少片
扇叶就可以正好再组装1个?
5一袋果冻有3040个。这袋果冻有多少个?
平均分给5个人,
平均分给7个人,
剩下2个。
也剩下2个。
14
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第一单元过关检测
答案见P3
一、填一填。
1.圈一圈,填一填。
丝线幽幽幽丝
幽善些些些
第
把这些羽毛球每4个装在一个球筒里,可以装满(
)筒,还
剩(
)个。
2.45÷7=(
)…(
),被除数是(
),除数是(
商是(
),余数是(
)。
3.〔易错题)在口÷△=73中,除数最小是(
),此时被除数
是(
)。
4.括号里最大能填几?
(
)X6<32
7×(
)<50
59>8×(
25>(
)×6
35>8×(
)
61>9×(
5.把34米长的绳子,每6米剪一段,可以剪成(
)段,还剩
(
)米。
6.一个星期有7天,四月份有30天。
(1)这个月有(
)个星期,还多(
)天。
(2)如果四月份有5个星期一和星期二,那么5月1日是星期(
)0
7.有30个猕猴桃,至少拿走(
)个,剩下的正好可以平均分给
7名同学;至少再买(
)个,正好可以平均分给9名同学。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.在☐÷6=3…☐中,余数有(
)种情况。
①4
②5
③6
创维新课堂1数学二年级下册J15
2.〔北京市〕一共有17根小棒,平均分成3份,每份5根,还剩2根。下面
竖式中箭头所指的数表示的含义是(
①要分的15根小棒
5
317
②分走的15根小棒
15
③还剩的15根小棒
2
第
3.〔生活情境)林叔叔用14个肉丸子穿烤串(如图),他最多
可以穿几串这样的烤串?下列说法正确的是(
①14÷4=3(串)…2(个),最多可以穿3串
②O0OOO00OOO0O00最多可以穿4串
③4442最多可以穿4串
4.把一堆棋子按一定的规律排列起来:OOOO●●OOOO●●O
OOO●●…那么第43颗棋子是(
)。
①O
②●
③不确定
三、用竖式计算。
40÷5=
58÷7=
60÷9=
四、动物医生。(找出错误的原因,将序号填在括号里,并改正)
①余数大于除数。
②余数等于除数。
③商的位置写错。
7
个改正:
5个改正:
5/37
637
35
30
2
7
16
创维新课堂|数学二年级下册RJ
五、解决问题。
1.小松用小三角形木块拼了7个,如果用这些小三角形木块拼
☒,可以拼出儿个?还剩下几个小三角形木块?
第
2.4名老师带20名学生外出研学,每辆面包车最多坐7名乘客,至少
需要租几辆面包车?
3.〔生活情境〕35名同学去游乐场游玩。
价目表
碰碰车9元/张2人/辆
游
乐场
观光车8元/张8人辆
摩天轮6元/张
4人/个
(1)如果都坐观光车,至少
(2)80元最多能买多少张碰
需要几辆观光车?
碰车票?
4.〔思维拓展〕丽丽玩火柴棒拼数字的游戏。照下图这样拼下去,第50
根火柴棒是用来拼哪个数字的?
347434
创维新课堂|数学二年级下册RJ172.25÷4=6(个)…1(个)
4-1=3(个)
口答:最多可以装满6个箱子,至少还
需要3个花篮才能再装满1个箱子。
3.(1)27÷5=5(袋)…2(片)
口答:最多可以装满5袋。
(2)60÷8=7(个)…4(个)
7+1=8(个)
口答:至少需要8个袋子。
4.鸡翅:50÷9=5(盒)…5(元)
可乐:5÷2=2(罐)…1(元)
口答:最多能买5盒鸡翅,用剩下的钱
还能买2罐可乐。
6解决问题(2)
1.318÷3=6(组)
口答:第18个标本是榆树叶。
2.
△
△
△
△
△
3.26÷4=6(组)…2(个)
32÷4=8(组)
口答:26号是红红报的,32号是刚刚
报的。
4.28÷5=5(组)…3(个)
口答:她写的第28个字是“依”。
5.23【点拨】按1、2、3、4报数:
每4人为一组,最后一人报3+余数
是3。
想4的乘法口决,积加上3后,比20
大,比30小的数分别有4×5+3=
23,4×6+3=27。
按1、2、3报数:
每3人为一组,最后一人报2→余数
是2。
想3的乘法口决,积加上2后,比20
大,比30小的数分别有3×7+2=
23,3×8+2=26,3×9+2=29。
两组都有的数是23,所以答案为23人。
练习课(第5、6课时)
1.(1)△(2☐
2.小北
3.(1)19÷2=9(个)…1(片)
22÷3=7(个)…1(片)
9>7最多能做7个
口答:这些食材最多能做7个牛肉汉堡
包。
(2)22÷3=7(个)…1(片)
43÷5=8(个)…3(片)
7<8最多能做7个
口答:这些食材最多能做7个酸黄瓜汉
堡包。
4.3+1+2=6(面)
45÷6=7(组)…3(面)
3×7+3=24(面)
口答:第45面彩旗是红旗。前45面彩
旗中,红旗有24面。
第一单元整理和复习
1.(1)838383
(2)1或2(3)25
2.(1)①(2)②(3)③
3.5…27.…38…4
4.(1)30÷7=4(个)…2(片)
口答:最多可以组装4个风扇。
(2)30÷4=7(个)…2(片)
4-2=2(片)
口答:可以组装7个风扇,至少再拿来
2片扇叶就可以正好再组装1个。
5.5×7+2=37(个)
口答:这袋果冻有37个。
第一单元过关检测
一、1
42(圈法不唯一)
2.6345763
3.431
4.577446
5.54
创维新课堂|数学二年级下册RJ
3
6.(1)42(2)三
7.26【点拨】第一问,求30里面
最多有几个7,余下的就是至少拿
走的个数,30÷7=4(个)…2
(个),也就是至少拿走2个;第二
问,在有关9的乘法口诀中,比30
大的最小积是36,所以至少再买
36-30=6(个)。
二、1.②2.②3.①
4.①
三、88…26…6
四、③
7
①
6
537
637
35
36
2
1
五、1.7×4=28(个)
28÷6=4(个)…4(个)
口答:可以拼出4个,还剩下4个小
三角形木块。
2.4+20=24(名)
24÷7=3(辆)…3(名)
3+1=4(辆)
口答:至少需要租4辆面包车。
3.(1)35÷8=4(辆)…3(人)
4+1=5(辆)
口答:至少需要5辆观光车。
(2)80÷9=8(张)…8(元)
口答:80元最多能买8张碰碰车票。
4.5+3=8(根)
50÷8=6(组)…2(根)
口答:第50根火柴棒是用来拼数字
“3”的。
二
数量间的乘除关系
1倍的认识
网烟嫩麟图烟图
26
2.(1)106(2)3
3.OOO0000O
口口口口口口口口口
4.(1)3
(2)1
4
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2求一个数是另一个数的几倍
1.(1)①(2)①
2.45÷9=5
口答:唱歌的人数是跳舞的5倍。
3.示例一小盒中的蛋糕每个多少元?
4÷2=2(元)
口答:小盒中的蛋糕每个2元。
示例二大盒蛋糕的价格是小盒蛋糕
的多少倍?
12÷4=3
口答:大盒蛋糕的价格是小盒蛋糕的3
倍。
(答案不唯一)
4.42÷7=67-2=5(岁)
42-2=40(岁)40÷5=8
口答:今年姨妈的年龄是芳芳的6倍,
两年前姨妈的年龄是芳芳的8倍。
3求一个数的几倍是多少
1.(1)①②(2)35
(3)5×3=15(个)
口答:篮球有15个。
2.(肉夹馍):已
(9)元
(羊肉泡馍):☐0口0
?元
9×3=27(元)
口答:一份羊肉泡馍27元。
3.5×6=30(人)
口答:一辆客车能载客30人。
4.1×3=3(个)3×3=9(个)9÷1=9
口答:这种细胞的数量是原来的9倍。
4已知一个数的几倍是多少,
求这个数
1.2线段2除
小熊吃的苹果:
小猴吃的苹果:」
8÷2=4(个)
口答:小熊吃了4个苹果。
2.18÷9=2(米)
口答:这棵小银杏树苗的高度是2米。