内容正文:
保密★启用前
2025-2026学年一年级数学下学期4月学情自测(提高卷02)
(考试分数:100+10分;建议用时:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在规定的位置上。
3.所有题目必须在规定的位置作上答。
4.考试结束后将试卷交回。
5.测试范围:第1-3单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共30分)
1.看图填一填。
写作:( ) 读作:( ) 由( )个十组成。
【答案】 100 一百 10
【解析】略
2.数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
【答案】5;2;9;5
【解析】略
3.被减数是12,减数是7,差是( )。
【答案】 5
【解析】略
4.在( )里填上“>”“<”或“=”。
10个十( )90 3+9( )15-1 8个十( )84
80( )76 12-9( )11-7 18-9( )9个一
【答案】 > < < > < =
【解析】略
5.桃子有25个,苹果有30个,梨有65个。
桃子比苹果( ),桃子比梨( ),梨比苹果( ),苹果比桃子( )。
【答案】 少一些 少得多 多得多 多一些
【分析】“少一些”表示一个数比另一个少一点;“少得多”表示一个数比另一个数少很多。
“多得多”表示一个数比另一个数大很多;“多一些”表示一个数比另一个数多一点。
【详解】桃子有25个,苹果有30个,梨有65个。
25<30,桃子比苹果(少一些),25<65,桃子比梨(少得多),65>30梨比苹果(多得多),30>25,苹果比桃子(多一些)。
【点睛】本题考查学生对100以内数的相对大小的掌握和运用。
6.在( )里填上合适的数。
5+( )=14 ( ) ( )
【答案】 9 11 13
【分析】未知加数=和-已知加数;被减数=差+减数;减数=被减数-差
【详解】,,即5+7=14
,,即
,,,即13−9=12−8
7.猜猜我是谁。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 6 2 12 5
【分析】“一个数比我多几”,那么用这个数减去多的部分得到自身数字;如果是“我比一个数多几”,那么用这个数加上多的部分得到自身数字;如果是“我比一个数少几”,那么用这个数减去少的部分得到自身数字。
【详解】由题图可知:
13比要求的数多7,用减法计算:;
8比要求的数多6,用减法计算: ;
要求的数比10多2,用加法计算:;
要求的数比14少9,用减法计算:;
8.找规律画一画,填一填。
(1)_____,_____,_____。
(2)99,96,93,( ),87,( ),81。
【答案】(1)
(2) 90 84
【分析】(1)观察可知1个长方形2个圆形3个为一组重复排列,据此画下一个;
(2)99-3=96,96-3=93,可知是连续减3的规律。
【详解】(1)
(2)93-3=90,87-3=84,
99,96,93,90,87,84,81。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
9.56中的“5”在十位上,表示5个十。( )
【答案】√
【解析】略
10.一个数里面有9个一,8个十,这个数写作98。( )
【答案】×
【解析】略
11.圆是平面图形,球是立体图形。( )
【答案】√
【分析】根据立体图形的概念:所有点不在同一平面上的图形叫立体图形;由此即可判断。
【详解】根据立体图形的概念可知:球是立体图形,但圆是平面图形;原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】明确立体图形的含义,是解答此题的关键。
12.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。 ( )
【答案】×
【详解】一共有16个萝卜,吃掉9个以后,还有16-9=7个没吃
13.12-9与11-8得数相等。( )
【答案】√
【分析】分别计算出12-9和11-8的差,再进行比较即可。
【详解】12-9=3
11-8=3
3=3
12-9与11-8得数相等,原题说法正确。
故答案为:√
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
14.这个图形是由( )种图形拼成的。
A.4 B.3 C.2
【答案】C
【分析】根据长方形、圆的特征来数一数即可;长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜溜的;据此解答。
【详解】由分析可得:
这个图形是由3长方形和3个圆形组成的;即有长方形和圆这2种图形拼成的。
故答案为:C
15.用4、5、8组成的最大的两位数是( )。
A.45 B.58 C.85
【答案】C
【详解】两位数最大则个位、十位都尽可能的大,则是85。
故选:C。
16.原来小青比小红多12张卡片,现在小青给小红3张后,小青比小红还多( )张。
A.9 B.3 C.6
【答案】C
【详解】(张)
故答案为:C
17.位置( )表示“39”最合适。
A.A B.B C.C
【答案】B
【分析】根据数的顺序1,2,3,4……37,38,39,40,41……可知,40的前边就是39,也就是39应该在40左边一点的位置,由此解答。
【详解】A.A所在的位置在20和40中间,大约是30,不符合题意;
B.B所在的位置在40左边一点的位置,大约是39,符合题意;
C.C所在的位置在40和60中间,大约是50,不符合题意。
则用位置B表示“39”最合适。
故答案为:B
18.一个一个地数,从12数到21,一共要数( )个数。
A.9 B.10 C.11
【答案】B
【详解】此题主要考查了100以内数的排序,一个一个地数,从12数到21,分别是12、13、14、15、16、17、18、19、20、21,一共是10个数。
四、一丝不苟,细心计算(共22分,8+4+10=22分)
19.直接写出得数。
11-5= 13+4= 14-6= 12-7+9=
18-9= 16-7= 8+7= 6+7-5=
【答案】6;17;8;14;
9;9;15;8;
【解析】略
20.看图写算式。
(个)
【答案】15-3-4=8
【分析】已知一共有15个苹果,用总数减去左边的苹果个数,再减去中间的苹果个数,即可求出右边袋子里苹果的个数。
【详解】15-3-4=8(个)
右边袋子里有8个苹果。
21.算一算,填一填。
【答案】见详解
【分析】根据20以内的退位减法的计算方法,算出答案填空即可。
【详解】根据分析可得:
18-9=9;14-5=9;13-4=9;12-3=9
13-6=7;12-5=7;11-4=7;14-7=7
(两道题的答案都不唯一)
五、动手动脑,想一想、连一连、画一画(共8分)
22.圈一圈(用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来.)
【答案】
【详解】略
六、活学活用,解决问题(共30分)
23.一共有14个水杯。
(1)其中有7个带图案,其余的全不带图案,不带图案的有几个?
( )
(2)其中有5个有把手,其余的全没有把手,没有把手的有几个?
( )
【答案】(1)(个)
(2)(个)
【解析】略
24.三个小朋友集邮。
(1)琪琪再集几张邮票就和军军一样多?
( )
(2)请你再提出一个问题,并解答。
问题:__________________________
算式:__________________________
【答案】(1)(张)
(2)明明和琪琪一共有多少张邮票?
(张)
【解析】略
25.数一数,填一填。
(1)把表格填完整。
图形
个数
(2)圆形比长方形多多少个?
(个)
【答案】(1)4;2;10;12
(2)8个;12-4=8
【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;
正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;
三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;
圆没有直直的边。
(1)根据图形特征数出每种图形个数填表;
(2)根据求一个数比另一个数多几,用减法计算;用圆形个数减去长方形个数。
【详解】(1)填表如下:
图形
个数
4
2
10
12
(2)12-4=8(个)
则圆形比长方形多8个。
26.公交车上原来有15人,车在某站停靠时下去了7人,又上来了6人,车上现在有多少人?
( )
【答案】(人)
【解析】略
27.12生肖排成一排,从左往右数,小马排第7,小猪排第12,小马和小猪之间有几个生肖?
【答案】4个
【分析】用12减去7,其中包含了小猪,再减去1即可求解。
【详解】12-7-1=4(个)
答:小马和小猪之间有4个生肖。
七、附加题。(共10分)
1.【生活应用类】朵朵带了13元钱去买东西。
(1)如果只买一件物品。
①最多剩多少元?
(元)
②最少剩多少元?
(元)
(2)买一个和一个后,她还剩多少元?
(元)
【答案】(1)①13-5=8;8元
②13-9=4;4元
(2)13-7-5=1;1元
【分析】(1)①先将三件物品的价格比较大小,9>7>5,求最多剩多少钱,说明买的最便宜的物品,最便宜的是。用带的钱数减去的价格即可;
②求最少剩多少钱,说明买的最贵的物品,最贵的是,用带的钱数减去的价格即可;
(2)用带的钱数减去的价格再减去的价格就是剩下的钱。
【详解】(1)①13-5=8(元)
答:最多剩8元。
②13-9=4(元)
答:最少剩4元。
(2)13-7-5
=6-5
=1(元)
答:她还剩1元。
【点睛】本题考查利用减法的计算解决实际问题及数的比大小。
试卷第1页,共3页
试卷第8页,共8页
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$而学科网·学易金卷
一、
1.
100
一百
10
2
5;2;9;5
3
4.
<
><
U
少一些
少得多
多得多
6.
91113
1.
62125
8.(1)
(2)9084
二
9.√
10.×
11.√
12.×
13.√
三、
14.C
15.C
16.C
17.B
18.B
四、
19.6;17;8;14:
9:9;15;8:
20.15-3-4=8
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做好卷,就用学易金卷
参考答案
多一些
学科网·学易金卷
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做好卷,就用学易金卷
14-
5
2-⑤
18-9=〈
3
4
13-6=
回-
4
21.
12-
3
4-⑦
(两道题的答案都不唯一)
五、
22
六、
23.(1)14-7=7(个)
(2)14-5=9(个)
24.(1)12-7=5(张)
(2)明明和琪琪一共有多少张邮票?
6+7=13(张)
25.(1)4:2:10:12
(2)8个;12-4=8
26.(15-7+6=14(人)
27.12-7-1=4(个)
答:小马和小猪之间有4个生肖。
七
1.(1)①13-5=8(元)
答:最多剩8元。
②13-9=4(元)
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答:最少剩4元。
(2)13-7-5
=6-5
=1(元)
答:她还剩1元。
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做好
卷,就用学易金卷 (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
保密★启用前
2025-2026学年一年级数学下学期4月学情自测(提高卷02)
(考试分数:100分+10分;建议用时:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在规定的位置上。
3.所有题目必须在规定的位置作上答。
4.考试结束后将试卷交回。
5.测试范围:第1-3单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共30分)
1.看图填一填。
写作:( ) 读作:( ) 由( )个十组成。
2.数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
3.被减数是12,减数是7,差是( )。
4.在( )里填上“>”“<”或“=”。
10个十( )90 3+9( )15-1 8个十( )84
80( )76 12-9( )11-7 18-9( )9个一
5.桃子有25个,苹果有30个,梨有65个。
桃子比苹果( ),桃子比梨( ),梨比苹果( ),苹果比桃子( )。
6.在( )里填上合适的数。
5+( )=14 ( ) ( )
7.猜猜我是谁。
( ) ( ) ( ) ( )
8.找规律画一画,填一填。
(1)_____,_____,_____。
(2)99,96,93,( ),87,( ),81。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
9.56中的“5”在十位上,表示5个十。( )
10.一个数里面有9个一,8个十,这个数写作98。( )
11.圆是平面图形,球是立体图形。( )
12.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。 ( )
13.12-9与11-8得数相等。( )
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
14.这个图形是由( )种图形拼成的。
A.4 B.3 C.2
15.用4、5、8组成的最大的两位数是( )。
A.45 B.58 C.85
16.原来小青比小红多12张卡片,现在小青给小红3张后,小青比小红还多( )张。
A.9 B.3 C.6
17.位置( )表示“39”最合适。
A.A B.B C.C
18.一个一个地数,从12数到21,一共要数( )个数。
A.9 B.10 C.11
四、一丝不苟,细心计算(共22分,8+4+10=22分)
19.直接写出得数。
11-5= 13+4= 14-6= 12-7+9=
18-9= 16-7= 8+7= 6+7-5=
20.看图写算式。
(个)
21.算一算,填一填。
五、动手动脑,想一想、连一连、画一画(共8分)
22.圈一圈(用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来.)
六、活学活用,解决问题(共30分)
23.一共有14个水杯。
(1)其中有7个带图案,其余的全不带图案,不带图案的有几个?
( )
(2)其中有5个有把手,其余的全没有把手,没有把手的有几个?
( )
24.三个小朋友集邮。
(1)琪琪再集几张邮票就和军军一样多?
( )
(2)请你再提出一个问题,并解答。
问题:__________________________
算式:__________________________
25.数一数,填一填。
(1)把表格填完整。
图形
个数
(2)圆形比长方形多多少个?
(个)
26.公交车上原来有15人,车在某站停靠时下去了7人,又上来了6人,车上现在有多少人?
( )
27.12生肖排成一排,从左往右数,小马排第7,小猪排第12,小马和小猪之间有几个生肖?
七、附加题。(共10分)
1.【生活应用类】朵朵带了13元钱去买东西。
(1)如果只买一件物品。
①最多剩多少元?
(元)
②最少剩多少元?
(元)
(2)买一个和一个后,她还剩多少元?
(元)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 第2页 共4页
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(考试分数:100+10分;建议用时:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在规定的位置上。
3.所有题目必须在规定的位置作上答。
4.考试结束后将试卷交回。
5.测试范围:第1-3单元。
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共30分)
1.看图填一填。
写作:( ) 读作:( ) 由( )个十组成。
2.数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
3.被减数是12,减数是7,差是( )。
4.在( )里填上“>”“<”或“=”。
10个十( )90 3+9( )15-1 8个十( )84
80( )76 12-9( )11-7 18-9( )9个一
5.桃子有25个,苹果有30个,梨有65个。
桃子比苹果( ),桃子比梨( ),梨比苹果( ),苹果比桃子( )。
6.在( )里填上合适的数。
5+( )=14 ( ) ( )
7.猜猜我是谁。
( ) ( ) ( ) ( )
8.找规律画一画,填一填。
(1)_____,_____,_____。
(2)99,96,93,( ),87,( ),81。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
9.56中的“5”在十位上,表示5个十。( )
10.一个数里面有9个一,8个十,这个数写作98。( )
11.圆是平面图形,球是立体图形。( )
12.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。 ( )
13.12-9与11-8得数相等。( )
三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
14.这个图形是由( )种图形拼成的。
A.4 B.3 C.2
15.用4、5、8组成的最大的两位数是( )。
A.45 B.58 C.85
16.原来小青比小红多12张卡片,现在小青给小红3张后,小青比小红还多( )张。
A.9 B.3 C.6
17.位置( )表示“39”最合适。
A.A B.B C.C
18.一个一个地数,从12数到21,一共要数( )个数。
A.9 B.10 C.11
四、一丝不苟,细心计算(共22分,8+4+10=22分)
19.直接写出得数。
11-5= 13+4= 14-6= 12-7+9=
18-9= 16-7= 8+7= 6+7-5=
20.看图写算式。
(个)
21.算一算,填一填。
五、动手动脑,想一想、连一连、画一画(共8分)
22.圈一圈(用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来.)
六、活学活用,解决问题(共30分)
23.一共有14个水杯。
(1)其中有7个带图案,其余的全不带图案,不带图案的有几个?
( )
(2)其中有5个有把手,其余的全没有把手,没有把手的有几个?
( )
24.三个小朋友集邮。
(1)琪琪再集几张邮票就和军军一样多?
( )
(2)请你再提出一个问题,并解答。
问题:__________________________
算式:__________________________
25.数一数,填一填。
(1)把表格填完整。
图形
个数
(2)圆形比长方形多多少个?
(个)
26.公交车上原来有15人,车在某站停靠时下去了7人,又上来了6人,车上现在有多少人?
( )
27.12生肖排成一排,从左往右数,小马排第7,小猪排第12,小马和小猪之间有几个生肖?
七、附加题。(共10分)
1.【生活应用类】朵朵带了13元钱去买东西。
(1)如果只买一件物品。
①最多剩多少元?
(元)
②最少剩多少元?
(元)
(2)买一个和一个后,她还剩多少元?
(元)
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