第四单元（热） 单元测试-2025-2026学年科学五年级下册教科版

小学五年级下册科学第四单元（热）单元测试 一、单选题 1．水结冰的实验中，在盛满碎冰的容器里加入食盐的作用是（　　）。 A．制造更低的温度 B．使碎冰不融化 C．升高温度 2．将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风、向阳的房间进行实验。放置一段时间后，玻璃杯里的水（　　）。 A．没有变化 B．变多了 C．变少了 3．在测量水沸腾时温度的实验中，所需实验仪器和用品正确组合是（　　） ①酒精灯②量筒③三脚架④石棉网⑤温度计⑥烧杯⑦火柴 A．需要①②③④⑤ B．需要③④⑤⑥⑦ C．需要①②③④⑤⑥⑦ D．需要①③④⑤⑥⑦ 4． 下列温度计中，显示的是冰的温度的是(　　)。 A． B． C． 5．厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（　　） 的材料制作。 A．传热性能好 B．传热性能差 C．金属 6．夏季，刚从冰箱中拿出的饮料瓶上会出现小水珠，这些小水珠是由(　　) A．冰箱中的水蒸气遇热凝结形成的 B．空气中的水蒸气遇热凝结产生的 C．空气中的水蒸气遇冷凝结产生的 7．春天冰雪融化，与这个变化相同的是（　　）。 A．茶杯上的水雾 B．衣服晾干了 C．杯子里的冰渐渐消失 8．用酒精灯加热试管中的冷水，水的运动方向描述正确的是(　　)。 A．热水向上运动，冷水向下运动 B．热水向下运动，冷水向上运动 C．热水向上运动，冷水向上运动 9．下列事例中，与另外两个的传热方式不同的是（　　）。 A．烙饼 B．电烙铁作画 C．取暖器让屋子暖和 10．下列物体属于热的不良导体的一组是（　　）。 A．木头、塑料、大理石 B．橡胶、棉花、木头 C．泡沫塑料、棉花、金属 11． 水沸腾后变成水蒸气的过程中，水的温度是 (　　)。 A．逐渐升高 B．大于 100℃ C．不变 12．如图所示，在金属片的中心位置加热，热的传递方向是（　　）。 A．一个方向 B．三个方向 C．各个方向 13．下列属于蒸发现象是的（　　） A．水壶上方出现“白气” B．衣服晒干 C．冰块融化成水 14．研究植物果的作用实验时，我们可在试管的水面滴层油，这是为了（　　）。 A．防止水被蒸发 B．为了好看 C．让植物的根吸收油 15．每年的3-4月，乐清经常出现墙壁甚至地面“冒水”的现象，到处是湿漉漉的景象，俗称“回南天”。这种自然现象形成的原因是（　　）。 A．空气中的水蒸气遇到温度相对低的物体表面凝结形成的 B．地面上的水蒸发形成的 C．墙壁和地面渗水形成的 二、判断题 16．雾是水蒸气受冷凝结而成的小水珠，漂浮在高空。(　　) 17．夏天，棒冰周围冒出的“白汽”就是水蒸气。 18．连续晴天，天气干燥时，空气中没有水蒸气。(　　) 19．煎鸡蛋时，当一面熟了的时候，另一面肯定也熟了。 (　　) 20．通常情况下，水在0 摄氏度以上的环境就会开始结成冰。 21．热在水中是以辐射的方式传递的。 22．水可以变成水蒸气，水蒸气也可以变成水。 （　　） 23．盖上茶杯的盖有利于保持茶水的温度。 24．妈妈炒菜不小心让热锅烫了手，正确的做法是赶紧用冷水进行冲洗。(　　) 25．在碎冰里加盐是为了保持碎冰的温度。 （　　） 三、填空题 26．秋天，洗过的衣服变干是水通过　 　方式变成了水蒸气挥发到空气中去了，在较冷的天气，小科发现洗衣粉溶解到水中较慢，那么他可以采用　 　(选填“搅拌”或“放在温水中”)方法加快溶解比较合适。洗衣粉溶解到水中后，　 　.(选填“能”或“不能”)用过滤的方法把它和水分开了。 27．在生活中，我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气又凝结成水的现象，水和水蒸气的互相变换与　 　有关。 28．水变成水蒸气的过程叫做　 　。水蒸气是肉眼无法看见的。 29．热量的传递有一定的方向性，通常热从温度　 　的物体传向温度　 　的物体。 四、实验探究题 30．秋天的早晨，经常会看到白茫茫的霜。同学们，你们知道霜是如何形成的吗？让我们一起来试试吧！ 实验名称：制霜。 实验准备：易拉罐、食盐冰块、筷子温度计。 实验过程： （1）将冰块加入易拉罐。 （2）往冰块中加入适量的食盐。 （3）用筷子搅拌至少半分钟。 （4）用温度计测量冰与盐水的混合物（低于0℃）。 （5）观察易拉罐底部是否有霜形成。 动手实验并记录。 实验记录单 实验现象 　 我的发现 　 我的反思 　 我的收获 　 31． 观察水蒸气的凝结现象 实验材料：冰块、食盐、玻璃杯、干抹布、温度计。 实验步骤：①在玻璃杯中加入冰块，用干抹布将玻璃杯外壁擦拭干净。 ②静置一会儿，观察玻璃杯外壁有什么现象，并记录玻璃杯内外温度的读数。 ③在装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐，继续观察玻璃杯外壁的变化，并记录两支温度计的读数。 注意：玻璃杯中加入冰块后，一定要将玻璃杯外壁擦干净。 我的记录表 烧杯内加冰块 烧杯内加冰块和食盐 时间 2分钟 4 分钟 6分钟 2分钟 4分钟 6分钟 温度计示数 　 　 　 　 　 　 水蒸气的 凝结现象 水珠较少 水珠变多 水珠很多 比不加食盐凝结得快 水珠逐渐变多 我的发现：装有冰块的玻璃杯外温度　 　，　 　；加食盐后，冰块融化得更快，玻璃杯外壁的水珠　 　。 32．实验：露和霜的成因实验。 （1）图一，向桶里加冰，我们发现桶的外壁上出现　 　。 （2）图二，向冰块上撒盐，我们发现：桶里的冰部分融化了　 　了（低/高），桶的外壁出现　 　。 （3）实验结论： 露是温度逐渐下降（仍高于0℃）时，接近地面的空气中的　 　遇冷在靠近地面物体上形成的　 　。 霜是温度下降到0℃以下时，接近地面的空气中的　 　遇冷在靠近地面物体上形成的　 　。 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【分析】碎冰中加入食盐会发生盐溶吸热现象，同时食盐能降低冰的熔点（即冰的凝固点），让冰在低于0℃的温度下也能融化，这个过程会吸收周围热量，从而制造出比0℃更低的温度，满足水结冰实验对低温环境的需求。而B选项的使碎冰不融化和C选项的升高温度均与实际作用相反，因此答案是A选项。 2．【答案】C 【解析】【分析】根据对蒸发现象的认识，将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风、向阳的房间一段时间，我们发现玻璃杯里的水变少了，这是水蒸发变成水蒸气散失到空气中去了。 3．【答案】D 【解析】【分析】在进行测量水沸腾时温度的实验中，‌除了需要测量温度外，‌还需要对水进行加热，‌因此需要使用酒精灯作为热源。‌量筒则用于测量水的体积，‌这对于确定实验中所需的水量以及后续可能的数据分析都是必要的。‌在测量水沸腾时温度的实验中，所需实验仪器和用品正确组合是①酒精灯，③三脚架，④石棉网，⑤温度计，⑥烧杯，⑦火柴。 4．【答案】A 【解析】【分析】水在温度0摄氏度以下时，会结成冰。图中A温度为-6℃，B选项为6℃，C选项为100℃。 5．【答案】B 【解析】【分析】 厨房内的厨具中，与人接触最多的部分多用传热性能材料制作。因为厨房的厨具都与做饭有关，传热性能差有利于我们不会因为厨具热而烫伤自己，这是很好的保护措施。 6．【答案】C 【解析】【分析】水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结，夏季，刚从冰箱中拿出的饮料瓶上会出现小水珠，这些小水珠是由空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴，所以C符合题意。 7．【答案】C 【解析】【分析】杯子里的冰渐渐消失，是固态的冰吸热变成液态水，属于熔化现象，与春天冰雪融化的变化相同 8．【答案】A 【解析】【分析】用酒精灯加热试管底部时，底部冷水受热温度升高，密度减小而向上运动；上方温度较低的水密度较大，会向下运动填补空间，形成对流现象。这种冷热流体的循环运动是由于密度差导致的：热水因密度小上浮，冷水因密度大下沉，从而使水在试管中形成规律性的上下流动。选项 B 中 “热水向下运动” 与密度变化规律相悖，选项 C 中 “冷水向上运动” 未体现密度差引发的对流逻辑，均不正确。 9．【答案】C 【解析】【分析】传热方式包括热传导、热对流和热辐射。A 选项烙饼和 B 选项电烙铁作画，均通过物体直接接触传递热量，属于热传导；C 选项取暖器让屋子暖和，是通过加热空气形成对流（或辐射）传递热量，与前两者的传热方式不同，故正确答案为 C。 10．【答案】B 【解析】【解答】热的不良导体有橡胶、塑料以及棉花等传热性能较差的物体。 【分析】热传递的传递方向是温度高的物体传递给温度低的物体。 11．【答案】C 【解析】【分析】当水被加热至沸腾时，其温度会保持在沸点不变，通常是100℃。这是因为水在沸腾过程中，热量被用来将水分子从液体状态转化为气态状态，即水蒸气。在这个过程中，水的温度不会继续升高，而是保持在沸点温度，直到所有水都蒸发成水蒸气。因此，在水的沸点温度下，水会持续蒸发变成水蒸气，而其温度保持不变‌。 12．【答案】C 【解析】【分析】 热在金属片中的传播方向是向四周辐射。C选项符合题意。 13．【答案】B 【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。水在蒸发过程中，要吸收周围的热。在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。衣服晒千属于蒸发现象，水壶上方出现“自气”是水蒸气遇冷变成水的过程，属于凝结现象；冰块融化成水是由固态变成液态的现象，属于融化现象。 14．【答案】A 【解析】【解答】研究植物果的作用实验时，我们可在试管的水面滴层油，这是为了防止水被蒸发。A选项符合题意。 故答案为：A。 【分析】水和油之间是不互溶的，并且油的密度小于水，所以将二者混合后，会出现油在上方，水在下方的现象。 15．【答案】A 【解析】【分析】空气中水蒸气温度相对较高，墙壁、地面温度较低，水蒸气遇冷液化 16．【答案】错误 【解析】【分析】雾是水蒸气受冷凝结形成的小水珠，但并非漂浮在高空。雾主要出现在近地面层，是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，附着在尘埃等微粒上形成的悬浮物，属于近地表的天气现象。高空水蒸气凝结形成的是云，而非雾，故该说法错误。 17．【答案】错误 【解析】【解答】夏天剥开冰棒纸时，可以看到冰棒的周围冒“白汽”，“白汽”是由空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化形成的。 【分析】水变成水蒸气的过程叫蒸发 ，水蒸气变成水的过程叫凝结 。 18．【答案】错误 19．【答案】错误 【解析】【分析】热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。煎鸡蛋时鸡蛋内部通过热传导传递热量，锅底的一面先熟，另外一面后熟。 20．【答案】错误 【解析】【分析】 通常情况下，水在0 摄氏度及以下的环境才会开始结成冰。 21．【答案】错误 【解析】【分析】热在水中是以对流的方式传递的。 22．【答案】正确 【解析】【分析】 水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的三态变化主要取决于温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。水加热会变成水蒸气，水蒸气冷凝又可以变成水，水蒸气是水的气体形态。水蒸发需要吸收热量；水蒸气冷凝成水需要释放热量。 23．【答案】正确 【解析】【解答】盖上茶杯的盖，可以减少水的温度与空气的对流，从而减少温度的散失，起到保持茶水温度的作用。 故答案为：正确。 【分析】本题主要考查热对流。 24．【答案】正确 【解析】【分析】烫伤后及时用冷水冲洗，是符合医学常识的科学处理方式。 快速降温，阻断伤害：热锅温度远高于人体皮肤耐受度（皮肤临界烫伤温度约45℃），接触后热量会持续向皮肤深层传导，加重组织损伤。冷水能迅速带走皮肤表面及浅层的热量，终止热力对细胞的进一步破坏，减少烫伤深度和范围。 缓解疼痛，减少并发症：烫伤会刺激皮肤神经末梢引发剧烈疼痛，冷水冲洗可降低神经敏感性，快速缓解痛感；同时能减少局部组织水肿、起疱的概率，为后续恢复打下基础。 需注意：冲洗时应使用流动的常温冷水（不是冰水，避免冻伤），冲洗时间建议15-20分钟，冲洗后避免揉搓、涂抹牙膏等偏方（可能加重感染或影响医生判断）。因此“赶紧用冷水冲洗”的做法正确。 25．【答案】错误 【解析】【分析】在碎冰里加盐是为了降低冰的熔点，使冰能在更低的温度下融化，从而让碎冰混合物的温度变得更低，而非保持碎冰的温度。题干说法错误。 26．【答案】蒸发；放入温水中；不能 【解析】【分析】秋天，洗过的衣服变干是水通过蒸发方式变成了水蒸气挥发到空气中去了。蒸发是在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象，洗过的衣服上的水会在常温下逐渐蒸发变成水蒸气，从而使衣服变干。在较冷的天气，小科发现洗衣粉溶解到水中较慢，那么他可以采用放在温水中方法加快溶解比较合适。因为温度越高，分子运动越剧烈，物质的溶解速度就越快。搅拌也能加快溶解，但相比之下，在冷水中搅拌效果不如提高温度明显，放在温水中能从本质上加快洗衣粉分子的运动速度，从而加快溶解。洗衣粉溶解到水中后，不能用过滤的方法把它和水分开了。过滤是把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法，洗衣粉溶解在水中形成了均一、稳定的溶液，洗衣粉以分子或离子的形式均匀分散在水中，不能通过过滤的方法将其与水分离。 27．【答案】温度 【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫蒸发；加热能加快水的蒸发。空气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结。在生活中，我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气又凝结成小水珠的现象。水和水蒸气的互相变换与温度有关。 28．【答案】蒸发 【解析】【解答】水变成水蒸气的过程叫蒸发。 【分析】水蒸气变成水的过程叫凝结 。 29．【答案】高；低 【解析】【分析】热量传递遵循热力学第二定律，具有方向性。温度差是热传递的驱动力，高温物体分子热运动更剧烈，会自发地将能量传递给低温物体，直至两者温度相等，这是自然现象中能量转移的基本规律，体现了热传递的不可逆性。 30．【答案】（1）保持易拉罐的冷却效果 （2）加速冰块的融化过程‌ （3）观察易拉罐外壁是否有霜形成 （4）当温度降到0℃以下时，空气中的水蒸气会在易拉罐外壁凝结成霜‌。 （5）略 【解析】【分析】实验名称：制霜‌ ‌实验准备‌： 易拉罐：用于放置冰块和观察霜的形成。 食盐：用于加速冰块的融化过程。 冰块：作为制霜的主要材料。 筷子（搅拌棒）：用于搅拌冰块和食盐，使其更快融化。 温度计：用于测量易拉罐内的温度，观察霜形成的温度条件‌。 ‌实验过程‌： 准备阶段‌： 将易拉罐放在湿布上，以保持易拉罐的冷却效果。 将适量的冰块放入易拉罐中。 加入食盐，用筷子搅拌冰块和食盐，加速冰块的融化过程‌。 ‌观察阶段‌： 搅拌冰块和食盐约2分钟后，开始观察易拉罐外壁是否有霜形成。 随着冰块的融化，易拉罐的温度会下降，当温度降到0℃以下时，空气中的水蒸气会在易拉罐外壁凝结成霜‌。 实验现象‌： 在搅拌过程中，可以看到冰块逐渐融化，食盐加速了这一过程。 随着冰块的融化，易拉罐的温度下降，空气中的水分在冷的易拉罐外壁液化，形成小液珠。 继续降温，这些液珠会凝固成白霜，覆盖在易拉罐外壁上‌。 ‌ 实验结论‌： 通过在冰块中加入食盐，降低了冰的熔点，加速了冰的融化过程。 冰块的融化过程吸收大量热量，导致易拉罐温度急剧下降。 当温度降至0℃以下时，空气中的水蒸气在冷的易拉罐外壁凝结成霜，这一过程称为凝华‌。 31．【答案】变低；空气中的水蒸气受冷凝结成小水珠；变得更多 【解析】【分析】‌在装有冰块的玻璃杯外壁，由于局部温度降低，会出现许多水蒸气凝结而成的小水珠。‌ 当在装有冰块的玻璃杯内加入食盐后，玻璃杯外壁的小水珠会更多，现象更明显、突出。这是因为食盐溶解要吸收大量热量，造成玻璃杯内的温度急剧下降，所以玻璃杯外壁上会有更多的水蒸气凝结。 32．【答案】（1）水珠 （2）低；小冰晶 （3）水蒸气；小水珠；水蒸气；小冰晶 【解析】【分析】（1）图一模拟的是露的形成，向桶里加冰，桶壁的温度较低，空气中的水蒸气遇冷变成小水珠附着在桶壁上，这是水的凝结现象。 （2）图二模拟霜的形成，向冰块上撒盐，能够加快冰块融化，冰融化吸热，可以制造更低的温度，随着桶内冰水的温度变得更低，空气中的水蒸气遇到更低的温度发生凝华，桶的外壁出现小冰晶，类似生活中的霜。 （3）通过上述模拟实验可知，露是温度逐渐下降（仍高于0℃）时，接近地面的空气中的水蒸气遇冷在靠近地面物体上形成的小水珠。霜是温度下降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气遇冷在靠近地面物体上形成的小冰晶。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $