精品解析：江西九江第一中学2025-2026学年九年级下学期3月阶段检测道德与法治试题

江西九江第一中学2025-2026学年九年级下学期3月阶段检测 道德与法治试题 温馨提示：本卷满分80分，开卷。请按试题序号在答题卡相应位置作答。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分） 1. 如图是小赣同学在复习心理健康知识时向DeepSeek提出问题，以下可能是DeepSeek的回答的是（ ） ①欣赏接纳自我，建立积极的自我评价 ②增强生命韧性，学会应对压力和挫折 ③学会情绪管理，杜绝消极负面的情绪 ④使用电子产品，利用网络来转移注意力 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：欣赏接纳自我、建立积极的自我评价，是调节自我心理问题的正确方法，符合心理健康知识要求，①正确。 ②：青少年很多心理问题来自压力与挫折，增强生命韧性、学会应对压力挫折，是正确的调节方式，②正确。 ③：负面情绪是人的正常情绪体验，不可能“杜绝”，我们只需要合理调节负面情绪即可，该表述过于绝对，③错误。 ④：依赖电子产品、网络转移注意力，不合理使用反而会危害青少年身心健康，不是正确的心理调节方法。④错误。 2. 西式糕点制作、中式美食烹饪、特色服饰剪裁、水稻种植收割……九江某校开展形式多样的劳动实践课。这有利于（ ） ①树立劳动观念，增强劳动能力 ②在实践中学习，提升学业成绩 ③养成亲社会行为，服务和奉献社会 ④体悟劳动艰辛，培育健全人格 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展各类劳动实践课，能让学生亲身参与劳动，帮助学生树立正确劳动观念，直接增强劳动能力，①正确。 ②：劳动实践课的核心目标是培养劳动素养，并不直接以提升文化学业成绩为目的，②错误。 ③：题干中的劳动课是学生学习劳动技能的实践活动，没有体现服务、奉献社会的内容，③不符合题意。 ④：亲身参与各类劳动，能让学生体悟劳动的艰辛，磨砺意志，培育健全人格，④正确。 3. 道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（ ） 子议题一：扬长避短，完善自己 子议题二：学习榜样，见贤思齐 子议题三：发掘潜能，提升能力 A. 追求完美自我 B. 培育批判精神 C. 创造人生价值 D. 做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：人无完人，不存在绝对的完美自我，A错误； B：批判精神强调独立思考、敢于质疑，和题干内容无关，B不符合题意； C：创造人生价值侧重奉献社会、实现生命意义，和题干议题不符，C不符合题意； D：根据教材知识，做更好的自己包括扬长避短发展自己、不断发掘自身潜能、向优秀榜样学习完善自我，和题干的三个子议题完全契合，D正确； 4. 《中华人民共和国民法典》规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。这说明（ ） ①法律对道德建设具有促进作用 ②孝敬双亲长辈是成年人的事 ③个人的成长离不开家庭的哺育 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：孝亲敬长本来就是中华民族传统美德，民法典将赡养父母的义务以法律形式确定，依靠国家强制力保障落实，对道德建设有促进作用，故①符合题意； ②：孝敬长辈是全体公民的责任，未成年人也需要从精神上关爱孝敬长辈，并非只有成年人需要尽孝，故②说法错误； ③：题干核心内容是法律规定孝亲的义务，没有体现家庭哺育个人成长的内容，故③不符合题意； ④：民法典明确规定成年子女对父母的赡养义务，说明孝亲敬长是公民必须履行的法定义务，故④符合题意。 5. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意； A：“信息节食”通常指是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意； C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误； D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误； 故本题选B。 6. 2026年1月，中国科协办公厅正式发布了第40届全国青少年科技创新大赛的相关通知。开展此项活动有利于青少年（ ） ①走进科学，培养科学精神 ②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力 ④调节情绪，正确应对挫折 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：全国青少年科技创新大赛为青少年提供了接触科学的平台，有利于培养青少年的科学精神，故①说法正确； ②：“否定一切权威”表述错误，我们提倡敢于质疑的批判精神，而非全盘否定所有权威，故②说法错误； ③：科技创新活动需要青少年主动探索实践，有利于开发青少年的创造潜力，故③说法正确； ④：题干中的活动核心是科技创新实践，和“调节情绪”无直接关联，故④不符合题意。 7. 九江市某校举行“阳光体育节”活动，班主任以“集体中没有旁观者”为口号，鼓励班上同学都积极参与自己擅长的体育项目，为班级争得荣誉。这说明建设美好集体需要（ ） A. 善于合作，排斥竞争 B. 相互欣赏，共同进步 C. 各尽其能，发挥所长 D. 学会包容，友好相处 【答案】C 【解析】 【详解】A：美好集体既需要合作，也需要良性竞争，“排斥竞争”的表述错误，故A说法错误； C：题干核心信息是班主任鼓励同学们参与自己擅长项目为班级争得荣誉，符合建设美好集体需要每个人各尽其能、发挥所长的要求，故C符合题意； BD：“相互欣赏，共同进步”、“学会包容，友好相处”的相关内容在题干中没有体现，故BD不符合题意。 8. 九江某校开展“学宪法 讲宪法”主题教育手抄报评选活动。下列同学们的作品可以入选的有（ ） A. 制作“我国法律体系”思维导图，配文“宪法是所有法律的总和” B. 粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” C. 绘制“把权力关进制度的笼子里”漫画，配文“规范国家权力运行以保障公民权利” D. 绘制“宪法”手抄报时，配文“我国宪法是党的主张和公民意志的统一” 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，并不是所有法律的总和，宪法规定国家生活中根本性、全局性的问题，普通法律规定具体问题，二者内容不同，故A说法错误； B：在我国，行使监督宪法实施职权的是全国人大及其常委会，不是公职人员，故B说法错误； C：宪法的核心价值追求就是规范国家权力运行以保障公民权利，“把权力关进制度的笼子里”符合这一观点，故C符合题意； D：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，不是“公民意志”，人民不等同于公民，故D说法错误。 9. 2025年，江西省在全省重点民生项目现场全面推广“民生实事码上评”系统，群众通过扫描项目现场二维码，即可对工程进度、施工质量、服务态度等进行在线评价、投诉建议。这表明（ ） ①网络拓宽了民主渠道 ②网络扩大了民主权利 ③政府优化了工作方式 ④政府创新了执政方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：群众可以通过网络在线评价民生项目，说明网络方便公民参与民主监督，拓宽了民主参与渠道，①说法正确。 ②：公民的民主权利由宪法和法律规定，网络只是拓展了行使民主权利的渠道，并没有扩大民主权利本身，②说法错误。 ③：政府推出“码上评”的线上评价方式，改变了传统工作模式，优化了为民服务、接受监督的工作方式，③说法正确。 ④：“执政”的主体是中国共产党，政府是国家行政机关，坚持依法行政，④说法错误。 10. 2024年7月1日，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）正式施行。《条例》的施行有利于（ ） ①不断推进我国的法治建设 ②为其他的法律提供立法依据 ③确保消费者权益不受侵害 ④发挥法律的规范和保护作用 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：《条例》的施行完善了我国消费者权益保护领域的法律制度，有利于推进我国法治建设，①说法正确。 ②：宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，②说法错误。 ③：“确保消费者权益不受侵害”表述过于绝对，该条例能为消费者权益保护提供保障，但无法杜绝所有侵害消费者权益的行为，③说法错误。 ④：法律具有规范社会行为、保护公民合法权益的作用，该条例的施行正是发挥这一作用的体现，④说法正确。 11. 2026年3月17日，江苏省无锡市中级人民法院一审公开宣判黑龙江省政协原党组成员、副主席李海涛受贿一案，对被告人李海涛以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（ ） ①人民法院是最高行政机关 ②刑罚处罚性是犯罪的最本质特征 ③人民法院依法行使审判权 ④法治是实现社会正义的有效方式 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我国最高行政机关是国务院，人民法院是国家审判机关，故①说法错误； ②：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故②说法错误； ③：无锡市中级人民法院公开宣判案件，体现了人民法院依法行使审判权，故③符合题意； ④：高官违法犯罪依然受到法律公正制裁，说明法治是实现社会正义的有效方式，故④符合题意。 12. 2026年1月26日，“瓷韵新生 景秀CHINA”景德镇陶瓷文化生态保护实验区展示展演活动乐平站如约启幕。本次展演汇聚景德镇本土与省内外文化生态保护（实验）区优质非遗资源，13个特色节目次第绽放，舞蹈、瓷乐、傩舞、大鼓等多元艺术形式同台交融。举办该展演活动有利于（ ） ①坚定文化自信，推动非遗文化发展 ②推动不同地域文化交汇相融 ③为中华民族伟大复兴提供物质保障 ④促进江西省学习借鉴优秀外来文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：本次展演展示中华优秀非遗文化，有利于推动非遗传承发展，增强对中华传统文化的认同，坚定文化自信，故①符合题意； ②：展演汇聚本土与省内外的优质非遗资源，多元艺术同台交融，能够推动不同地域文化交流互鉴、交汇融合，故②符合题意； ③：文化活动属于精神文化层面，只能为民族复兴提供精神动力，不能提供物质保障，故③错误； ④：本次展演展示的都是我国国内的非遗文化资源，不涉及学习借鉴优秀外来文化，故④不符合题意。 13. 江西赣州以“人大+网格”为工作平台，鼓励推动人大代表们积极下沉村组网格，面对面了解群众关切的问题，近距离回应群众期盼，化解矛盾纠纷。此举（ ） ①体现人大代表密切联系人民群众 ②保障人民群众对社会事务的决策权 ③体现了为人民服务的根本宗旨 ④发挥基层群众自治制度的重要作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人大代表下沉村组网格面对面了解群众问题，直接体现了人大代表密切联系人民群众的要求，故①符合题意； ②：我国人民群众可以参与民主决策，但决策权归国家决策机关，普通群众不直接拥有社会事务的决策权，故②说法错误； ③：该举措回应群众期盼、化解群众纠纷，践行了为人民服务的根本宗旨，故③符合题意； ④：材料核心是人大代表联系群众的实践，属于人民代表大会制度相关实践，没有体现基层群众自治制度的作用，故④不符合题意。 14. 2026年2月28日，中国首部AIGG动画电影《团圆令》正式上映，该影片以熊猫兄妹“团仔”、“圆妞”的离散、找寻、团圆为故事主线，聚焦时代主题、彰显朴素价值，以全球视野讲述中国故事，表达统一情怀、传递团圆理念。这表明（ ） ①实现祖国完全统一的障碍已经彻底消除 ②“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础 ③两岸同胞血脉相连，同根同源，同文同种 ④实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：当前仍存在“台独”分裂势力、境外势力干涉等阻碍祖国统一的因素，实现祖国完全统一的障碍并未彻底消除，①错误。 ②：一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针，②错误。 ③④：影片以团圆为主题、表达统一情怀，体现了两岸同胞同根同源、血脉相连，也说明实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，③④符合题意。 15. 2025年，九江市积极推进“庐山文旅融合发展三年行动计划”，多措并举破解发展不平衡不充分问题。下列举措及其传导路径正确的是（ ） ①打造“庐山云雾茶+文旅”新业态→带动村民就业增收→助力乡村全面振兴 ②推出“庐山智慧旅游平台”→优化游客出行体验→提升景区服务质量 ③加大对修水、武宁等山区县转移支付力度→消除城乡发展差距→实现区域协调发展 ④挖掘“白鹿洞书院”文化IP→开发研学旅游产品→推动文旅产业提质升级 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：打造“庐山云雾茶+文旅”新业态，能创造就业岗位，带动村民就业增收，最终助力乡村全面振兴，传导逻辑正确，故①符合题意； ②：推出“庐山智慧旅游平台”，首先是提升景区服务质量，才能进一步优化游客出行体验，该选项传导顺序颠倒，故②说法错误； ③：加大转移支付可以缩小城乡发展差距，但不能“消除”差距，故③说法错误； ④：挖掘“白鹿洞书院”文化IP，开发研学旅游产品，能够丰富文旅产业内容，推动文旅产业提质升级，传导逻辑正确，故④符合题意。 16. 边境兴则边疆稳，边民富则边防固。2024年以来，江西省持续深化对口援疆工作，全年实施援疆项目67个，投入援助资金3.02亿元，80%以上资金投向基层与民生，为克州阿克陶县高质量发展注入了强劲动能。下列适合礼赞江西援疆行动的是（ ） A. 坚持民族平等，实现高度自治 B. 维护民族团结，促进共同繁荣 C. 给予民族特权，协调区域发展 D. 促进经济发展，消除民族差异 【答案】B 【解析】 【详解】B： 我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣；江西对口援疆、倾斜资金投入民生与基层，助力新疆发展，直接体现了维护民族团结、促进各民族共同繁荣，故B符合题意； A：我国民族区域自治地方享有一定自治权，高度自治是我国特别行政区的特点，故A说法错误； C：我国坚持各民族一律平等，不存在“民族特权”，故C说法错误； D：民族差异是客观存在的，我国尊重各民族差异，不会也不能消除民族差异，故D说法错误。 17. 2025年是中非合作论坛成立25周年。2025年1月至11月中非贸易额达到3144.13亿美元，同比增长17.8%，超过2024年2955.62亿美元总额，首次突破3000亿美元大关。这体现了我国（ ） A. 主导全球经济发展，成为世界经济稳定器 B. 积极贡献中国力量，致力于维护世界和平 C. 把握世界发展趋势，积极谋求自身的发展 D. 坚持合作共赢理念，构建中非命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国是世界经济发展的重要推动者，并非“主导”全球经济发展，故A说法错误； B：题干核心是中非经贸合作，属于经济发展领域的合作，与“维护世界和平”无关，故B不符合题意； C：材料强调的是中国和非洲的共同合作发展，并非侧重中国谋求自身发展，故C不符合题意； D：中非贸易大幅增长，体现了我国坚持合作共赢理念，推动中非共同发展，积极构建中非命运共同体，故D说法正确。 18. 每个人都是这个世界中一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年（ ） A. 回望成长，实现自我超越 B. 把握当下，珍惜青春年华 C. 着眼未来，丰富知识储备 D. 胸怀天下，树立全球视野 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年担当。 D：分析题文，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年要胸怀天下，树立全球视野。要有广阔的国际视野和对全球事务的关心，关注人类共同面临的问题和挑战，积极参与全球治理和国际交流合作；故D符合题意； A：“回望成长，实现自我超越”强调的是对自身成长历程的回顾和超越，与关注人类问题和世界局势的主旨不符；故A符合题意； B：“把握当下，珍惜青春年华”侧重于珍惜当前的时光，努力奋斗，没有直接涉及到全球视野和对人类问题的关注；故B不符合题意； C：“着眼未来，丰富知识储备”虽然也提到了未来，但更侧重于知识的积累，不如“胸怀天下，树立全球视野”更能准确体现对青少年关注世界局势的要求；故C不符合题意； 故本题选D。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 以知促行、以行求知，这是习近平总书记始终如一的品格，也是对广大青年一以贯之的期盼。以下是习主席身体力行的几则故事： 故事一 故事二 故事三 刚到陕北插队，村里人对知青中年龄最小的习近平第一印象是，“这个瘦高的后生有两个很沉的箱子”。两个箱子里，装的满满都是书。无论上山放羊，还是田间农闲，习近平总是手不释卷。 1981年底，28岁的习近平决定离开中央军委办公厅秘书的岗位，到基层任职锻炼。“在远离人民的地方作愿意为他们献身的清谈，我心里觉得空，不踏实”怀着这样的初心，习近平同志决意到人民中寻找自我的价值。 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会，座谈会结束时，习近平总书记见到杭州宇树科技创始人王兴兴，他微笑着勉励道：“你是这里面最年轻的。国家的创新需要年轻一代贡献力量。” 阅读以上故事，运用所学谈谈广大青年的青春应在何处用力？ 【答案】青春时期要重视学习，始终保持求知热情，不断增长知识才干，为人生发展夯实基础；要拒绝空谈，主动深入基层、走近人民，在服务人民的实践中实现人生价值，让青春扎根在祖国需要的地方；要抓住青春的创造力，提升创新能力，主动担当民族复兴的时代使命，为国家发展贡献青春力量。 要坚持知行合一，做到以知促行、以行求知，让青春在奋斗中绽放光彩。 【解析】 【详解】从设问中可知考查学习重要性，奉献社会，弘扬创新精神，担当历史使命等知识，结合习主席身体力行的几则故事，需对材料内容进行关键词提炼； 无论上山放羊，还是田间农闲，习近平总是手不释卷可知要坚持读书学习，保持求知热情，不断增长知识才干，为人生发展夯实基础； 到人民中寻找自我的价值可知青年投身社会实践，在奉献中实现青春价值； 国家的创新需要年轻一代贡献力量可知青年勇于创新，担当国家发展的青年责任。 20. 校园欺凌不仅伤害同学情感，更触碰法律红线。新修订的《治安管理处罚法》对未成年人既划清底线又给予关怀，也为我们敲响了法治警钟。15岁的小王多次辱骂、殴打同学，被公安机关处以行政拘留，同学们就这个案件展开了讨论： （1）新修订的《治安管理处罚法》对未成年人校园欺凌行为既“严管”又“厚爱”。请同学们分别从“严管”和“厚爱”两方面谈谈对这句话的理解。 （2）新修订的《治安管理处罚法》有多处类似的变化，这共同说明了什么？ 【答案】（1）严管：法律规范全体社会成员的行为，对未成年人校园欺凌的“严管”明确了行为的法律底线，表明未成年人违法也要承担相应的法律责任；既警示未成年人远离校园欺凌，也保护了被欺凌者的合法权益，维护校园秩序。 厚爱：未成年人身心发育尚不成熟、可塑性强，“厚爱”是对未成年人的特殊保护，通过从轻处罚、封存违法记录等规定，给违法未成年人改过自新的机会，避免对其未来发展造成永久负面影响，体现法律的教育感化功能。 （2）①我国坚持依法治国基本方略，不断推进科学立法，完善法律体系，回应社会治理的新需求；②我国法治坚持惩戒与教育相结合，对未成年人既坚守法律底线，又注重教育挽救，符合良法善治的要求；③国家重视未成年人健康成长，对未成年人给予特殊关爱和保护。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查法律的特征、法不可违、保护未成年人，需要结合材料进行关键词提炼； 新修订的《治安管理处罚法》将校园欺凌明确为治安违法行为，可知表明未成年人违法也要承担相应的法律责任； 违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或一年以内二次以上违反治安管理的14至16周岁也得执行拘留，可知既警示未成年人远离校园欺凌，也保护了被欺凌者的合法权益； 主动认错、赔偿可从轻、减轻或者不予处罚；未成年人违法记录依法封存，可知给违法未成年人改过自新的机会，避免对其未来发展造成永久负面影响，体现法律的教育感化功能。 【小问2详解】 从设问可知考查依法治国、法治的要求、保护未成年人，需要结合材料进行关键词提炼； 新修订的《治安管理处罚法》将校园欺凌明确为治安违法行为，可知我国不断推进科学立法，完善法律体系，回应社会治理的新需求； 主动认错、赔偿可从轻、减轻或者不予处罚；未成年人违法记录依法封存，可知我国法治坚持惩戒与教育相结合；国家对未成年人给予特殊关爱和保护。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。 21. 结合材料，完成答题。 ▲领航复兴，凝聚磅礴力量。2026年全国两会胜利召开，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，大会审查批准“十五五”规划纲要，为强国建设、民族复兴擘画蓝图。党中央总揽全局、协调各方，把党的领导贯穿国家发展各领域全过程，为实现中国梦提供根本保证。 ▲同心奋斗，共筑复兴梦想。从科技工作者攻关核心技术、基层代表扎根乡村振兴，到亿万劳动者坚守岗位、实干担当，全国人民以团结奋斗将个人理想融入国家发展，在拼搏中书写人生精彩，让民族复兴的梦想一步步变为现实。 ▲胸怀天下，携手共赢未来。面对复杂国际形势，中国坚持独立自主和平外交，推动落实全球发展、安全、文明、治理四大倡议，倡导平等多极化与普惠全球化，积极参与全球治理，与世界各国携手构建人类命运共同体，以中国担当为世界和平与发展注入稳定力量。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）示例 《凝聚磅礴力量 共筑复兴梦想 展现中国担当》或《领航复兴路 携手向未来》等。 （2）①从党的领导角度：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。材料中党中央总揽全局，为强国建设擘画蓝图，体现了党的领导是我国事业发展的根本支撑。 ②从中国梦与奋斗的角度：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，实现中国梦需要凝聚全国各族人民的大团结的中国力量，我们要将个人理想与国家发展结合起来，发扬实干精神奋斗拼搏。材料中全国人民立足岗位实干担当，推动民族复兴梦想逐步实现，体现了团结奋斗是成就梦想的路径。 ③从中国担当的角度：中国坚持独立自主的和平外交政策，是一个和平、合作、负责任的大国，中国积极参与全球治理，倡导构建人类命运共同体，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国力量。材料中中国提出四大倡议，与世界各国携手共赢，为全球发展注入稳定力量，体现了中国的大国担当。 【解析】 【小问1详解】 本题属于开放性题目，围绕材料设计题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知考查坚持中国共产党领导、中国梦、中国担当的知识，结合材料内容进行关键词提炼； 党中央总揽全局、协调各方，把党的领导贯穿国家发展各领域全过程可知，中国共产党领导地位； 全国人民立足岗位实干担当，推动民族复兴梦想逐步实现可知，中国梦的途径； 中国提出四大倡议，与世界各国携手共赢，为全球发展注入稳定力量可知，中国担当，构建人类命运共同体。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共2小题，共20分） 22. 阅读材料，完成下列要求： 项目式学习活动题：为落实“双减”政策，九江某校将课间调整为15分钟，面向全校征集适配不同年级需求的大课间活动方案。 项目主题 学校15分钟大课间活动形式方案设计 项目背景 为落实“双减”政策，促进学生身心健康发展，某校将课间休息时间由10分钟调整为15分钟。调研显示：低年级学生对体育锻炼、同伴交往、情绪调节、兴趣拓展有较高需求；高年级学生更需要安静阅读、心理疏导与议事交流的空间，现面向全校征集15分钟大课间活动方案，力求打造适配不同年级、满足学生多元需求的活力课间，助力学生健康成长。 实践任务 【任务 设计方案】 方案一：趣味运动角 设计说明：在操场划定区域，增设跳房子、趣味投篮架、接力障碍等简易器材，组织班级接力、趣味跳绳等短平快运动，让学生在15分钟内高效锻炼，强健体魄，释放学习压力，增强班级凝聚力。 方案二：______________设计说明：_____________________________________________________________ 方案三：______________设计说明：_____________________________________ 活动感受 （1）根据材料，仿照方案一，补充完成方案二、三的设计。 （2）结合材料，运用所学知识，分享你参与此次活动的感受。 【答案】（1）方案二：静心阅读角 设计说明：在教学楼公共区域开辟专属阅读空间，摆放适配不同年级的课外读物，供学生自由取阅，既能满足高年级学生对安静休闲的需求，也能帮助学生拓展知识视野，在15分钟课间放缓节奏，舒缓学习压力，丰富精神生活。 方案三：心语交流角 设计说明：在校园闲置区域开辟小型交流空间，安排心理委员轮值，既为有需要的同学提供情绪倾诉、心理疏导的空间，也可供同学们讨论兴趣话题、交流班级事务，满足高年级学生议事交流的需求，帮助大家调节情绪，提升人际交往能力，增强集体归属感。 （2）①守护生命需要爱护身体、养护精神，本次活动落实“双减”政策，立足不同年级学生的成长需求，有利于促进我们身心健康发展，助力全面成长；②每个人都是集体的主人，本次征集方案的活动，尊重不同年级的差异、满足多元需求，能够培养我们的集体主人翁意识，提升我们参与公共事务的实践能力；③青春期的我们有多样的成长需求，这样的活动帮助我们合理缓解学习压力、调节情绪，有利于我们享受健康积极的中学生活，也体现了学校对未成年人的特殊关爱。 【解析】 【小问1详解】 本题要求补充完成方案二、三的设计，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知要考查守护生命、建设美好集体、情绪管理、保护未成年人，需要结合材料进行关键词提炼； 为落实“双减”政策，促进学生身心健康发展，某校将课间休息时间由10分钟调整为15分钟，可知有利于促进我们身心健康发展，助力全面成长； 面向全校征集15分钟大课间活动方案，可知能够培养我们的集体主人翁意识，提升我们参与公共事务的实践能力； 力求打造适配不同年级、满足学生多元需求的活力课间，助力学生健康成长，可知有利于我们享受健康积极的中学生活，也体现了学校对未成年人的特殊关爱。 23. 春风拂浔城，发展谱新篇。九江立足本土特色，推动农文旅融合发展，完善公共服务，让家乡日新月异，人民共享发展硕果。九江以实干促振兴、以初心惠民生，处处焕发勃勃生机，尽显幸福底色。 【板块一 花漾促振兴】 彭泽棉船依托万亩长江花海，打造国风展演、农垦体验特色区，通过直播助农打响“棉船金花”品牌；柴桑江洲则聚焦生态休闲与亲子互动，将露营、非遗手工与科技游览相结合，拓宽乡村消费场景。两地均通过“花海+文化+直播助农”的模式，实现了旅游人气与农产品销售双提升，为九江乡村振兴探索出“农文旅融合”的现代化发展新路径。 （1）结合材料，谈谈九江各县区的发展举措对我国乡村振兴的价值。 【板块二 蝶变谋发展】 在乡村振兴进程中，鄱阳湖畔，油菜花海间，江西九江柴桑区江洲村从“落后村”蝶变为“富裕村”。 村里成立种养专业合作社，村民通过土地流转得租金、入园务工得薪金，实现就近增收；依托长江沙洲生态田园风光组建乡村旅游公司，村民因地制宜办起特色餐饮、江畔民宿，稳稳吃上“生态旅游饭”。 在乡村振兴进程中，江洲村大力推进生态文明建设，持续开展人居环境整治，守护好一江碧水、两岸良田，打造出宜居宜业宜游的美丽乡村新样板。 为更好服务群众，江洲村积极争取上级政策支持，在人口集中、交通便利区域，新建集便民服务、民主协商、养老照料、孝老爱心食堂等多功能于一体的村级服务中心，不断优化服务、提升治理效能。 （2）请你结合材料，运用所学知识，请总结探秘江洲村从“贫困村”向“富裕村”。 【板块三 欢歌沐党恩】 九江市教育、医疗、文化、体育等公共服务均等化水平稳步提升，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断提升。生于伟大祖国，欣逢伟大时代，沐浴党恩光辉，我们心潮澎湃，满怀感恩。 （3）作为浔阳儿女，请写下你的幸福感言，要求：紧扣题意，逻辑清晰，价值观正确，不少于60字。 我幸福感言 在党的惠民政策照耀下，乡亲们的腰包鼓了，幸福日子越过越红火，我深刻认识到_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）①依托本土特色资源，打造特色产业；传承和弘扬了乡村特色文化，增强了乡村的文化吸引力与文化软实力；将农业与文旅相融合，助力乡村产业的多元化与可持续发展。 （2）发展经济，做到产业兴村，拓宽增收渠道；重视生态文明建设，坚持绿色发展，打造宜居环境；治理创新，完善服务，提升治理效能；积极改善民生，共享成果，提升幸福指数。 （3）我的幸福感言： 在党的惠民政策照耀下，乡亲们的腰包鼓了，幸福日子越过越红火。教育资源更优质，看病就医更便捷，文化活动丰富多彩，体育设施随处可见。生于伟大祖国，欣逢伟大时代，沐浴党恩光辉，我满心感恩，也愿带着这份幸福，为家乡的发展添砖加瓦，让浔阳的明天更美好！ 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答九江各县区的发展举措对我国乡村振兴的价值，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 打造国风展演、农垦体验特色区，通过直播助农打响“棉船金花”品牌，可知依托本土特色资源，打造特色产业； 将露营、非遗手工与科技游览相结合，可知传承和弘扬了乡村特色文化，增强了乡村的文化吸引力与文化软实力； 打造“花海+文化+直播助农”的模式，可知将农业与文旅相融合，助力乡村产业的多元化与可持续发展 【小问2详解】 设问要求总结探秘江洲村从“贫困村”向“富裕村”的原因，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 成立种养专业合作社；组建乡村旅游公司；吃上“生态旅游饭”，可知发展经济，拓宽增收渠道； 推进生态文明建设，打造出宜居宜业宜游的美丽乡村，可知重视生态文明建设，坚持绿色发展，打造宜居环境； 积极争取上级政策支持，新建多功能于一体的村级服务中心，可知，完善服务，提升治理效能； 江洲村从“贫困村”向“富裕村”的各项举措，可知积极改善民生，共享成果 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西九江第一中学2025-2026学年九年级下学期3月阶段检测 道德与法治试题 温馨提示：本卷满分80分，开卷。请按试题序号在答题卡相应位置作答。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分） 1. 如图是小赣同学在复习心理健康知识时向DeepSeek提出的问题，以下可能是DeepSeek的回答的是（ ） ①欣赏接纳自我，建立积极的自我评价 ②增强生命韧性，学会应对压力和挫折 ③学会情绪管理，杜绝消极负面的情绪 ④使用电子产品，利用网络来转移注意力 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 2. 西式糕点制作、中式美食烹饪、特色服饰剪裁、水稻种植收割……九江某校开展形式多样的劳动实践课。这有利于（ ） ①树立劳动观念，增强劳动能力 ②在实践中学习，提升学业成绩 ③养成亲社会行为，服务和奉献社会 ④体悟劳动艰辛，培育健全人格 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 3. 道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（ ） 子议题一：扬长避短，完善自己 子议题二：学习榜样，见贤思齐 子议题三：发掘潜能，提升能力 A. 追求完美自我 B. 培育批判精神 C. 创造人生价值 D. 做更好的自己 4. 《中华人民共和国民法典》规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。这说明（ ） ①法律对道德建设具有促进作用 ②孝敬双亲长辈是成年人的事 ③个人的成长离不开家庭的哺育 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 6. 2026年1月，中国科协办公厅正式发布了第40届全国青少年科技创新大赛的相关通知。开展此项活动有利于青少年（ ） ①走进科学，培养科学精神 ②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力 ④调节情绪，正确应对挫折 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 7. 九江市某校举行“阳光体育节”活动，班主任以“集体中没有旁观者”为口号，鼓励班上同学都积极参与自己擅长体育项目，为班级争得荣誉。这说明建设美好集体需要（ ） A. 善于合作，排斥竞争 B. 相互欣赏，共同进步 C. 各尽其能，发挥所长 D. 学会包容，友好相处 8. 九江某校开展“学宪法 讲宪法”主题教育手抄报评选活动。下列同学们的作品可以入选的有（ ） A. 制作“我国法律体系”思维导图，配文“宪法是所有法律的总和” B. 粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” C. 绘制“把权力关进制度的笼子里”漫画，配文“规范国家权力运行以保障公民权利” D. 绘制“宪法”手抄报时，配文“我国宪法是党的主张和公民意志的统一” 9. 2025年，江西省在全省重点民生项目现场全面推广“民生实事码上评”系统，群众通过扫描项目现场二维码，即可对工程进度、施工质量、服务态度等进行在线评价、投诉建议。这表明（ ） ①网络拓宽了民主渠道 ②网络扩大了民主权利 ③政府优化了工作方式 ④政府创新了执政方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2024年7月1日，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）正式施行。《条例》的施行有利于（ ） ①不断推进我国的法治建设 ②为其他的法律提供立法依据 ③确保消费者权益不受侵害 ④发挥法律的规范和保护作用 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 11. 2026年3月17日，江苏省无锡市中级人民法院一审公开宣判黑龙江省政协原党组成员、副主席李海涛受贿一案，对被告人李海涛以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（ ） ①人民法院是最高行政机关 ②刑罚处罚性是犯罪的最本质特征 ③人民法院依法行使审判权 ④法治是实现社会正义的有效方式 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 12. 2026年1月26日，“瓷韵新生 景秀CHINA”景德镇陶瓷文化生态保护实验区展示展演活动乐平站如约启幕。本次展演汇聚景德镇本土与省内外文化生态保护（实验）区优质非遗资源，13个特色节目次第绽放，舞蹈、瓷乐、傩舞、大鼓等多元艺术形式同台交融。举办该展演活动有利于（ ） ①坚定文化自信，推动非遗文化发展 ②推动不同地域文化交汇相融 ③为中华民族伟大复兴提供物质保障 ④促进江西省学习借鉴优秀外来文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 江西赣州以“人大+网格”为工作平台，鼓励推动人大代表们积极下沉村组网格，面对面了解群众关切的问题，近距离回应群众期盼，化解矛盾纠纷。此举（ ） ①体现人大代表密切联系人民群众 ②保障人民群众对社会事务的决策权 ③体现了为人民服务的根本宗旨 ④发挥基层群众自治制度的重要作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 14. 2026年2月28日，中国首部AIGG动画电影《团圆令》正式上映，该影片以熊猫兄妹“团仔”、“圆妞”的离散、找寻、团圆为故事主线，聚焦时代主题、彰显朴素价值，以全球视野讲述中国故事，表达统一情怀、传递团圆理念。这表明（ ） ①实现祖国完全统一的障碍已经彻底消除 ②“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础 ③两岸同胞血脉相连，同根同源，同文同种 ④实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2025年，九江市积极推进“庐山文旅融合发展三年行动计划”，多措并举破解发展不平衡不充分问题。下列举措及其传导路径正确的是（ ） ①打造“庐山云雾茶+文旅”新业态→带动村民就业增收→助力乡村全面振兴 ②推出“庐山智慧旅游平台”→优化游客出行体验→提升景区服务质量 ③加大对修水、武宁等山区县转移支付力度→消除城乡发展差距→实现区域协调发展 ④挖掘“白鹿洞书院”文化IP→开发研学旅游产品→推动文旅产业提质升级 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 边境兴则边疆稳，边民富则边防固。2024年以来，江西省持续深化对口援疆工作，全年实施援疆项目67个，投入援助资金3.02亿元，80%以上资金投向基层与民生，为克州阿克陶县高质量发展注入了强劲动能。下列适合礼赞江西援疆行动是（ ） A. 坚持民族平等，实现高度自治 B. 维护民族团结，促进共同繁荣 C. 给予民族特权，协调区域发展 D. 促进经济发展，消除民族差异 17. 2025年中非合作论坛成立25周年。2025年1月至11月中非贸易额达到3144.13亿美元，同比增长17.8%，超过2024年2955.62亿美元总额，首次突破3000亿美元大关。这体现了我国（ ） A. 主导全球经济发展，成为世界经济稳定器 B. 积极贡献中国力量，致力于维护世界和平 C. 把握世界发展趋势，积极谋求自身的发展 D. 坚持合作共赢理念，构建中非命运共同体 18. 每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年（ ） A. 回望成长，实现自我超越 B. 把握当下，珍惜青春年华 C. 着眼未来，丰富知识储备 D. 胸怀天下，树立全球视野 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 以知促行、以行求知，这是习近平总书记始终如一的品格，也是对广大青年一以贯之的期盼。以下是习主席身体力行的几则故事： 故事一 故事二 故事三 刚到陕北插队，村里人对知青中年龄最小的习近平第一印象是，“这个瘦高的后生有两个很沉的箱子”。两个箱子里，装的满满都是书。无论上山放羊，还是田间农闲，习近平总是手不释卷。 1981年底，28岁的习近平决定离开中央军委办公厅秘书的岗位，到基层任职锻炼。“在远离人民的地方作愿意为他们献身的清谈，我心里觉得空，不踏实”怀着这样的初心，习近平同志决意到人民中寻找自我的价值。 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会，座谈会结束时，习近平总书记见到杭州宇树科技创始人王兴兴，他微笑着勉励道：“你是这里面最年轻的。国家的创新需要年轻一代贡献力量。” 阅读以上故事，运用所学谈谈广大青年青春应在何处用力？ 20. 校园欺凌不仅伤害同学情感，更触碰法律红线。新修订的《治安管理处罚法》对未成年人既划清底线又给予关怀，也为我们敲响了法治警钟。15岁的小王多次辱骂、殴打同学，被公安机关处以行政拘留，同学们就这个案件展开了讨论： （1）新修订的《治安管理处罚法》对未成年人校园欺凌行为既“严管”又“厚爱”。请同学们分别从“严管”和“厚爱”两方面谈谈对这句话的理解。 （2）新修订的《治安管理处罚法》有多处类似的变化，这共同说明了什么？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。 21. 结合材料，完成答题。 ▲领航复兴，凝聚磅礴力量。2026年全国两会胜利召开，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，大会审查批准“十五五”规划纲要，为强国建设、民族复兴擘画蓝图。党中央总揽全局、协调各方，把党的领导贯穿国家发展各领域全过程，为实现中国梦提供根本保证。 ▲同心奋斗，共筑复兴梦想。从科技工作者攻关核心技术、基层代表扎根乡村振兴，到亿万劳动者坚守岗位、实干担当，全国人民以团结奋斗将个人理想融入国家发展，在拼搏中书写人生精彩，让民族复兴的梦想一步步变为现实。 ▲胸怀天下，携手共赢未来。面对复杂国际形势，中国坚持独立自主和平外交，推动落实全球发展、安全、文明、治理四大倡议，倡导平等多极化与普惠全球化，积极参与全球治理，与世界各国携手构建人类命运共同体，以中国担当为世界和平与发展注入稳定力量。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共2小题，共20分） 22. 阅读材料，完成下列要求： 项目式学习活动题：为落实“双减”政策，九江某校将课间调整为15分钟，面向全校征集适配不同年级需求的大课间活动方案。 项目主题 学校15分钟大课间活动形式方案设计 项目背景 为落实“双减”政策，促进学生身心健康发展，某校将课间休息时间由10分钟调整为15分钟。调研显示：低年级学生对体育锻炼、同伴交往、情绪调节、兴趣拓展有较高需求；高年级学生更需要安静阅读、心理疏导与议事交流的空间，现面向全校征集15分钟大课间活动方案，力求打造适配不同年级、满足学生多元需求的活力课间，助力学生健康成长。 实践任务 【任务 设计方案】 方案一：趣味运动角 设计说明：在操场划定区域，增设跳房子、趣味投篮架、接力障碍等简易器材，组织班级接力、趣味跳绳等短平快运动，让学生在15分钟内高效锻炼，强健体魄，释放学习压力，增强班级凝聚力。 方案二：______________设计说明：_____________________________________________________________ 方案三：______________设计说明：_____________________________________ 活动感受 （1）根据材料，仿照方案一，补充完成方案二、三的设计。 （2）结合材料，运用所学知识，分享你参与此次活动的感受。 23. 春风拂浔城，发展谱新篇。九江立足本土特色，推动农文旅融合发展，完善公共服务，让家乡日新月异，人民共享发展硕果。九江以实干促振兴、以初心惠民生，处处焕发勃勃生机，尽显幸福底色。 【板块一 花漾促振兴】 彭泽棉船依托万亩长江花海，打造国风展演、农垦体验特色区，通过直播助农打响“棉船金花”品牌；柴桑江洲则聚焦生态休闲与亲子互动，将露营、非遗手工与科技游览相结合，拓宽乡村消费场景。两地均通过“花海+文化+直播助农”的模式，实现了旅游人气与农产品销售双提升，为九江乡村振兴探索出“农文旅融合”的现代化发展新路径。 （1）结合材料，谈谈九江各县区的发展举措对我国乡村振兴的价值。 【板块二 蝶变谋发展】 在乡村振兴进程中，鄱阳湖畔，油菜花海间，江西九江柴桑区江洲村从“落后村”蝶变为“富裕村”。 村里成立种养专业合作社，村民通过土地流转得租金、入园务工得薪金，实现就近增收；依托长江沙洲生态田园风光组建乡村旅游公司，村民因地制宜办起特色餐饮、江畔民宿，稳稳吃上“生态旅游饭”。 在乡村振兴进程中，江洲村大力推进生态文明建设，持续开展人居环境整治，守护好一江碧水、两岸良田，打造出宜居宜业宜游的美丽乡村新样板。 为更好服务群众，江洲村积极争取上级政策支持，在人口集中、交通便利区域，新建集便民服务、民主协商、养老照料、孝老爱心食堂等多功能于一体的村级服务中心，不断优化服务、提升治理效能。 （2）请你结合材料，运用所学知识，请总结探秘江洲村从“贫困村”向“富裕村”。 【板块三 欢歌沐党恩】 九江市教育、医疗、文化、体育等公共服务均等化水平稳步提升，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断提升。生于伟大祖国，欣逢伟大时代，沐浴党恩光辉，我们心潮澎湃，满怀感恩。 （3）作为浔阳儿女，请写下你的幸福感言，要求：紧扣题意，逻辑清晰，价值观正确，不少于60字。 我的幸福感言 在党的惠民政策照耀下，乡亲们的腰包鼓了，幸福日子越过越红火，我深刻认识到_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $