期中综合测试-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级下册科学同步优化训练(大象版)

果。西北沙漠地区气候干燥，空气中含水量 少，铁生锈的条件不充分，铁不容易生锈。热 带海边和江南水乡则气候湿润，空气中含水 量大，铁生锈的条件充分，铁容易生锈。故本 题答案选B。 3.B4.B5.C6.C7.A8.C 二、1.V2.×3.×4.× 三、1.水2.④3.C4.C 四、1.钢铁生锈现象十分普遍，因钢铁生锈造成的 资源浪费现象十分严重，钢铁生锈还会影响 人们的生命安全。 2.示例①保持钢铁制品表面干燥；②在钢铁制 品表面添加保护层，如刷漆、涂油等；③制成 合金，如不锈钢等。 【解析】钢铁生锈造成浪费是由于钢铁与氧 气和水接触后发生了化学变化，生成了铁锈。 铁锈在韧性、导电性等方面远不如钢铁，钢铁 生锈之后便失去钢铁原本的特性，变得不再 坚固耐用。因此，为减缓或防止钢铁生锈，一 般会采用刷油漆、放置在干燥处、电镀等隔绝 空气和水的方法。 4 空气的成分 -、1.C 2.C 三大人辅导延展 亲爱的同学，你知道什么是温室效应吗？ 读读下面的资料，了解一下吧。 温室效应是指透射阳光的密闭空间由于 与外界缺乏热对流而形成的保温效应，即太 阳短波辐射可以透过大气到达地面，而地面 增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化 碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。 大气中的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃，使 地球变成了一个大暖房。 3.C4.A5.B6.B7.A8.C 二、1.V2.V3.×4.V 三、1.蜡烛燃烧是否会产生二氧化碳 2.A 3.变浑浊二氧化碳 4.没有变化 5.蜡烛燃烧会产生二氧化碳。 第三单元过关检测 一、1.氧气 2.外在特征光泽结构内在属性导热性 3.海南岛【解析】铁在潮湿的环境中更容易 生锈，吐鲁番盆地位于我国西北内陆，气候干 燥海南岛四面环海，气候湿润。故铁片生锈 相对较快的地区是海南岛。 二、1.B2.C3.B4.A5.B6.B 7.C8.B9.C10.C11.B12.C 三、1.×2.X3.√4.V5.√ 四、②③⑥⑧①④⑤⑦ 五、1.C2.A3.A4.C 5.因为蜡烛中含有碳元素，碳元素被氧化后能 够生成二氧化碳。燃烧是一种剧烈的氧化反 应，所以蜡烛燃烧能够产生二氧化碳。 六、1.（1)红棕色 (2)铁锈 (3)亮不亮 (4)韧性导电性不同 2.(1)铁钉有没有直接接触水 (2)慢快 (3)潮湿水氧气 (4)示例 防止铁生锈的方法 能防锈的原因 隔绝氧气、水与铁 方法一：涂油 制品的接触 隔绝氧气、水与铁 方法二：刷漆 制品的接触 期中综合测试 -、1.A2.C3.B 4.B【解析】分析统计图上的数据可知，与 2005年相比，2025年该地区的水域变化为： 湖泊、河流、沼泽面积均有减少。由题干可 知，萤火虫的栖息地多为草木茂盛、空气湿度 高的地方。该地区水域面积的减少导致萤火 虫栖息地面积减少，萤火虫的数量也会相应 减少。故本题答案选B。 创维新课堂I科学六年级下册DX 73 5.C6.B7.B8.C9.B10.C11.A 12.A13.C14.C15.C 二、有新物质产生的变化一一纸片燃烧、香蕉变质、 烟花燃放、面团发酵、石灰石遇盐酸冒泡 没有新物质产生的变化一糖溶解在水中、 灯泡发光、露珠蒸发、河水结冰、木材切断 三、1.C2.C 3.寒冷猛犸象遗体多是在冻土层中发现的； 猛犸象全身长着长毛，皮很厚实，还有厚厚 的脂肪层 4.A 四、【第一步】②水空气 ③空气水分 【第二步】甲乙丙 【第三步】甲丙 【第四步】水空气中的氧气 【第五步】示例①每次洗完锅后用布擦干，确保 锅内不留水分；②在保证安全的前提下，给锅底 部涂油。 第四单元人类发展与环境保护 1日新月异的人类生活 -、1.B2.A3.C4.A5.B 二、磁悬浮列车一交通技术产品 陶瓷—材料技术产品 杂交水稻一—农业技术产品 太阳能热水器 一能源技术产品 三、1.C2.A 3.示例冰箱可以低温保鲜食物，延长蔬菜、水 果的保质期，减少食物浪费，也让日常储存食 物更方便。 4.我认为他的观点不正确。科学技术的发展既 有积极影响，也存在消极影响。科学技术的 发展既有材料中这些方便人类生活的科技产 物，也会带来塑料污染、电子垃圾、电信诈骗 等一系列问题。所以科学技术的发展对人类 生活的影响并非全是积极的，我们应该全面 看待科学技术的发展。 创维新课堂|科学六年级下册DX 2科技产品与环境污染 一、1.B【解析】“白色污染”是指废弃塑料及其制 品所造成的环境污染，主要来源包括包装 袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制 品。由于这些废塑料被随意乱丢乱扔，加上 难以降解处理，不仅影响景观，造成“视觉污 染”，还给生态环境造成了严重危害。被丢 弃的白色纸张不属于废塑料，不属于“白色 污染”的来源。故本题答案选B。 2.A3.B4.A5.B6.A7.B 二、示例爸爸，可千万别小看这塑料袋！首先，塑 料降解难度大，破坏环境；其次，塑料垃圾还会 威胁生态系统，影响生物生存；最后，生产塑 料需要消耗石油等不可再生资源，过度使用会 加速资源消耗。所以我们应该重视这件事情， 减少使用塑料袋。 3人类发展与生态危机 -、1.B2.C3.A4.B5.A6.B 二、示例①人类滥伐森林，破坏植被，让很多生物 失去栖息地，危及生物生存。②人类无节制地 捕猎，造成生物多样性减少，使生态失衡。 4要发展还是要环境 一、1.发展环境 2.便利舒适环境 大人辅导延展 同学们，环境保护关系到我们人类的生 存。读读下面的儿歌，争做“环保卫士”吧！ 你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。 你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。 你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。 你拍五，我拍五，减少污染靠你我。 你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。 你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。 你拍八，我拍八，滥杀生灵危害大。 你拍九，我拍九，青山常绿水长流。 你拍十，我拍十，保护环境千秋事。 美丽地球是我家，清洁卫生靠大家。 废旧物品分类放，保护环境人人夸。期中综合测试 答案见P73 满分：100分 得分： 等级： 一、选择题。（每题3分，共45分) 1.〔兰州市〕在甘肃麦积山上不同的高度，生长着不同的植物，从低到高依次有杨树、华山松 等针叶树、冷杉以及各类灌木等，根据信息判断下面说法正确的是()。 A.不同的环境里生活着不同的植物 B.同一座山不同高度生长的植物相同 C.不同的环境里生活着相同的植物 期中综合测试 2.下列关于科学论文的说法，正确的是()。 A.规范的科学论文包括开头、正文和结尾三部分 B.科学论文必须具备科学性、创造性、系统性 C.科学论文最重要的是写出研究成果，以及得出这些成果的过程 3.〔生活情境〕小军在体育课上练习投掷实心球（用同样大小的力气），下列投掷方向投得最 远的是()。 A. B. C.> 4.萤火虫喜欢栖息在草木茂盛、空气湿度高的地方。某地区近年来萤火虫数量减少，从下 面的统计图中可以推测萤火虫减少的原因是()。 某地区近20年来水域变化统计图 面积/万公顷 ☐2005年 ☐2025年 2 0 湖泊河流沼泽 A.环境污染 B.栖息地减少 C.物种入侵 5.〔西安市〕究究要写一篇关于大熊猫自然保护区的研究报告，下列说法不恰当的是( A.要写出大熊猫的生活习性及生存需求 B.要写出研究的目的和方法 C.要写出大熊猫的形态特征 6.〔天津市〕动物爪的结构与它们的生活习性有着密切的联系。观察下面几种动物的爪，其 中适合在水中生活的是( )。 A B 创维新课堂|科学六年级下册DX 39 7.〔温州市〕我们要节约能源，爱护环境。下列说法有误的是()。 A.火力发电厂发电时所用的燃料是不可再生的，我们应该节约用电 B.虽然平板电脑的电池中的锂是可再生的，但我们也需要及时关机来节约能源 C.为植物生长提供能量的太阳能是可再生的清洁能源 8.〔武汉市〕动物的生长需要合适的栖息地，当环境条件变化时，动物的行为、体形也会相应 改变。下列现象中，动物的行为、体形变化没有受环境影响的是( )。 期中综合测试 A.气候变暖，北极熊、松鼠、青蛙等动物的个头变小 B.白天鹅从遥远的西伯利亚迁徙到三门峡来越冬 C.猫头鹰喜欢白天休息，夜间活动 9.海洋蕴藏着丰富的资源。下列不属于开发、利用海洋资源行为的是()。 A.海滨旅游 B.淡水养殖 C.潮汐发电 10.对资源进行再利用是缓解资源紧张的有效手段。为了缓解资源紧张，可以( A.多乘坐私家车出行 B.让电视处于待机状态 C.用洗衣服的水拖地 11.〔中华优秀传统文化〕飞檐是一种考虑室内光照和建筑美观的中国传统建筑檐部形式（如 图1)。观察图2，我们可以知道设计“飞檐”的主要目的是( )。 普通屋顶的光照原理 飞檐屋顶的光照原理 夏季 夏季 正午阳光 冬季 正午阳光 冬季 正午阳光 正午阳光 图1 图2 A.扩大冬季采光的面积 B.缩小冬季采光的面积 C.扩大夏季遮阳的面积 12.关于仙人掌适应沙漠环境的特点，以下说法不正确的是( ) A.仙人掌的肉质茎没有气孔，水分不会散失 B.仙人掌的茎粗大且肥厚多汁，能够储存大量水分 C.仙人掌的叶子变异成细长的刺，以减少水分的蒸腾 13.进行白糖加热实验时，下列操作不恰当的是()。 A.选择长柄的铁勺进行实验B.在铁勺上放适量白糖 C.凑近铁勺观察糖浆 14.〔中华优秀传统文化〕毫州的花戏楼是我国的重点文物保护单位，花戏楼门前竖立有两根 铁旗杆。铁旗杆历经数百年，表面虽然绣迹斑斑，却依旧巍然挺立。下面有关说法中， 不正确的一项是()。 A.铁旗杆生锈后变成了红棕色 B.铁旗杆表面的锈迹是铁经长时间变化形成的一种新的物质 C.铁旗杆表面的锈迹可以保护内部的结构，这也是它能保存到现在的原因 创维新课堂|科学六年级下册DX 15.碳中和是指一定时间内地球上排出二氧化碳和吸收二氧化碳总量相等，大气中二氧化 碳含量基本保持稳定的状态。倡导碳中和有利于解决的环境问题是( )。 A.水土流失 B.臭氧层空洞 C.温室效应 二、连线题。（10分) 请将下列现象与对应的变化连线。 糖溶解在水中 河水结冰 期中综合测试 纸片燃烧 有新物质产生的变化 木材切断 灯泡发光 烟花燃放 露珠蒸发 没有新物质产生的变化 面团发酵 香蕉变质 石灰石遇盐酸冒泡 三、〔时事热点〕阅读分析题。（15分) 2025年10月25日，目前全球仅存唯一一具完整的猛犸幼象骨架永久落户北京华夏珍 宝博物馆。探探看到这则新闻后对猛犸象产生了兴趣，她通过网络搜集到一些关于猛犸象 的资料：古生物学家发现，约在170万年前生活着一种草原猛犸象。它们身高体壮，有粗壮 的腿，嘴部长有一对弯曲的门齿。成年的雄性草原猛犸象的门齿通常有2.5米左右，比现代 大象的门齿要长得多。不过猛犸象的门齿通常比较弯曲，不如现代大象的那么直。种种迹 象表明，草原猛犸象体表有长毛，它们的皮要比现代大象的皮厚实得多，皮下脂肪层的厚度 可达9厘米。 1.探探搜集信息的方式属于()。(3分) A.野外考察 B.参观访问 C.查阅资料 2.根据材料和下图可知，猛犸象和现在生活在我国云南的亚洲象相比，最明显的不同是( 9 (3分) 猛犸象 亚洲象 A.有粗壮的腿 B.有一对门齿 C.有一身长毛 3.考古学家曾多次在西伯利亚的冻土层中发现猛犸象遗体，由此可推测当时猛犸象生活 在 (填“炎热”或“寒冷”)的环境中，因为 (2+4,共6分) 创维新课堂1科学六年级下册DX41 4.研究古生物化石能了解生物从古至今的演化过程，下列说法错误的是( )。(3分) A.古生物与现存生物之间的相似与不同只是巧合 B.一些现存生物与古生物具有相似的特点，可能是环境变化和生物进化的原因 C.难以适应环境变化的生物可能会从地球上消失，例如猛犸象的灭绝 四、〔生活情境〕实验探究题。(30分) 铁生锈是十分常见的现象，每年由于铁生锈造成的损失十分巨大。为了探究铁生锈的 原因，奇妙小组设计了下面的实验，请你和他们一步步探究谜底，完成练习。 期中综合测试 甲 把铁钉放在一团湿棉花球上。 把铁钉放入经煮沸冷却的水中，将铁钉浸没后，在水 面上加一层植物油。 甲 乙 丙 加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干 丙 棉花球上，用橡胶塞密封。 【第一步】进行实验操作。(8分) 实验过程中，奇奇根据设计的实验进行了如下操作： ①让甲试管中的铁钉，能够和水、空气充分接触。 ②让乙试管中的铁钉，只能和 接触，因为水面上的植物油能很好地防止 进入。 ③让丙试管中的铁钉，只能和 接触，因为试管中的干燥剂能很好地吸收空气中 的 【第二步】观察实验现象。(6分) 个星期后，妙妙发现 试管中的铁钉锈蚀比较严重 试管和 试管中的铁钉基本上没有生锈。 【第三步】分析实验结果。(4分) 妙妙观察完实验现象后，认为铁生锈可能与水有关系，因此选择 试管和 试管进行了对比。 【第四步】得出实验结论。(4分) 根据实验和对比的结果，奇奇和妙妙得出结论：铁生锈和 有关。 【第五步】实验结论应用。(8分) 奇奇放学回到家后看到家里的铁锅生锈了（如图所示），锅底部生锈 严重，上半部分生锈不严重，由此他想到了小组所做的实验。请你帮他给 家人提两条减缓铁锅生锈的建议吧。 42 创维新课堂|科学六年级下册DX