第一单元 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年六年级下册科学同步优化训练(大象版)

四、1.C2.C 3.B【解析】A项中，松属于针叶植物，喜欢温 度较低的环境，因此生长在海拔较高的位置， 故A项说法错误。C项中，海拔较低的位置 温度较高，因此苹果生长在这座山峰海拔较 低的位置，可能是苹果喜欢温度较高的环境， 故C项说法错误。B项说法无误，故本题答 案选B。 4.阳光空气水 5保护生物的家园 -、1.C2.A3.B =、1.√2.×3.√4.× 三、示例调查访问、查资料 调查项目 特点 位置 高山密林 气候 温润 丛林茂盛，野果、嫩芽、苔藓植物 植物资源 繁多 1.加强教育，提高民众的保护意识。 2.合理开发利用，处理好环境效益和保护环境 的关系。 第一单元过关检测 一、1.生活习性阳光空气 2.死亡灭绝 3.示例月季石榴龟背竹文竹 阔叶针叶 4.生物和谐相处 二、1.C2.B3.C4.C5.C6.B7.B 8.C9.C10.B 三、1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.X 四、澳洲鹦鹉在干旱年份停止繁殖一气候 野生亚洲象北迁，寻找更多的食物供自己生 存—食物 在被污染的水域中生活一段时间后，雄性青蛙 变成雌性 一一水源 五、1.(1)C (2)B 70 创维新课堂|科学六年级下册DX (3)三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天 鹅过冬提供了食物、水、适宜的温度等必要的 生存条件。三门峡市湿地环境的改善、市民 和游人的爱护，吸引了更多的白天鹅迁徙到 三门峡市来越冬。 2.(1)C (2)C (3)示例藏羚羊喜欢生活在海拔较高的高山 草原、草甸和高寒荒漠地带，尤其喜欢水源附 近的平坦草滩，以草为食。 (4)示例①加强立法，加强自然保护区的建 设，加强对藏羚羊相关的科研监测以及保护 巡护，为藏羚羊提供良好的生活环境。②合 理开发利用，处理好环境效益和保护环境的 关系。 第二单元自然资源 1地球，人类的宝藏 一、1.水土壤2.煤炭 3.煤炭石油天然气 二、1.A2.C3.B4.B5.C6.B 三、煤炭一黑色的金子、工业的食粮 石油一工业的血液 天然气一较清洁的能源，可以用来烹饪和取暖 核能—一建立核电站 生物质能——第四大能源 四、1.研究世界上煤炭、石油、天然气的储量可供全 球人口日常生活使用多少年 2.煤炭石油天然气天然气 3.示例世界上的煤炭、石油、天然气储量虽然 很大，但如果人们不节约使用，很快就会陷入 资源枯竭的危机。 2海洋资源 -、1.C 2.C【解析】海洋为人类生存提供了生物、矿 产、能源等多种资源。目前，人类开发利用海 洋资源，已从传统的捕捞、交通运输等扩展到 工业生产、通信、电力输送、储藏、医药、科学 文化、生活娱乐等诸多领域。因此，C项说法 有误，故本题答案选C。第一单元过关检测 答案见P70 满分：100分 得分： 等级： 一、填空题。（每空1分，共13分） 1.丹顶鹤喜欢生活在沼泽等环境中，而大熊猫喜欢栖息在竹林里。之所以有这样的不同， 是因为这两种环境分别符合丹顶鹤和大熊猫的 ,为它们提供了生存、生长 和繁殖所必需的充足的食物 水和适宜的温度等条件。 第 2.当环境条件发生变化时，动物的行为也会相应改变。当动物不能适应环境的变化时，将 元 会 甚至 3.我知道的喜阳植物有 等，喜阴植物有 等。一 般来说， (填“阔叶”或“针叶”)植物喜阳， （填“阔叶”或“针叶”)植物 喜阴。 4.保护地球、保护地球上的 是我们每一个人的责任，只有与自然 我们才能生活得更加美好。 二、选择题。（每题3分，共30分) 1.下面几种环境，适合企鹅生存的是( )。 B. 湖泊 沙漠 冰川 2.香蕉树、松树、仙人掌的叶子形状不同，最根本的原因是( )。 A.植物的根系不同 B.生长的环境不同 C.土壤中的养料不同 3.〔地域特色〕丽江老君山主峰海拔4200多米，从河谷到山顶分布有云南松林、西南桦树林、 云杉、荒漠植物带和高山草甸等，形成完整的垂直气候带及相应的自然景观。出现这 种现象的原因是()。 A.不同的植物喜欢生长在光照不同的环境里 B.所有植物都喜欢生长在山地 C.不同的植物喜欢生长在温度不同的环境里 4.〔学科融合〕“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”这句话的意思 是：橘子树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，它们叶子 相似，果实味道却不同。这说明了()。 A.橘子树必须在淮河以南才能存活 B.橘子树可以改变环境 C.不同环境中的同种生物，在某些特征上可能有很大差异 创维新课堂|科学六年级下册DX 11 5.在湖北神农架林区生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，植物学家称其为“神农香 菊”。但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味。这一现象说明( )。 A.生物能影响环境 B.生物能适应环境 C.环境能影响生物 6.下列哪一项是科学论文必须具备的“三性”？（ A.科学性、创造性、理论性 B.科学性、创造性、实践性 C.科技性、创新性、实践性 第 7.〔学科融合〕“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”诗中描写的景象反映 了( A.人类在不断征服自然 B.人类与自然和谐相处 C.生态危机开始出现 8.科考人员在宁夏云雾山国家级自然保护区内发现了12种未记录的野生植物。其中紫 花地丁为多年生草本植物，高4~14cm;叶片整体较宽大，下部呈三角状，上部较长，呈 长圆形。由此可知，适合紫花地丁生长的环境是()。 A.阴暗的山壁 B.干燥的沙漠 C.光照充足的山坡 9.达尔文蛾曾经在短短几十年间由淡色变成了黑色，造成这种变化的主要原因是( )。 A.达尔文蛾生活的地方雨水变多了 B.达尔文蛾生活的地方光照变强了 C.达尔文蛾生活的环境污染加重了 10.下列哪位同学的行为是在保护地球上的生物？（) A.青青为了保护青蛙，使它们的数量不减少，便在河边捕捉小蝌蚪，养在家里 B.荣荣遇到受伤的喜鹊后，及时联系专业部门对其进行救治 C.悦悦从家里拿了一些化肥倒进小河里，以促进水藻生长 三、判断题。（每题3分，共21分） 1.进行野外考察时，一定要有老师或专业人士的指导和带领，并要注意安全。 ( 2.〔杭州市〕变色龙改变体色是为了好看。 ( 3.〔洛阳市〕金丝猴和大熊猫对牺息地的需求完全相同。 ( ) 4.受气候变暖影响，北极熊、松鼠、青蛙等动物的个头都在变小。 ( 5.海拔高度每升高1千米，气温会下降6℃左右，因此山下的温度一般会比山上低。（ 6.科学小论文不仅要写出研究的问题和方法，还要写出主要步骤、研究结论等。 7.动植物都是人类的好朋友，水被污染后，虽然鱼类大量死亡，但是藻类植物大量生长，因 此环境被破坏也不一定会影响生物的生存。 ) 12 创维新课堂|科学六年级下册DX 四、连线题。(6分) 下列动物行为的改变是环境的哪一方面变化造成的？请连一连。 澳洲鹦鹉在干旱年份停止繁殖 水源 野生亚洲象北迁，寻找更多的食物供自已生存 气候 在被污染的水域中生活一段时间后，雄性青蛙变成雌性 食物 五、阅读分析题。(30分) 第 1.〔时事热点)探探搜集到了一些新闻材料，请据此完成练习。（12分) 元 2025年10月14日，首批越冬的白天鹅抵达三门峡天鹅湖国家城市湿地公园，为黄河 湿地增添了一抹亮色。据悉，这批“先遣队员”较往年提前一周抵达，抵达后在青龙 湖水域休憩。 截至10月21日，三门峡黄河湿地共有白天鹅238只，其中后地天鹅湾区域200只，天 鹅湖区域38只。在金黄的树林、山峦间，它们或埋头觅食、或打盹小憩、或追逐嬉闹，尽情 享受“家”的温暖。这些“先遣队员”到来后，大批白天鹅会陆续飞临三门峡。 (1)根据材料推测白天鹅的生活习性，下列说法不正确的一项是()。(3分) A.白天鹅喜欢生活在湖泊、沼泽等湿润的地方 B.白天鹅以水生植物为食 C.白天鹅不怕寒冷，喜欢生活在严寒的地方 (2)探探在三门峡天鹅湖国家城市湿地公园游玩时看到了下列行为，其中不利于白天鹅 生存的一项是()。（3分) A.公园工作人员正在巡逻，及时清理滩涂、水面上的污染物 B.游客自带食物，随意给白天鹅投食 C.游客步行进入，车辆停在公园外的生态停车场 (3)为什么越来越多的白天鹅喜欢迁徙到三门峡市来越冬？根据所学知识写一写。(6分) 创维新课堂1科学六年级下册DX13 2.下面是妙妙撰写的一篇科学小论文（部分），请你读一读并完成练习。(18分) 关于保护藏羚羊栖息地的研究 树人小学六(1)班妙妙 藏羚羊是国家一级保护动物。为加大保护藏羚羊的力度，我们进行了保护藏羚羊栖 息地的研究。 我们研究了藏羚羊栖息地一一羌塘国家级自然保护区的特点，如下表： 调查项目 特点 第一单元 位于西藏自治区北部，昆仑山、可可西里山以南，总面积为29.8万平方公里， 位置 是高原荒漠生态系统的代表地区，这里不仅有星罗棋布的湖泊，还有空旷无 边的草场以及皑皑的雪山和冰川 气候 气候寒冷而干燥，空气稀薄，光照条件充足 植物资源 植被类型比较简单，以高原高寒荒漠草原为主，低海拔地区水草丰美 (1)在研究羌塘国家级自然保护区的特点时，妙妙可以采用的研究方式有( )。(3分) ①调查 ②访问相关老师或专家 ③查找资料 A.①② B.②③ C.①②3 (2)根据科学小论文，下列植物中适合生长在该保护区的是( )。(3分) A.耐高温的椰子树 B.喜阴的龟背竹 C.耐寒的雪莲花 (3)根据科学小论文的内容，请你推测一下藏羚羊的生活习性。(6分) (4)请你提出保护藏羚羊栖息地的方法建议。（至少写两条）(6分) 14 创维新课堂|科学六年级下册DX