第二单元 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级下册科学同步优化训练(大象版)  

朝酸 第二单元 自然界的水 1海洋与陆地 答案见P70 0 基础过关 一、填空题。 1.右图是在太空中拍下的一张地球照片。结合本课知识我们 第二单元 知道，地球表面大部分被 覆盖，整个地球陆地 面积约占 ,海洋面积约占 。从太 空俯瞰时，地球是一个蓝色的大星球。 2.〔洛阳市〕我们搜集到的资料往往包含很多内容，为了有效处理信息，我们可 以采用 、把数据资料整理成图表等方法。 二、判断题。 1.根据地球表面海洋和陆地的分布情况，人们常说地球三分陆地、七分海洋。 () 2.航天员在太空中看地球时，只能看到海洋，所以认为地球应该叫“水球”。 ( 3.海水中含有大量盐类和多种元素，能作为直接饮用水。 ©能力提升 三、综合分析题。 1.你观察过地球仪吗？在地球仪上，一般用涂蓝色的部分表示 ,涂 其他颜色的部分表示 2.除了地球仪，比例图也可以直观地呈现地球表面海洋和陆地的分布情况。 如果将地表面积分为十个大小相同的格子，请你给下面的格子涂上颜色， 用来表示陆地面积。 3.根据前面两道题，我们可以知道，地球表面 的面积大， 的 面积小。（填“海洋”或“陆地”） 创维新课堂|科学四年级下册DX 13 2陆地上的水体 答案见P70 基础过关 一、填空题。 1. 都是陆地上的主要水体类型。 2.陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为 。对于这种水体类型， 第 我能举两个例子： 3.〔郑州市〕被中国人称为“母亲河”的是 ,它是中国第 长河。 二、选择题。 1.下面图片中的水体，与人类的关系密切的是( )。(多选)》 A B C. 冰川 河流 湖泊 2.〔岳阳市·学科融合)“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”诗句中的“洞庭”指的 是哪种水体类型？() A.冰川 B.河流 C.湖泊 3.冰川在气候系统和水文循环中起着重要的作用，自2025年起，每年的3月 21日被定为世界冰川日。下面关于冰川的说法，正确的是()。 A.冰川主要分布在南极、北极和高山地区 B.冰川是由河水、湖水等直接冻结形成的，每到冬天就能看到 C.冰川加速消融能为人类提供大量的水源，非常有利于人类的生产和生活 4.关于陆地上的水体，下面说法不正确的是( )。 A.黄果树瀑布和珠江都属于陆地上的水体 B.陆地上的水大部分是含盐量小于0.5克/升的淡水 C.有的陆地表面洼地积水较多，形成比较宽广的水域，称为江 三、判断题。 1.我国流域面积最广的河流是长江。 () 2.〔学科融合〕从“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”中，可以知道黄河含沙量大。 ( ) 14 创维新课堂|科学四年级下册DX 3.长江发源于唐古拉山脉的各拉丹冬峰西南侧，全长6300余千米，流经11个 省、自治区、直辖市。 4.四大文明古国都诞生在沿河地带。如黄河、长江等流域诞生了中华文明， 尼罗河流域诞生了古印度文明，两河流域诞生了古埃及文明。 () 5.我们可以用资料卡来收集、整理信息，也可以给资料卡分类，方便以后查找 信息。 第 单 能力提升 四、〔南京市〕阅读分析题。 青海湖碧波万顷，与蓝天白云交相辉映，此番美景吸引了奇奇。他查阅资 料，制作了一张有关青海湖的资料卡，请据此完成练习。 资料卡 水体类型： 题目：青海湖 作者：奇奇 资料来源：网络 内容摘要： 青海湖位于青藏高原东北部、青海省境内，是我国最大的内陆咸水湖。 青海湖水体面积有4600多平方千米，湖面东西长，南北窄，略呈椭圆形， 被《中国国家地理》杂志评为“中国最美的五大湖泊”之一。 作为世界著名的自然保护区，青海湖是青藏高原上一座生物多样性最 丰富的宝库，也是世界濒危动物— 普氏原羚的重要栖息地。 1.青海湖是什么水体类型？将奇奇制作的资料卡补充完整。 2.根据上面的资料卡，写一写青海湖的特征。 创维新课堂1科学四年级下册DX15 3珍贵的淡水资源 答案见P71 基础过关 一、填空题。 1.〔洛阳市〕地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约 都是咸水，淡 水资源仅占总水量的 左右，约3500万立方千米。在日常生产生活 第 中，我们用得较多的是 (填“咸水”或“淡水”)。 单元 2.人类真正能够利用的淡水资源是 和 中的一部 分，仅占地球总水量的0.26%。由此可见，地球上的淡水资源很 (填“丰富”或“短缺”)。 二、选择题。 1.目前世界上饮用水短缺问题最为严重的是( )。 A.南极和北极 B.亚洲和非洲 C.亚洲和欧洲 2.探究小组打算制作一份知识小报，向同学们介绍淡水资源的珍贵性。以下 是他们收集的资料，其中不适合选入知识小报的是( )。 A.地球上的淡水资源总量和人均状况 B.目前世界上缺水的国家和地区的数量 C.海水中的盐类和各种元素的含量 能力提升 三、综合分析题。 奇奇和妙妙就“珍贵的淡水资源”展开了讨论。据此回答下面问题。 奇奇：我国的淡水资源总量约为28000亿立方米，占全球淡水资源的6%，位居 世界前列。 妙妙：但是，我国的人均水资源量约为2000立方米，仅为世界平均水平的35%， 是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，我国的用水量又处于世界前列。 1.我国的淡水资源丰富吗？根据材料从两方面回答。 2.面对我国淡水资源的现状，我们能做些什么呢？ 16 创维新课堂|科学四年级下册DX 4节约用水 答案见P71 基础过关 一、〔生活情境〕选择题。 四年级(1)班开展“节水知识知多少”调查活动，下面是问卷中的部分题目。 1.每年的( )是“世界水日”。 A.3月22日 B.3月12日 C.3月28日 2.〔安阳市〕国家节水标志是( )。 一单元 3.下面做法中，体现了节约用水的是( ①家中使用节水型马桶 ②刷牙时关闭水龙头 ③解冻肉类时用自来水长流法 ④用淘米水浇花 A.①③④ B.①②④ C.①②③ 4.下面图中值得提倡的行为是( A B 5.为响应《2025年全国公共机构节水倡议》，某文体场馆面向公众收集节水妙 招。下面不适合采纳的是( A.场馆内全面使用节水器具 B.定期开展公益课堂，传递节水理念 C.及时将场馆内未被带走的“半瓶水”投入分类垃圾箱 6.〔时事热点〕2025年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安 全”。下面做法符合该主题的是( )。 A.大力开采地下水 B.随意填埋湖泊以增加城市建设用地 C.推广喷灌、微灌、集雨补灌等节水灌溉技术，提高灌溉用水效率 二、判断题。 1.每年3月22~28日是“中国水周”。 创维新课堂|科学四年级下册DX 17 2.生活污水经过处理后，不能再次用于浇灌农作物。 3.设立“世界水日”是为了唤起公众的节水意识。 4.地球上的淡水资源占总水量的比例很高，所以不用担心淡水短缺。（ 能力提升 三、〔生活情境)综合分析题。 第二单元 1.节水调查问卷中给出了一些题目，让同学们判断是否属于节水行为。以下 是部分题目的调查结果统计表，据此完成练习。 调查结果统计表 题目 答案正确人数 答案错误人数 在涂抹香皂时关闭淋浴喷头 正正正正正币 T 隔夜的白开水直接倒掉 正正正正正“ 正 用盆接水洗菜 正正正正正下 F (1)〔学科融合)每个“正”字表示( )名同学，这个班有( )名同学。 (2)从上面的统计表中，你发现了什么？有什么收获？ 2.班级正在开展“节约淡水资源”主题活动，请你参与进来，完成下面练习。 (1)关于节约用水，下面同学的行为错误的是()。 A.平平刷完牙及时关闭水龙头 B.军军洗碗时，为了把碗洗干净，把水龙头开到最大，一直冲洗 C.丹丹在下雨天收集了很多雨水，平时用这些雨水浇花 (2)请你谈一谈如何保护淡水资源，至少写出三条具体措施。 18 创维新课堂|科学四年级下册DX5和谐相处是一家 -、1.B2.A3.A 二、1.②③ 2.示例人类要合理利用森林、海洋等资 源，避免掠夺式开发；建立野生动物保护 区；减少污染物的排放；增强保护意识， 主动了解生物多样性知识，参与公益保 护活动。 第一单元过关检测 一、1.根系发达、叶子细小的红柳 2.空气水 食物适宜的温度 3.炎热多雨 4.皮肤四肢 翼 5.温度 二、1.A2.A3.C4.B5.B6.C 7.C8.A9.C 10.C【解析】植物的生长需要适量的水 分、充足的空气、适宜的温度和阳光，它 们是维持植物生长不可缺少的条件。农 作物种植过于密集，会导致植株之间争 夺阳光、水分、养分，同时通风性差，易 引发病虫害，反而会降低产量。C项说 法错误，因此本题答案选C。 三、1.√2.×3.√4.√ 5.×6.×7.×8.× 四、 针叶 山地 阔叶 ·沙漠 刺形叶 雨林 五、示例动物具有感知环境的能力，一般会通 过皮肤、四肢、翼、鳍、鳃等接触和感知环 境。下雨前空气湿度变大，蚂蚁通过触角 感知到空气湿度变化，提前搬到高处躲避； 空气湿度增加会导致昆虫的飞行能力下 降，许多昆虫会选择低飞或者在地面爬行， 燕子为了更易捕捉这些昆虫，便飞得很低； 下雨前水中氧气减少，鱼儿通过鳃感知到 70 创维新课堂|科学四年级下册DX 水中缺氧，所以会探出水面呼吸更多的 氧气。 六、1.种子数量太少适当增加种子数量 2.甲组丙组 3.C 4.示例在其他条件相同且适宜的情况下， 选取两组绿豆种子（各7粒），将其中一组 绿豆种子用无色透明的塑料袋套上，来 隔绝空气，另一组不套塑料袋。过一段 时间，观察绿豆种子的发芽情况。 七、1.A2.C 3.示例①减少污染物排放，保障珍稀动物 的生存环境不受破坏。②建立珍稀动物 自然保护区。③迁地保护，把受到严重 威肋胁的珍稀动物物种迁出原地，移入保 护区等地进行特殊保护和管理。④加大 保护宣传力度，严厉打击猎杀、买卖珍稀 动物的行为，增强人们保护珍稀动物的 意识。 第二单元自然界的水 1海洋与陆地 一、1.海洋29%71% 2.标出资料中的关键语句 二、1.V2.×3.X 三、1.海洋陆地 2.示例 3.海洋陆地 2陆地上的水体 一、1.冰川河流湖泊 2.河流示例淮河长江 3.黄河二 二、1.BC2.C3.A4.C 三、1.V2.V3.√4.×5.√ 四、1.湖泊 2.青海湖水体面积有4600多平方千米，湖 面东西长，南北窄，略呈椭圆形，是我国 最大的内陆咸水湖，也是风景优美的湖 泊，更是青藏高原上一座生物多样性最 丰富的宝库。 3珍贵的淡水资源 -、1.97.5%2.5%淡水 2.江河湖泊地下水短缺 二、1.B 2.C【解析】探究小组制作知识小报的目 的是向同学们介绍淡水资源的珍贵性。 “海水中的盐类和各种元素的含量”主要 涉及海洋咸水的特性，与淡水资源的珍 贵性关联不大，不适合选入知识小报。因 此本题答案选C。 三、1.我国的淡水资源总量丰富，位居世界前 列。但是，我国的人均水资源量仅为世 界平均水平的35%，而我国的用水量又 处于世界前列，所以，我国人均淡水资源 较为匮乏。 2.示例①树立节水意识，从点滴小事做 起，节约用水。②提高水资源的利用率， 如用洗菜水浇花等。③看到浪费水的行 为及时制止。 4节约用水 -、1.A2.C3.B4.C5.C 6.C【解析】大力开采地下水会导致地下 水水位下降、地下水枯竭等问题，破坏水 资源和生态平衡；湖泊具有调蓄洪水、涵 养水源、维持生态平衡等重要作用，随意 填埋湖泊会破坏生态环境，咸胁用水安 全；喷灌、微灌技术能减少灌溉过程中的 水资源浪费，集雨补灌能充分利用雨水 资源，提高水资源利用效率。因此本题 答案选C。 二、1.V2.×3.√4.X 三、1.（1)531 (2)这个班的大部分同学对于正确的节 水行为基本了解。 示例我学到了三个节水小知识：在涂抹 香皂时关闭淋浴喷头；隔夜的白开水可 以循环利用，例如刷牙、洗脸等；用盆接 水洗菜。 2.(1)B (2)示例①合理开发和利用淡水资源， 防治水污染。②提高淡水资源利用率， 减少浪费。③从自身做起，节约用水，积 极向身边的人宣传节约水资源的知识。 第二单元过关检测 一、1.海洋7129三七 2.淡水示例灌溉农田 3.世界水日3月22~28日 4.黄河长江 二、1.B2.C3.A 4.B【解析】尼罗河是一条流经非洲东部 与北部的河流，属于淡水资源。鄙阳湖 是淡水湖，属于淡水资源。黄海是海洋， 属于咸水资源。因此本题答案选B。 5.C6.A7.C8.A 三、1.×2.√3.V4.V5.× 6.X ≈大人辅导延展 “南水北调”水利工程有效地缓解了 我国北方的缺水问题。你对这一水利工程 了解多少呢？一起来看看下面的内容吧！ “南水北调”水利工程分东、中、西三 条线路。东线工程起点位于江苏扬州江 都水利枢纽，受水区域为江苏、安徽、山 东、河北、天津五个省（市）。中线工程起 点位于汉江中上游丹江口水库，受水区 域为河南、河北、北京、天津四个省（市）。 西线工程暂未开工。“南水北调”水利工 程有效缓解了我国北方缺水问题。 7.X8.V9.×10.V 四、1.①②⑤⑦⑧2.③⑨⑩3.④⑥ 五、1.C 2.地表水、地下水造成地下水水位下降， 甚至出现海水倒灌的现象 六、1.B 2.（1)图中，李伯伯的做法不对。 示例李伯伯只洗一件短袖还要使用洗衣 机并注满水，这样做非常浪费水。地球上 的淡水资源十分有限，我们应该节约用水。 创维新课堂1科学四年级下册DX71