10.2 《在马克思墓前的讲话》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 讲 话 墓 前 的 在 马 克 思 KARL MARX 马克思墓前的瞻仰人群络绎不绝 马克思的墓志铭：历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。 马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。 ——列宁 流传至今的珍贵友谊 学习目标 了解悼词的特点。 梳理文章脉络，了解马克思一生的伟大成就，学习他勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。 揣摩重点语句，品味本文准确、生动、形象的语言。 4 文学常识 1 作者介绍 在马克思墓前的讲话 恩格斯，德国人，科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。 弗里德里希·恩格斯（1820—1895） 在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。 马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。 观看视频 在马克思墓前的讲话 列宁对他们的评价：“他们的友谊超过了古人关于人类友谊的一切最感人的传说”。“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。” 马克思与恩格斯的友谊 探寻背景 在马克思墓前的讲话 1883年3月14日，马克思在伦敦寓所的安乐椅上与世长辞。3月17日的葬礼上，恩格斯发表了这篇讲话，对马克思伟大的一生作精要总结，并予以极高的评价，同时也表达了恩格斯对挚友的沉痛悼念。 文章以“他的英名和事业将永垂不朽”作结，既表示了全世界无产阶级对马克思的崇高敬意，也号召全世界无产者要继续奋斗，踏着他的足迹继续前进。文章结构紧凑，层次明晰，大量使用了长句，极具条理性，感情深沉含蓄，充分展示了恩格斯的语言艺术。 探寻背景 在马克思墓前的讲话 伟大友谊 列宁对他们的评价：“他们的友谊超过了古人关于人类友谊的一切最感人的传说”。“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级 导师。” 马克思与恩格斯的友谊 11 伟大友谊 12 本文是一篇悼词，悼词是对死者表示哀悼的话。 悼词一般由三个部分组成。 文体知识 在马克思墓前的讲话 交代死者逝世的时间、地点以及当时的情况； 第一部分: 对死者的一生作简要评价； 第二部分: 表达对死者的沉痛悼念之情，劝慰逝者亲属，对在场的人们提出希望与号召。 第三部分: 文体知识 在马克思墓前的讲话 悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。 开头 一般介绍死者逝世的时间，地点以及当时的情况。 述其哀—悼念： 主体 概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 赞其功—评价： 结尾 表达对死者的悼念，劝慰逝者亲属，对在场的人们提出希望与号召。 颂其德—悼念： 1 2 3 探寻情感密语，解读哀伤密码 现在，我们化身为 “情感密码破译者”。在这篇文章里，恩格斯的情感如同隐藏在密林中的宝藏，需要我们细心寻找。尤其是文章第 1 段，字里行间弥漫着哀伤，却没有直白表述。 文本研读 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 文本研读 第1段没有直接表明哀痛悲伤的字眼，但是我们却分明感受到字里行间弥漫着浓浓的哀伤，你从哪些词语感受到恩格斯的哀伤之情？ 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。（第1段） MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 为什么作者用“停止思想”，而不用“停止呼吸”或“心脏停止跳动” ？ ①停止思想 不说“停止呼吸”和“心脏停止跳动”，是不忍，可见悲痛之深。 ②用了讳饰的修辞手法 切合马克思的身份，是为了突出马克思的伟大，表明他是一位卓越的思想家，他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。 一种修辞手法，又叫避讳，指说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化。分为美饰和掩饰。 理解以下两句话的含义，体会作者的情感： 还不到两分钟 “还”突出强调了马克思为事业奋斗一生，临终还在辛勤工作的伟大形象。 写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗憾。 安静地睡着了——但已经是永远地睡着了 运用讳饰的手法，表达了作者由马克思逝世所引起的感情上的悲痛；同时也表明了马克思遗容的安详。 停止思想 安静地睡着了——但已经是永远地睡着了 还不到两分钟 通过破解这些情感密码，我们能真切体会到恩格斯对马克思的沉痛悼念，感受他们之间超越生死的伟大情谊。 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 深入探究 3 时间交代十分具体，可见作者对这个时刻的永志不忘，刻骨铭心，可见其悲痛之情。写明具体时刻，表明马克思的逝世于恩格斯而言，以及对于整个世界而言是如此非同寻常，在这一时刻恩格斯没有陪伴在马克思身旁，终生的挚友就这样静静地走了，恩格斯抱憾终生。这一时刻更是令世人万分悲痛和无法忘记的。 1、恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？ 两点三刻： 思考问题 在马克思墓前的讲话 停止思想： 不说去世，是不忍。亲人去世，谁忍心说去世呢？可见悲痛之深。这里使用了讳饰的修辞。切合马克思的身份，也暗含了他对战友生命不息，思想不止的崇敬。 思考问题 在马克思墓前的讲话 1、恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？ 还不到两分钟： “还”流露出作者在马克思临终时未能陪伴在他身边的无限惋惜和遗憾。两分钟，强调时间短暂，可见去世之突然，饱含了作者对战友溘然辞世未能见最后一面的深深遗憾。 1、恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？ 思考问题 在马克思墓前的讲话 表达了作者由马克思逝世所引起的感情上的悲痛；同时也表明了马克思遗容的安详。 1、恩格斯面对好友的去世，心情是怎样的？从哪些词可以看出来？ 思考问题 在马克思墓前的讲话 安静地睡着了——但已经是永远地睡着了： 使用了对比手法，与下文千百万革命战友的尊敬、爱戴和悼念以及下文马克思的毫不在意形成鲜明对比，突出了马克思的伟大和无畏。 3、第8段歌颂了伟人的哪些品格？你是从哪些词语读出来的呢？找出感受最深的一处，和大家交流。 思考问题 在马克思墓前的讲话 分析： 分析： 使用了比喻和对比的手法。充分表现了马克思对政敌的极大蔑视，表现出大无畏的革命精神，充分表现了马克思的人格魅力。由此可以领略伟人在政治迫害的疾风骤雨中巍然屹立的伟岸与无畏。 3、第8段歌颂了伟人的哪些品格？你是从哪些词语读出来的呢？找出感受最深的一处，和大家交流。 思考问题 在马克思墓前的讲话 原文： 而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 使用了对比手法。有许多敌人和无一个私敌形成鲜明对比。私敌是以“我”为中心的。以我的利害区分敌友，没有私敌，说明没有私念。体现出马克思的大公无私。 3、第8段歌颂了伟人的哪些品格？你是从哪些词语读出来的呢？找出感受最深的一处，和大家交流。 思考问题 在马克思墓前的讲话 分析： 一代伟人去了，但是他无与伦比的贡献，无私无畏的品格，永远令人高山仰止。和所有的悼词一样，在结尾部分，恩格斯将千言万语凝聚成一句话：他的英名和事业将永垂不朽！但是，又和所有的悼词不一样，他在“永垂不朽”前加了一个字：将。 讨论：“将永垂不朽”中的“将”字，有何深意？ 深入探究 在马克思墓前的讲话 “永垂不朽”本义是永远流传，不可磨灭。 这里指马克思的精神和他开辟的无产阶级革命事业万古长存。既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。 这句话简短有力，富有鼓动性，既是对马克思一生的总评，也感召后人继往开来。 “他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含义是什么？ 深入探究 写作特点 （1）设置纲领性的重点段落，体现结构的严谨性、逻辑的严密性。第2段是全文的“纲”。第一个“对于”，从马克思对革命实践的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领第7段；第二个“对于”，从革命理论的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领3～6段。 写作特点 (2)过渡段与过渡句的运用，使各个段落紧密地联系起来。如第2段的“这个人的逝世”，第4段的“不仅如此”，第5段的“一生中能有这样两个发现”。 艺术技巧 讳饰：“停止思想”、“永远睡着了”；作用：委婉含蓄地表达了恩格斯对马克思的无限崇敬和深切哀悼之情。 比喻：他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬；作用：表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视；反衬马克思把全部精力都集中在革命事业上。 艺术技巧 对比：“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”；作用：突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。 类比：正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律；作用：体现马克思这一发现的历史意义和影响。 课堂小结 这篇悼词，极其简洁地论述了马克思一生对无产阶级革命事业的伟大贡献，不仅令人信服，而且令人感动。令人信服，是因为文章列举了马克思一生的伟大功绩，他的业绩是客观存在的，是无可争辩的。令人感动，是因为文章在说理过程中，运用了适当的描写性语言，从而打动读者。这种在特定场合、特定环境下、特定身份的讲话，表达了恩格斯对马克思的沉痛悼念和热烈赞颂。 崇高的品质 述其哀 板书设计 在马克思墓前的讲话 悼念 （1--2） 伟人的逝世  评价（3－7） 伟大的贡献 悼念 （8－9） 敌人的忌恨 人民的爱戴   1 2 3 不可估量的损失 理论与实践 歌其功 颂其德 课外拓展 今天的我们应该怎样学习马克思？ 表达感想 在马克思墓前的讲话 “您喜爱的座右铭是什么”？ “思考一切”。 一百多年前，马克思的女儿也马克思之间有过这样一次对话。 这是马克思留给我们后人的一个经典的回答，一笔巨大的财富，这是一种独立思考的思维品质！ 表达感想 在马克思墓前的讲话 今天的我们应该怎样学习马克思？（观看演讲片段视频） 对于今天中学生来讲，我们应该着重学习马克思志向高远的精神：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为它们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能够成为完美无疵的伟大人物。” 表达感想 在马克思墓前的讲话 今天的我们应该怎样学习马克思？ “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所做出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”（马克思17岁时所作：《青年在选择职业时的考虑》） 表达感想 在马克思墓前的讲话 今天的我们应该怎样学习马克思？ 名句积累 在马克思墓前的讲话 马克思哲理名言： 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 劳动创造世界。 任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 课堂结语 在马克思墓前的讲话 “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身！那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。”同学们，写下这段话的时候，马克思17岁。在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考和规划。老师相信，恰同学少年的你，也有着自己的人生规划，那么，挥洒你们奋斗的汗水，拼搏吧！ 感谢观看！ $