第9课 辽、西夏与北宋并立（同步教学课件+视频）-【核心素养】2025-2026学年七年级历史下册新授课课件（统编版新教材）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 人教统编2024版七年级历史上册同步教学课件 一、辽与西夏的建立 二、辽与北宋的和战 三、西夏与北宋的关系 第9课 辽、西夏与北宋并立 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 通过了解辽、宋、西夏的并立，北宋与辽、西夏之间的战与和，理解这一时期中华民族进一步交融的重要意义。 02 03 01 知道辽、西夏崛起的基本史事及与北宋和战的史实。（时空观念、史料证实） 理解辽与北宋、西夏与北宋之间的和战关系，分析“澶渊之盟”“宋夏和议”的影响。（史料证实、历史解释） 正确认识到我国自古以来就是一个多民族国家，民族关系有战有和，民族友好交融是我国发展的主流（唯物史观、家国情怀） 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 课程引入 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 1、契丹族的兴起与辽政权的建立 ①契丹是我国北方的古老民族之一，过着逐水草而居的游牧生活。 一、辽与西夏的建立 ②隋唐时期，契丹与中原地区的经济、文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北上谋生，带去了中原先进的生产技术和生活方式。 ③到9世纪后期，契丹逐渐开始农耕生活，建筑房屋、城邑，学会了冶铁、纺织。 契丹族的兴起： 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 一、辽与西夏的建立 1、契丹族的兴起与辽政权的建立 辽政权的建立： 国号 时间 建立者 都城 统治 措施 大辽 916年 耶律阿保机（辽太祖） 上京临潢府 发展生产，创制文字，国力不断增强。（封建化） 反映了辽统治者因俗而治的统治思路。辽朝在统治契丹和汉人时，采取不同的管理制度。对契丹人实行本民族的制度治理，对汉人则沿用汉制，体现了民族差异化管理的策略，旨在维护社会稳定和政权统一。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 　　耶律阿保机（872—926年），出生于契丹迭剌部耶律氏贵族家庭，自小喜欢谈论国事，“虽龆龀，言必及世务，时伯父当国，疑辄咨焉”。907年，耶律阿保机被推举为部落首领，统一了契丹八部，用武力征服了周边的女真、室韦等族群。916年，耶律阿保机称帝，建立契丹，被尊为辽太祖。耶律阿保机在统治期间，掠夺了大量汉人。他任用汉人韩延徽为相，改革契丹的风俗习惯和规章制度，发展农业生产，修建城池，创造契丹文字，不断推动契丹的封建化进程。 人物扫描：辽太祖耶律阿保机 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 一、辽与西夏的建立 ①党项族原属羌人的一支，生活在我国西北地区。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 ②1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 ③元昊仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。 2、党项族的兴起与西夏政权的建立 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 　　元昊（1003—1048年），又称李元昊或赵元昊，是西夏杰出的政治家。元昊喜欢汉文化，研究儒家经典，任用汉人为官，根据唐宋制度制定官制、军制等，依照汉文字创造西夏文字。元昊在统治期间，虽然与宋朝不断进行战争，但客观上促进了中国西北地区经济文化的发展以及各民族间的交融。 人物扫描：西夏皇帝—元昊 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 二、辽与北宋的和战 辽太宗时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到了燕云十六州，实力大增。从此，辽与中原王朝的冲突加剧。 1、背景 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 二、辽与北宋的和战 2、概况 ①宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。 ②宋太宗即位后，向辽发动两次战争试图夺回燕云地区，均遭到失败，只好采取防御政策。 ③宋真宗时，辽大军大举攻宋，威胁都城开封，澶州之战北宋打退辽军，双方议和，签订了“澶渊之盟”，此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 二、辽与北宋的和战 3、澶渊之盟 内容： 影响： ①对北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，战胜却要给辽岁币，这成为北宋人民沉重的负担，但它使北宋获得了相对安定的发展环境。 ②对辽来说，澶渊之盟不仅使辽军安然脱险，还使辽朝得到了大量岁币，财政状况得到极大改善，生产发展，人民安居乐业。 ③中华民族说，澶渊之盟结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 三、西夏与北宋的关系 ①元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋军被动挨打，节节败退，损失惨重。 ②西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦中。 ③1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。 ④议和后，宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 相关史事 北宋与辽、西夏订立合约的反映了其“妥协与怀柔”的政策，既反映了其在军事上的相对弱势，也体现了其通过经济和外交手段维护国家稳定的智慧。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 知识拓展 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 课后活动 ①政治制度：学习中原王朝制度，巩固政权。②文化：文字的创制与推行；积极吸收汉族文化。③经济：发展农牧业，鼓励百姓开垦荒地，重视水利灌溉设施的建设；积极开展商业贸易，重视与宋的边境贸易，在边境设立榷场。 北宋与辽、西夏订立合约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国偏远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。对民众生活而言，一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担；另一方面，使边境民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 1、不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（　　） A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化 C．儒家思想的正统性 D．民族隔阁完全消失 A 巩固练习 2. 12—13世纪的女真贵族接触了《论语》、《老子》的译本，在今内蒙古地区的黑水国遗址发现了西夏文字版本的《贞观政要》，这体现了（　　） A．中外交流频繁 B．统一促进发展 C．民族交往交融 D．社会风气开放 C 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 3、内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶。这些发现最能证明宋辽时期（　　） A．农业生产的发展 B．海外贸易的兴盛 C．经济重心的南移 D．民族文化的交融 D 巩固练习 4.京剧《澶渊之盟》是一出历史剧，其中唱词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝（ ） A.寇准 B. 宋高宗 C. 宋真宗 D. 宋太宗 C 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 5、“宋辽之间的贸易量很大,如北宋每年从辽购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟”。这种现象的出现主要是因为( ) A 宋夏达成和议 B. 开通了大运河 C.订立澶渊之盟 D. 宋金达成和议 C 巩固练习 6.北宋、西夏、辽处于多民族纷争和交融的时代，其社会生活各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。由此可知，这一时期最显著的时代特征是( ) A.地方军阀割据 B.外戚与宦官交替专权 C.民族政权并立 D.中外交流与友好交往 C 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 7、杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前（ ） A.北宋与辽的争战 B.北宋与金的争战 C.南宋与辽的争战 D.南宋与金的争战 A 巩固练习 8.澶渊之盟后,宋真宗立即下令更改河北沿边有“戎”“虏”字样的地名,“改威虏军曰广信,静戎曰安肃,破虏曰信安,平戎曰保定,宁边曰永定,定远曰永静,定羌曰保德,平虏城曰肃宁”。宋真宗这一做法意在( ) A. 消除民族隔阂 B.解决利益分歧 C.缓和民族矛盾 D.扭转战争局势 C 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 祝同学们学习进步！ 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 mp4creator 1.6.1d Lavf58.13.100 Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.13.100 Content Adaptive Encoding 3.1 $公元928年，契丹上万骑兵与中原的后唐军队展开激战，经过反复较量，契丹大败，生还者寥寥无几。其后多年，契丹不敢轻易南下。新即位的契丹皇帝耶律德光虽然已将战略重心南移，但他必须养精蓄锐，等待机会。不久，耶律德光的机会终于到来，后膛发生内乱，镇守太原的河东节度使石敬瑭为抵御新皇帝李从珂，派遣使者主动向契丹求援。为获取契丹大军的帮助，石敬瑭许诺，一旦事成，不仅供奉金箔，而且割卢龙一道及雁门关以北株洲作为酬谢。谋求契丹帮助的不只是石敬瑭，还有拥有重兵的赵德钧父子。朝代更迭之际，赵德君也想夺取中原政权，希望耶律德光帮他成为中原皇帝。耶律德光本已答应石敬瑭，但他见赵德钧父子兵力甚强，也已陨落。石敬瑭听说赵德军之事，十分害怕，赶紧派重臣桑维翰面见耶律德光，许诺将集全国财富以奉契丹。耶律德光最终答应舍弃赵德军，全力帮助石敬瑭。公元936年9月，耶律德光亲率5万骑兵，号称30万向南进发。到晋阳后，契丹军首战告捷，大败后唐军队。11月，在耶律德光的册封下，石敬瑭成为后晋皇帝。即位当日，石敬瑭便许诺每年攻契丹博30万匹，并将幽州辖地及新武、云应、朔州等地正式割让给契丹。加之此前契丹占有的十一州，中原北部与契丹接壤的幽云十六州全部被契丹占据。幽云十六州北部为崇山峻岭军事要地，南部则多是适合农耕的平原。对于中原政权而言，这一地区一旦失去北方，将在无限可守。对于契丹来说，获得幽云十六州的意义则更为重大，不仅是在军事上取得了攻守自如的有利地位，而且富庶的幽云十六州以及这里先进的政治经济文化，都将使契丹真正强大并得以长久发展。 你知道吗？北宋和辽国打了25年仗，最后居然靠一份合约维持了120年和平。今天我们就来拆解这场改变中国历史的残垣之谋。他们战争怎么变成生意？敌人怎么变兄弟？首先来看为什么两边要死磕？这事得从宋太宗说起，他灭了北汉后，想趁热打铁收复幽云十六州。979年，高粱河之战辽国名将耶律休哥把宋军打的找不着，北京瑞部队直接报销。七年后，雍熙北伐更惨，三路大军指挥混乱，杨家将里的杨业战死沙场，北宋彻底失去战略主动权，打不过就改防守，北宋开始沿河修堡垒，但辽军也没闲着，整天在河北、山西边境突袭，连续这么拉扯了十几年。转折点在1004年，辽正宗带着萧太后20万大军直扑河南濮阳。宋真宗本来想跑，被宰相寇准硬拉着清真，结果戏剧性的一幕出现了，辽军主帅萧达令被宋军一箭射死，战局瞬间逆转。这时候双方都打不动了，干脆坐下来谈条件。最后签的澶渊之盟三条关键内容，第一，聊胜总管宋真宗叫哥哥，两国成兄弟。第二，北宋每年给辽国白银102200 10万匹，相当于交保护费。第三，约定以白沟河为界，水月比月下。这份合约看着憋屈，实际带来了三大好处，边境开雪场搞贸易，宋朝的茶叶丝绸换辽国的牛羊马匹。文化上互相学习，辽国模仿宋朝官制，北宋引进辽国战术。最重要的是换来120年太平日子。给经济发展留出黄金期。澶渊之盟告诉我们，有时候战场拿不到的，谈判桌上反而能赢回来。 喜欢历史的朋友注意了，今天咱们聊聊北宋和西夏那些事儿，这段关系可比电视剧还精彩。首先咱们得知道，西夏和北宋的关系可不是简单的邻居打架。这事儿得从982年说起，那时候党项族的首领还接受宋朝的册封，表面上是个乖小弟，实际上偷偷搞奴隶，到了1038年，李元昊直接称帝了，这下彻底跟北宋翻了两边，打了整整六年仗，你可能会问打仗谁赢了？其实双方都没占到便宜。西夏虽然在三川口、好水川这些地方打印，但经济被北宋封锁，快撑不住，最后在1044年两边签了个庆历和议。这个合议可有意思了，西夏名义上称臣，北宋每年要给西夏银七万两，捐15万匹，茶3万斤，还在边境开市场做生意。不过合同签了也不消停，后面几十年还是小摩擦不断。北宋想了个保在推进的招，慢慢蚕食西夏地，但始终没能彻底搞定西夏。这里有个特别有意思的现象，西夏虽然人少，但全民皆兵，7万精锐骑兵让北宋河，北宋呢，就靠经济优势，用碎刺战车慢慢耗着西夏。说到经济，这俩邻居的关系可太有意思了，北宋一观市场，西夏那边布匹价格能涨到10倍，但开放市场的时候，西夏用青岩战马换北宋的粮食、茶叶，两边都离不了对方，这种又打又合作的关系持续了将近100年，牵制了北宋40%边防力量。最后说说这段历史的影响，西夏学了宋朝的官制，还创造了西夏文字。北宋这边呢，在范仲淹带领下搞了新边防制度。不过最惨的是北宋的财政军费开支从40%涨到63%，真是打的倾家荡产啊。下次去博物馆看到西夏文物，你就能跟朋友侃侃而谈这段历史了。