第7单元 5 阅读任务四 钟鸣鼎食大家，诗礼簪缨之族——品味日常生活描写所表现的丰富内涵（Word教参）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

阅读任务四　钟鸣鼎食大家，诗礼簪缨之族

——品味日常生活描写所表现的丰富内涵

　1.品味《红楼梦》的语言特色及诗词内蕴。　2.赏析《红楼梦》中日常生活描写所表现的丰富内蕴。　3.探讨《红楼梦》的主题。

活动一　言为心声——冰山一角

1．语言反映心理。袭人进言王夫人，袭人知道什么时候说能事半功倍；贾芸求职王熙凤，贾芸知道用什么方式说更易达成目标；探春劝说贾母，探春知道以什么身份说更有效果。

不论是聪明的袭人、乖巧的贾芸还是懂事的探春，他们都擅于抓住对方的心理。

请自选对话，试着以点评的方式分析对话表现出人物什么样的心理，在课堂上分享，整理成文。

材料：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

点评：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[参考示例]　材料：第四十六回里，已“上了年纪”“放着身子不保养”“左一个小老婆右一个小老婆放在屋里”的贾赦看上了贾母身边的大丫鬟鸳鸯，让自己的正房邢夫人去办这件事，这“贤惠过了头”的邢夫人在凤姐、鸳鸯处碰了钉子后，又不敢直接找贾母要人，于是找了鸳鸯的嫂子，命其劝说鸳鸯，鸳鸯嫂子岂有不从之理？一听这“好”消息，马上飞奔来找鸳鸯，要“细细的告诉”鸳鸯这“天大的喜事”。鸳鸯听说，立起身来，照她嫂子脸上啐了一口，指着骂道：“你快夹着屄嘴离了这里，好多着呢！什么‘好话’！宋徽宗的鹰，赵子昂的马，都是好画儿。什么‘喜事’！状元痘儿灌的浆儿又满——是喜事。怪道成日家羡慕人家女儿作了小老婆，一家子都仗着他横行霸道的，一家子都成了小老婆了！看的眼热了，也把我送在火坑里去。我若得脸呢，你们外头横行霸道，自己就封自己是舅爷了。我若不得脸败了时，你们把忘八脖子一缩，生死由我。”……

点评：

鸳鸯的一时情急

鸳鸯这样的大丫鬟体面不比一般的主子差，既能得贾母欢心，肯定也是极聪明伶俐的，这从她说的话能看出来，你看“什么‘好话’！宋徽宗的鹰，赵子昂的马，都是好画儿。什么‘喜事’！状元痘儿灌的浆儿又满——是喜事”，这等言语，岂是一般的村姑愚妇说得出来的？可是鸳鸯这时真是气急了，所以难免口不择言，在袭人、平儿这两个“小老婆”面前，居然嚷骂：“怪道成日家羡慕人家女儿作了小老婆，一家子都仗着他横行霸道的，一家子都成了小老婆了！”这叫平儿和袭人两个“小老婆”情何以堪啊！

就是鸳鸯这一时情急，说错了话，就着了坏人的道，她嫂子马上挑拨道：“愿意不愿意，你也好说，不犯着牵三挂四的。俗语说，‘当着矮人，别说短话’。姑奶奶骂我，我不敢还言；这二位姑娘并没惹着你，小老婆长小老婆短，人家脸上怎么过得去？”鸳鸯本意在于责骂她嫂子，表明决绝态度，重点在于指责哥嫂妄想仗着她横行霸道，而不顾她的死活。而鸳鸯嫂子却抓住了鸳鸯话中的“小老婆”字眼，断章取义，极尽挑拨之能事，挑拨一旁的袭人和平儿。还好袭人、平儿也都是明事理的人，将鸳鸯嫂子抢白了一顿，否则，鸳鸯真是百口莫辩了。

所以，我们在说话时即使情绪再激动，也要注意措辞、对象，若不留神，着了坏人的道，麻烦就大了。

2．曹雪芹在《红楼梦》中善于运用对比法，通过个性化的语言塑造“同中迥异”的人物。下面三段话中都有“妹妹”，请分析各自出自谁人之口，并结合说话人的形象对其语言进行赏析。

①“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打，该打。”

②“你也不用说誓，我很知道你心里有‘妹妹’，但只是见了‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了。”

③“凭他是谁，除了林妹妹，都不许姓林的！”

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[参考示例]　第一问：这三句话分别属于王熙凤的“奉承语”、林黛玉的“吃醋语”、贾宝玉的“痴情霸道语”。

第二问：①王熙凤善于逢迎，她每天事务繁忙，风风火火，因此她的语速快且多是短句，但她会千方百计地哄老祖宗开心、讨老祖宗的宠爱。②林黛玉猜忌多疑，语气中含酸意。她最介意的是薛宝钗和自己在宝玉心中的地位高低，因为她明白，薛宝钗无论家境、人品还是才华容貌都不逊色于自己，而且更有“金玉良缘”的舆论造势，所以黛玉时时关注着“宝姐姐”与宝玉的来往。③贾宝玉对林黛玉一往情深，时时说出霸道痴语。不许别人姓林，说明在贾宝玉心里只有一个林妹妹，独一无二，无可替代。

活动二　诗缘情而绮靡，思慕雅而苦吟

——欣赏小说人物创作的诗词

1．林黛玉的诗与她创作诗歌的情景，即小说人物活动的背景是紧密相关的。请结合人物活动背景，对林黛玉创作的诗歌进行分类。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[参考示例]　(1)林黛玉独处时所作的诗，包括《葬花吟》《题帕诗三绝句》《五美吟》《桃花行》《秋窗风雨夕》。

(2)在海棠诗社中所作的诗，包括《咏白海棠》、《咏菊》三首、《螃蟹咏》。

(3)元宵节元妃娘娘归省时，命姐妹们所作的应制诗，共有两首——《世外仙源》《杏帘在望》。

(4)集体创作——联诗，如芦雪广即景联诗，凹晶馆联诗。

(5)游戏时所作的诗。这些诗多是筵席时所作，也表现出黛玉青春少女活泼可爱的一面。

2．林黛玉用她的聪明才智写下的诗都是个性化的，且无处不体现她的艺术才华。请从感情、写作角度、修辞、体裁方面分析林黛玉所作诗词的特点。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[参考示例]　(1)黛玉诗中有浓浓的哀音、孤苦的愁绪。她的诗多抒发自己悲苦的心境，这样的诗不胜枚举，《葬花吟》《桃花行》自不必说，连在诗社中所作