2.11 元朝的建立与统一课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

导入新课 观看视频：思考蒙古族是一个什么样的民族？后来建立了什么朝代？ 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化 第11课 元朝的建立与统一 民族交往、民族交流频繁，民族交融深化 1.通过元朝统一全国、疆域辽阔、行省制度、边疆管辖以及民族融合，认识元朝为我国统一多民族国家的巩固和发展作出重大贡献。（唯物史观） 2.通过史料、地图等资料，知道元朝的疆域范围，了解元朝在地方推行行省制度，知道在东北、西北、东南等边疆地区的治理措施。（史料分析） 3.理解元朝在统一多民族国家巩固和发展历史中的重要地位（历史解释） 4.识读《元朝的疆域图》，知道蒙古军灭西夏、金和南宋的过程，联系地理信息掌握元朝统治的系列治理措施。（时空观念） 5.分析材料并进行古今对照，认识到维护国家统一、民族交融、牢筑中华民族共同体意识才能实现中华民族伟大复兴的道理。（家国情怀） 学习目标： 一、元朝的建立 1. 蒙古族的兴起与统一 (1)民族与生活： ①蒙古族是中国北方一个古老的游牧民族，以游牧、狩猎为生，善于骑射。 ②12世纪时，蒙古草原上部落林立，相互征战，处于分裂状态。 生长鞍马间，人自习战，自春至冬，旦旦逐猎，乃其生涯。 ——《蒙枢备录》 (2)统一蒙古： ①铁木真（1162-1227年）经过多年征战，统一了蒙古各部。 ②1206年，蒙古贵族在斡难河源召开忽里台大会，推举铁木真为全蒙古的大汗，尊称“成吉思汗”，建立了蒙古政权。 一、元朝的建立 2. 蒙古的军事扩张： (1)成吉思汗及其子孙发动了大规模的对外扩张战争。 帝深沉有大略，用兵如有神，故能灭国四十，遂平西夏。 ——《元史∙太祖本纪》 (2)先后灭西夏（1227年）、金朝（1234年，与南宋联合灭金），并发动三次大规模的西征，势力远达中亚、西亚、东欧等地，建立了横跨欧亚的四大汗国（钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国、伊尔汗国）。 一、元朝的建立 3. 元朝的建立： (1)成吉思汗的孙子忽必烈（1215-1294年）继承了汗位。 忽必烈像 (2)忽必烈在治理汉地（原金朝统治区）的过程中，深受中原文化影响，决定采用汉法，建立新朝。 (3)1271年，忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意，改国号为“大元”，忽必烈就是元世祖。 (4)次年（1272年），定都大都（今北京）。元朝的建立，标志着蒙古政权从游牧帝国转变为承袭中原正统的封建王朝。 1726年，元军攻入南宋都元城临安，南宋灭亡。 南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续开展抗元斗争。 1279年，元攻灭南宋残部， 完成了全国的统一。 1276年，南宋宋恭帝投降 1279年，崖山海战失败后，陆秀夫负宋末帝赵昺殉海像 1、南宋灭亡与元的统一 元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争，涌现了可歌可泣的事迹，和众多的抗元英雄。 二、元朝的统一 南宋虽偏安于淮水以南，但是中国历史上经济最发达、古代科技发展、对外贸易、对外开放程度较高的一个王朝。 文天祥兵败被俘后，写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降，许以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅47岁。 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗?说一说你的看法。 从国家统一的角度分析元统一的历史意义： 是历史的进步。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。 从正义、爱国的角度看待文天祥的抗元斗争： 在元统一全国的过程中，蒙古是通过军队征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义的爱国行为，值得敬仰。 所以，我们肯定文天祥抗元，并不是否定元统一的进步性，只是二者看待历史的角度不同。 民族政权并立 统一 ①结束了我国历史上较长时期的（自唐末以来） 政权分立局面 ②为统一多民族国家的进一步发展 奠定了基础（促进民族交流，经济发展、民族交融和社会进步）。 2、元朝完成全国统一有什么历史意义？ 完成年代尺与政权更替示意图 1206年，____政权建立，大汗为_________。 1227年，____灭亡。 1234年，____被____所灭。 1271年，___建立，统治者为______。 1276年，____被____所灭。 1279年，_______被____所灭，____完成全国的____。 西夏 金 蒙古 元朝 南宋 元朝 南宋残余 元朝 元朝 统一 南宋 西夏 金 南宋 蒙古 金 南宋 蒙古 元朝 南宋 元朝 蒙古 蒙古大汗 成吉思汗 元世祖 忽必烈 成吉思汗 忽必烈 过渡语：蒙古何以变强大？ 元朝是历史上第几次结束长期分裂，完成统一的政权？ 秦朝：公元前221年，秦朝结束了春秋战国时期长期分裂割据的局面 西晋：280年，西晋灭吴，结束了三国鼎立的局面。 隋朝：589年，隋朝灭陈，结束了南北朝的分裂局面。 元朝：1279年，元朝攻灭南宋残部，结束了辽宋夏金时期的分裂割据局面 “天下大势,分久必合”，在我国历史发展的长河中，统一一直是主旋律。 金灭辽、金灭北宋、蒙古灭西夏与金、元灭南宋等都属于民族征服战争，其结果是被征服民族政权的丧失，而不是民族的灭亡。 我们应如何评价蒙古灭西夏与金、元灭南宋这种战争? 13 阴山 流沙 辽左 海表 元朝 新疆 西藏 云南 台湾 及南海诸岛 东北 （元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”。 —— 《元史· 地理志》 3、疆 域 元朝的版图是我国历史上最大的。 （新疆塔克拉 玛干沙漠） （内蒙古自治区中部） （辽宁东部） （西沙群岛） 汉 唐 宋 元 结合材料和疆域图比较，你能得出什么结论？ 疆域远超汉唐，元朝的版图是我国历史上最大的。 中国历史版图之最，总面积约1300多万平方千米。 材料研读：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮 元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——《元史·地理志》 三、元朝的统治 1. 中央与地方行政制度 (1)中央：沿袭宋制，有所变革 中央设中书省（掌管全国行政，相当于宰相机构）、枢密院（掌管军事）和御史台（掌管监察）。 (2)地方：行省制度的建立 全国共设10个行省，行省之下设路、府、州、县。 材料1：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。 ——白钢主编《中国政治制度史》 材料2：元朝政治制度……行省的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭…… ——白钢主编《中国 政治制度史》 ①行省辖区广阔，加强了中央集权，提高了行政效率（作用） ②是我国古代行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（地位） 三、元朝的统治 【探究】阅读材料，分封制的影响有哪些？ 【探究】通过比较分封制、郡县制、行省制的异同，说说中国古代地方行政管理制度的变化反映出什么趋势？ 分封制 郡县制 行省制度 确立朝代 与中央的关系 共同点 趋势 都是中国地方行政制度;都是为了巩固统治而实行;都在一定时期产生过积极作用 中央权力不断加强，地方权力不断削弱 诸侯国具有较大的独立性,诸侯的权力和地位可以世袭 郡、县是中央政府下属的地方行政机构,官吏由皇帝直接任免 是中书省的派出机构,行政长官直接对中书省负责 秦朝 西周 元 三、元朝的统治 三、元朝的统治 2. 边疆管理： (1)策略：在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。 澎湖“隶泉州晋江县，至元间立巡检司”。 ——汪大渊《岛夷志略》 (2)东南地区：在设置澎湖巡检司，加强对台湾的管理。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 (3)西北地区：设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务 (4)西藏地区：设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 四、元朝的民族交融 1、背 景 （1）元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强 （2）元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理 ✱朝廷调集大批军民迁移到边疆地区 ✱兴修水利，鼓励农桑，开垦农田，进行屯种。 • 各族文化认同趋向加强：通过文化交流与融合，各民族在中原地区加强了自我认同感与文化归属感，促进了民族团结与社会稳定。 • 边疆地区的开发治理：中原文化对边疆民族的影响，推动了边疆地区的开发和治理，提升了地方经济与民族文化的共同发展 • 农业与经济发展的推动：中原的农业技术与经济模式影响了少数民族地区，实现了农牧业的融合与经济的合作互助。 2.民族互动和交融： 根据教材，说说元朝时民族互动交融的表现及意义 表现： ①边疆各族（蒙古族）迁入中原和江南与汉人杂居相处。 ②契丹、女真等族汉化，经过长期共同生活与汉人无什么区别。 ③形成新的民族——回族。 波斯人 阿拉伯人 蒙古人 畏兀儿人 回 族 （民族交融最典型事例） 四、元朝的民族交融 来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙 古、畏兀儿①等人，长期杂居相处，互通婚姻， 逐渐交融，形成新的民族——回回。它是我国 回族的前身。 元朝形势图（1330年） 观察两幅地图并思考，元朝的统一会使国内出现什么现象？ 蒙古族 女真族 吐蕃族 汉族 契丹党项族 政权从并立走向统一 蒙古族 女真族 吐蕃族 汉族 契丹党项族 大规模的人口流动和民族交融 年年此地成边土， 竟与胡人相间处。 胡人有妇能汉音， 汉女亦解调胡琴。 ——戴良（元）《凉州行》 国初平定，凡蒙古、色目人散处诸州者，多以更姓易名，杂处民间······久之，（各民族）相忘相化，而不易以别（辨别区分）。——《皇明经世文编 》卷之七十三 22 3.元朝境内大规模人口流动意义： 四、元朝的民族交融 促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义 阅读教材指出元朝境内大规模人口流动意义 评价：四等人制激化了民族间的矛盾，但各民族交错杂居在一起，客观上促进了各族经济、文化的交流与发展以及民族交融。 9/10 元朝统治者为维护自己的统治利益，对不同民族采取差别对待的措施，形成了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，被后 人概括为“四等人制”。其中，色目人是指蒙古人以外的西北、西域各族人，包括党项人、畏兀儿人和回回人等；汉人主要指北方的汉人，也包括入居中原的契丹人、女真人；南人大体是指原南宋统治区的居民。后来，民族间的矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重，引发社会动荡，最终导致元朝灭亡。 民族歧视政策——四等人制 4. 民族歧视政策——四等人制 四、元朝的民族交融 元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令， 加强对地方的管辖，朝廷在全国普遍实行驿传制 度。驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所 需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全 国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站有陆驿和水驿两种，在驿道 上每隔一段距离设有急递铺。急递铺的铺卒在接到紧急文书后，骑快马日夜兼程传 到下一个急递铺，直到送达接收地。当时规定一昼夜要传递400里。驿站对维护国 家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 驿传制度 知识拓展 元朝的建立与统一 元朝的建立 统一蒙古:1206年，铁木真完成蒙古草原的统一 蒙古扩张：1227年，灭西夏。1234年，灭金 元朝的统一 南宋灭亡：1276年，元军攻入南宋都城临安 元朝统一：1279年，元朝攻灭南宋残部，统一全国 中央：设中书省，下分六部；设枢密院、御史台、宣政院 元朝的统治 新的民族：回回 元朝建立：1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都 元朝的民族交融 元朝疆域：我国历史上版图最大的朝代 地方：实行行省制度，成为我国省制的开端 边疆地区：澎湖设置巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府 意义：促进了各族经济、文化的交流与发展 课堂小结 26 1．下列历史事件的共同作用是（    ） A．标志着宋、金对峙局面的形成 B．奠定了元朝建立和统一的基础 C．有利于宋朝政权的稳固与管理 D．对元朝的疆域进行了有效管辖 B ①铁木真统一蒙古草原，建立政权。 ②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。 ③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。 课堂练习 2．2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调，坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中，共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域，共同书写了中国历史。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（     ） A．澎湖巡检司 B．北庭都元帅府 C．宣政院 D．台湾府 3．辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（    ） A．各族间实现长久和平 B．社会经济繁荣 C．民族交融的趋势加强 D．中外交流频繁 C A $