精品解析：四川泸县第五中学2025-2026学年八年级下学期物理第一次定时训练

泸县五中2026年春期八年级第一次定时训练 物理 物理试卷共8页，满分100分。考试时间90分钟。 第一卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，共38分；1-10每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，11-12每小题4分，；在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 下列物理学家中，以其名字命名力的单位的是（　　） A. 钱学森 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 伽利略 2. 下列与足球运动有关的说法正确的是（ ） A. 用力将足球踢瘪，说明力改变了足球的运动状态 B. 踢球时脚对球施加的力大小相同，力的作用效果不一定相同 C. 足球在空中飞行过程中，仍受到脚对它的作用力 D. 足球在空中飞行过程中，运动状态保持不变 3. 2026年“假日有约·活力沂蒙”气排球邀请赛在临沂奥体公园体育馆举办。如图，运动员将排球抛起，排球离开胳膊继续向上运动时，若不计空气阻力，排球（　　） A. 只受推力 B. 只受重力 C. 受推力和重力 D. 不受力 4. 下列各种器材中，用来测量力的工具是（　　） A 托盘天平 B. 测量手握力大小的握力计 C. 农贸市场的杆秤 D. 粮店里的磅秤 5. 斜向上抛出的小球，运动到最高点，如图所示，如果所有的力都消失，下列说法正确的是（　　） A. 小球将做匀速直线运动 B. 小球将匀速转动 C. 小球将竖直落到地面上 D. 小球将处于静止状态 6. 如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A. 用力握住网球拍 B. 转动部分安装滚动轴承 C. 磁悬浮列车行驶时不接触铁轨 D. 冰壶运动员不断刷冰 7. “投壶”是古人宴会时礼节性的游戏。在投壶时，下列说法正确的是（ ） A. 投掷箭矢时，手对箭矢的力和箭矢对手的力是平衡力 B. 以壶为参照物，投出去的箭矢是静止的 C. 壶静止在水平地面上时，壶对地面的压力和地面对壶的支持力是一对相互作用力 D. 箭矢脱手以后能够继续飞行，是由于惯性的作用 8. 下列关于力学知识的说法中正确的是（　　） A. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 B. 抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态 C. 篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D. 瓶盖上有很多纹路，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 9. 物理与日常生活密切相关，下列分析正确的是（ ） A. 用久的菜刀需要磨一磨，是为了减小压强 B. 小聪进行100m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 C. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 D. 竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 10. 关于密度公式下列说法中正确的是（　　） A. 由公式可知，体积V一定时，ρ与m成正比，m越大，ρ越大 B. 对于不同物质组成的物体，当质量相同时，体积大的物体密度大 C. 对某种物质而言，当物质的体积一定时，ρ与m成正比 D. 密度是物质的一种属性，某种物质密度大小与其质量和体积无关 11. 在传统陶瓷表面涂覆一层聚合物，可制成一种新型陶瓷材料。用该材料制成的防热瓦，安装在航天器的外表面，可以保护航天器安全穿越大气层。分析该新型陶瓷材料应具备的特点，正确的是（　　） A. 耐高温 B. 导热性好 C. 强度大 D. 耐磨损 12. 如图甲所示，用水平推力F将重0.5N的物体压在竖直的粗糙墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. t=1s时，物体处于静止状态，物体受到摩擦力为3N B. t=2s时，若要使物体沿墙面向上做匀速直线运动，需对物体施加竖直向上、大小为1N的力 C. t=3s时，物体受到的摩擦力一定小于0.5N D. t=5s时，物体受到的摩擦力为2N 第二卷 非择题 二、填空题（每空1分，共18分） 13. 工人将箱子向前推出，箱子向前滑动，此现象主要表明力可以改变物体的_______，以该工人为参照物，箱子是_________的（选填“静止”或“运动”）。在摩擦力的作用下，箱子最终会停在地面上。 14. 如图甲所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，一人用的水平力F向右拉另一端，弹簧伸长了且保持不动。 （1）手受到弹力是因为___________（选填“手”“墙”或“弹簧”）发生了___________（选填“弹”“脆”或“塑”）性形变。 （2）如图乙所示，另外一个人用两只手分别用的力水平拉该弹簧的两端，那么弹簧伸长了___________。 （3）两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们分别拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则___________（选填“手臂长”或“臂力大”）的同学用的力大。 15. 把圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上过程中，内部弹簧被压缩，再按压一次，松开手后弹簧能自行_______，说明弹簧发生的是_______形变，而后笔竖直向上弹起一段距离，在上升过程中，笔的运动状态_______改变（选“发生”或“不发生”）。由于受到重力作用最终落回到桌面上，其中重力的施力物体是_______。 16. 如图所示，小球以某一速度沿粗糙的斜面向上自由运动，球在斜面上运动时受______个力的作用（不计空气阻力）。小球滚到斜面顶端时速度为v，若此时一切外力突然消失，小球将会______（选填“保持静止状态”或“做匀速直线运动”）。 17. 如图所示，完全相同的甲、乙两个薄壁圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中分别装有质量相同的水和酒精。 （1）容器乙中酒精的液面高度______容器甲中水面高度。（） A. 小于 B. 等于 C. 大于 （2）若酒精的深度为0.25m，容器底面积为，容器重2N，则容器乙对水平桌面的压力为______N。（） 18. 冬天教室玻璃上的“水雾”出现在______（选填“室内”或“室外”）。前方有磁性黑板，若已知黑板擦的重力为，黑板擦和黑板之间的吸引力恒为不变。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为的推力时，黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑。若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖直向上的力，这个力的大小为______。 19. 下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。木块受到的合力大小为______N，不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为__________N。 三、作图题 20. 在图中A点画出箱子在水平向左滑行过程的受力示意图。 21. 如图所示，工件与传送带一起沿水平方向向右运动，请在相应位置画出当传送带突然停止时工件的受力示意图。 四、实验题（除特殊注明外每空1分，共20分） 22. 小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系： （1）要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是______。 （2）进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写的栏目应是______。 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 7 2.10 2.50 2.90 330 370 4.10 4.50 5.30 弹簧的伸长量 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 3.20 （3）请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像。 （4）由表可知，最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为（　　） A. 弹簧太硬了 B. 弹簧超出了弹性限度 C. 所挂钩码太轻 （5）通过分析可得出结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力______。 （6）小丽又对两根长度相同但粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图像如图丙所示，分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，则用弹簧______（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度更高。 23. 如图所示，为了探究阻力对物体运动影响，同学们进行了如下实验：在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始自由滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中换用不同粗糙程度的接触面是为了改变_________。实验通过观察_______来反映阻力对物体运动的影响； （2）实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：为了使小车进入水平面时具有相同的______； （3）实验中运动的小车最终停下来是由于受到_________的作用，该现象说明了力是_________（选填：“维持”或“改变”）运动状态的原因； （4）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_________。 （5）推论：如果平面绝对光滑，没有阻力，小车将____________。 24. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）由图乙可知，在_______，橡皮筋的伸长量与橡皮筋受到的拉力大小成正比；当分别在两根橡皮筋上悬挂重力为的物体时，橡皮筋A的伸长量为_______cm，橡皮筋B的伸长量为_______cm。 （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋______制成的测力计测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。 （3）将本实验中A、B两根橡皮筋并联起来改装成弹簧秤，则这弹簧秤的最大量程为______N。 五、计算题（25题8分，26题10分，共18分） 25. 国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的十分之一，书包过重会影响脊椎健康。已知某中学生的质量约为50kg，使用的书包的重为8N，八年级物理课本的体积约为800cm3，密度为0.8g/cm3，g取10N/kg。求： （1）该中学生所受的重力； （2）八年级物理课本的质量和受到的重力； （3）根据要求，该学生用该书包最多能背多少本与物理课本同等重量的书。 26. 罗庄无人快递车智能配送驶入“快车道”，如图甲所示为无人快递车沿水平直线路径前往派送点的情景。已知快递车空车质量为0.6t，货物总质量为200kg该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.15倍。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示，g取10N/kg。求： （1）快递车0-10min内的平均速度； （2）快递车和货物所受的总重力； （3）快递车行驶过程中在0-5min时间段内受到的牵引力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸县五中2026年春期八年级第一次定时训练 物理 物理试卷共8页，满分100分。考试时间90分钟。 第一卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，共38分；1-10每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，11-12每小题4分，；在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 下列物理学家中，以其名字命名力的单位的是（　　） A. 钱学森 B. 牛顿 C. 爱因斯坦 D. 伽利略 【答案】B 【解析】 【详解】力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 下列与足球运动有关的说法正确的是（ ） A. 用力将足球踢瘪，说明力改变了足球的运动状态 B. 踢球时脚对球施加的力大小相同，力的作用效果不一定相同 C. 足球在空中飞行过程中，仍受到脚对它的作用力 D. 足球在空中飞行过程中，运动状态保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．将足球踢瘪说明力改变了足球的形状，运动状态的改变是指速度大小或方向的改变，故A错误； B．力的作用效果取决于力的三要素：大小、方向、作用点。即使力的大小相同，若方向或作用点不同，可能导致足球飞出的角度、旋转或速度不同，因此作用效果可能不同，故B正确； C．脚对球的作用力只存在于接触瞬间。球离脚后，球仅受重力和空气阻力作用，不再受脚的作用力，故C错误； D．足球飞行过程做曲线运动，速度方向和大小都在改变，运动状态持续改变，故D错误。 故选B。 3. 2026年“假日有约·活力沂蒙”气排球邀请赛在临沂奥体公园体育馆举办。如图，运动员将排球抛起，排球离开胳膊继续向上运动时，若不计空气阻力，排球（　　） A. 只受推力 B. 只受重力 C. 受推力和重力 D. 不受力 【答案】B 【解析】 【详解】不计空气阻力时，排球在空中只受重力作用，其向上运动是由于排球具有惯性，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 4. 下列各种器材中，用来测量力的工具是（　　） A. 托盘天平 B. 测量手握力大小的握力计 C. 农贸市场的杆秤 D. 粮店里的磅秤 【答案】B 【解析】 【详解】A．天平是实验室常用的测量质量的仪器，故A不符合题意； B．测量手握力大小的握力计是根据在一定的弹性限度内，弹簧的形变量与握力成正比的关系制成的，是直接测量力的大小的，故B符合题意； C．杆秤是生活中常用的测量小物体质量的仪器，故C不符合题意； D．磅秤是生活中常用的测量大物体质量的仪器，故D不符合题意。 故选B。 5. 斜向上抛出的小球，运动到最高点，如图所示，如果所有的力都消失，下列说法正确的是（　　） A. 小球将做匀速直线运动 B. 小球将匀速转动 C. 小球将竖直落到地面上 D. 小球将处于静止状态 【答案】A 【解析】 【详解】斜向上抛出的小球运动到最高点时，竖直方向速度减为0，但水平方向仍然存在速度，小球此时不是静止状态。根据牛顿第一定律：物体不受外力作用时，原来运动的物体会保持匀速直线运动状态，原来静止的物体会保持静止状态。因此当所有力消失后，小球会保持原有的水平速度做匀速直线运动，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A. 用力握住网球拍 B. 转动部分安装滚动轴承 C. 磁悬浮列车行驶时不接触铁轨 D. 冰壶运动员不断刷冰 【答案】A 【解析】 【详解】A.用力握住网球拍，是在接触面的粗糙程度相同的情况下，增大压力来增大摩擦力，故A符合题意； B.安装滚动轴承，是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦，故B不符合题意； C.行驶的磁悬浮列车，是利用磁极间的相互作用使接触面脱离，从而减小摩擦，故C不符合题意； D.冰壶运动时，需要不断在前面刷冰使冰面更光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 7. “投壶”是古人宴会时礼节性的游戏。在投壶时，下列说法正确的是（ ） A. 投掷箭矢时，手对箭矢的力和箭矢对手的力是平衡力 B. 以壶为参照物，投出去的箭矢是静止的 C. 壶静止在水平地面上时，壶对地面的压力和地面对壶的支持力是一对相互作用力 D. 箭矢脱手以后能够继续飞行，是由于惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．投掷箭矢时，手对箭矢的力和箭矢对手的力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．以壶为参照物，投出去的箭矢的相对位置改变，是运动的，故B错误； C．壶静止在水平地面上时，壶对地面的压力和地面对壶的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上和不同的物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．箭矢脱手以后能够继续飞行是因为箭矢具有惯性，但惯性不是力，不能说“惯性的作用”，故D错误。 故选C。 8. 下列关于力学知识的说法中正确的是（　　） A. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 B. 抛向空中的实心球到达最高点时，处于平衡状态 C. 篮球运动员投篮后，篮球继续向前运动是因为受到惯性的作用 D. 瓶盖上有很多纹路，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．静止的物体也可能会受到静摩擦力，故A错误； B．实心球到达最高点时，只受重力作用，处于非平衡状态，故B错误； C．惯性是物体的一种性质，不能说物体受到惯性作用，故C错误； D．瓶盖上刻有条形花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D正确。 故选D。 9. 物理与日常生活密切相关，下列分析正确的是（ ） A. 用久的菜刀需要磨一磨，是为了减小压强 B. 小聪进行100m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 C. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 D. 竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．用久的菜刀磨一磨，是通过减小受力面积来增大压强，而非减小压强，故A错误； B．小聪冲过终点不能立即停下，是因为具有惯性，惯性是物体的属性，不能说“受到惯性作用”，故B错误； C．用力踢足球，足球由静止变为运动，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D． 竖直向上运动到最高点时的排球在最高点时只受重力，受力不平衡，故D错误。 故选 C。 10. 关于密度公式下列说法中正确的是（　　） A. 由公式可知，体积V一定时，ρ与m成正比，m越大，ρ越大 B. 对于不同物质组成的物体，当质量相同时，体积大的物体密度大 C. 对某种物质而言，当物质的体积一定时，ρ与m成正比 D. 密度是物质的一种属性，某种物质密度大小与其质量和体积无关 【答案】D 【解析】 【详解】ACD．密度是物质的特性，与质量和体积无关，故AC错误，D正确； B．根据密度公式​，当质量相同时，体积越大，密度越小，故B错误。 故选D。 11. 在传统陶瓷表面涂覆一层聚合物，可制成一种新型陶瓷材料。用该材料制成的防热瓦，安装在航天器的外表面，可以保护航天器安全穿越大气层。分析该新型陶瓷材料应具备的特点，正确的是（　　） A. 耐高温 B. 导热性好 C. 强度大 D. 耐磨损 【答案】ACD 【解析】 【详解】航天器穿越大气层的过程中与大气剧烈摩擦，产生高温，为保护航天器内部，该新型陶瓷材料应具备耐高温、导热性差、强度大以及耐磨损的特点。故ACD正确，B错误。 故选ACD。 12. 如图甲所示，用水平推力F将重0.5N的物体压在竖直的粗糙墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. t=1s时，物体处于静止状态，物体受到的摩擦力为3N B. t=2s时，若要使物体沿墙面向上做匀速直线运动，需对物体施加竖直向上、大小为1N的力 C. t=3s时，物体受到的摩擦力一定小于0.5N D. t=5s时，物体受到的摩擦力为2N 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图乙，0~2s内物体速度为零，即处于静止状态，所以时，物体静止，受力平衡，在竖直方向上静摩擦力与物体重力平衡，大小为0.5N，故A错误； B．时，物体处于静止状态，受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，均为0.5N。若要使物体沿竖直墙壁向上做匀速直线运动，则滑动摩擦力的方向是竖直向下的，大小不变仍为0.5N，此时物体在竖直方向上受平衡力，则对物体施加竖直向上的拉力大小等于竖直向下的重力和滑动摩擦力之和，则拉力，故B正确； C．由图乙，2~4s内，物体速度增大，开始向下做加速运动，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，重力大小为0.5N，所以此时摩擦力一定小于0.5N，故C正确； D．由图乙，4~6s内速度不变，物体做匀速直线运动，时，物体仍然做匀速直线运动，说明滑动摩擦力等于0.5N，故D错误。 故选 BC。 第二卷 非择题 二、填空题（每空1分，共18分） 13. 工人将箱子向前推出，箱子向前滑动，此现象主要表明力可以改变物体的_______，以该工人为参照物，箱子是_________的（选填“静止”或“运动”）。在摩擦力的作用下，箱子最终会停在地面上。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]工人推动箱子，箱子由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态。 [2]以工人为参照物，箱子相对于工人位置发生改变，所以箱子是运动的。 14. 如图甲所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，一人用的水平力F向右拉另一端，弹簧伸长了且保持不动。 （1）手受到弹力是因为___________（选填“手”“墙”或“弹簧”）发生了___________（选填“弹”“脆”或“塑”）性形变。 （2）如图乙所示，另外一个人用两只手分别用的力水平拉该弹簧的两端，那么弹簧伸长了___________。 （3）两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们分别拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则___________（选填“手臂长”或“臂力大”）的同学用的力大。 【答案】（1） ①. 弹簧 ②. 弹 （2）5 （3）手臂长 【解析】 【小问1详解】 [1][2]弹力是发生弹性形变的物体对接触物体产生的力，手受到的弹力是弹簧发生形变后产生的，弹簧撤去外力可以恢复原长，属于弹性形变。 【小问2详解】 图甲中墙对弹簧的拉力等于4N，弹簧受力和图乙完全相同，弹簧受到的拉力都是4N，因此伸长量不变，仍为5cm。 【小问3详解】 弹性限度内，弹簧的弹力随伸长量增大而增大。两人都将手臂撑直时，手臂更长的同学让弹簧伸长量更大，因此需要的拉力更大。 15. 把圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上过程中，内部弹簧被压缩，再按压一次，松开手后弹簧能自行_______，说明弹簧发生的是_______形变，而后笔竖直向上弹起一段距离，在上升过程中，笔的运动状态_______改变（选“发生”或“不发生”）。由于受到重力作用最终落回到桌面上，其中重力的施力物体是_______。 【答案】 ①. 恢复原状 ②. 弹性 ③. 发生 ④. 地球 【解析】 【详解】[1][2]按压弹簧时，弹簧受力发生形变，松开手后，弹簧能够自动恢复原状，这种形变被称为弹性形变。 [3]上升过程中，笔受到重力和空气阻力的作用，向上做减速运动，故笔的运动状态发生了改变。 [4]重力是由于地球的吸引而产生的力，故重力的施力物体是地球。 16. 如图所示，小球以某一速度沿粗糙的斜面向上自由运动，球在斜面上运动时受______个力的作用（不计空气阻力）。小球滚到斜面顶端时速度为v，若此时一切外力突然消失，小球将会______（选填“保持静止状态”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 3##三 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]对小球进行受力分析，小球在斜面上运动时，受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力和沿斜面向下的摩擦力，共3个力的作用。 [2]根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，因为此时小球有速度，所以小球将以速度沿斜面向上做匀速直线运动。 17. 如图所示，完全相同的甲、乙两个薄壁圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中分别装有质量相同的水和酒精。 （1）容器乙中酒精的液面高度______容器甲中水面高度。（） A. 小于 B. 等于 C. 大于 （2）若酒精的深度为0.25m，容器底面积为，容器重2N，则容器乙对水平桌面的压力为______N。（） 【答案】（1）C （2）22 【解析】 【小问1详解】 已知容器中水和酒精的质量相同，，根据密度公式，质量相同的两种物质，密度越大的物质，体积越小，所以酒精的体积大于水的体积。又因为甲、乙两容器底面积相同，根据可知，底面积相同时，体积越大，液面高度越高，所以容器乙中酒精的液面高度大于容器甲中水面高度，故选C。 【小问2详解】 酒精的体积为 酒精的质量为 酒精的重力为 容器乙对桌面的压力为 18. 冬天教室玻璃上的“水雾”出现在______（选填“室内”或“室外”）。前方有磁性黑板，若已知黑板擦的重力为，黑板擦和黑板之间的吸引力恒为不变。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为的推力时，黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑。若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖直向上的力，这个力的大小为______。 【答案】 ①. 室内 ②. 5.5 【解析】 【详解】[1]室内温度较高的水蒸气遇冷玻璃液化形成水雾，因此水雾出现在室内侧。 [2]当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为0.5N的推力时，黑板擦恰能匀速下滑，此时黑板擦受竖直向下的重力、竖直向下的推力和竖直向上的滑动摩擦力；依据平衡条件可得：黑板擦与黑板间的滑动摩擦力 当黑板擦竖直向上匀速运动时，黑板擦受竖直向下的重力、竖直向下的滑动摩擦力，竖直向上的推力。由平衡条件可得 19. 下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。木块受到的合力大小为______N，不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为__________N。 【答案】 ①. 0 ②. 2 【解析】 【详解】[1]木块在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，木块受到的合力大小为0。 [2]木块在水平方向受到绳子a向左的拉力为，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，因此木板对木块的摩擦力向右，摩擦力的大小； 当桶和沙总质量为0.24kg时，桶和沙子的重力 木板在水平方向受到桌面对木板向左摩擦力f，桶和沙子向右的拉力 木块对木板向左的摩擦力 木板在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，则有 桌面对木板的摩擦力大小 三、作图题 20. 在图中A点画出箱子在水平向左滑行过程的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】箱子在水平向左滑行过程受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向右的摩擦力，过箱子的重心分别作竖直向下、竖直向上、水平向右的带箭头的线段，分别表示其受到重力、支持力、摩擦力，注意箱子在竖直方向保持静止，其受到的重力与支持力的平衡力，大小相等，则表示重力与支持力的线段长度相等，如图所示： 21. 如图所示，工件与传送带一起沿水平方向向右运动，请在相应位置画出当传送带突然停止时工件的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】工件在竖直方向上受到重力和支持力的作用，二者的大小相等、方向相反，是一对平衡力，过工件重心沿竖直向上和竖直向下的方向画出这两个力，分别记为F、G，注意这两条线段要等长；当传送带突然停止时，工件由于惯性向前滑动，或者产生向前滑动的趋势，此时工件还会受到传送带给它的摩擦力f，方向向左，如图所示： 四、实验题（除特殊注明外每空1分，共20分） 22. 小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系： （1）要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是______。 （2）进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写栏目应是______。 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 7 2.10 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 5.30 弹簧的伸长量 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 3.20 （3）请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像。 （4）由表可知，最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为（　　） A 弹簧太硬了 B. 弹簧超出了弹性限度 C. 所挂钩码太轻 （5）通过分析可得出结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力______。 （6）小丽又对两根长度相同但粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图像如图丙所示，分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，则用弹簧______（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度更高。 【答案】（1）刻度尺 （2）弹簧的总长度L/cm （3） （4）B （5）成正比 （6）A 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量弹簧的长度，因此还需要的测量工具是刻度尺。 【小问2详解】 由第一次实验可知，未挂钩码时，拉力为0，此时弹簧的伸长量为0，弹簧应处于原长，所以未填写的一项栏目表示的是弹簧的总长度L/cm。 【小问3详解】 将表中各点描在图中对应的位置，再用光滑的曲线将各点连接起来，据此作图。 【小问4详解】 在弹性限度内，弹簧的伸长量随拉力的增大而增大，当超过了这一限度，就不再成比例增加。最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为弹簧超出了弹性限度，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问5详解】 由（3）中所画的图像可知，是一条过原点的倾斜直线，说明在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 【小问6详解】 由图可知，受到同样大小的拉力作用，A弹簧的伸长量大于B弹簧，所以A弹簧制成的弹簧测力计精确度较高。 23. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，同学们进行了如下实验：在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始自由滑下，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中换用不同粗糙程度的接触面是为了改变_________。实验通过观察_______来反映阻力对物体运动的影响； （2）实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：为了使小车进入水平面时具有相同的______； （3）实验中运动的小车最终停下来是由于受到_________的作用，该现象说明了力是_________（选填：“维持”或“改变”）运动状态的原因； （4）实验结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_________。 （5）推论：如果平面绝对光滑，没有阻力，小车将____________。 【答案】（1） ①. 阻力的大小 ②. 小车运动的距离 （2）速度 （3） ①. 阻力 ②. 改变 （4）慢 （5）匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 [1]为了探究阻力对物体运动的影响，实验中换用不同粗糙程度的接触面是为了改变阻力大小，从毛巾、棉布到木板，接触面的粗糙程度变小，小车运动时受到的阻力变小。 [2]实验中应用转换法，通过观察小车在水平面上的滑行距离来反映阻力对物体运动的影响。 【小问2详解】 实验中每次让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，目的是为了使小车到达水平面时具有相同的速度。 【小问3详解】 [1][2]实验中运动的小车最终停下来，运动状态发生了改变，是由于受到阻力的作用。该现象说明力是改变物体运动状态的原因。 【小问4详解】 由实验现象可知，水平面的粗糙程度不同，小车受到的阻力不同，小车运动的距离不同。由此得出结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远。 【小问5详解】 进一步推理可得：如果小车在水平面上受到的阻力为零，小车将保持原来的速度和方向匀速直线运动。 24. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）由图乙可知，在_______，橡皮筋的伸长量与橡皮筋受到的拉力大小成正比；当分别在两根橡皮筋上悬挂重力为的物体时，橡皮筋A的伸长量为_______cm，橡皮筋B的伸长量为_______cm。 （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋______制成的测力计测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。 （3）将本实验中A、B两根橡皮筋并联起来改装成弹簧秤，则这弹簧秤的最大量程为______N。 【答案】（1） ①. 弹性限度内 ②. 20 ③. 10 （2） ①. B ②. A （3）22.5 【解析】 【小问1详解】 [1]任何一个弹簧，“弹簧的伸长量与弹簧的弹力大小成正比”成立的前提条件都是：要在这个弹簧的弹性限度内。 [2]橡皮筋上悬挂重力为10N的物体时，橡皮筋A受到的拉力为10N，由图乙可知，橡皮筋A的伸长量为20cm。 [3]橡皮筋上悬挂重力为10N的物体时，橡皮筋B受到的拉力为10N，由图乙可知，橡皮筋B的伸长量为10cm。 【小问2详解】 [1][2]由图乙所示，橡皮筋B在0~15cm内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比，拉力的范围为0~15N，伸长1cm长度，拉力变大1N；橡皮筋A在0~20cm内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比，拉力的范围为0~10N，伸长1cm长度，拉力变大0.5N。所以橡皮筋B能测量的力更大；橡皮筋A变化相同的长度时，拉力变化更小。所以用橡皮筋B制成的测力计量程大，用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度高。 【小问3详解】 由图乙可知，橡皮筋A、B并联起来后，橡皮筋的最大伸长量为15cm，此时橡皮筋B受到的拉力为；由小问（2）中可知，橡皮筋A伸长1cm长度，拉力变大0.5N，所以伸长15cm时，橡皮筋A受到的拉力为。所以橡皮筋A、B并联起来后，能够测量力的最大值 五、计算题（25题8分，26题10分，共18分） 25. 国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的十分之一，书包过重会影响脊椎健康。已知某中学生的质量约为50kg，使用的书包的重为8N，八年级物理课本的体积约为800cm3，密度为0.8g/cm3，g取10N/kg。求： （1）该中学生所受重力； （2）八年级物理课本的质量和受到的重力； （3）根据要求，该学生用该书包最多能背多少本与物理课本同等重量的书。 【答案】（1）500N （2），6.4N （3）6本 【解析】 【小问1详解】 该中学生所受的重力 【小问2详解】 八年级物理课本的质量为 八年级物理课本的重力为 【小问3详解】 书包的总重不得超过体重的十分之一，则书包的总重最大为 则书本总重力最大为 则书本数量最多为 根据生活实际，该学生用该书包最多能背6本与物理课本同等重量的书。 26. 罗庄无人快递车智能配送驶入“快车道”，如图甲所示为无人快递车沿水平直线路径前往派送点的情景。已知快递车空车质量为0.6t，货物总质量为200kg该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.15倍。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示，g取10N/kg。求： （1）快递车0-10min内的平均速度； （2）快递车和货物所受的总重力； （3）快递车行驶过程中在0-5min时间段内受到的牵引力。 【答案】（1）2m/s （2）8000N （3）1200N 【解析】 【分析】结合题意，根据速度计算公式、重力计算公式以及力的相互平衡，可以得出答案。 【小问1详解】 由图乙，0-10min内快递车通过的路程，行驶时间 由得，0～10min快递车的速度为 【小问2详解】 空车重力为 货物总重力为 快递车和货物所受的总重力为 【小问3详解】 由图乙可知，0-5min内快递车做匀速直线运动，水平方向受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，行驶过程中受到的摩擦力为 故牵引力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $