第4章 1 第一节 课后达标检测（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中地理选择性必修第三册（人教版）

该高中地理课件聚焦人地关系演变、可持续发展实践及区域案例分析，通过不同历史时期人地关系示意图导入，结合“三元”结构、“无废城市”等理论，衔接蓝藻处理、宅基地利用等案例，构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以人地协调观为核心，通过蓝藻“变废为宝”流程、广东宅基地阶段特征等案例，培养综合思维与区域认知。采用图表分析（如生态效率统计表）和问题探究，学生能提升解决实际问题能力，教师可依托丰富案例与检测题优化教学。

课后达标检测 1 √ [基础巩固] 读不同历史时期人类对人地关系的认识示意图，完成1～2题。  1．图①时期，人类对自然环境的态度主要是(　　) A．崇拜 B．依赖 C．征服 D．友好 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 课后达标检测 16 解析：图①强调人类社会对环境的开发，图②强调环境影响人类社会，图③强调人类社会不仅受环境的影响，也反作用于环境，依次反映了人类中心论、地理环境决定论、人地伙伴论三种思想，人类对自然环境的态度分别对应征服、崇拜和友好，C正确。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 课后达标检测 16 √ 2．下列图序中，符合人地关系历史演变的是(　　) A.①②③ B．②①③ C．①③② D．②③① 解析：由上题分析可知，人地关系历史演变为②①③。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ 人地关系在范畴上含“人”和“地”两个主体，两个主体间通过一定的结构和功能相互作用、相互影响，构成人地关系的主要内容。右图为人地“三元”结构关系示意图。据此完成3～4题。 3．下列关于人地关系内涵的叙述，错误的是(　　) A.“人”兼具生物属性和社会属性 B.“地”是自然要素和人文要素的合体 C.人地关系协调与否，取决于“地” D.人地关系是动态、开放、复杂的系统 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 解析：“人”兼具生物属性和社会属性，本质内涵是人类社会，反映人与人之间的关系；“地”是自然要素和人文要素相互交织、叠加、有机结合而形成的地理环境综合体；人地关系协调与否，取决于“人”，不取决于“地”；人地关系是动态、开放、复杂的系统。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ 4．改革开放前，我国农村凸显的人地矛盾主要表现为(　　) A.劳动力不足 B．土地价值衰落 C.生态破坏严重 D．人多地少 解析：改革开放前，大量农村剩余劳动力因户籍限制而无法自由流动，农村劳动力被束缚在土地上，人多地少，导致农村“隐性失业”严重。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”保护生态环境，应对气候变化，维护能源资源安全，是全球面临的共同挑战。据此回答5～6题。 5．我国关注生态文明建设，关注可持续发展，原因有(　　) ①我国人口众多，面对着巨大的人口压力 ②我国地大物博，但人均资源不足，资源短缺状况令人担忧 ③我国面临的生存和发展压力较小，人们可以克服 ④我国经济发展快，但目前环境问题严峻 A.①③④ B．①②③ C.①②④ D．②③④ 解析：我国人口众多，资源短缺、环境问题严峻，面临的生存和发展压力较大，③错误。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ 6．下列生活行为符合生态文明建设理念的是(　　) A.出行时为减少走路而开私家车 B.就餐时使用公筷代替一次性餐具 C.购买礼物时为了美观过度包装 D.购物时使用塑料袋代替菜篮子 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 解析：出行时为减少走路而开私家车，不符合低碳环保理念，A错误； 就餐时使用公筷代替一次性餐具，节约了森林资源，符合生态文明建设理念，B正确； 购买礼物时为了美观过度包装、购物时使用塑料袋代替菜篮子会造成资源浪费、环境污染，不符合生态文明建设理念，C、D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ “无废城市”是以新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废弃物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废弃物对环境的影响降至最低的城市发展模式。践行绿色生活方式是“无废城市”建设的重要任务。据此完成7～8题。 7．“无废城市”发展模式体现的人地关系是(　　) A．依赖、敬畏 B．崇拜、改造 C.征服、主宰 D．调节、和谐 解析：根据材料可知，“无废城市”发展模式体现的是调节、和谐的人地关系，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ 8．建设“无废城市”，我们应该(　　) A.乘公交车出行 B．参与垃圾分类 C.使用节水龙头 D．减少洗涤频次 解析：乘公交车出行、使用节水龙头和减少洗涤频次都是节约能源的行为；垃圾分类可推进固体废弃物资源化利用，减少固体废弃物填埋量，可助力“无废城市”建设。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 9．阅读图文材料，完成下列要求。(20分) 在江苏省无锡市，危害太湖的蓝藻已“变废为宝”。湖面上有多个全天候智能化离岸式蓝藻打捞装置，收集起来的蓝藻经过一系列处理后，转化成各种资源。下图示意蓝藻收集后的处理流程。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 (1)说明太湖受蓝藻危害严重的原因。(8分) 答案：太湖流域内城市经济发达，生产废水和生活污水排放量大；太湖湖水自净能力弱，水体富营养化严重，蓝藻迅速繁殖；水体溶解氧下降，水质恶化；鱼类或其他生物大量死亡，加重湖区污染。 解析：太湖受蓝藻危害严重的原因应从蓝藻的形成条件和危害两个方面分析，蓝藻的形成条件主要从太湖湖水的污染源和自净能力的角度分析，蓝藻的危害主要从蓝藻对生态环境影响的角度分析。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 (2)描述无锡市将太湖蓝藻“变废为宝”的过程。(6分) 答案：打捞起来的蓝藻经过分离得到藻渣；藻渣经过脱水成为藻泥；藻泥经过发酵成为沼气，用于发电或作为燃料，或经过处理成为有机肥、医药原料。 解析：据图可知，打捞起来的蓝藻经过分离得到藻渣，藻渣经过脱水成为藻泥，藻泥经过发酵成为沼气(燃料或者发电)，或经过处理成为有机肥、医药原料，实现了变废为宝。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 (3)指出无锡市采取“变废为宝”方式处理蓝藻的好处。(6分) 答案：提高太湖水质；增加经济收入；提供清洁能源。 解析：无锡市采取“变废为宝”的方式处理蓝藻的好处主要从生态效益和社会经济效益方面分析。一方面，该方式有利于减轻湖水污染，提高太湖水质；另一方面，该方式可生产有机肥、电力、燃料、生物医药等，增加经济收入，提供清洁能源。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 [能力提升] 乡村振兴是以产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕为总要求，着眼于我国当下国情与未来发展，从根本上解决“三农”问题，保障乡村充分发展，促进城乡均衡发展的重大战略。下图示意广东省农村宅基地利用特征，其中Ⅰ、Ⅱ是影响农村宅基地利用特征形成的两个重要阶段。据此回答10～12题。 课后达标检测 10．影响该地区人地关系发生改变的主要因素有(　　) ①经济发展　　　　　 ②气候变化 ③农业技术 ④基础设施 A.①② B．①④ C.②③ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 解析：由图文材料可知，该地区人地关系的改变主要表现在农村人口与农村住宅的关系上。广东省经济发展迅速，大量农村剩余劳动力迁入城镇，农村地区出现人口城镇化和就业非农化特征，①正确；随着农村基础设施建设水平的提高，农民建房热情提高，但由于人口迁出，房屋利用效率较低，农村住宅出现空置、闲置等特征，④正确；气候变化对该地区人地关系改变的影响不大，②错误；农业技术主要针对农业生产，与该地区人地关系变化基本无关，③错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ 11．Ⅰ阶段农村地区的特征最有可能表现为(　　) A.人口流失比较严重 B.经济发展迅速 C.农民返乡意愿强烈 D.人地矛盾加剧 解析：Ⅰ阶段人口城镇化，就业非农化，使大量农村人口迁往城市，人口流失比较严重，A正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ 12．促使Ⅱ阶段农村宅基地利用特征形成的关键原因包括(　　) ①户籍制度调整 ②农民收入提高 ③生态环境转好 ④人口大量迁出 A.①② B．②③ C.③④ D．②④ 解析：读图可知，Ⅱ阶段农村住宅出现新增、自用、空置、闲置等特点，据此可推测Ⅱ阶段农村宅基地利用特征形成的关键原因包括农民收入增加，改善居住条件意愿提高，农村住宅出现新增、自用；但是由于农村人口大量迁出，住宅出现空置、闲置，②④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ 海南国际碳排放权交易中心(以下简称“海碳中心”)是我国首个国际定位的碳排放权交易中心，为我国参与和建设国际碳市场奠定了坚实基础。据此完成13～14题。 13．作为我国首个国际定位的碳排放权交易中心，“海碳中心”设立在海南省的主要原因是海南省(　　) A.碳排放量大 B.有对外开放的制度优势 C.是国家生态文明试验区 D.碳交易制度完善 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 解析：海南省有海南自贸港，具有对外开放的制度优势，作为我国首个国际定位的碳排放权交易中心，“海碳中心”设立在海南省可以充分利用海南自贸港对外开放的制度优势、地缘优势，在我国本土建设国际化的碳市场，B正确； 海南省工业活动少，碳排放量小，A错误； 国家生态文明试验区是探索遵循生态文明建设的系统性、完整性及其内在规律，促进人类尊重自然、顺应自然、保护自然的试验区，而碳排放权交易中心是以碳排放权为交易的中心，两者关系不大，C错误； “海碳中心”是首个国际定位的碳排放权交易中心，碳交易制度并不完善，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 √ 14．从生态文明与国家安全的角度来看，“海碳中心”建立的意义是(　　) A.提升我国在气候变化全球治理的话语权 B.带动海南省的经济发展 C.改善海南省的产业结构 D.扭转全球气候变暖 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 解析：“海碳中心”是我国首个国际定位的碳排放权交易中心，为我国参与和建设国际碳市场奠定了坚实基础，碳的排放与吸收会影响全球气候变化，“海碳中心”通过深度参与国际碳市场，提升我国在气候变化全球治理的话语权，A正确； 带动海南省的经济发展和改善海南省的产业结构，均是“海碳中心”建立的经济效益，不属于生态文明与国家安全的角度，B、C错误； 扭转全球气候变暖是一个长期的、坚持不懈的过程，需要国际社会通力合作，“海碳中心”的建立对缓解全球气候变暖有促进作用，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 生态效率是经济增长与环境影响的比值，核心就是通过最少的资源损耗和最低的环境污染，获取最大的经济效益。结合长三角部分城市某时段生态效率平均值统计表，完成15～16题。 城市 上海 南京 杭州 连云港 嘉兴 黄山 生态效率平均值 1.00 0.89 0.96 0.69 0.53 1.00 课后达标检测 15．下列因素与生态效率存在正相关的是(　　) A.经济发展水平 B.第二产业所占比重 C.对外开放程度 D.科学技术水平 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 解析：根据材料可知，生态效率是“通过最少的资源损耗和最低的环境污染，获取最大的经济效益”，故经济发展水平高的地区，生态效率不一定就高，A错误； 第二产业比重高，可能会导致资源损耗增加，环境污染加剧，生态效率下降，B错误； 对外开放程度高可能会加剧环境污染，使得生态效率下降，C错误； 科学技术水平越发达，能源和资源利用率越高，消耗越低，生态效率越高，故科学技术水平与生态效率存在正相关的关系，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 16 16．为提高嘉兴生态效率，下列措施正确的有(　　) ①改善能源消费结构 ②提高经济发展水平 ③提高对外开放程度 ④提高能源利用效率 A.①② B．①④ C.②③ D．③④ √ 16 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 15 解析：改善能源消费结构可提高清洁能源比重，减轻环境污染，提高生态效率，①正确；经济发展水平提高，并不能说明资源损耗低、环境污染少，故不一定能提高生态效率，②错误；提高对外开放程度可能会加剧环境污染，并不一定能提高生态效率，③错误；提高能源利用效率可降低资源损耗，减少环境污染，④正确。 16 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 15 $