6.2第4课时 解决问题 课件--2025-2026学年冀教版三年级数学下册

冀教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件） 6.2第4课时 解决问题 第六单元 生活中的小数 授课教师： Home . 班 级： 三年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月30日 冀教版三年级数学 第4课时 解决问题 （满分100分，时间20分钟，聚焦两位数加减（进位、退位）的实际应用，掌握“求一共、求相差、求剩余”类问题解法，衔接前3课时计算重点） 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 解决加减实际问题时，要先找准（ ），再根据问题选择用（ ）法或（ ）法计算。 2. 求“一共多少”“合起来多少”用（ ）法计算；求“比一个数多多少”用（ ）法计算。 3. 求“比一个数少多少”“还剩多少”“相差多少”用（ ）法计算。 4. 三年级有48人参加运动会，二年级比三年级少19人，二年级有（ ）人参加，两个年级一共有（ ）人参加。 5. 超市运来56箱水果，卖出27箱，还剩（ ）箱；又运来35箱，现在一共有（ ）箱。 6. 小明有37支钢笔，小红比小明多15支，小红有（ ）支钢笔，两人一共有（ ）支钢笔。 7. 一本故事书有82页，小明看了36页，还剩（ ）页；如果再看28页，一共看了（ ）页。 8. 解决问题时，计算完要记得（ ）答案是否合理，结合生活实际检查对错。 二、判断题（每题3分，共15分，对的画“√”，错的画“×”） 1. 求“小明比小红多多少支铅笔”，用小明的铅笔数减去小红的铅笔数。（ ） 2. 超市有45箱牛奶，运来28箱，现在有多少箱？用减法计算：45 - 28 = 17（箱）。（ ） 3. 二年级有32人，三年级比二年级多19人，三年级有51人。（ ） 4. 一本书有78页，看了49页，还剩29页，计算时用78 - 49 = 29（页）。（ ） 5. 解决实际问题时，不用看清题目中的“多”“少”“一共”等关键词，随便选算法即可。（ ） 三、选择题（每题3分，共15分） 1. 三年级（1）班有29名男生，25名女生，这个班一共有多少名学生？列式正确的是（ ） A. 29 - 25 = 4（名） B. 29 + 25 = 54（名） C. 29 + 25 = 44（名） 2. 果园里有63棵苹果树，梨树比苹果树少27棵，梨树有多少棵？列式正确的是（ ） A. 63 + 27 = 90（棵） B. 63 - 27 = 36（棵） C. 63 - 27 = 46（棵） 3. 小明有52元零花钱，买文具花了18元，还剩多少元？计算时用到的算法是（ ） A. 进位加法 B. 不退位减法 C. 退位减法 4. 商店里有38个书包，卖出19个，又运来26个，现在有多少个书包？列式正确的是（ ） A. 38 - 19 + 26 = 45（个） B. 38 + 19 - 26 = 31（个） C. 38 - 19 - 26 = 3（个） 5. 小红身高135厘米，小明身高142厘米，小明比小红高多少厘米？列式正确的是（ ） A. 135 + 142 = 277（厘米） B. 142 - 135 = 7（厘米） C. 142 - 135 = 17（厘米） 四、列式计算（每题4分，共20分） 1. 比58多27的数是多少？ 2. 比72少39的数是多少？ 3. 65减去28，再加上46，结果是多少？ 4. 一个数是36，另一个数比它多29，这两个数一共是多少？ 5. 81减去37，再减去25，结果是多少？ 五、解决问题（每题5分，共20分） 1. 三年级（2）班有36名学生，参加美术小组的有18人，参加体育小组的有25人，两个小组都参加的有多少人？ 2. 超市里有47箱洗衣液，卖出29箱，又运来38箱，现在超市里一共有多少箱洗衣液？ 3. 小明从家到学校要走650米，他已经走了280米，还要走多少米才能到达学校？ 4. 学校图书馆有故事书58本，科技书比故事书多27本，科技书和故事书一共有多少本？ 2026年3月30日星期一10时8分16秒 2026年3月30日星期一10时8分18秒 复习导入 买文具。 4 探究新知 （1）小明有20元钱，买了一个笔袋，还想买练习本或 笔记本，估算一下：剩下的钱够买哪种本？ 买文具。 4 买6.8元的笔记本不够，可以买2个2.5元的练习本。 你能解释他是怎样算的吗？ 14.5＞14 14＋6＝20（元） 6.8＞6 14.5＋6.8＞20 答:买6.8元的笔记本不够。 14.5＋2.5＋2.5＝19.5（元） 19.5＜20 答:可以买2个2.5元的练习本。 买6.8元的笔记本不够，可以买2个2.5元的练习本。 （2）小丽有10元钱，可以怎样购买文具？还剩多少元？ 2.0＋6.8＝8.8（元） 10－8.8＝1.2（元） 答：可以买一支圆珠笔和一个6.8元的笔记本，还剩1.2元。 还可以怎样买呢？ 小数加减法的实际应用 1.买早餐。 基础导学练 返回 (1)蓝蓝有10元钱，买了一个肉夹馍，还想买一碗八宝粥，够吗？ 请你解释典典是怎样估算的。 基础导学练 返回 把肉夹馍6.3元看成6元，10－6＝4(元)，4＜4.8，所以买一碗4.8元的八宝粥不够；把肉夹馍6.3元看成7元，10－7＝3(元)，3＞2.5，所以可以买一碗2.5元的豆浆。(合理即可) 基础导学练 返回 (2) 华华有15元，可以怎样买早餐，还剩多少元？ 【点拨】只要选择的早餐价格之和不超过15元即可。 基础导学练 返回 (答案不唯 一) 4.8＋1.5＝6.3(元) 15－6.3＝8.7(元) 答：可以买一碗八宝粥和一个烧饼，还剩8.7元。 基础导学练 返回 (3)同同买了一个煎饼果子，给了收银员20元，找回了12.5元。一个煎饼果子多少元？ 【点拨】付出的钱－找回的钱＝一个煎饼果子的价格。 基础导学练 返回 20－12.5＝7.5(元) 答：一个煎饼果子7.5元。 基础导学练 返回 灵活解决点餐问题 2.(易错题)下面是快餐店今天部分菜品的价格表。 应用提升练 返回 (1)天天中午想点荤菜、素菜和汤各一份，最多需要花多少钱？最少呢？ 【点拨】把荤菜、素菜和汤类的价格分别按照从大到小的顺序排列，最多需要花的钱数就是把最贵的相加，最少需要花的钱数就是把最便宜的相加。 应用提升练 返回 (2)请你再提出一个数学问题并解答。 (答案不唯一)点一份鸡腿、一份烧茄子和一份鸡蛋汤共需要多少钱？ 18＋9＝27(元) 27＋2.3＝29.3(元) 答：点一份鸡腿、一份烧茄子和一份鸡蛋汤共需要29.3元。 应用提升练 返回 18＞16.3＞12.5 9＞8.3＞6.6 3.9＞2.7＞2.3 最多：18＋9＝27(元) 27＋3.9＝30.9(元) 最少：12.5＋6.6＝19.1(元) 19.1＋2.3＝21.4(元) 答：最多需要花30.9元，最少需要花21.4元。 应用提升练 返回 3.典典帮爸爸摘草莓，爸爸摘了16.3千克，给了典典2.5千克后，还比典典多0.6千克。典典摘了多少千克草莓？ 16.3－2.5＝13.8(千克) 13.8－0.6＝13.2(千克) 13.2－2.5＝10.7(千克) 答：典典摘了10.7千克草莓。 思维创新练 返回 练一练 1.货比三家。 自己提出数学问题，并解答。 2.丽丽买了一本课外读物，给了售货员30元，找回3.2元。 这本课外读物的价钱是多少元？ 30－3.2＝26.8（元） 答：这本课外读物的价钱是26.8元。 $