第8课 科技法治 造福人类 第二课时《拥有一颗宽容心》课件-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版

第四单元 8.科技发展，造福人类 科技让梦想成真 第三课时 故事导入： 身份卡 1 身份卡 3 身份卡 4 身份卡 5 同学们，有这样一位科学家，他放弃国外优厚的待遇，冲破重重阻挠，历经5年终于回到祖国怀抱。他说“我归国之心甚切，只为用所学知识，让祖国不再受欺辱”。他就是“中国航天之父”钱学森。正是怀着科技报国的初心，他带领团队攻坚克难，让中国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功，让中国航天事业迈出了关键一步。钱学森用一生的坚守，让科技报国的梦想照进现实。今天，就让我们一同走进《科技让梦想成真》，探寻梦想与科技的力量。 钱学森爷爷用科技实现了报国梦想，在人类科技发展的长河中，还有无数科学家怀揣梦想、不懈探索，用智慧与坚持点亮了科技之光。接下来，就让我们走进“榜样之光”展厅，聆听更多科学家的追梦故事。 导入： 活动一：榜样之光——感悟精神，汲取力量 ① 袁隆平：一生追梦“禾下乘凉梦”，培育杂交水稻 屠呦呦：潜心研究，发现青蒿素，拯救百万生命 爱迪生：历经千次失败，发明电灯。 思考“这些科学家都怀揣着怎样的梦想？他们身上有着哪些共同的精神品质？ 胸怀梦想、勇于探索、坚持不懈、甘于奉献、求真务实。 正是这些可贵的精神，让科学家们冲破阻碍，用科技实现了梦想，造福了人类。 活动一：榜样之光——感悟精神，汲取力量 科学家用个人梦想推动了人类科技的进步，而一个国家的科技梦想，更离不开国家的支持与全体人民的共同努力。我们国家始终怀揣着科技强国的梦想，为推动科技发展做出了诸多努力。接下来，就让我们走进“强国之路”，看看祖国为科技梦想做了哪些行动。 活动二：强国之路——见证发展，坚定信念 清晨6点：开始分拣快递，风雨无阻。 准时送达：无论天气如何，都确保包裹及时送达。 热心助人：主动帮忙送发烧的孩子去医院。 热心助热心助人：主动帮忙送发烧的孩子去医院人：主动发烧的孩子去医院。 ① 国家举措：设立科技奖项、建设科研基地、重视青少年科创教育、保护知识产权； “国家为什么如此重视科技发展？”“青少年在科技强国中能做什么？” ② 辉煌成就：航天探月、深海探测、人工智能等领域跻身世界前列，科技强国梦想逐步实现 6 活动二：强国之路——见证发展，坚定信念 科技兴则国家兴，科技强则国家强，国家的重视为科技梦想保驾护航；青少年是祖国的未来，更是科技发展的生力军。 活动三：逐梦行动——践行初心，落实担当 播放青少年科创案例视频（如小学生发明节水装置、中学生科创大赛获奖） 作为六年级学生，我们的科技梦想可以是什么？该如何实现 活动三：逐梦行动——践行初心，落实担当 科技梦想卡” 我的科技小梦想 梦想行动1 梦想行动2 梦想行动3 邀请3-4名学生展示自己的“科技梦想卡”，教师给予鼓励点评，引导学生明确：梦想不分大小，只要坚持不懈，就能用行动让梦想发芽。 活动三：逐梦行动——践行初心，落实担当 本节课我们认识了榜样，见证了发展，种下了梦想。接下来，让我们开展“科技知识小闯关”，检验本节课的学习成果，巩固所学知识。 课堂练习 1. 选择题：① 被称为“中国杂交水稻之父”的科学家是（）A.钱学森 B.袁隆平 C.屠呦呦 ② 我国重视科技发展的举措不包括（）A.设立科技奖项 B.忽视科创教育 C.保护知识产权 2. 判断题：① 科学家的成功只靠天赋，不需要努力。（）② 青少年也能为科技发展贡献自己的力量。（） 3. 简答题：列举2种科学家身上值得我们学习的精神品质。 本节课我们聆听了科学家的追梦故事，感悟了坚持不懈、甘于奉献的科学精神，见证了祖国科技强国的坚实步伐，也种下了属于自己的科技梦想。科技让个人梦想绽放光彩，让国家梦想扬帆远航，而梦想的实现，离不开每一个人的努力。希望同学们以科学家为榜样，以今日梦想为起点，勤学善思、勇于探索，用知识浇灌梦想，用行动成就未来，争做科技追梦人，让科技之花在青春岁月中绚烂绽放！ 课后小结 课后作业 实践任务 实验任务 向家人讲述1位科学家的追梦故事，分享自己的科技梦想与行动规划。 完成1个简单的科学小实验（如鸡蛋浮水实验），记录实验过程与发现，下周课堂分享。 课 程 结 束 $